phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh xét trên quan điểm tâm lí học
skkn một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực của học sinh
... đọc nhạc, nhạc lí âm nhạc thường thức Vậy, phải dạy để phát huy tính sáng tạo HS? Xuất phát từ lý tơi mạnh dạn chọn đề tài: “Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực học sinh trường THCS ... biện pháp dạy hát hiệu để phát huy tính sáng tạo học sinh THCS I.3 Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp dạy hát sáng tạo chương trình Âm nhạc THCS I.4 Giới hạn phạm vi nội dung nghiên cứu: Trang Học ... khác nhau: Trong học tập, so với bắt chước tìm tòi sáng tạo hình thức cao thể tính tích cực học tập học sinh, bắt đầu khuyến khích em mạnh dạn nói lên cảm nhận mơn học, hát học sinh khơng ủng hộ...
- 13
- 595
- 0
đề tài tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục ,phát huy tính tích cực sáng tạo của người học
... n trí thông minh cho h c sinh THPT Phương pháp nghiên c u tài c nghiên c u b ng phương pháp th c nghi m trình d y h c l p hư ng d n h c sinh làm t p nhà Nghiên c u lí thuy t d a vào: sách giáo ... v y bu c h c sinh ph i ti p thu v n d ng c phương pháp gi i nhanh m i t k t qu cao Nhưng nhi u h c sinh không nh hư ng c phương pháp gi i nên k t qu h c t p chưa cao, t ó t o tâm lí “s ” h c hoá ... nhiên, i v i phương pháp gi i nhanh h c sinh c n ph i tư suy lu n r t nhi u, nên thư ng ch có h c sinh khá, gi i m i áp d ng c, i v i h c sinh y u trung bình không tư v n d ng c phương pháp gi i...
- 24
- 423
- 0
Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh lớp 4, 5
... biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh lp 4, nh nh GV: Tạ Thị Ngäc TuyÒn - 16 - Trường TH Văn Bân Đề tài: Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh ... nghị: Trên số kinh nghiệm “Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh lớp 4, Trường Tiểu học Văn Bân” đưa phương pháp cách dạy học âm nhạc đặc biệt phương pháp dạy thực ... cao Vậy, phải dạy để phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh? Xuất phát từ lý mạnh dạn chọn đề tài: “ Một số biện pháp dạy hát phát huy tinh tích cực, sáng tạo học sinh Tiểu học Mục đích nghiên...
- 22
- 1,950
- 6
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TOÁN CÓ HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH LỚP 6 Trường THCS Pắc Ta
... khoa học việc bồi dỡng ,phát huy tính tích cực học toán có kết học sinh líp ë Trêng THCS P¾c Ta III-nhiƯm vơ nghiên cứu *Việc bồi dỡng ,phát huy tính tích cực học toán học sinh THCS phải đợc thực theo ... tÝch cực đổi phơng pháp dạy học để bồi dỡng ,phát huy tính tích cực học toán cho học sinh -Đổi phơng pháp dạy học ứng dụng vào thực tế để giảng dạy để nâng cao chất lợng học sinh việc làm khó khăn ... pháp bồi dỡng phát huy tính tích cực học toán có hiệu học sinh lớp Trờng THCS Pắc Ta trình dạy học môn toán,trong phải kể đến hại hoạt động dạy học, cùng với yếu tố giáo viên ,học sinh, tri thức,môi...
- 18
- 554
- 0
Sử dụng một số phương pháp mới nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân lớp 12 tại trường THPT tĩnh gia 3
... triển khoa học công nghệ Tuy nhiên, đổi phương pháp giảng dạy khơng có nghĩa gạt bỏ phương pháp truyền thống mà phải vận dụng cách có hiệu phương pháp dạy học có theo quan điểm dạy học tích cực kết ... hoạt phương pháp dạy học, kết hợp phương pháp dạy học truyền thống với phương pháp dạy học đại cách hợp lý - Tạo điều kiện để học sinh vận dụng nhiều kiến thức học vào thực tiễn sống, để phân tích ... phương pháp tham gia, giáo viên phải biết tổ chức hợp lý học sinh tích cực, chủ động phương pháp có hiệu Cần nhớ rằng, hoạt động nhóm, tư tích cực học sinh phải phát huy ý nghĩa quan trọng phương pháp...
- 23
- 356
- 0
SKKN Một số biệên pháp dạy hát phát huy tính tích cực trường THCS Tiên Lư
... Trên số kinh nghiệm “Môt sô biên pháp dạy hát phát huy tính tích cưc học sinh năm học trước, năm không phân cơng giảng dạy nhiều lí khách quan mạnh dạn đưa để đồng nghiệp tham khảo, phương pháp ... hát, tập đọc nhạc, nhạc lí âm nhạc thường thức Vậy, phải dạy để phát huy tính sáng tạo HS? Xuât phát tư lý tơi mạnh dạn chọn đê tài: “Mơt sơ biên pháp dạy hát phát huy tính tích cưc” trương THCS ... viên có phương pháp dạy hát hiệu để phát huy tính sáng tạo HS THCS Đối tượng nghiên cứu - Phương pháp dạy hát sáng tạo chương trình Âm nhạc THCS Giới hạn phạm vi nội dung nghiên cứu - Học sinh lớp...
- 10
- 452
- 1
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... âãø têch cỉûc hoạ viãûc hc táûp ca hc sinh âãø phạt huy tỉû giạc, têch cỉûc, nàng âäüng ca hc sinh Trong quaù trỗnh lộnh họỹi kióỳn thổùc, laỡm cho hoỹc sinh suy nghé nhiãưu hån, lm Nguùn Lám ... hoüc sinh mäüt cạch chênh xạc + Rn luûn kh nàng dản dé v nàng lỉûc nọi cho hc sinh Khuút âiãøm: kãút qu ca mäùi hc sinh cọ thãø bë nh hỉåíng bồới tỗnh caớm cuớa giaùo vión õọỳi vồùi hoỹc sinh ... Khuút âiãøm: hc sinh cọ thãø gian lỏỷn thi Dóự xaớy tỗnh traỷng giaùo viãn cháúm “lãûch“, hc sinh hay hc “t“ 4.2.4 PhỉångPhạp tràõc nghiãûm khạch quan : L phỉång phạp kiãøm tra âọ hc sinh Phỉång...
- 63
- 1,080
- 0
Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11
... tình phương pháp đàm thoại mang lại kết gì?” cho phương pháp tình kết hợp phương pháp đàm thoại phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh Nhiều giáo viên khẳng định dạy học phương pháp ... việc dạy học môn, đề yêu cầu phải đổi phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Trong luật giáo dục, khoản điều 28 rõ: Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích ... tất trình dạy học mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức, đánh giá… Chứ không liên quan đến phương pháp dạy học Định hướng chung đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, tự...
- 89
- 1,098
- 2
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học
... vụ dạy học đề Trong năm gần đây, vấn đề tích cực học sinh học tập đợc nghiên cứu sâu rộng hàng loạt nguyên tắc, lý luận dạy học theo hớng phát huy tính tích cực học sinh đợc nêu Với quan điểm học ... nguyên tắc bật việc dạy học toán nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh trình học toán Các nguyên tắc đòi hỏi phơng pháp dạy học tích cực trình dạy học môn toán trờng tiểu học II Cơ sở thực ... Nội dung dạy học phơng pháp dạy học yếu tố hình học tiểu học Đối tợng nghiên cứu Nội dung phơng pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích số hình hình học tiểu học theo hớng tích cực hoá...
- 50
- 6,397
- 7
Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
... thích tư tính sang tạo, tính tự học học sinh GV hệ thống kiến thức trọng tâm học, thiết kế hoạt động dạy học lớp cách hợp lí trực quan Khi sử dụng đồ tư dạy học có ưu điểm nhược điểm: Ưu điểm: ... thực học theo góc Các phương pháp dạy học chủ yếu: Phương pháp học theo góc cần phối hợp thêm số phương pháp khác như: Phương pháp thí nghiệm, học tập hợp tác theo nhóm, giải vấn đề, phương pháp ... thân tích lũy nhiều kiến thức lí luận phương pháp dạy học Hóa học, lí luận phương pháp dạy học đại, biết hiểu rõ PPDH mới, có PPDH theo góc Hy vọng tư liệu có ích cho tơi GV khác q trình giảng dạy...
- 19
- 7,623
- 112
phối hợp các hình thức tổ chức lớp học và phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn tiếng việt 1 theo chương trình mới.
... phụ huynh có quan tâm đến việc học Hát - nhạc em hay khơng? Phương pháp quan sát: Sử dụng phương pháp cách thường xuyên thăm lớp dự Qua để rút phương pháp giảng dạy giáo viên, chất lượng học sinh ... thầy trò cách hợp lý, khoa học Mỗi việc làm cần biết khêu gợi, kích thích tư độc lập sáng tạo, phát huy hết lực học sinh * Đặc trưng phương pháp dạy học hát tiểu học học sinh lớp sở thông hiểu nội ... dạy Qúa trình tổ chức cho học sinh việc làm mà thân phải rút học, sáng kiến kinh nghiệm tốt bậc tiểu học người giáo viên cần quan tâm đến tâm lý học sinh, động viên gây hứng thú học tập cho học...
- 13
- 1,208
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ: MỘT GIẢI PHÁP HỮU HIỆU TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY" docx
... chức sinh viên học nhóm giúp đỡ học tập! biểu cần thiết việc chủ động tích cực tập thể học tập Khuyến khích học sinh sử dụng tiếng Nga ngồi học lớp nhiều cách khác Phương pháp khuyến khích học sinh ... KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(36).2010 Trong thực tế, tính tích cực sinh viên biểu q trình học tập ngoại ngữ nói chung, qua trình học tập cú pháp tiếng Nga nói riêng? Tính tích cực ... vào tiếng Anh, có động học tập đắn, ln phát huy tính tích cực chủ động học tập, nên họ sinh viên đạt kết cao học tập họ tuyển chọn học tập năm thứ nước Nga, cụ thể sau: năm học 2006-2007: SV, 2007-2008:...
- 7
- 919
- 5
SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS
... giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực học sinh thông qua phương pháp dạy học phương pháp trực quan, phương pháp giải vấn đề ,phương pháp trường hợp (phương pháp tình ) ,phương pháp vấn đáp thơng ... phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử THCS Đề tài xoay quanh việc nghiên cứu giảng dạy học tập với việc:“ Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch ... học sinh yếu nâng cao chất lượng dạy học nhà trường thân tơi thấy điều cố gắng đưa phương pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học...
- 24
- 3,128
- 14
ứng dụng hệ phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của sinh viên trong giảng dạy thực hành môn bơi tại trường đại học tdtt đà nẵng
... thông tin máy tính điện tử Những đặc trng nêu định nghĩa hệ phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực học viên nh sau: Hệ phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực tổ chức phơng pháp dạy học hớng ... phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực sinh viên nhằm nâng cao chất lợng học tập môn bơi cho sinh viên trờng Đại học TDTT Đà Nẵng 41 Chơng Xác định hệ phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực ... Trờng Đại học TDTT Đà Nẵng vấn đề sau: Thực trạng việc sử dụng phơng pháp phát huy tính tích cực sinh viên TDTT Xác định nguyên tắc lựa chọn hệ phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực sinh viên...
- 75
- 529
- 4
skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học môn lịch sử trường thcs
... yêu thích, say mê môn học Vậy làm để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử? Có nhiều biện pháp, nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch ... vai trò quan trọng dạy học lịch sử nói riêng môn học khác, phát huy đợc tính tích cực học sinh Ii Cơ sở thực tiễn : trờng THCS Chu Mạnh Trinh cßn cã nhiỊu häc sinh cha cã sù say mê môn học Lịch ... trên, hy vọng phơng pháp tích cực giúp giáo viên dạy Lịch sử trờng THCS Chu Mạnh Trinh nói riêng, ®ång nghiƯp c¸c trêng hun nãi chung cïng thùc để phát huy tính tích cực học sinh học Lịch sử tất...
- 19
- 682
- 0
Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT
... giá phán xét điều chỉnh MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HOÏC SINH I Dạy học gây hứng thứ -phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo ... cập đến nội dung ba phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực học sinh (Phương pháp thảo luận, phương pháp đặt vấn đề, phương pháp đóng vai) áp dụng ba phương pháp vào việc thiết ... Chương I Cơ sở lí luận chung vấn đề liên quan Một số phương pháp dạy học gây hứng thú -phát huy tính tích cực học sinh Phương pháp thảo luận Phương pháp Đặt vấn đề (tranh luận) Phương pháp Đóng vai...
- 23
- 2,263
- 12
Các phương pháp dạy và học từ vựng phát huy tính tích cực của học sinh trong môn Tiếng Anh ở trường Tiểu học
... 55 học sinh Tổng số 55 học sinh 10 điểm : học sinh 10 điểm : 12 học sinh điểm : học sinh điểm : 12 học sinh điểm : học sinh điểm : 11 học sinh điểm điểm : 10 điểm : 18 điểm : học sinh điểm : điểm ... gò bó, cứng nhắc mơn học khác • Hướng dẫn học sinh học từ vựng nhà Để phát huy tốt tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học tập, giáo viên cần dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động họ.Thầy ... Các phương pháp dạy học từ vựng phát huy tính tích cực học sinh môn Tiếng Anh trường Tiểu học Qua đề tài nhìn thấy thực tế học tập học sinh Những thuận lợi, khó khăn, từ đưa phương pháp thích...
- 14
- 1,004
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25