phương pháp dạy học được sử dụng để xây dựng pmdh tin học 10 với toolbook
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11
... viên -Phương pháp sử dụng dạy học nói chung và dạy học hình học không gian nói riêng vẫn mang lối dạy học một chiều,không phát huy được tính tích cực học tập của học ... mới phương pháp giảng dạy, học tập ở tất cả các môn học Thực tế giảng dạy cho thấy ,dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ kỹ thuật,đặc biệt là công nghệ thông tin, kết ... 11” Mục đích- nhiệm vụ nghiên cứu -Làm rõ phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ,từ đó xây dựng phương án dạy học các chủ đề xác định giao tuyến của hai...
- 16
- 1,346
- 13
Đổi mới phương pháp dạy học
... thảo luận trao đổi, sử dụng tình phương tiện hỗ trợ Không tuyệt đối hoá phương pháp để tránh giảng dạy đơn điệu phương pháp, sử dụng phương pháp diễn dịch, giải thích lạm dụng phương tiện khoa học, ... chán Việc sử dụng phương tiện thiết bị công nghệ thông tin cần thiết ĐMPPDH, nhiên cần phải hiểu sử dụng phương tiện thiết bị công nghệ thông tin dạy học ĐMPPDH Cần khai thác triệt để phương tiện ... hạn chế, chưa quan tâm nghiên cứu, tìm tòi để có phương pháp giảng dạy tốt; chưa biết phối kết hợp phương pháp giảng dạy để phát huy ưu điểm phương pháp trình giảng dạy 2- Trình độ, lực chuyên...
- 3
- 755
- 4
Gián án PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TRONG TRƯỜNG THPT
... NỘI DUNG TẠI SAO PHẢI SỬ DỤNG NLTK &HQ THẾ NÀO LÀ SỬ DỤNG NLTK &HQ MỘT SỐ GIẢI PHÁP SDNLTK & HQ MỘT SỐ BÀI SOẠN VỀ SỬ DỤNG NLTK&HQ TẠI SAO PHẢI SỬ DỤNG N.LTK&HQ Tài nguyên lượng ... ngày tăng Hiệu sử dụng lượng thấp, cường độ lượng cao ⇒Tiềm TKNL SX&SH lớn; Chi phí để sản xuất đơn vị N.L lớn so với chi phí để tiết kiệm đơn vị THẾ NÀO LÀ SỬ DỤNG N.L.T.K.&H.Q ... phối sử dụng N.L.) Thay hợp lý các dạng N.L khâu sử dụng N.L MỘT SỐ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG N.L.T.K&H.Q Giải pháp quản lý: Tuyên truyền, đào tạo, nâng cao nhận thức về TKNL các giải pháp...
- 16
- 766
- 0
Sáng kiễn kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học sinh lớp 9 các dạng bài tập di truyền
... F1: Kiểu gen: x AA(thân cao) , A 100 % AA: Kiểu hình 100 % thân cao Trờng hợp 2: P: AA (thân cao) x GP: A , F1: Kiểu gen: Aa (thân cao) A: a AA: 1Aa Kiểu hình 100 % thân cao b F1 phép lai có kiểu ... chng - F2 cú Hoa xanh Hoa 98 + = 208 104 = i ng 104 + 209 = = i cun 98 b Xột chung tớnh trng - F1 x F2 -> P2 - F2 : ( 3: ) ( 3: ) kt qu bi: 98: 209 : 104 ; : : Nh vy cp gen khụng phõn li c ... Nếu đề không cho tỉ lệ kiểu hình lai Phạm Thị Tấm 10 Trờng THCS An Thịnh Để giải toán này, ta dựa vào chế phân li tổ hợp NST trình giảm phân thụ tinh Cụ thể cănn vào kiểu gen lai để suy loại giao...
- 27
- 821
- 0
Đề tài đổi mới phương pháp dạy học tích cự trong phân môn vẽ theo mẫu
... khó Tuy nhiên điều lớn muốn đề cập làm với điều kiện nh mà áp dụng đợc phơng pháp giảng dạy đạt kết cao, phải xây dựng đợc niềm tin say mê tìm tòi sáng tạo qua vẽ để phát huy điểm mạnh học sinh ... dạy học mà thân áp dụng thực tế giảng dạy vào vận dụng phơng pháp dạy học để nâng cao chất lợng dạy học phân môn vẽ theo mẫu trờng THCS Trung Kênh II Mục đích nghiên cứu + Vận dụng phơng pháp dạy ... Ví dụ: áp dụng phơng pháp quan sát vào vẽ theo mẫu 23, 24 vẽ theo mẫu ấm tích bát ( Lớp 7) Mục tiêu: Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp mẫu qua đặc điểm hình dạng cấu trúc tơng quan chung sử dụng phơng...
- 24
- 751
- 0
“Chuẩn bị cho người học làm quen với phương pháp dạy- học, nội dung giảng dạy của giảng viên”.
... nhóm phương pháp dạy học trực quan Phân nhóm bao gồm phương pháp trình bày trực quan phương pháp quan sát a Phương pháp trình bày trực quan Là phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, phương ... một số phương pháp giảng dạy một phương pháp học hiệu quả Cùng với làm để xây dựng một giảng tốt B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY I KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Bất kỳ phương pháp nào, dù phương ... GIỚI THIỆU B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY I KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY, ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CUẨ TỪNG PHƯƠNG PHÁP C PHƯƠNG PHÁP HỌC I KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP HỌC II PHƯƠNG PHÁP...
- 25
- 672
- 5
KHÓA HỌC 14 NGÀY về PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
... từ Chiến thuật Ông ta cho chiến thuật đợc xây dựng, chuẩn bị kỹ lỡng có hệ thống phơng pháp thông thờng đợc chấp nhận sử dụng đợc sử dụng đến Việc sử dụng kết hợp số phơng pháp với tạo nên phơng ... Sử dụng ví dụ so sánh tơng ứng Tạo thông suốt nội dung kỹ thuật Sử dụng ví dụ có minh hoạ Dựa kiến thức sẵn có Sử dụng nhiều cách tiếp cận khác Phơng pháp thảo luận Thảo luận trao đổi thông tin ... thông tin, truyền đạt Quá trình thông tin, truyền đạt ý nghĩa Ngời thông tin Sự loan truyền Cách truyền thông điệp Hành vi Phản hồi Bối cảnh môi trờng Quá trình thông tin Các trở ngại thông tin...
- 54
- 353
- 0
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC vật LÝ
... viên nhóm học sinh Có nhiều phương pháp để tính độ tin cậy trắc nghiệm: phương pháp phân đôi TN, phương pháp Kuder - Richardson, phương pháp TN hai lần, phương pháp sử dụng dạng trắc nghiệm tương ... rủi; Phải nghiêm cứu kỹ phương pháp thiết kế sử dụng trắc nghiệm khách quan đảm bảo yêu cầu kiểm tra đánh tiêu chuẩn trắc nghiệm khách quan; Phạm vi sử dụng: Có thể sử dụng cho loại kiểm tra ... khuyến khích người sử dụng tự phát khả họ lĩnh vực đó) Sử dụng TNKQ giúp cho trình tự học có hiệu Mặt khác, sử dụng TNKQ giúp người học phát lực tư sáng tạo, linh hoạt vận dụng kiến thức học...
- 33
- 528
- 1
Bài thu hoạch BDTX chuyên đề phương pháp dạy học tích cực
... người học(đại trà), tính vừa sức riêng cá nhân học sinh Áp dụng PPDHTC trình độ cao phân hóa lớn.Việc sử dụng phương tiện công nghệ thông tin nhà trường đáp ứng yêu cầu cá thể hóa hoạt động học ... đề Hình ảnh thay cho ngàn từ giúp sử dụng tốt trí tưởng tượng Sau bổ sung từ ngữ vào hình vẽ chủ đề chủ đề không rõ ràng + Nên sử dụng màu sắc màu sắc có tác dụng kích thích não hình ảnh + Có ... dạy, đối tượng học sinh xây dựng hệ thống câu hỏi cho học Đồng thời dự kiến tình câu hỏi phụ để gợi ý cho HS - Trong học: Sử dụng hệ thống câu hỏi chuẩn bị thu nhận thông tin phản hồi từ học sinh...
- 16
- 12,244
- 34
skkn một số phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn ngữ văn lớp 6
... thức mục đích giáo dục, nên phương pháp dạy học hợp tác phương pháp thiếu dạy môn Văn 2.4 Phương pháp dạy học hợp tác( phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp tham gia) Phương pháp giáo viên tiến ... cường sử dụng khai thác kiến thức từ việc sử dụng tranh ảnh sẵn có, tự làm biết tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kó học tập tích cực, chủ động có sáng tạo Hình thành thói quen vận dụng kiến ... trình thực hiện: Ví dụ: vận dụng phương pháp dùng lời nói có nghệ thuật cho “ Thầy bói xem voi” Bước 1: Chuẩn bò nội dung thông tin, phương tiện dạy học hỗ trợ Đối với phương pháp dùng lời nói có...
- 15
- 908
- 1
vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học
... phương pháp: Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 1.2 Các tên gọi khác của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề: Về phương pháp dạy học ... là : - Dạy học nêu vấn đề - Dạy học gợi vấn đề - Dạy học giải quyết vấn đề - Dạy học nêu và giải quyết vấn đề - Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề - Dạy học ... phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Cơ sở khoa học của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Cách vận dụng hay sử dụng của phương pháp...
- 32
- 751
- 0
Đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh
... theo chiều hướng xem nhẹ thông hiểu vận dụng - Kết hợp đổi phương pháp dạy học với đổi kiểm tra đánh giá b Kết thực hiện: Chương trình thay SGK việc đổi phương pháp dạy học vừa tạo thuận lợi, ... rèn luyện kỹ nghe, nói, đọc, viết - Việc dạy học môn Tiếng Anh theo phương pháp bước vận dụng nhuần nhuyễn - Học sinh tự vận dụng để nắm bắt kiến thức hướng dẫn giáo viên, tạo tình học tập tích ... đại ứng dụng công nghệ thông tin vào việc đổi kiểm tra đánh giá góp phần làm cho hoạt động trở nên thống nhất, đồng đồng thời tạo điều kiện cho người quản lý người dạy người học tiếp cận phương...
- 5
- 1,976
- 39
đổi mới phương pháp dạy học
... thông tin dạy học Được học những tiết học bằng máy, sử dụng phiếu học tâp làm cho các em phấn khởi, thích thú học tâp Tôi vận dụng kĩ thuật " Mưa dầm thấm đất" : Khi dạy ... giảng dạy 20 năm qua Tôi rất mong anh chị em đồng nghiệp cùng tham khảo góp ý kiến bổ sung để bản thân đúc rút kinh nghiệm dạy học có kết quả tốt Cam Tuyên ngày 12/5/2 010 ... rất nhiều phương pháp lại mới truyền thụ vấn đề kiến thức cần thiết được Có những vấn đề cần pha một hài ước, dí dỏm để làm cho học sinh ghi nhớ kiến...
- 2
- 499
- 0
skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.
... đây: - Xây dựng được các hoạt động học tập vận dụng những phương pháp dạy học tích cực cụ thể vào các tình điển hình dạy Toán dạy học định lí - Đề xuất được quy trình xây dựng ... nghiệm với đề tài: Xây dựng hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học định lý hình học 10 Mục đích đề tài Nghiên cứu các lý thuyết dạy học hiện đại, phương pháp ... mới phương pháp dạy học Ý nghĩa nghiên cứu Việc xây dựng và tổ chức tốt các hoạt động học tập vào dạy học toán trường phổ thông góp phần giúp giáo viên đổi mới phương pháp...
- 22
- 588
- 0
skkn vận dụng phương pháp dạy học dự án vào môn tin học ở trường thpt cồn tiên
... thiết Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học hướng dạy học Tin học môn học lí thuyết gắn bó chặt chẽ với thực nghiệm nên việc sử dụng DHTDA dạy học Tin học hợp lí cần thiết Mặc dù phương ... dụng nhiều nơi thời qua việc triển khai áp dụng phương pháp dạy học trường THPT Cồn Tiên nhiều hạn chế Để góp phần phát triển DHTDA trường, năm học 2012 – 2013 tiến hành triển khai vận dụng phương ... áp dụng dự án mang tính chất để học sinh củng cố kiến thức học tận dụng lợi chương trình Tin học bậc phổ thông số tiết tập thực hành tương đối nhiều điểm thuận lợi để áp dụng DHTDA Môn tin...
- 15
- 1,458
- 3
skkn đổi mới phương pháp dạy học kinh nghiệm dạy bài adn và bản chất của gen
... động.Việc xây dựng thêm đồ dùng phục vụ cho học đảm bảo tính đặc thù môn quan trọngvà cấp thiết.Việc cập nhật thông tin, áp dụng phơng tiện đại vào giảng trở lên cần thiết trớc bùng nổ thông tin xã ... nhiều, tiết kiệm đợc công sức lên lớp mà dạy đạt hiệu cao + Giáo án in đĩa CD nên tiện sử dụng, Kể ngời sử dụng máy tính dùng đợc B Nội dung giảng cụ thể: Xác định mục tiêu bài: *Về kiến thức : ... phơng tiện để thực phơng pháp.Việc sử dụng đồ dùng phụ thuộc vào mục tiêu phơng pháp ngời Đồ dùng dạy học vừa phơng tiện để minh hoạ kiến thức chứa đựng nguồn thông tin mà học sinh phải khai thác,...
- 13
- 939
- 2
biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở huyện kon rẫy, tỉnh kon tum
... trò tự học, nên việc tự xây dựng động cơ, thái độ tự xây dựng phương pháp học tập, kế hoạch học tập hạn chế thụ động học tập - Việc vận dụng kỹ tự học mức độ thấp, sử dụng không thường xuyên; ... áp dụng vào công tác quản lý ĐMPPDH trường THCS đạt hiệu cao Phƣơng pháp nghiên cứu Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận; Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn; Nhóm phương pháp xử lý thông tin ... định * Một số phương pháp dạy học truyền thống * Phương pháp dạy học tích cực * Một số phương pháp dạy học tích cực b Đổi phương pháp dạy học: Là xây dựng nội dung, chương trình, PPDH, SGK phổ...
- 26
- 579
- 2
Thiết kế một giờ dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học
... cao chất lượng phương pháp dạy học sử dụng để đóng góp nâng cao chất lượng hiệu việc dạy học, bổ sung, phối hợp nhiều phương pháp dạy học để khắc phục mặt hạn chế phương pháp sử dụng nhằm đạt ... đặt Vận dụng khả đòi hỏi HS phải biết khai thác kiến thức, biết sử dụng phương pháp, nguyên lí hay ý tưởng để giải vấn đề Đây mức độ cao mức độ thông hiểu trên, yêu cầu áp dụng quy tắc, phương ... thông tin cần thiết để giải vấn đề - Sắp xếp lại ý trả lời câu hỏi lời giải toán theo cấu trúc lôgic Vận dụng khả sử dụng kiến thức học vào hoàn cảnh cụ thể vận dụng nhận biết, hiểu biết thông tin...
- 24
- 1,045
- 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học “bài thể dục phát triển chung lớp 9”
... giải vấn đề Bên cạnh quan sát làm mẫu đợc sử dụng nhóm phơng pháp trực quan thực hành phơng pháp đàm thoại tìm tòi nhóm phơng pháp dùng lời đợc vận dụng phổ biến dạy học Phơng pháp dạy học thể ... thực thí nghiệm để đối chiếu với kết học sinh trình thực động tác Xây dựng hệ thống tập a Các dạng tập Một dạng tập thờng sử dụng là: - Bài tập quan sát thầy giáo thị phạm lớp quan sát - Bài ... tập cá nhân để so sánh Trong dạng tập ý phối hớp vận dụng thao tác t học sinh nh: Đối chiếu, phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hoá b Sử dụng dạng tập Khi soạn thấy cần lựa chọn tập phù hợp...
- 14
- 689
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose