0

phân tích thực trạng quy trình thực hiện hợp đồng nhập khẩu thiết bị lòng giếng từ châu âu về việt nam của công ty cổ phần thiết bị công nghệ và tự động hóa việt nam

Phát huy một số giá trị tích cực trong đạo đức nho giáo vào việc xây dựng đạo đức thanh niên việt nam hiện nay

Phát huy một số giá trị tích cực trong đạo đức nho giáo vào việc xây dựng đạo đức thanh niên việt nam hiện nay

Lý luận chính trị

... hôm mai sau 1.2 Một vài nét Nho giáo Việt Nam 1.2.1.Quá trình du nhập Nho giáo vào Việt Nam Vào cuối đời Tây Hán đầu đời Đông Hán, với sách cai trị "Hán hóa" vùng đất cổ Việt Nam thời gọi Giao ... tài sâu vào phân tích làm rõ số giá trị tích cực đạo đức Nho giáo Trên sở đó, phát huy giá trị vào việc xây dựng đạo đức niên Việt Nam Nhiệm vụ: để thực mục đích trên, đề tài cần phải sâu vào ... hội nhập, giao lưu với ban bè quốc tế Điều thật tác động sâu sắc đến mặt đời sống xã hội đời sống tinh thần người Việt Nam ta Một ảnh hưởng sâu sắc tác động lên đạo đức người Việt Nam Về mặt tích...
  • 64
  • 878
  • 6
Ảnh hưởng của giới luật phật giáo trong giáo dục đạo đức thanh niên việt nam hiện nay

Ảnh hưởng của giới luật phật giáo trong giáo dục đạo đức thanh niên việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... vụ niên Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Thanh niên, Hà Nội 67 Lê Mạnh Thát (1999), Lịch sử Phật giáo Việt Nam, tập 1 (Từ khởi nguyên đến thời Lý Nam Đế), Nxb Thuận hóa, Huế ... đạo đức niên Việt Nam cụ thể ảnh hưởng Giới luật Phật giáo với giáo dục đạo đức niên nước ta tác giả đề cập đến công trình cách khái quát nhất, chưa phân tích theo hướng chuyên sâu Ngoài ra, ... thống Việt Nam, đạo đức Phật giáo với việc xây dựng hoàn thiện đạo đức người Việt Nam nay, sở đưa số giải pháp nhằm phát huy mặt tích cực hạn chế mặt tiêu cực đạo đức Phật giáo thể đánh giá công...
  • 7
  • 1,175
  • 10
Ảnh hưởng của giới luật Phật giáo trong giáo dục đạo đức thanh niên Việt Nam hiện nay

Ảnh hưởng của giới luật Phật giáo trong giáo dục đạo đức thanh niên Việt Nam hiện nay

Việt Nam học

... 2: THỰC TRẠNG ĐẠO ĐỨC PHÁT HUY ẢNH HƯỞNG CỦA GIỚI LUẬT PHẬT GIÁO TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THANH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 48 2.1 Thực trạng yêu cầu đạo đức niên Việt Nam 48 2.2.1 Thực ... Nhật Bản, Triều Tiên… Việt Nam Hiện nay, Phật giáo truyền bá phát triển phạm vi toàn giới Phật giáo truyền bá vào nước ta từ năm đầu Công nguyên theo hai đường từ Ấn Độ từ Trung Hoa Phật giáo ... bóng từ, đạo đường đắn từ nơi nơi tới Đạo hệ thống nguyên lý, phép tắc, quy luật vận động [15;109] Đức quy định, yêu cầu phải thực cho trách nhiệm giới, người Ví dụ nữ giới yêu cầu thực tứ đức: công, ...
  • 109
  • 1,963
  • 3
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức thanh niên Việt Nam hiện nay

tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạo đức thanh niên Việt Nam hiện nay

Lý luận chính trị

... tiếp thu từ Khổng Tử sức mạnh đạo đức cá nhân trình tu dưỡng đạo đức cá nhân, tiếp thu từ Phật lòng từ thiện, từ Giêxu ước mơ hoàn thiện nhân cách người, từ Tôn Dật Tiên ý tưởng độc lập, tự do, ... tổng tri thức tự nhiên xã hội tích trữ lại trình lịch sử” [46; tr 497], 37 phải vận dụng lí luận vào thực tiễn bởi: “lí luận thực tiễn lí luận suông, thực tiễn lí luận hướng dẫn thực tiễn mù ... nghiệp” Thanh niên tích cực học tập, ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất, tích cực chuyển đổi cấu trồng, vật nuôi, tạo suất lao động cao, góp phần nâng cao thu nhập, cải thiện đời sống vật...
  • 99
  • 1,301
  • 1
Đề tài tư tưởng hồ chí minh về giáo dục đạo đức thanh niên

Đề tài tưởng hồ chí minh về giáo dục đạo đức thanh niên

Khoa học xã hội

... thấy, trình thống trị Đông Dương Việt Nam, thực dân Pháp thực sách ngu dân, áp đặt văn hoá nô dịch làm tàn tạ, mê muội hệ trẻ Việt Nam Đó điều nguy hiểm Vì thế, tác phẩm tiếng Bản án chế độ thực ... chờ đợi em nhiều Non sông Việt Nam trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang để sánh vai cường quốc năm châu hay không nhờ phần lớn công học tập em” Đến ngày ... tịch Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập, rèn luyện, đội ngũ người niên Việt Nam ưu Trong suốt trình cách mạng Việt Nam, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đóng góp to lớn vào nghiệp cách mạng...
  • 10
  • 289
  • 0
Luận án tiến sỹ triết học - xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Luận án tiến sỹ triết học - xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Tiến sĩ

... Cảnh Khanh Tác giả phân tích thực trạng đạo đức niên thông qua phân tích số liệu khảo sát năm 2001 Ủy ban quốc gia tình hình tưởng niên Việt Nam nêu khái quát nguyên nhân thực trạng đó, bao gồm ... hành vi đạo đức phải xuất phát từ động không vị kỷ, đồng cảm, thông cảm lòng nhân đạo Động phục tùng dư luận xã hội động đạo đức, động việc thiện lòng thông cảm, đồng cảm, quan tâm đến người ... trường vận động tác động quy luật thị trường, mà trước tiên quy luật giá trị, quy luật giá trị gia tăng, quy luật cung cầu, quy luật lưu thông tiền tệ, quy luật cạnh tranh Sự vận động quy luật...
  • 213
  • 839
  • 0
vấn đề đạo đức thanh niên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh vĩnh long – thực trạng và giải pháp

vấn đề đạo đức thanh niên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh vĩnh longthực trạng giải pháp

Khoa học xã hội

... liền với thực tiến công xã hội, bảo vệ môi trường - Khoa học công nghệ động lực công nghiệp hóa, đại hóa, kết hợp công nghệ truyền thống với công nghệ đại; tranh thủ nhanh vào đại khâu định - ... XVIII, cách mạng công nghiệp tiến hành Tây Âu, công nghiệp hoá hiểu trình thay lao động thủ công lao động sử dụng máy móc Công nghiệp hóa Liên Xô từ năm 1926 hiểu trình xây dựng đại công nghiệp khí ... cho niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa nước ta - 19 - CHƢƠNG THỰC TRẠNG CỦA ĐẠO ĐỨC THANH NIÊN TRONG THỜI KỲ CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA Ở TỈNH VĨNH LONG HIỆN NAY 2.1 Khái quát tỉnh...
  • 108
  • 603
  • 0
đạo đức thanh niên tỉnh sóc trăng hiện nay – thực trạng và giải pháp

đạo đức thanh niên tỉnh sóc trăng hiện nay – thực trạng giải pháp

Sư phạm

... sâu sắc người Việt Nam quan hệ với đồng bào, với Tổ quốc Từ cộng đồng làng xã mở rộng đến cộng đồng dân tộc cộng đồng nhân loại Ở Việt Nam, tính cộng đồng làng xã sớm mở rộng thành tính cộng đồng ... coi đạo đức phải hành động tự nguyện tự giác, xuất phát từ động cơ, tình cảm, từ niềm tin đạo đức cá nhân Quá trình nội tâm hóa quy phạm đạo đức xã hội thành hành động tự giác cá nhân chất việc ... người để tác động vào tự nhiên trình nằm khả cá thể đơn lẻ Sự tác động lẫn người người hệ hoạt động vật chất tinh thần mà hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức Khi bàn vai trò lao động hình thành,...
  • 75
  • 412
  • 0
Tài liệu môn Giáo dục thanh niên nghiên cứu về đề tài Vấn đề giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên trong điều kiện mới hiện nay

Tài liệu môn Giáo dục thanh niên nghiên cứu về đề tài Vấn đề giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên trong điều kiện mới hiện nay

Văn học - Ngôn ngữ học

... hội nhập văn hóa quốc gia hình thành cộng đồng văn hóa tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để phát triển văn hóa dân tộc Tuy nhiên thực tế diễn đấu tranh để bảo vệ văn hóa yếu trước nguy đồng hóa ... lớn thành công công đổi nghiệp công nghêp hóa đại hóa đất nước Đây hệ lớp người động sáng tạo dễ tiếp thu xã hội họ tầng lớp chịu ảnh hưởng lớn kinh tế thị trường, xu toàn cầu hóa hội nhập giao ... vấn đề thiết thiếu Học viên thực hiện: Phan Thị Hồng Gối Trang - LỚP QLVHTT K30 (2010 – 2014) CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY...
  • 31
  • 1,242
  • 6
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên

tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên

Cao đẳng - Đại học

... tịch Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập, rèn luyện; đội ngũ người niên Việt Nam ưu Trong suốt trình cách mạng Việt Nam, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đóng góp to lớn vào nghiệp cách mạng ... lập tự do, cho Tổ quốc hòa bình thống nhất, cho lãnh thổ Việt Nam vẹn toàn Trong hai kháng chiến thần thánh trường kỳ chống đế quốc Pháp đế quốc Mỹ, nhân dân Việt Nam nói chung niên Việt Nam ... sợ khổ, không sợ khó, thực hiện: “ âu cần niên có, việc khó niên làm”, “gian khổ trước, hưởng thụ sau người” - Khiêm tốn: Không nên tự cho tài giỏi, không khoe công, không tự phụ”(6) Được ví mùa...
  • 3
  • 1,380
  • 20
VAI TRÒ CỦA PHÁP LUẬT ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ĐẠO ĐỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

VAI TRÒ CỦA PHÁP LUẬT ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN ĐẠO ĐỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Lý luận chính trị

... Công đổi nước ta diễn điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại Thực tế đòi hỏi thúc đẩy nâng cao trình độ dân trí, trình độ nghề nghiệp cho lực lượng lao động xã hội hóa tri thức khoa học Từ ... vận hành Nhà nước pháp quy n xã hội chủ nghĩa, bảo đảm nguyên tắc tất quy n lực Nhà nước thuộc nhân dân, quy n lực Nhà nước thống nhất, phân công, phối hợp quan việc thực quy n lập pháp, hành ... cao hơn, định hướng hành vi cho công dân tốt Tuy nhiên, thực tế, hệ thống pháp luật Nhà nước ta thiếu quy định cần thiết lĩnh vực quản lý kinh tế quy định quy n công dân Việc phổ biến, giáo dục...
  • 7
  • 1,532
  • 15
Quan điểm của chủ nghĩa mác – lênin về gia đình, vị trí và vai trò của gia đình đối với xã hội và việc giáo dục thanh niên ở nước ta hiện nay

Quan điểm của chủ nghĩa mác – lênin về gia đình, vị trí vai trò của gia đình đối với xã hội việc giáo dục thanh niên ở nước ta hiện nay

Lý luận chính trị

... Quan niệm trọng nam, xem thường nữ  Dư âm, tàn tích rơi rớt, ẩn sâu tâm lý, suy nghĩ phận người dân, tác động đến việc thực bình đẳng giới  Do ảnh hưởng từ văn hóa lệch lạc cổ xưa nho giáo ... lược Việt NamNăm 1897, Pháp bắt đầu khai thác thuộc địa Việt Nam  Pháp biến Việt Nam từ nước phong kiến nông nghiệp tiểu nông trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến Để phục vụ cho công cai ... Định nghĩa: Là nơi tập hợp người quan hệ hôn nhân, huyết thống sống nhà  Là hình thức cộng đồng tổ chức đời sống xã hội, hình thành từ sớm trải qua trình phát triển lâu dài  Xuất phát nhu...
  • 32
  • 3,685
  • 12
TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN doc

TIỂU LUẬN: TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN doc

Khoa học xã hội

... sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam; đồng ... MácLênin điều kiện cụ thể Việt Nam, thực tế tưởng Hồ Chí Minh trở thành tài sản tinh thần quý báu Đảng Cộng Sản Việt Nam dân tộc Việt Nam II – NỘI DUNG TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN ... thấy, trình thống trị Đông Dương Việt Nam, thực dân Pháp thực sách ngu dân, áp đặt văn hoá nô dịch làm tàn tạ, mê muội hệ trẻ Việt Nam Đó điều nguy hiểm Vì thế, tác phẩm tiếng Bản án chế độ thực...
  • 22
  • 10,694
  • 92

Xem thêm