0

phương pháp dạy học sinh hỗ trợ nhau

Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học

Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học

Sinh học

... tự học SGK của GV: Qua điều tra việc sử dụng các phương pháp hướng dẫn HS tự học và tình hình sử dụng CH, BT trong dạy học sinh học với 50 GV sinh học đã và đang trực tiếp giảng dạy sinh học ... Điều tra về phương pháp hướng dẫn HS tự học và tình hình sử dụng CH, BT trong dạy học sinh học của GV THPT (Phiếu dành cho GV)Phiếu số 2: Điều tra về phương pháp tự học SGK môn sinh học của HS ... năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cần có của HS.- Xác định được các biện pháp sử dụng CH, BT để rèn năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần Sinh học vi sinh vật”.-...
  • 75
  • 1,956
  • 14
Chương trình, Phương pháp dạy học Sinh học

Chương trình, Phương pháp dạy học Sinh học

Sinh học

... trong dạy học phần Sinhhọc thực vật 10.1.3. Tích hợp kiến thức liên môn và phân môn trong dạy học phần Sinhhọc thực vật Nội dung 9: dạy học phần sinh học Tế bào và Vi sinh vậtãTại ... tiễn.3.4. Dạy cách thực hành hướng dẫn thí nghiệm sinh học 3.4.1. Dạy các bài thực hành sinh học 3.4.2. Dạy thí nghiệm sinh học 3.4.3. Dạy học thông qua các tình huống giả định Biểu diễn hình học ... tái sinh Bảng 1. Chất lượngcủa cây tái sinh Các kiểu bảng. a) Bảng mô tả đặc tính định tính Nội dung 10: Dạy học phần Sinh lí học thực vậtãNhững điều lưu ý khi dạy học phần Sinh lý học...
  • 42
  • 627
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học

Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học

Sinh học

... tích cực học tập của học sinh .Sử dụng dạy học giải quyết vấn đề trong giảng dạy các quy luật di truyền đà giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và vận dụng tốt kiến thức. Vận dụng dạy học giải ... phơng pháp dạy học nhằm mục đích tăng tính tích cực học tập của học sinh góp phần thực hiện nhiệm vụ cải cách giáo dục: Cải tiến phơng pháp theo hớng Phát huy trí lực học sinh trong quá trình học ... của lí luận dạy học hiện đại. 2. Đề xuất: Qua nghiên cứu và thực nghiệm, chúng tôi thấy rằng việc vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học nói chung và Sinh học 9 nói riêng...
  • 13
  • 2,100
  • 6
Cải thiện phương pháp dạy học sinh liên kết câu trong phân môn Tiếng Việt

Cải thiện phương pháp dạy học sinh liên kết câu trong phân môn Tiếng Việt

Mầm non - Tiểu học

... của học sinh. 3. ĐỀ TÀI ĐƯA RA GIẢI PHÁP MỚI: * Đề tài đưa ra vấn đề dạy học sinh liên kết ý cho học sinh lớp 8a3 Trường trung học cơ sở Thị Trấn, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy ... nêu tên học sinh) ghi bảng phụ cho học sinh thấy và hướng dẫn các em tìm chỗ sai của mình và hướng dẫn các em sửa lại.  hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Bên cạnh việc rèn cho học sinh trong ... cuối cùng tôi đã nghó ra giải pháp : “ Cải tiến phương pháp dạy học sinh liên kết ý trong phân môn Tập làm văn” và thể nghiệm phương pháp này ở lớp 8a3 trường trung học cơ sở Thị Trấn Châu Thành...
  • 17
  • 5,382
  • 3
Phuong phap day hoc sinh hoc - DẠY HỌC Kham Pha

Phuong phap day hoc sinh hoc - DẠY HỌC Kham Pha

Sinh học

... 9DẠY HỌC - KHÁM PHÁI BẢN CHẤT DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Khái niệm dạy học khám phá Dạy học khám phá là giáo viên tổ chức học sinh học theo nhóm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và tự học ... trình dạy học là tiền đề thuận lợi cho việc vận dụng dạy học nêu vấn đề. Dạy học khám phá có thể thực hiện lồng ghép trong khâu giải quyết vấn đề của kiểu dạy học nêu vấn đề. III- PHƯƠNG PHÁP ... II CẤU TRÚC DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Cấu trúc dạy học khám phá Thực chất dạy học khám phá là một phương pháp hoạt động thống nhất giữa thầy với trò đãgiải quyết vấn đề học tập phát sinh trong nội...
  • 11
  • 773
  • 3
Phuong phap day hoc sinh hoc - DẠY HỌC NÊU VẤN  ÐỀ

Phuong phap day hoc sinh hoc - DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ

Sinh học

... 3 mật mã khác nhau tạo ra. III Các phương pháp dạy học trong dạy học nêu vấn đề 1 Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề - Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề củng giống với phương pháp diễn giảng ... DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀBẢN CHẤT DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Kiểu dạy học nêu vấn đề Tình huống có vấn đề CẤU TRÚC DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Nêu vấn đề Giải quyết vấn đề Vận dụng CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề Phương pháp đàm thoại Các ví dụ minh họa Phương pháp quan sát nêu vấn đề DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ- Tình huống,...
  • 15
  • 662
  • 8
Phuong phap day hoc sinh hoc - Phan tien hoa lop 12

Phuong phap day hoc sinh hoc - Phan tien hoa lop 12

Sinh học

... phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học sinh học nh: Trần Bá Hoành đề cập đến vấn đề này trong nghiên cứu sinh học đại cơng trong Giáo trình dạy học sinh học (1972,1975, 1979, 1982, ... hoạtđộng nhận thức của học sinh trong dạy học ở THPT Nhìn chung những tác giả này đề xuất các phơng pháp dạy học tích cực trong quátrình dạy học sinh học, đa ra các câu hỏi, bài tập tình huống, ... thống hóa trong dạy học tiến hóa một cách hợp lý sẽ rèn luyện đợc kĩ năng hệ thốnghóa và từ đó nâng cao chất lợng học tập của học sinh, đồng thời thực hiện đổi mới ph-ơng pháp dạy học bộ môn theo...
  • 45
  • 840
  • 5
phuong phap day hoc sinh hoc

phuong phap day hoc sinh hoc

Sinh học

... PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình VănCHƯƠNG 4. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC1. KHÁI NIỆM1.1. Định nghĩaLLDHSH phải giải quyết 3 vấn đề cơ bản:• Dạy học nhằm mục đích gì? - Mục đích• Dạyhọc ... sánh, khái quát hóa, trừu tượng hóa,…Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp14 Bài giảng PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình VănMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌCMặt bênngoàicủa PPDHMặt bên trong ... quả học tập củabản thân hay của các thành viên trong nhóm. 3. Mối Quan hệ giữa PPDH với các khoa học khác. (Tự học) 3.1. Quan hệ với các khoa học giáo dụcLí luận dạy họcPhương pháp dạy học...
  • 77
  • 468
  • 0
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC

Sinh học

... hóa,…Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp14 Bài giảng PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình Văn2. Các biện pháp dạy học sinh học Mỗi PPDH thường được cụ thể bằng những biện pháp dạy học. Đó lànhững ... ngónII. SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂNa. Tập tính sinh sản: Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp34 Bài giảng PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình VănChương 3. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS3.1. Học ... PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình VănPhần I. ĐẠI CƯƠNG PHDH SINH HỌCChương 1. ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ CỦA PPDH SH Tên gọi của môn học: Thập kỉ 60, TK XX: - Giáo pháp học - Phương pháp giảng dạy Thập...
  • 77
  • 621
  • 1
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC THCS

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC THCS

Tư liệu khác

... luận dạy học nhất là ch-ơng trình Sinh học nói chung và Sinh học lớp 6 nói riêng. Để phát huy dạy học của giáo viên và năng lực nhận thức của học sinh theo hớng đổimới phơng pháp dạy học nhằm ... mới phơng pháp dạy học không chỉ đơn thuần là dạy những vấn đề gì mà còn phải dạy nh thế nào. Phải dạy cho học sinh ph-ơng pháp tự học, phát huy cao độ năng lực tự học của học sinh đáp ứngđợc ... dạy học việc xây dựng câu hỏi theoTrần anh công - lớp sinh - k229Xây dựng câu hỏi theo hớng phát huy năng lực tự học của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 - THCSTrong dạy...
  • 32
  • 1,136
  • 17
Mở đầu của Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học.doc

Mở đầu của Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học.doc

Sinh học

... phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay.3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng hợp lí CH, BT để hướng dẫn HS tự học SGK Sinh học 10 THPT qua dạy học phần Sinh học Vi sinh vật” sẽ chẳng ... năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cần có của HS.- Xác định được các biện pháp sử dụng CH, BT để rèn năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần Sinh học vi sinh vật”.- ... lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS. 4.2 Đối tượng nghiên cứuCác biện pháp sử dụng CH, BT để rèn luyện năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần Sinh học Vi sinh vật”....
  • 7
  • 1,138
  • 12
Bài soạn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH YẾU

Bài soạn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH YẾU

Tiếng anh

... Một học sinh nữ : ( diễn tả như bơi )- Học sinh B: She oftens swims .- Hai học sinh : ( cầm 2 trái táo ăn)- Học sinh C: They often eat apples……Trong khi luyện tập cho học sinh phương pháp ... một học sinh khác trả lời. + Dạng động từ thường:- Học sinh A: ( diễn tả như chạy)- Học sinh B : What did you do ? - Học sinh A : I ran ……- Học sinh C: ( cầm nón diễn tả như may)- Học sinh ... nóng).- Học sinh G : How were Lan and Hoa ?- Học sinh H : They were hot…8dùng câu cảm thán. Khi cho học sinh luyện tập, tôi thường cho các em học sinh học yếu kém hỏi đố các em học sinh khá...
  • 10
  • 866
  • 2
Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề để dạy phần mặt trời và các hành tinh cho sinh viên

Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề để dạy phần mặt trời và các hành tinh cho sinh viên

Thạc sĩ - Cao học

... Thiên văn học 20 WEB-PBL Website hỗ trợ dạy - học theo phương pháp dạy học theo vấn đề Chương 2 XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC THEO VẤN ĐỀ VÀ ỨNG DỤNG CHO DẠY HỌC THIÊN VĂN Ở ĐẠI HỌC (Theo ... dạy học ở đại học thông qua các tài liệu đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên các trường đại học, các bài viết, tạp chí về dạy học đại học. - Nghiên cứu phương pháp dạy học theo ... cứu lý luận dạy học đại học, các PPDH tích cực với sự hỗ trợ của ICT. Đặc biệt, việc áp dụng phương pháp dạy học theo vấn đề với sự hỗ trợ của internet. - Xây dựng website hỗ trợ GV, SV theo...
  • 151
  • 780
  • 1

Xem thêm