... phần chứng minh bấtđẳng thức" áp dụng cho học sinh lớp pHần Nội dung - Biện phápthực A Cơ sở lý thuyết I- Những kiến thức cần nhớ: Trớc hết để chứng minh đợc bấtđẳngthứctoán học học sinh ... minh bấtđẳngthứctừtoánđơn giản, học sinh khái quát lên đợc toán mang tính chất tổng hợp Nh ta từ tập mang tính chất dần nâng cao lên hầu hết học sinh nắm đợc cách làm hiểu Trong trình giảng ... a, b > từ (a + b)2 4ab Từ a + b (a + b)2 4ab a +b 2(a2 + b2) (a + b)2 (a + b) 2(a2 + b2) (*) (*) bấtđẳngthức Bu-nhi-a-côp-xki với a, b > 0; từ (a + b)2 4ab a + b 2ab Bấtđẳng thức...
... phần chứng minh bấtđẳng thức" áp dụng cho học sinh lớp pHần Nội dung - Biện phápthực A Cơ sở lý thuyết I- Những kiến thức cần nhớ: Trớc hết để chứng minh đợc bấtđẳngthứctoán học học sinh ... minh bấtđẳngthứctừtoánđơn giản, học sinh khái quát lên đợc toán mang tính chất tổng hợp Nh ta từ tập mang tính chất dần nâng cao lên hầu hết học sinh nắm đợc cách làm hiểu Trong trình giảng ... a, b > từ (a + b)2 4ab Từ a + b (a + b)2 4ab a +b 2(a2 + b2) (a + b)2 (a + b) 2(a2 + b2) (*) (*) bấtđẳngthức Bu-nhi-a-côp-xki với a, b > 0; từ (a + b)2 4ab a + b 2ab Bấtđẳng thức...
... phần chứng minh bấtđẳng thức" áp dụng cho học sinh lớp pHần Nội dung - Biện phápthực A Cơ sở lý thuyết I- Những kiến thức cần nhớ: Trớc hết để chứng minh đợc bấtđẳngthứctoán học học sinh ... minh bấtđẳngthứctừtoánđơn giản, học sinh khái quát lên đợc toán mang tính chất tổng hợp Nh ta từ tập mang tính chất dần nâng cao lên hầu hết học sinh nắm đợc cách làm hiểu Trong trình giảng ... a, b > từ (a + b)2 4ab Từ a + b (a + b)2 4ab a +b 2(a2 + b2) (a + b)2 (a + b) 2(a2 + b2) (*) (*) bấtđẳngthức Bu-nhi-a-côp-xki với a, b > 0; từ (a + b)2 4ab a + b 2ab Bấtđẳng thức...
... a = b Phơng pháp ; Dùng phép biến đổi tơng đơng - Kiến thức : Biến đổi bấtđẳngthức cần chứng minh tơng đơng với bấtđẳngthứcbấtđẳngthức đợc chứng minh - Một số bấtđẳngthức thờng dùng ... số phơng pháp chứng minh bấtđẳngthức ứng dụng bấtđẳngthức việc cần thiết cho học sinh , để giúp học sinh có thêm kiến thứcbấtđẳngthức , taođiều kiện cho học sinh làm tập bấtđẳngthức Phần ... b )( a b ) Bấtđẳngthức cuối ; suy : a a b b b a Phơng pháp 3: dùng bấtđẳngthức quen thuộc - Kiến thức : Dùng bấtđẳngthức quen thuộc nh : Côsi , Bunhiacôpxki , bấtđẳngthức chứa dấu...
... 1 , ta cn CM : _Li gii BT + + ( a + b + c ) Li cú : + + a b c a+b+c 3 a b c (a 3+ 3+ x 1, vi < x , hm f(x) nghch bin suy ( a + b + c ) , xột hm s f ( x ) = a+b+c x pcm _ Li gii ... (1 + 2ab ) a + 2b Hon ton tng t ta cú : a2 b2 c2 4 + + ( a + b + c ) ( ab + bc + ca ) = pcm 2 a + 2b b + 2c c + 2a 3 3 a b = 1.ab.ab AM GM Bi ( Sỏng to BT P.K.H ) Cho a, b,c > 0: a ... + c2 + BG Bi toỏn ny cú cỏch lm tng t Bi chng qua tỏc gi ch cng thờm i lng 1 vo v trỏi ca BT ó CM + + 2 b +1 b +1 c +1 Bi ( Sỏng to BT P.K.H ) Cho a, b,c,d > 0: a + b + c + d = Chng minh bt...
... Loại thứ phươngpháp chuyển toán hệ phương trình dùng phươngpháp thông dụng phươngpháp Newton, phươngpháp điểm để giải hệ phương trình Loại thứ hai phươngpháp có tính chất kiểu đơn điệu Điển ... hàm chắn Phươngpháp giải toán với giả thiết nhẹ Tuy nhiên, tốc độ hội tụ thuật toán đề xuất chậm Loại thứ tưphươngpháp dựa điểm bất động Nội dung phươngpháp chuyển toánbấtđẳngthức biến ... điệu Điển hình phuơngphápphươngpháp gradient, sau tổng quát Cohen thành lý thuyết toán phụ, phươngpháp điểm gần kề Rockafellar, phươngpháp hiệu chỉnh Tikhonov, Các phươngpháp hiệu quả, dễ...
... = p = q = Bài tập bổ xung phơng pháp : Dùng phép biến đổi tơng đơng Lu ý: Ta biến đổi bấtđẳngthức cần chứng minh tơng đơng với bấtđẳngthứcbấtđẳngthức đợc chứng minh Chú ý đẳngthức sau: ... Phơng pháp 3: dùng bấtđẳngthức quen thuộc A/ số bấtđẳngthức hay dùng 1) Các bấtđẳngthức phụ: a) x + y xy b) x + y xy dấu( = ) x = y = c) ( x + y ) xy a b d) b + a 2 )Bất đẳngthức Cô ... xảy A.B < 0) Phần II : số phơng pháp chứng minh bấtđẳngthức Phơng pháp : dùng định nghĩa Kiến thức : Để chứng minh A > B Ta chứng minh A B > Lu ý dùng bấtđẳngthức M với M Ví dụ x, y, z chứng...
... lại suy điều phải CMBài tập tự luyện 1,cho a,b,c dương CMR 2,cho a,b,c số dương CMR 3, cho a,b,c dương a+b+c=1 CMR 4,cho a,b,c dương CMR 5,cho a,b,c dương CMR cho a,b,c dương CMR ...
... a,b,c dương CMR: a − b2 b2 − c c − a2 + + ≥0 b+c c+a a+b Lưu ý: Các toán giải phươngpháp chọn phần tử lớn nhất, nhỏ giải phươngpháp bán Schur- bán S.O.S VI Phươngpháp sử dụng bấtđẳngthức cổ ... mẫu mực đứng trước toánbấtđẳngthức đối xứng hay hoán vị Nội dung phươngpháp “Bán Schur – Bán S.O.S” Khi đứng trước toán BĐT đối xứng hay hoán vị ta tìm cách đưa bấtđẳngthức cần chứng minh ... sử dụng phươngpháp “ bán Schur- bán S.O.S” để giải toán BĐT hay Tuy sức mạnh phươngpháp “ bán Schur- bán S.O.S” không phươngpháp phân tích bình phương S.O.S Nhưng có thê nói phươngpháp “ bán...
... văn Phươngpháp lượng giác bấtđẳngthức tốn cực trị” nhằm trình bày vấn đề áp dụng phươngpháp lượng giác hố để giải số tốn bấtđẳngthức tốn cực trị nhằm tạo đề tài phù hợp cho việc giảng ... ba Phươngpháp lượng giác hóa ước lượng nghiệm phương trình bấtphương trình 10 2.1 Phươngpháp lượng giác hóa ước lượng nghiệm phương trình 10 2.2 Xây dựng phương trình đại số dựa vào hệ thức ... tốn lượng giác cho cách giải đơngiản dễ dàng Việc chuyển từ tốn đại số hệ thức, hay phương trình, bấtphương trình, hệ phương trình lượng giác thường gọi phươngpháp “lượng giác hố” Nhằm lượng...
... Gi i Toán Như Th Nào? ð N … BÀITOÁN T NG QUÁT VIMF LTG Trong kì thi Toán Qu c t (IMO) năm 2008 có câu m t toán b t ñ ng th c hay Bàitoán có r t nhi u cách gi i t tư ng v n ñưa v bình phương ... xong NH N XÉT Rõ ràng toán ** t ng quát cho toán * (v i trư ng h p riêng ݉ ൌ 0, ñi u ki n ñ ñ ng th c x y toán ** ݉ ൌ 0) Vi c ñánh giá VT ≥ m2 + ≥ m t ñi u r t hay Các b n gi i toán ** theo hư ng ... m t b ng b t ñ ng th c , ݐݖݎܽݓ݄ܿܵ – ݕ݄ܿݑܽܥ – ݅݇ݔ݄ܿܽ݅݊ݑܤvà ph n cu i s toán t ng quát Chúng ta b t ñ u v i BÀITOÁN * Cho ݖ ,ݕ ,ݔlà s th c khác tho mãn ݖݕݔൌ Ch ng minh r ng x2 y2 z2...
... a+b Hớng dẫn: hai bấtđẳngthức số có dạng chứng minh phơng pháp bắc cầu tức xen vào vế bấtđẳngthức biểu thức trung gian là: a) biểu thức a+b+c Cụ thể giải nh sau: b) biểu thức Ta có: a a+c ... -1 Ta có bấtđẳng thức: 3a2 + 3b2 c2 3S (Đây bấtđẳngthức biết) Ngoài ta chứng minh bấtđẳngthức cách khác: áp dụng: a2 + b2 + c2 3S vào tam giác có cạnh là: a/2; b/2; mC công thức đờng ... zx2 + y2z + z2y 2(x3 + y3 + z3) Theo bấtđẳngthức Côsi ta có: 3 x + x + z 33 x y = x2y 3 27 Tơng tự với bấtđẳngthức lại Đpcm Dấu = xảy x = y = z = 13 Bài 7: Cho a, b, c số không âm thoả...
... chiều Nhiều toán ta sử dụng bấtđẳngthức Côsi ta đ-ợc bấtđẳngthức ng-ợc chiều với toán cho tr-ờng hợp ta biến đổi dấu tr-ớc biểu thức cần Côsi để đ-ợc bấtđẳngthức chiều Bàitoán 0.58 Cho ... trị nhỏ biểu thức 2a + + 3b + + 4c + 0.2.7 Đ-a bấtđẳngthức biến Trong nhiều toán vai trò tham số có mặt bấtđẳngthức nh- Trong tr-ờng hợp ta đ-a toántoán chứng minh bấtđẳngthức biến Sau ... trị toán khó học sinh nên học sinh ngại học bấtđẳngthức Vấn đề đặt làm cho học sinh hiểu vận dụng thành thạo bấtđẳngthức Côsi Do chọn đề tài số ph-ơng pháp sử dụng bấtđẳngthức Côsi toán...
... đổi hình thứctoán chứng minh BĐT đại số thành việc chứng minh BĐT lượng giác Kỹ thuật xác định thông qua miền giá trị biến, công thức lượng giác đẳngthức lượng giác liên quan Các ví dụ: Bài 1: ... biểu thức: P= 1 + + xy; Q = + x + y xy x + y xy Kỹ thuật nhóm đối xứng Bấtđẳngthứcdạng đối xứng (vai trò biến nhau) Khi đánh giá phận vế với phận tương ứng vế Tương tự, suy kết phận lại thu bất ... Bài tập: Cho a,b,c>0 Chứng minh bấtđẳngthức sau: a b5 c5 1) + + ≥ a3 + b3 + c3 b c a 2) a3 b3 c3 a +b+c + + ≥ 2 (b...
... trị nhỏ biểu thức (a x)(b x) x Khi đạt giá trị đó? Giải: Biểu thức có dạng: ( a x )(b x ) ab(a b) x x ab ab x x x x Đối với hai số dương ab x, ta có bấtđẳngthức Cô-si: x ... biểu thức f ( x, y , z ) x y z Giải: Áp dụng bấtđẳngthức Côsi- Bunhiacôpski với n = 3, ta có: (12 12 12 )( x y z ) x y z x y z y z x ( xy yz zx ) 2 Từ ... bé 2 16 , x y z 3 Bài tập đề nghị: Bài Tìm GTLN, GTNN của: A x y x y Bài Tìm GTNN của: A x2 x2 x Bài Tìm GTLN, GTNN của: A 2x x2 Bài Tìm GTNN của: A = x +...
... lý, tính chất dùng để nghiên cứu toánbấtđẳngthức biến phân chương sau Chương 2: Bàitoánbấtđẳngthức biến phân, chương trình bày định nghĩa toánbấtđẳngthức biến phân ví dụ Đồng thời trình ... chi tiết toánbấtđẳngthức biến phân, định nghĩa, ví dụ, tồn nghiệm tính chất tập nghiệm toán Trình bày số phươngpháp giải toánbấtđẳngthức biến phân thông qua hàm đánh giá phươngpháp lặp ... nghĩa bấtđẳngthức biến phân tính chất tập nghiệm toán Vấn đề đặt là, toánbấtđẳngthức biến phân VI(K,F) có nghiệm việc tìm nghiệm toán VI(K,F) nào? Chương trình bày vài phươngpháp giải toán...
... c > III Bài t p tương t : * Quy n p: Cho x1 = 2, x2 = + , , xn = + + + ( g m n căn) Ch ng minh r ng: ≤ xn < * Hư ng d n: Áp d ng phươngpháp quy n p ch ng minh ≤ xk +1 < t ó suy pcm Ch ng ... α α = n cos + sin < 2n cos + sin = n ( pcm) 2 2 2 * Chú ý: Khi ch ng minh b t ng th c b ng phươngpháp bi n i tương ương c n: Chú ý xem kĩ gi thuy t cho, m t ... t + − t ≥ + + t • T : ≤ 1− t2 ≤ ⇒ 1+ 1+ t2 ≥ − t2 B T Chương II NG TH C CÔSI (CAUCHY) I Phươngpháp gi i toán 1) Cho s a,b > 0, ta có: a+b ≥ ab D u “ = ” x y ch a = b 2) Cho n s a1, a2 , a3, ,...
... II-phơng pháp : Dùng tính chất Bấtđẳngthức để biến đổi tơng đơng : 11- Nội dung phơng pháp : Khi chứng minh Bấtđẳngthức ta biến đổi Bấtđẳngthức cần chứng minh tơng đơng với BấtđẳngthứcBấtđẳng ... Phơng pháp quy nạp ; 14 17 12 13 14 15 16 -Phơng pháp Dùng Bấtđẳngthức tam giác : Phơng pháp7 Phơng pháp làm trội : Phơng pháp8 Phơng pháp sử dụng Bấtđẳngthức Cauchy Phơng pháp Dùng Bấtđẳngthức ... tơng đơng Bấtđẳngthức Các đẳngthứcBấtđẳngthức 3- Bài tập mẫu : Bài 1: Cho 00,25 ; c(1-a) > 0,25 Giải : Giả sử ba Bất...
... II BẤTPHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤTPHƯƠNG TRÌNH II BẤTPHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤTPHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN BẬC NHẤT MỘT ẨN Trang 41 Chuyên đề Bấtđẳngthức – Bấtphương trình Giải biện luận bấtphương ... − B = A + B ⇔ AB ≤ Phương trình – Bấtphương trình chứa ẩn dấu Để giải phương trình, bấtphương trình chứa ẩn dấu ta thường dùng phép Trang 46 Chuyên đề Bấtđẳngthức – Bấtphương trình nâng luỹ ... f) mx − 4(m + 1) x + m − < Bài a) VẤN ĐỀ 3: Phương trình – Bấtphương trình qui bậc hai Phương trình – Bấtphương trình chứa ẩn dấu GTTĐ Để giải phương trình, bấtphương trình chứa ẩn dấu GTTĐ,...