phương pháp dạy học địa lí lớp 9
Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí
... môn địa lý trong trờng THCS và thực tế chất lợng giảng dạy bộ môn ở địa phơng, chúng ta cần nâng cao chất lợng dạy và học môn địa lý, cần phải có định hớng đổi mới phơng pháp dạy học môn địa ... tạo cho ngời học có hứng thú và tự tin hơn trong học tập. 3. Các phơng pháp tích cực cần đợc vận dụng trong dạy học môn địa lý.a. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề.- Phơng pháp này giúp ... đa dạng hoá cách hình thức dạy - học ( cá nhân, nhóm, học trong lớp, học trên thực địa )- Đổi mới PPDH phải chú ý tới đặc trng về nội dung và phơng pháp của môn học. - Đổi mới PPDH phải đi...
- 4
- 1,969
- 24
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... với học sinh.2. Thực trạng :Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt là bản đồ giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địa lí được thực hiện ở chương trình địa lí lớp ... giáo khoa địa lí lớp 8.+ Sách giáo viên, sách thiết kế bài giảng địa lí lớp 8.+ Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kì 3 môn địa. + Át lát địa lí Việt Nam - Thế giới.+ Chuyên đề địa cấp huyện.+ ... phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa lí lớp 8 đạt hiệu quả cao. Tôi rất mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp để chúng ta cùng xây dựng nên một hình thức dạy môn địa lí thế nào...
- 9
- 812
- 0
Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 9 theo hướng tích cực
... CÁC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 9 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC 2.1. Mục tiêu, đặc điểm, nội dung chương trình Địa lí lớp 9 SGK Địa lí lớp 9 hiện nay bao gồm có 44 bài ... nghệ dạy học - Đề tài đã sử dụng các nhóm phương pháp nghiên cứu như: phương pháp phân tích và tổng hợp, phương pháp điều tra, phương pháp quan sát, phương pháp thực nghiệm, phương pháp toán ... thức trong dạy học Địa lí lớp 9 theo hướng tích cực 5 9. Giả thiết khoa học Chúng tôi cho rằng: sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho HS trong dạy học Địa lí 9 theo hướng...
- 24
- 1,045
- 2
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot
... khoa học tương ứng, vì vậy mỗi môn có phương pháp dạy học riêng của mình. Do vậy, để giảng dạy Địa lí có môn Phương pháp dạy học Địa lí. Môn Phương pháp dạy học Địa lí được giảng dạy trong ... môn Phương pháp dạy học Địa lí phải tìm được mối quan hệ có tính quy luật giữa ba thành phần: nội dung môn Địa lí trong nhà trường với hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học ... đối với học sinh về mặt học vấn và phát triển nhân cách. của học sinh như thế nào trong các mối tác động qua lại giữa thầy và trò; sử dụng các phương pháp dạy học nào để làm cho học sinh...
- 3
- 607
- 0
NHỮNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot
... cứu phương pháp dạy học địa lí cũng như phương pháp dạy học các môn học khác, người ta thường sử dụng phổ biến một số phương pháp lí thuyết (cũng gọi là quan điểm tiếp cận) như: phương pháp ... độ kiến thức và kĩ năng địa lí của học NHỮNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ Người giáo viên địa lí muốn thành công trong công tác giảng dạy của mình thì ngoài việc ... lên lớp v.v… Trong khi nghiên cứu phương pháp dạy học địa lí, một phương pháp thường được sử dụng nữa là phương pháp toán học. Giá trị của nó không chỉ giới hạn trong việc tính toán (xử lí...
- 5
- 653
- 0
QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot
... + Đọc và nghiên cứu kỹ nội dung bài học trong sách giáo khoa (nắm kiến thức). + Xác định mối liên quan của bài học với 1 bài đã học, sẽ học và các môn học khác (thấy được tính logic của hệ ... được tính logic của hệ thống kiến thức). Mục đích là sử dụng hợp lý và có hiệu quả các phương pháp dạy học. + Xác định rõ mục đích yêu cầu và kiến thức trọng tâm của bài. Dự kiến thời lượng ... thông tin mới vào phần nào cho phù hợp, phần nào chỉ cần giới thiệu cho học sinh biết + Chuẩn bị sẵn các phương tiện dạy học: chỗ nào dùng bản đồ, biểu đồ, tranh ảnh, sử dụng như thế nào ? +...
- 3
- 1,415
- 18
Tích hợp kiến thức địa phương vào dạy học địa lý lớp 10
... thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 45 2.3.4. Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học Địa lý lớp 10 51 2.4. Kiến thức địa lý địa phương ... tích hợp địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT nói chung. - Đưa ra một số nguyên tắc và phương pháp để tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10. - ... kiến thức địa lý địa phương vào dạy học đó là thiếu kiến thức về địa lý địa phương. Trong khi đó, có rất nhiều nguồn tài liệu viết về địa lý địa phương hoặc ít nhiều nói đến địa lý địa phương. ...
- 142
- 1,261
- 2
Tích hợp kiến thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT.
... thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10, đồng thờicập khi dạy học các bài địa lý địa phương ở lớp 9 và lớp 12. Và thường không được hình thành nhờ việc tích hợp các kiến thức này khi dạy ... thức địa lý địa phương vào dạy học địa lý lớp 10 trường THPT”.2. Mục đích nghiên cứu- Bổ sung và làm phong phú kiến thức địa lý địa phương cho học sinhphổ thông.- Tìm biện pháp, phương pháp ... tượng địa lý. Địa lý chỉ thực sự trở thành một môn học riêng từ lớp 6 THCS và đến tận các lớp cuối cấp (lớp 9 THCS và lớp 12 THPT) địa lý địa phương mới chính thức được đưa vào chương trình địa...
- 170
- 2,714
- 7
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ
... CỰC,SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Phương pháp dạy học tích cực không phải là một phương pháp dạy học cụthể, chuyên biệt nào đó, cũng không phải là sự phủ nhận các phương pháp dạy học truyền thống mà là ... dụng phương tiện dạy học nóichung và TN nói riêng trong DHVL.III. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRUYỀN THỐNG THEO HƯỚNGTÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Phương pháp thuyết trình Phương pháp ... quát).d) Dạy học theo lí thuyết kiến tạoe) Dạy học giải quyết vấn đềg) Phương pháp nghiên cứu trường hợph) Dạy học theo dự áni) Khám phá trên mạng 9 giao cho HS tự làm (tự làm ngay trên lớp hay...
- 10
- 403
- 1
Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý THCS
... kết quả học tập môn Địa lí của HS. Thiết Thiết bị dạy bị dạy học và học và việc sử việc sử dụng dụng TBDH TBDH Địa lí Địa lí - Các phương tiện, thiết bị dạy học địa lí có chức ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞCỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞMÔN: ĐỊA LÍMÔN: ĐỊA LÍNam §Þnh ... pháp đổi mới PPDH Địa lí ở Một số giải pháp đổi mới PPDH Địa lí ở THCSTHCS1. Thiết kế kế hoạch bài học 2. Tổ chức dạy học trên lớp 3. Vận dụng các phương pháp dạy học 1. Tổ chức và...
- 25
- 1,769
- 10
- phương pháp dạy học cho trẻ lớp 2
- phương pháp dạy học cho trẻ lớp 4
- phương pháp dạy học cho trẻ lớp 1
- phương pháp dạy học địa lí theo hướng tích cực
- các phương pháp dạy học địa lí
- đổi mới phương pháp dạy học địa lí
- phương pháp dạy học địa lí
- phương pháp dạy học địa lí thcs
- lý luận và phương pháp dạy học địa lí
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008