0

phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông nxb đh sư phạm hà nội 2002

CHƯƠNG 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG potx

CHƯƠNG 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG potx

Vật lý

... luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu rèn luyện cho người họcphương pháp, kĩ ... hệ dạy học Cần hiểu phương pháp dạy học bao gồm cách thức dạy giáo viên cách thức học học sinh, để nhấn mạnh người ta dùng dấu gạch nối dạy học, viết phương pháp dạy - học; Quan niệm chức dạy dạy ... tư học sinh phải quan tâm mặt bên phương pháp dạy học Quan hệ phương pháp dạy học thành tố khác trình dạy học Theo tiếp cận hệ thống, trình dạy học gồm sáu thành tố là: Mục tiêu nội dung, phương...
  • 22
  • 1,737
  • 19
Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông

Phương pháp dạy học môn toán trường phổ thông

Toán học

... luận dạy học môn toán (hay Phương pháp dạy học môn toán, ta thường gọi) Nó không đề cập hết nội dung Phương pháp dạy học môn toán với tư cách ngành khoa học hay với tư cách môn trường phạm ... đây, ta không sâu nghiên cứu phương pháp dạy học truyền thống, chúng đề cập chi tiết môn Giáo dục học 2.3 phạm tích cực phương pháp dạy học tích cực Ngay từ đầu kỉ 20 nhà tâm lí hay phạm ... Trong phạm vi tài liệu này, ta không sâu nghiên cứu chúng đây, thuật ngữ Phương pháp dạy học tích cực” (hay gọi tắt Phương pháp tích cực) hiểu phương pháp dạy học thể tư tưởng xu hướng phạm...
  • 126
  • 20,057
  • 84
Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông

luận dạy học vật trường phổ thông

Vật lý

... thực hành giảng dạy Vậttrường phổ thông, trước hết thông qua môn luận dạy học Vật lí 1.2 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THUỘC LĨNH VỰC LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn luận dạy học Vật ... TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ CỦA MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn "Lý luận dạy học Vậttrường phổ thông" ... VỤ DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG 11 2.2.1 Đặc điểm chung dạy học Vật lí Các mục tiêu nhiệm vụ trường phổ thông thực chủ yếu thông qua việc dạy học môn học Môn Vật lí môn khoa học khác nhà trường...
  • 168
  • 5,601
  • 40
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12   nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... riêng dạy học vật trường phổ thông nói chung ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng - Các sở luận tập vật phương pháp dạy học tập vật nói chung - Quá trình dạy học vật trường ... tập vật DHVL : Dạy học vật ĐC : Đối chứng ĐH : Đại học ĐHQG : Đại học quốc gia ĐHSP : Đại học phạm GV : Giáo viên HS : Học sinh KHGD : Khoa học giáo dục NC : Nâng cao NXB : Nhà xuất NXBGD ... chiều” vật 12- NC đảm bảo yêu cầu lôgic khoa học, phạm sử dụng hệ thống BT xây dựng cách hợp dạy học vật chất lượng hiệu dạy học chương nói riêng dạy học vật trường phổ thông nói...
  • 117
  • 1,149
  • 0
Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao

Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật trường phổ thông chương dao động cơ vật 12, chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... thống phương pháp nhận thức môn vật trường phổ thông Nội 22 Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng, Phạm Xuân Quế (2002) Phương pháp dạy học vật trường phổ thông. NXB ĐHSP Nội 23 Nguyễn ... nhận thức học sinh dạy học vậttrường phổ thông Đại học Quốc gia Nội 24 Phạm Hữu Tòng (1999) Quan điểm mô hình hoá vấn đề nhận thức khoa học Trường Đại học phạm Nội 25 Phạm Hữu Tòng ... thức toán học dạy học vậttrường phổ thông chương “Dao động cơ” vật lí 12, chương trình nâng cao CHƢƠNG BỒI DƢỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƢƠNG...
  • 15
  • 1,400
  • 2
bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương  dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao

bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật trường phổ thông chương dao động cơ vật 12, chương trình nâng cao

Sư phạm

... điều hoà DHVL Dạy học vật lí ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PT Phổ thông THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệm TNSP Thực nghiệm phạm iv DANH ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VƯƠNG VĂN HUY BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG CHƯƠNG " DAO ĐỘNG CƠ" VẬT LÍ 12, CHƯƠNG TRÌNH ... nên sử dụng toán học học tập môn vậthọc sinh gặp khó khăn Phương pháp mô hình phương pháp (PP) quan trọng nghiên cứu dạy học vật lí, đặc biệt mô hình toán học, mô hình giúp học sinh hiểu sâu...
  • 119
  • 911
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Vật lý

... học sinh dạy học vật trường phổ thông – Tác giả : Nguyễn Đức Thâm- Nguyễn Ngọc Hưng NXB ĐH quốc gia Nội 1999 Didactich vật – Giáo trình phương pháp dạy học vật sinh viên ĐHSP TP HCM ... đến chất lượng dạy học môn vật Đối với phương pháp giúp học sinh nắm vững, đào sâu, mở rộng kiến thức, từ nâng cao chất lượng học tập môn vật học sinh Muốn vận dụng tốt phương pháp Đối với ... vấn đề khoa học kỹ thuật nhà bác học để tổ chức trình dạy học trường phổ thông nhằm hình thành học sinh lực giải vấn đề Tuy nhiên để thành công , cần phải ý đến điểm khác nhà bác học học sinh giải...
  • 31
  • 751
  • 1
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật trường phổ thông

Sư phạm

... 3: Các phương pháp nhận thức rèn luyện học sinh vận dụng phương pháp nhận thức dạy học Vật lý? Cho thí dụ minh họa? Trả lời: 3.1 Phương pháp phân tích- tổng hợp - Nội dung: Là phương pháp nhận ... Vật học môn khoa học nghiên cứu cấu trúc, tính chất hình thức biến đổi vật chất Quá trình nhận thức vật phức tạp, lúc phải vận dụng nhiều phương pháp riêng môn vật phương pháp khoa học ... trở thực tiễn, thông qua trình tâm lí cảm giác, tri giác, trí nhớ, tưởng tượng, tư ngôn ngữ giai đoạn phát triển định học tập hoạt động nhận thức chủ yếu 1.3 Hoạt động nhận thức Vật Vật lý...
  • 13
  • 746
  • 7
đổi mới nội dung và phương pháp dạy học các môn ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học

đổi mới nội dung và phương pháp dạy học các môn trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học

Thạc sĩ - Cao học

... hc 12 Phơng pháp nghiên cứu: - Phơng pháp nghiên cứu luận: Đọc tài liệu tham khảo - Phơng pháp nghiên cứu thực tiễn: áp dụng vào giảng dạy số bi chơng trình Sinh học 12 - Phơng pháp hỗ trợ: ... trình Sinh học 12 - Phơng pháp hỗ trợ: Thống kê, phân tích, so sánh - Phơng pháp: Kiểm tra - đánh giá - Phơng pháp thu thập thông tin PHN HAI: NI DUNG NGHIấN CU I TNG QUAN SNG KIN KINH NGHIM Lch s ... mt s kt lun nh sau: 1.1 Phng phỏp dy hc gii quyt dy hc sinh hc ó phỏt huy c kh nng dng lun ch o ca lun dy hc mi nhm nõng 13 cao nng lc t hc, nng lc hc ng c lp v t sỏng to cho hc sinh di...
  • 16
  • 566
  • 0
đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa lý ở trường thcs

đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa trường thcs

Giáo dục học

... hoạt động học tập học sinh ,mở rộng phạm vi triển khai kỹ năng, làm quen HS với phơng pháp học tập môn địa - Đặt cho học sinh tập có nội dung thu thập, xử tổng hợp trình bày thông tin Ví ... phơng pháp làm việc học sinh, giúp hiểu đợc thái độ học sinh Phơng pháp thảo luận dạy học Địa trơng THCS đợc tiến hành theo số hình thức chủ yếu sau: a/ Thảo luận nhóm: Chia lớp học thành số ... kiếm chọn lọc thông tin thích hợp, từ hình thành kỹ t sở để hình thành cho học sinh kỹ sử lý, tổng hợp trình bày thông tin Thuận lợi cách thức tiến hành thờng xuyên tất tập lớp, nhiều nội dung khác...
  • 10
  • 1,069
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN " doc

Vật lý

... nghiệm vậtdạy học Vật lí học, đặc biệt Vậtphổ thông, khoa học thực nghiệm Các khái niệm vật lí, định luật vật lí phải gắn với thực tế Trong chương trình Vậtphổ thông, nhiều khái niệm vật ... hình rõ nét yêu cầu THPT, BT THPT nói việc đổi phương pháp dạy học tiếp tục hình thành; phương pháp dạy , phương pháp học bước xây dựng tiêu chí học dạy theo tinh thần đổi Tuy nhiên số quan niệm ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN I - ĐẶT VẤN ĐỀ - Nghị Ban chấp hành TW Đảng lần 4, khoá VI (1/1993) đề nhiệm vụ "Đổi phương pháp dạy học tất cấp học" Đến...
  • 28
  • 1,271
  • 1
skkn đổi  mới  PHƯƠNG PHÁP dạy học vật lý ở TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN

skkn đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học vật TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN

Giáo dục học

... nghiệm vậtdạy học Vật lí học, đặc biệt Vậtphổ thông, khoa học thực nghiệm Các khái niệm vật lí, định luật vật lí phải gắn với thực tế Trong chương trình Vậtphổ thông, nhiều khái niệm vật ... rõ nét yêu cầu THPT, bổ túc THPT nói việc đổi phương pháp dạy học tiếp tục hình thành; phương pháp dạy , phương pháp học bước xây dựng tiêu chí học dạy theo tinh thần đổi Tuy nhiên số quan niệm ... giảng dạy môn Vật Trung Tâm GDTX tập huấn hàng năm Tôi xin đưa số ý kiến đổi phương pháp dạy học vật Trung Tâm GDTX II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 2.1 Cơ sở luận Thực nhiệm vụ năm học 2011...
  • 33
  • 371
  • 0
skkn đổi  mới  PHƯƠNG PHÁP dạy học vật lý ở TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

skkn đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học vật TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

Giáo dục học

... nghiệm vậtdạy học Vật lí học, đặc biệt Vậtphổ thông, khoa học thực nghiệm Các khái niệm vật lí, định luật vật lí phải gắn với thực tế Trong chương trình Vậtphổ thông, nhiều khái niệm vật ... định hình rõ nét yêu cầu THPT, BT THPT nói việc đổi phương pháp dạy học tiếp tục hình thành; phương pháp dạy học bước xây dựng tiêu chí học dạy theo tinh thần đổi Tuy nhiên số quan niệm chưa quán ... tập huấn hàng năm Tôi xin đưa số ý kiến ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở luận Thực nhiệm vụ năm học 2012...
  • 28
  • 341
  • 0
LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot

LUẬN DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot

Cao đẳng - Đại học

... thực hành giảng dạy Vậttrường phổ thông, trước hết thông qua môn luận dạy học Vật lí 1.2 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THUỘC LĨNH VỰC LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn luận dạy học Vật ... TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ CỦA MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn "Lý luận dạy học Vậttrường phổ thông" ... VỤ DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG 11 2.2.1 Đặc điểm chung dạy học Vật lí Các mục tiêu nhiệm vụ trường phổ thông thực chủ yếu thông qua việc dạy học môn học Môn Vật lí môn khoa học khác nhà trường...
  • 130
  • 973
  • 4
LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN KHẢI doc

LUẬN DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN KHẢI doc

Cao đẳng - Đại học

... thực hành giảng dạy Vậttrường phổ thông, trước hết thông qua môn luận dạy học Vật lí 1.2 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THUỘC LĨNH VỰC LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn luận dạy học Vật ... TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ CỦA MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn "Lý luận dạy học Vậttrường phổ thông" ... VỤ DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG 11 2.2.1 Đặc điểm chung dạy học Vật lí Các mục tiêu nhiệm vụ trường phổ thông thực chủ yếu thông qua việc dạy học môn học Môn Vật lí môn khoa học khác nhà trường...
  • 169
  • 1,052
  • 9
LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG pdf

LUẬN DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG pdf

Vật lý

... thực hành giảng dạy Vậttrường phổ thông, trước hết thông qua môn luận dạy học Vật lí 1.2 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THUỘC LĨNH VỰC LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn luận dạy học Vật ... TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ CỦA MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn "Lý luận dạy học Vậttrường phổ thông" ... VỤ DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG PHỔ THÔNG 11 2.2.1 Đặc điểm chung dạy học Vật lí Các mục tiêu nhiệm vụ trường phổ thông thực chủ yếu thông qua việc dạy học môn học Môn Vật lí môn khoa học khác nhà trường...
  • 168
  • 1,296
  • 19
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường TH

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật trường TH

Thạc sĩ - Cao học

... Động lực học chất điểm Vật 10 Nâng cao - Thit k cỏc phng ỏn s dng h thng tập định tính chng Động lực học chất điểm Vật 10 Nâng cao nhằm bồi dỡng t lôgic cho HS trình dạy học Cu trỳc ... lun - M u - Ni dung gm chng: Chơng C s lun v thc tin ca ti -9Chơng Xây dựng sử dụng h thng tập định tính dạy học chng Động lực học chất điểm Vật 10 Nâng cao Chng Thc nghim s phm - Kt ... tng HS Chng trỡnh vt ph thụng xy dng theo chng trỡnh ng tõm THCS cú hai vũng, vũng 1: Vt 6-7, vũng 2: Vt 8-9, vũng 3: Vt lý: 1011-12 THPT - 23 Cú nhiu kin thc vt hỡnh thnh v phỏt...
  • 83
  • 548
  • 2

Xem thêm