0

phân tích thành phần từ vựng trong văn bản theo phạm vi sử dụng

So sánh các biện pháp liên kết từ vựng trong văn bản tiếng việt và tiếng anh

So sánh các biện pháp liên kết từ vựng trong văn bản tiếng việt và tiếng anh

Tiến sĩ

... hợp bản: thực từ (danh từ, động từ, tính từ v.v…), hư từ (liên từ, giới từ, quán từ) tình thái từ Trong tiếng Anh, từ loại phân đònh cách rõ ràng theo hình thái từ, cách sử dụng quan hệ chúng mệnh ... thành vi c sử dụng phương tiện tu từ Hầu hết ngôn ngữ có sử dụng biện pháp tu từ Chúng phân loại nghiên cứu bình diện: từ vựng, ngữ nghóa, cú pháp văn Ở bình diện từ vựng, phương tiện tu từ từ đồng ... ngôn, đoạn văn hay văn như: kiểu câu rút gọn, kiểu đảo trật tự thành phần hay mở rộng thành phần, kiểu lặp v.v Ở cấp độ văn bản, “các biện pháp tu từ văn cách sử dụng phối hợp phận 36 văn để tạo...
  • 216
  • 1,257
  • 14
Phân lớp từ ngữ theo phạm vi sử dụng pot

Phân lớp từ ngữ theo phạm vi sử dụng pot

Cao đẳng - Đại học

... tồn phạm vi địa phương trở thành từ địa phương Hai là, hai từ vốn từ từ vựng chung, sau đó, xung đột đồng nghĩa, từ phải rút lui bảo toàn phạm vi địa phương trở thành từ địa phương Các cặp từ: ... đáng ý 3 Từ nghề nghiệp 3.1 Từ nghề nghiệp lớp từ bao gồm đơn vị từ ngữ sử dụng phổ biến phạm vi người làm nghề dụ: Các từ: thìu, chng, lò chợ, lò thượng, lò, từ thuộc nghề thợ mỏ Các từ: bó, ... 5 Lớp từ chung 5.1 Trừ từ ngữ thuộc lớp từ sử dụng hạn chế mặt lãnh thổ (từ địa phương) mặt “phương ngữ xã hội” (thuật ngữ, tiếng lóng, từ nghề nghiệp), số lại gọi lớp từ vựng chung từ vựng toàn...
  • 9
  • 376
  • 0
an analysis of lexical cohesive devices in funtional food advertisements in english and vietnamese = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong quảng cáo thực phẩm chức năng trong tiếng anh và tiếng việt

an analysis of lexical cohesive devices in funtional food advertisements in english and vietnamese = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong quảng cáo thực phẩm chức năng trong tiếng anh và tiếng việt

Khoa học xã hội

... lexical cohesive devices in FFAs 24 3.1 An overview of Lexical Cohesive Devices in English and Vietnamese FFAs 24 3.2 Detailed Analysis of Lexical Cohesive Devices in English and Vietnamese FFAs ... cho người(…)(V 1) - Khi sử dụng sản phẩm, nhờ vấn cẩn thận nhà phân phối yên tâm, tơi thấy sản phẩm có nguồn gốc từ thảo dược nên dễ uống (V.4) - (…)chỉ sau thời gian sử dụng sản phẩm( )(V.4) ... linguistic views of Halliday & Hasan 3.1 An overview of Lexical Cohesive Devices in English and Vietnamese FFAs Understanding comprehensively the uses and the functions of the lexical cohesive devices...
  • 66
  • 1,368
  • 2
an analysis of lexical cohesive devices in funtional food advertisements in english and vietnamese = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong quảng cáo thực phẩm chức năng trong tiếng anh và tiếng việt tt

an analysis of lexical cohesive devices in funtional food advertisements in english and vietnamese = phân tích các phương tiện liên kết từ vựng trong quảng cáo thực phẩm chức năng trong tiếng anh và tiếng việt tt

Khoa học xã hội

... IN ENGLISH AND VIETNAMESE Phân tích phương tiện liên kết từ vựng quảng cáo thực phẩm chức tiếng Anh tiếng Vi t MA MINOR THESIS FIELD : ENGLISH LINGUISTICS CODE : 60.22.15 SUPERVISOR : NGUYỄN ... lexical cohesive devices in FFAs 24 3.1 An overview of Lexical Cohesive Devices in English and Vietnamese FFAs 24 3.2 Detailed Analysis of Lexical Cohesive Devices in English and Vietnamese FFAs ... Chapter 1: Theoretical Background & Review of Related Literature which covers some theoretical knowledge on discourse analysis in general, on cohesive devices in particular Chapter 2: An overview on...
  • 14
  • 782
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Một số thủ thuật dạy phần từ vựng trong Tiếng Anh Tiểu Học

Sáng kiến kinh nghiệm Một số thủ thuật dạy phần từ vựng trong Tiếng Anh Tiểu Học

Giáo dục học

... 8,10 từ theo chủ điểm mà giáo vi n yêu cầu vi t chúng lên bảng - Yêu cầu học sinh chọn từ từ vi t vào giấy - Giáo vi n đọc từ tùy ý từ vi t bảng - Học sinh đánh dấu vào từ chọn nghe giáo vi n ... trò chơi giúp học sinh nhớ nghĩa từ hiểu thuộc tính từ - Giáo vi n vi t số từ lên bảng - Học sinh làm vi c theo nhóm để xếp từ theo chủ điểm mà giáo vi n yêu cầu - Trong khoảng thời gian định, nhóm ... lại từ kể từ bị xoá - Khi xoá hết, giáo vi n cho học sinh vi t lại từ vào chỗ cũ Nếu thực dạng thi đua đội, giáo vi n cần chuẩn bị bảng phụ có vị trí giống bảng từ giáo vi n vừa xóa lên bảng...
  • 28
  • 1,016
  • 4
Tích hợp và tự sinh trong văn hóa Hồ Chí Minh.doc

Tích hợp và tự sinh trong văn hóa Hồ Chí Minh.doc

Cao đẳng - Đại học

... chiến hóa văn hóa “ Nếu làm phép so sánh văn hóa tích hợp, kháng chiến tự sinh Hồ Chí Minh tích hợp văn hóa Đơng Tây để tìm đường tự sinh cho dân tộc kỷ XX tự sinh làm giàu có thêm tính tích hợp ... lấy độc lập khỏi đói nghèo Khả tích hợp tự sinh làm nên ý nghĩa chức giáo dục văn hóa Hồ Chí Minh vi t: “Phải cho văn hóa vào sâu tâm lý quốc dân, nghĩa văn hóa phải sửa đổi tham nhũng, lười biếng, ... với không ngừng nâng cao văn hỏa – tảng tinh thần xã hội ” (Thơng tin Văn hóa phát triển, 2004, tr 4) cần phải làm cho văn hóa Hồ Chí Minh thấm nhuần đảng vi n trở thành văn hóa Đảng Nguồn: Tạp...
  • 3
  • 725
  • 0
hãy trình bày các nguyên tắc phân loại mà bạn biết phân tích ưu nhược điểm của mỗi nguyên tắc từ đó đề xuất phạm vi sử dụng vì sao có thể nói quá trình rửa, làm sạch, lọc, lắng, phân ly cũng l

hãy trình bày các nguyên tắc phân loại mà bạn biết phân tích ưu nhược điểm của mỗi nguyên tắc từ đó đề xuất phạm vi sử dụng sao có thể nói quá trình rửa, làm sạch, lọc, lắng, phân ly cũng l

Nông - Lâm - Ngư

... chất sót lại, có sụ xen lẫn phần làm tạp chất Phạm vi ứng dụng: Được sử dụng nhiểu vi c làm nông sản đặc biệt vật liệu rời dạng khô : lúa, ngô, vừng… 2.1.3 Phân loại theo trọng lượng riêng Khi ... phức tạp Phân loại theo phương pháp bỏ sót hạt hạt che lấp Phạm vi sử dụng : phân loại loại quả, hạt cà phê … 2.1.6 Phân loại theo từ tính Trong khối hạt đưa vào nhà máy thường có lẫn tạp chất sắt ... phẳng: Có khả phân loại xác loại vật liệu rời theo kích thước khác nhau.Vì sử dụng rộng rãi vi c phân loại làm loại hạt, phù hợp với đối tượng, yêu cầu khác Nhược điểm : Trong làm vi c, lỗ sàng...
  • 15
  • 1,937
  • 0
phân tích, tính toán sơ đồ dao thái lưỡi cong, từ đó đưa ra ưu nhược điểm và phạm vi sử dụng

phân tích, tính toán sơ đồ dao thái lưỡi cong, từ đó đưa ra ưu nhược điểm và phạm vi sử dụng

Nông - Lâm - Ngư

... rơm, củ, quả) thường dựa theo nguyên lý cắt thái cạnh sắc lưỡi dao Do mà tơi chọn chun đề Phân tích, tính tốn sơ đồ cho dao thái lưỡi cong, từ đưa ưu nhược điểm phạm vi sử dụng nội dung nghiên ... Hình 4: góc cắt thái 2.3 Mục đích chun đề - Phân tích, tính tốn sơ đồ dao lưỡi cong - Nêu ưu nhược điểm phạm vi sử dụng 2.4 Một số nội dung đề tài - Phân tích tổng qt - Tính tốn sơ đồ dao lưỡi cong ... tượng kẹp vật thái cuối qúa trình thái 4.3.3 Phạm vi ứng dụng Hiện máy thái sử dụng nhiều công nghiệp chế biến thức ăn gia súc Phần lớn nguyên liệu sử dụng làm thức ăn gia súc, thức ăn tươi, loại...
  • 17
  • 1,028
  • 3
Trình bày về khuấy trộn sản phẩm lỏng hãy nêu các cơ sở để chon kiểu, loại bộ phận khuấy, cánh khuấy phân tích các ưu nhược điểm từng loại, từ đó đề xuất phạm vi sử dụng

Trình bày về khuấy trộn sản phẩm lỏng hãy nêu các cơ sở để chon kiểu, loại bộ phận khuấy, cánh khuấy phân tích các ưu nhược điểm từng loại, từ đó đề xuất phạm vi sử dụng

Nông - Lâm - Ngư

... chúng ưu nhược điểm phạm vi ứng dụng chúng Đó nội dung thể chuyên đề chuyên đề dùng làm tài liệu tham khảo cho sinh vi n học môn “ công nghệ thiết bị bảo quản chế biến nông sản” Trong hoạt động ... cánh khuấy dung tích thùng chứa lớn Nhược điểm: kết cấu phức tạp Phạm vi ứng dụng: sản phẩm lỏng có độ nhớt thấp 3.2.3 Bộ phận khuấy lược Là phối hợp cánh thẳng đứng nằm ngang Theo cấu tạo chúng ... chuyển động vòng tròn chất lỏng thùng chứa Nhược điểm: suất thấp Phạm vi ứng dụng: áp dụng sản phẩm lỏng dễ bị thay đổi tính chất có tác dụng học SV thực hiện: Phan Bá Nhuần Lớp: Công Thôn 39A Chuyên...
  • 13
  • 1,342
  • 2
NGHIÊN CỨU PHÂN LOẠI U TRONG SIÊU ÂM SÓNG BIẾN DẠNG SỬ DỤNG LỌC TỐI ƯU VÀ THUẬT TOÁN CÂY QUYẾT ĐỊNH (Luận văn thạc sĩ)

NGHIÊN CỨU PHÂN LOẠI U TRONG SIÊU ÂM SÓNG BIẾN DẠNG SỬ DỤNG LỌC TỐI ƯU VÀ THUẬT TOÁN CÂY QUYẾT ĐỊNH (Luận văn thạc sĩ)

Tài liệu khác

... Kết từ nghiên cứu tiền đề quan trọng vi c sử dụng sóng biến dạng sử dụng để phát phân loại số trạng thái quan trọng mô phục vụ cho xét nghiệm tầm sốt bệnh Trong tương lai, nâng cao hiệu xuất phân ... nhân v m i trường [10] Theo nhà nghiên cứu ại học Oxford - Anh, họ tin 0.6% nguy ung thư xuất phát từ tia X Bằng cách sử dụng "Hình ảnh cộng hưởng từ" , kiểm tra sử dụng từ trường v xung lượng ... gian - Khó sử dụng trường hợp khẩn cấp 2 - Các bệnh nhân sử dụng thiết bị hỗ trợ kim loại nguyên nhân gây nhiễu ảnh sử dụng RMI - Các bệnh nhân có thai trước tháng kh ng phép sử dụng Si u âm...
  • 49
  • 126
  • 0
ĐỀ TÀI : ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC VÀ NGỮ NGHĨA CỦA DANH TỪ GHÉP TRONG VĂN BẢN TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI pptx

ĐỀ TÀI : ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC VÀ NGỮ NGHĨA CỦA DANH TỪ GHÉP TRONG VĂN BẢN TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI pptx

Báo cáo khoa học

... nghĩa danh từ ghép mà sở để người học tiếng Anh tìm hiểu, phân tích mơt số đặc điểm ngơn ngữ hữu quan loại từ ghép nói chung tính từ ghép tính từ ghép, động từ ghép, trạng từ ghép văn tiếng Anh ... danh từ ghép Adverb + Preposition Do tính đa dạng đặc điểm hình thái, nên danh từ ghép văn tiếng Anh thương mại kết hợp trạng từ với giới từ Chẳng hạn, danh từ ghép “last in – first out”, vi t ... trúc danh từ ghép Noun + Preposition Kiểu cấu trúc danh từ kết hợp với giới từ sử dụng danh từ ghép dụ danh từ ghép “go – between” văn cảnh sau : “( ) It is also likely that the go - between...
  • 5
  • 1,237
  • 6
phân tích, tính toán sơ đồ dao thái lưỡi thẳng. nêu ưu nhược điểm và phạm vi sử dụng

phân tích, tính toán sơ đồ dao thái lưỡi thẳng. nêu ưu nhược điểm và phạm vi sử dụng

Nông - Lâm - Ngư

... thiện.sản phẩm từ nông nghiệp ngày có sức cạnh tranh với hàng nơng sản nước ngoài.các loại dao thái lưỡi thẳng sử dụng máy thái dùng để chế biến thực phẩm 2 NỘI DUNG 2.1 Phân tích -Năng lượng ... hợp lý tốn -Tải trọng tác dụng lên trục máy phải tương đối điều dặn -Vi c thái phải kẹp theo toàn chiều dài làm vi c lưỡi dao Gơriastskin nghiên cứu sơ đồ dao thái theo đường cong toán học: Đường ... vị trí I từ lúc dao bắt đầu cắt đến điểm A (từ u = u1 đến u= c), ta có: a c −u ∆S1 = sin χ - cos χ 1 Vị trí II từ điểm A đến điểm C (từ u=c đến u=u2) ta có: ∆S = a sin χ1 Vị trí III từ điểm C...
  • 7
  • 685
  • 6
TIỂU LUẬN Mật Mã và An Toàn Dữ Liệu Thống kê số lần xuất hiện của từ khóa trong văn bản

TIỂU LUẬN Mật Mã và An Toàn Dữ Liệu Thống kê số lần xuất hiện của từ khóa trong văn bản

Hệ thống thông tin

... dùng cần tạo sở liệu từ khóa dấu hiệu • Mỗi từ dấu hiệu cho giá trị xác suất xuất hiện, giá trị dựa vi c tính tốn có từ thường hay sử dụng spam, mà email hợp lệ thường khơng sử dụng Cơng thức tính ... người sử dụng Lọc thống kê thông tin theo từ khóa • Từ khóa là mợt ch̃i các ký tự (như một từ, một cụm từ hoặc từ vi ́t tắt) Lọc thông tin theo từ khóa cho phép bạn ngăn chặn ... P(c2 ) Trong :  - c1 lớp thư rác, c2 lớp thư hợp lệ  - x email Biểu diễn từ khóa(đặc trưng) sender content subject content Đếm loại spamword Tập spamword Loại stopword Tách từ đơn Tập từ khóa...
  • 10
  • 435
  • 0
Thống kê số lần xuất hiện của từ khóa trong văn bản

Thống kê số lần xuất hiện của từ khóa trong văn bản

Hệ thống thông tin

... (LẦN 3) (Bản hướng dẫn gồm 03 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG 1) Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án cho đủ số điểm phần hướng dẫn quy định 2) Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn điểm theo Quy ... (LẦN 3) Đề (Bản hướng dẫn gồm 03 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG 1) Nếu thí sinh làm khơng theo cách nêu đáp án cho đủ số điểm phần hướng dẫn quy định 2) Sau cộng điểm tồn bài, làm tròn điểm theo Quy chế ... Tính gần số đo rađian cung tròn cho.( làm tròn đến chữ số thập phân) b) Tính gần độ dài cung tròn cho ( làm tròn đến chữ số thập phân) cos3900  Câu (2.0đ) Tính giá trị lượng  5π sin  − ÷ ...
  • 9
  • 628
  • 3
báo cáo sử lý ngôn ngữ tự nhiên tách từ và xác định từ khóa trong văn bản tiếng việt

báo cáo sử lý ngôn ngữ tự nhiên tách từ và xác định từ khóa trong văn bản tiếng việt

Kỹ thuật lập trình

... lượng văn bản, nhu cầu xử lí văn tăng cao Tách từ xác định từ khóa phần quan trọng trình xử lí văn Kết vi c tách từ sử dụng để thực số cơng vi c xử lí văn cao phân loại văn bản, tóm tắt văn bản, ... từ xác định từ khóa văn tiếng Vi t Các bước xây dựng chương trình: Sử dụng cơng cụ tách từ Lê Hồng Phương để tách từ Loại bỏ từ tầm thường (stop word) tập từ tách (từ tầm thường từ xuất nhiều ... nghĩa văn bản) Loại bỏ từ trùng lặp sau tách từ Tính trọng số TF*IPF tất từ theo công thức sau: Trong tf số lần xuất term i đoạn, N tổng số đoạn văn bản, ni số đoạn chứa term i Sắp xếp từ theo...
  • 13
  • 601
  • 0
slike thuyết trình báo cáo sử lý ngôn ngữ tự nhiên tách từ và xác định từ khóa trong văn bản tiếng việt

slike thuyết trình báo cáo sử lý ngôn ngữ tự nhiên tách từ và xác định từ khóa trong văn bản tiếng việt

Kỹ thuật lập trình

... Sử dụng chương trình Demo chương trình Yêu cầu thực tế  Tách từ xác định từ khóa phần quan trọng trình xử lí văn  Kết vi c tách từ sử dụng để thực số cơng vi c xử lí văn cao phân loại văn bản, ... văn bản, tóm tắt văn bản, xác định ngữ nghĩa văn 2 Giới thiệu chương trình  Chương trình KeywordDetermining sử dụng để xác định từ khóa tính trọng số từ văn tiếng Vi t (mã hóa bảng mã Unicode ... số đoạn văn bản, ni số đoạn chứa từ i Các bước tiến hành (3) Sắp xếp từ theo chiều giảm dần điểm IF*IPF tính bước trước Một số phần trăm định từ có điểm IF*IPF cao chọn làm từ khóa (Sử dụng thuật...
  • 10
  • 606
  • 0
Nghiên cứu chữ Nôm tự tạo trong văn bản giải âm Truyền kỳ mạn lục

Nghiên cứu chữ Nôm tự tạo trong văn bản giải âm Truyền kỳ mạn lục

Văn học - Ngôn ngữ học

... nguồn, phần lớn văn tự bắt nguồn từ ba văn tự cổ đại: văn tự Ai Cập, văn tự Sumer văn tự Trung Hoa Rồi từ văn tự Sumer diễn biến thành văn tự “hình nêm” Sê-mit, từ văn tự Ai cập diễn biến thành văn ... học giả Vi t Nam Trương Vĩnh Ký, Huỳnh Tịnh Của, Phạm huy Hổ công bố nhiều vi t nghiên cứu chữ Nôm, đồng thời sách lịch sử văn học Vi t Nam cổ văn học sử Nguyễn Đổng Chi, Vi t Nam văn học sử yếu ... làm ngôn ngữ vi t, Bạch thoại phần lớn từ từ song tiết, mà chữ Hán ghi âm tiết, ngữ tố, ghi từ nữa, gọi chữ Hán văn ghi từ văn tự ghi từ- âm tiết” không phù hợp Và chữ Hán, phần lớn ngữ...
  • 282
  • 848
  • 1
Giải nghĩa từ ngữ trong văn bản “Sông nước Cà Mau

Giải nghĩa từ ngữ trong văn bản “Sông nước Cà Mau

Thạc sĩ - Cao học

... đẹp từ Dạy từ không thu hẹp vi c giảng nghĩa từ Một từ hợp thể thành phần ý nghĩa hình thức Mỗi hợp thể tuỳ theo phần hay phận thành phần mà nằm hàng loạt quan hệ với từ quan hệ với từ khác từ vựng ... ngữ từ ghép mà từ giảng phận * Trong giải nghĩa từ ngữ vi c phân tích từ ngữ quan trọng Đối tượng vi c phân tích từ ngữ giảng văn bao gồm từ, ngữ cố định, cụm từ tự do, chí câu, đơn vị lời nói ... nghĩa từ văn cụ thể, đặc biệt văn bản: “Sông nước Cà Mau ” SGK ngữ văn lớp tập II Vi c giảng dạy văn đọc- hiểu trường THCS thực hiệu giáo vi n học sinh không nắm nghĩa từ ngữ cụ thể văn Xu hướng tích...
  • 109
  • 561
  • 0

Xem thêm