0

phương pháp dạy học tích hợp liên môn vật lý

Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Vật lí

Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Vật

Vật lý

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ V Ậ T L Í PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ 1.Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi ... thức môn Hóa học vào môn Vật Như có học sinh lớp tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn học cách thuận lợi Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế nhiều năm thấy việc tích hợp kiến thức môn học ... thức liên quan đến môn Vật có kiến thức “Sự nổi” Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Vật để giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp...
  • 50
  • 15,767
  • 73
Chuyên đề Phương pháp dạy học  tích hợp liên môn  Ngữ văn THCS

Chuyên đề Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Ngữ văn THCS

Báo cáo khoa học

... sõu hn Môn Ngữ văn môn học quan trọng trờng phổ thông, có y nghĩa việc hình thành, phát triển, định hớng nhân cách cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học nghệ ... tởng tợng bay bổng, sức sáng tạo ngời học Nên để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời học phải không ngừng trau dồi vốn kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thuật, nhà ... hi Vớ d dy bi th Nam quc sn h ca Thng Kit, giỏo viờn cú th tớch hp vi phn Lch s v cuc khỏng chin chng Tng thi Lý, Thng Kit ó s dng chin thut chin tranh tõm lý, c bi th Nam quc sn h khớch...
  • 11
  • 29,600
  • 239
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

Toán học

... tớch hp l mt trit (tro lu suy ngh) c Ken Wilber xut thuyt tớch hp tỡm kim s tng hp tt nht hin thc xa- pre-modern, nay-modern, v mai sau- postmodern Nú c hỡnh dung nh l mt thuyt v mi s ... hp l ca nhn thc v t ca ngi, l trit lý/ nguyờn chi phi, nh hng v quyt nh thc tin hot ng ca ngi SKKN : Dy hc theo ch tớch hp Bựi Th Thuý Nga-THCS Trng im thuyt tớch hp c ng dng vo giỏo dc ... tam giỏc Vy AC + AB = BC vuụng bit di cnh ca nú ABC vuụng ti A (nh Pitago o) TL : p dng nh Pitago o ? Phỏt biu nh Pitago o HS trỡnh by bng phn a à ? Lm th no tớnh c B ? C ? TL : p...
  • 34
  • 16,200
  • 58
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔNMÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

Văn hóa - Lịch sử

... CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔNMÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY 1.Vị trí, ý nghĩa tài liệu văn học dạy học lịch sử……… … 2 .Phương pháp sử dụng tài liệu văn học dạy học ... DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔNMÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY Từ thực tế áp dụng phương pháp dạy học tích hợp liên môn (Sử-Văn-Địa) trường THPT Sông ... LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔNMÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn (sử-văn-Địa) Do vậy,...
  • 30
  • 1,172
  • 3
PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH hợp LIÊN môn số học 6 và HÌNH học 8

PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH hợp LIÊN môn số học 6 và HÌNH học 8

Thạc sĩ - Cao học

... tốt môn Toán giúp em học tốt môn khác Mặc dù tích hợp liên môn tiết học đơn giản bước đầu hình thành cho học sinh ý thức học tốt môn IV PHẦN NỘI DUNG Dạy học tích hợp liên môn phân môn Số học ... thiết kế hoàn chỉnh dạy Số học có sử dụng phương pháp dạy học tích hợp liên môn Đó dạy Tiết 49 – Bài – Phép trừ số hai nguyên, tích hợp liên môn kiến thức môn Toán với môn Địa lí, môn Ngữ Văn tham ... hình thành cho em thói quen tích hợp liên môn học tập 1.1 – Khai thác tích hợp liên môn từ chương trình biên soạn sách giáo khoa Sự tích hợp liên môn học phân môn Số học thể chương trình biên soạn...
  • 18
  • 2,190
  • 7
Bài thi dạy học tích hợp liên môn Vật lí 8 Bài 12 Sự nổi

Bài thi dạy học tích hợp liên môn Vật lí 8 Bài 12 Sự nổi

Vật lý

... môn Hóa học vào môn Vật Như có học sinh lớp tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn học cách thuận lợi Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế nhiều năm thấy việc tích hợp kiến thức môn học vào ... DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường kỹ sống thông qua kiến thức môn: Vật lý, Hoá học, Địa lý, Toán học Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: “Sự nổi” môn Vật ... biết tích hợp kiến thức môn học để làm Từ kết học tập em nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Vật nói...
  • 8
  • 11,517
  • 229
Dạy học tích hợp liên môn Toán 9 TIẾT 42: Luyện tập GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Dạy học tích hợp liên môn Toán 9 TIẾT 42: Luyện tập GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Toán học

... liên môn môn vật môn hoá học B NỘI DUNG ĐỀ TÀI Các học sử dụng kiến thức môn vật môn Hoá học qúa trình giảng dạy toán đề tài dẽ có học sau: Môn toán Môn vật Môn hoá học + Các kiến thức ... học tỉnh Trong thời gian có hạn khó khăn điều kiện thực tiễn, sâu tìm hiểu nội dung tích hợp, dạy học liên môn số chương trình sách giáo khoa toán lớp có vận dụng kiến thức liên môn môn vật ... Đối tượng dạy học: - Học sinh lớp 9A trường THCS Quảng Trung - Tổng số học sinh: 30 học sinh - Là học sinh có đầy đủ kiến thức môn học khác nằm chương trình SGK cấp THCS, giáo viên môn kiểm định...
  • 8
  • 12,642
  • 298
BÀI dự THI dạy học TÍCH  hợp LIÊN môn nói về các lý DO THIÊN NHIÊN bị đe dọa và các BIỆN PHÁP để bảo vệ môi TRƯỜNG

BÀI dự THI dạy học TÍCH hợp LIÊN môn nói về các DO THIÊN NHIÊN bị đe dọa và các BIỆN PHÁP để bảo vệ môi TRƯỜNG

Giáo dục học

... dạy học học - Học sinh khối 11 (45 học sinh/ lớp), trường THPT Đan Phượng – Thành phố Hà Nội thời gian 45 phút Ý nghĩa chuyên đề Ý nghĩa chuyên đề thực tiễn dạy học - Qua việc dạy học tích hợp ... biện pháp để bảo vệ thiên nhiên và môi trường VIII Các sản phẩm học sinh 22 - Là kết học tập em nhận qua học Ví dụ: học sinh trình bày trước lớp, trước người viết thu hoạch học từ chuyên đề liên ... trường học sinh nói biện pháp để bảo vệ thiên nhiên - Hiểu sử dụng số từ chủ đề từ nâng cao ý thức, trách nhiệm vấn đề bảo vệ giới tự nhiên môi trường 2.2.2 Môn Địa - Rèn luyện cho học sinh kĩ liên...
  • 25
  • 1,402
  • 5
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

GDCD-GDNGLL

... giảng dạy giáo viên trình học tập học sinh thông qua phương pháp đặc thù gọi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học việc sử dụng hệ thống phương pháp giảng dạy việc sử dụng phương pháp học tập ... vào tiết học, từ học, phút học Cơ sở luận việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn giáo dục công dân lớp 12 a Giải thích khái niệm * Phương pháp phương pháp dạy học + Phương pháp la thuật ... học sinh yêu thích học, môn học vận dụng điều học vào sống Phương pháp dạy học tạo nên giá trị, dấu ấn người thầy lòng học sinh … khó phai mờ * Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp...
  • 15
  • 8,178
  • 32
skkn vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

skkn vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

Giáo dục học

... giảng dạy giáo viên trình học tập học sinh thông qua phương pháp đặc thù gọi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học việc sử dụng hệ thống phương pháp giảng dạy việc sử dụng phương pháp học tập ... vào tiết học, từ học, phút học Cơ sở luận việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn giáo dục công dân lớp 12 a Giải thích khái niệm * Phương pháp phương pháp dạy học + Phương pháp la thuật ... học sinh yêu thích học, môn học vận dụng điều học vào sống Phương pháp dạy học tạo nên giá trị, dấu ấn người thầy lòng học sinh … khó phai mờ * Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp...
  • 21
  • 1,175
  • 2
skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lớp 11 ban cơ bản

Giáo dục học

... cần tích hợp GV lựa chọn tư liệu phương án tích hợp, cụ thể phải trả lời câu hỏi: tích hợp nội dung hợp lý? Thời lượng bao nhiêu? Hoạt động 3: Lựa chọn phương pháp dạy học phương tiện phù hợp, ... Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vật lí lớp 11 ban Chương Thực nghiệm sư phạm PHẦN II KẾT LUẬN CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ... mối liên hệ tri thức khoa học cần dạy học tích hợp khoa học nhà trường xuất phát từ yêu cầu phát triển khoa học Các nhà khoa học cho khoa học kỷ XX chuyển từ phân tích cấu trúc lên tổng hợp...
  • 27
  • 1,955
  • 8
SKKN một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7

SKKN một số phương pháp dạy học tích cực trong môn sinh học lớp 7

Giáo dục học

... SL % SL % SL % SL % Sau xin giới thiệu tiết soạn áp dụng phơng pháp tính tích cực dạy học sinh học lớp mà thân thấy sử dụng phơng pháp triệt để 12 SKKN: Mt s phng phỏp dy hc tớch cc mụn sinh hc ... thỏc v bo v ngun sinh hc hp nhm thc hin kt lun ca cỏc nh khoa hc núi v b mụn: SKKN: Mt s phng phỏp dy hc tớch cc mụn sinh hc lp Th k 21 l th k ca khoa hc sinh hc Vi tụi trỡnh by trờn õy, ... giỏo dc, dy thớ im v ỏp dng vo c nc chng trỡnh sỏch giỏo khoa lp lp (t nm hc 2003 - 2004) v chnh b sung cỏc nm tip theo; cỏc nm tip theo nhm i mi mnh m phng phỏp giỏo dc - o to khc phc li truyn...
  • 21
  • 7,236
  • 17
Phương pháp dạy học tích hợp nhiều phương pháp

Phương pháp dạy học tích hợp nhiều phương pháp

Quản lý giáo dục

... phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy DH Ngun tắc dạy học Phương pháp logic Hình thức tổ chức DH Các phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy DH Ngun tắc dạy học Phương pháp logic ... HỢP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẦN ĐẦ VÀ ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG Như phân tích chất hai qua điểm phương pháp dạy học, hai quan điểm phương pháp dạy học kết hợp vào dạy tích hợpphương pháp chủ ... giới II DẠY HỌC TÍCH HỢP Thực chất dạy học tích hợp dạy học vửa dạy nội dung thuyết thực hành dạy Với cách hiểu đơn giản chưa đủ mà đằng sau quan điểm giáo dục theo mơ hình lực Tích hợp đề...
  • 29
  • 991
  • 4
Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Ngữ văn

... Xuân Năm học 2012-2013 Giáo án Ngư văn việc xử lí rác thải nói chung Tác giả dùng phương pháp phương pháp sau để thuyết minh tác hại việc dùng bao bì ni lông ? + Liệt kê + Phân tích + Kết hợp liệt ... dung gì? Nguyễn Thị Thanh Thùy - Thảo luận: Kết hợp liệt kê tác hại phân tích sở thực tiễn vấn đề - Kết hợp liệt kê với phân tích - Vừa mang tính khoa học vừa mang tính thực tiễn sáng rõ, ngắn gọn ... sau người phân tích b Các biện pháp hạn chế tác hại bao bì ni HS đọc đoạn lông - Các biện pháp hạn chế tác hại - Hạn chế tối đa dùng bao bao bì ni lông ni lông - HS liệt kê biện pháp - Thông báo...
  • 7
  • 17,326
  • 125
Phương pháp dạy học tích hợp GDCD ở trường THCS

Phương pháp dạy học tích hợp GDCD ở trường THCS

Báo cáo khoa học

... học 2 PP TÍCH HỢP GD PHÁP LUẬT TRONG CÁC BÀI ĐẠO ĐỨC 2.1 Nêu ví dụ thực PL liên quan đến nội dung học đạo đức để tích hợp GDPL 2.2 Liên hệ nội dung học với quy định PL có liên quan để tích hợp ... thức chấp hành pháp luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí I MỘT SỐ LƯU Ý KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP GDPL (tiếp) * Lưu ý : GV tự lựa chọn nội dung tích hợp, khác để tích hợp GDPL Ví dụ : ... KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP GDPL Căn vào Phần thứ Nội dung TH phổ biến, GDPL môn GDCD cấp THCS tr 29 -33 để xác định bài, ND tích hợp Ví dụ Bài Tiết kiệm (lớp 6), vào mục tiêu tích hợp để xác...
  • 19
  • 1,083
  • 4
Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp giáo án dạy học tích hợp liên môn

Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp giáo án dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... Hãy đề biện pháp luyện tập để có hệ hơ hấp khỏe mạnh ? Tập bơi tuổi Bác Hồ luyện tập thể dục thể thao Củng cố: * Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: - Ra tập nhà: + Học bài, làm ... bước tiến hành hơ hấp nhân tạo + Chuẩn bị thu hoạch theo SGK Giờ học kết thúc,kính chúc q thầy mạnh khỏe, chúc em chăm ngoan học giỏi! ... (NOx) - Lưu huỳnh ơxit (SOx) -Cacbon ơxit (CO) Các chất độc hại (nicơtin, nitrơzamin,) Các vi sinh vật gây bệnh Tác hại Khi nhiều q (>100 000 hat/ml, cm3 khơng khí) q khả lọc đường dẫn khí gây bệnh...
  • 37
  • 13,676
  • 76
Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp  Bài đạt giải cấp huyện

Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp Bài đạt giải cấp huyện

Sinh học

... phòng chống tác hại thuốc - Phòng học môn Sự chuẩn bị học sinh: - Nghiên cứu học nhà - Kiến thức toán học có - Giấy toki, bút (dùng hoạt động nhóm) III Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức : 8a Kiểm ... luận Đề biện pháp luyện tập để có hệ hô hấp khoẻ + Môn Hóa học: Rèn kỹ quan sát, tổng hợp kiến thức Kỹ tự nghiên cứu hoạt động nhóm Kỹ phân tích số liệu, giải thích tượng thực tế + Môn Thể dục: ... thực tế đời sống Kỹ hình thành định + Môn Toán học; Rèn kỹ phân tích đề Kỹ giải toán +Môn Văn học: Kĩ giao tiếp: trình bày suy nghĩ, phản hồi lắng nghe tích cực tác hại tổn thất to lớn nạn dịch...
  • 8
  • 18,753
  • 602
Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

Toán học

... toỏn Bài toán thuộc dạng toán nào? Toán chuyển động Có vật tham gia chuyển động? Là vật nào? Hai xe chạy khởi hành hay ngư ợc chiều? Hai vật: Xe khách xe hàng Chuyển động ngược chiều Sài Gòn Lần ... xe đuổi kịp hiệu quãng đường xe quãng đường Sài Gòn Dầu Giây nên ta có phương trỡnh: 13x 13y = 65 x y = (2) Ta có hệ phương trỡnh: x + y = 325 x y = y = 315 x = y + x + y = 325 x y ... quãng đường xe hàng y (km) Khi xe gặp tổng quãng đường xe quãng đường Sài Gòn Dầu Giây nên ta có phương trỡnh: x + y = 65 2x + 5y = 325 (1) Lần sau, hai xe chiều: sau 13 gặp nên: Quãng đường xe...
  • 6
  • 9,038
  • 285

Xem thêm