... dụng
BA
BA
BA
R
ZZ
CL
tan.tan1
tantan
)tan(
.tan
cunyhe0@gmail.com
Trang 16 – PhânloạivàphươngphápgiảibàitậpVật lí 12
CHƯƠNG IV : DAO ĐỘNG VÀSÓNGĐIỆN TỪ
* * *
DẠNG 1 : BÀI TOÁN MẠCH DAO ĐỘNG LC.
Bài toán 1: Tính
fT ,,
LC
f
LC
LCT
2
1
1
2
Chú ... 11 – PhânloạivàphươngphápgiảibàitậpVật lí 12
DẠNG 5: SÓNG DỪNG
Đặc điểm sóngphản xạ.
+ Với vật cản cố định : U
px
= - U
tới
+ Với vật cản tự do : U
px
= U
tới
Điều kiện để có sóng ... gắn
chung
D
E
S
2
S
1
S
b
d
cunyhe0@gmail.com
Trang 12 – PhânloạivàphươngphápgiảibàitậpVật lí 12
CHƯƠNG III : DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
* * *
DẠNG 1 : ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU.
Bài toán 1: Thiết lập biểu thức của suất điện động...
... cunyhe0@gmail.com
Trang 16 – PhânloạivàphươngphápgiảibàitậpVật lí 12
CHƯƠNG IV : DAO ĐỘNG VÀSÓNGĐIỆN TỪ
* * *
DẠNG 1 : BÀI TOÁN MẠCH DAO ĐỘNG LC.
Bài toán 1: Tính
fT ,,
LC
f
LC
LCT
2
1
1
2
Chú ... 11 – PhânloạivàphươngphápgiảibàitậpVật lí 12
DẠNG 5: SÓNG DỪNG
Đặc điểm sóngphản xạ.
+ Với vật cản cố định : U
px
= - U
tới
+ Với vật cản tự do : U
px
= U
tới
Điều kiện để có sóng ... xo.
DẠNG 7: BÀITẬP TIA X
Bài toán 1: Tính bước sóng nhỏ nhất, tần số và năng lượng lớn nhất của tia X
cunyhe0@gmail.com
Trang 27 – PhânloạivàphươngphápgiảibàitậpVật lí 12
Độ phóng...
...
• Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loạibài tập. Bàitập giả tạo vàbàitập
có nội dung thực tế, bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bàitập thừa hoặc thiếu dữ
kiện, bàitập có tính ... Phươngphápgiảibàitập vậy lý
Xét về tính chất của các thao tác tư duy khi gi
ải các bàitậpvật lý, người ta
thường dùng phươngphápphân tích vàphươngpháp tổng hợp.
• Giảibàitập bằng phương ... lần lượt giải
các bàitập đơn giản này, từ đó tìm ra lời giải của bàitập phức tạp trên.
• Giảibàitập bằng phươngpháp tổng hợp
Theo phươngpháp này suy luận không bắt đầu từ đại lượng cần...
... với H
2
là 18. Tìm tên
M và tính m.
Phân loại – phươngphápgiảibàitập hóa học Đồng Đức Thiện
1
PHÂN LOẠIVÀPHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP HÓA HỌC
Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản nhất để ... 1 M D. 0,5 M
III. Phươngpháp trung bình
1. Nguyên tắc:
2. Các ví dụ
3. Bàitậptự giải
4. Bàitập trắc nghiệm
IV. Phươngpháp đường chéo
V.
Phân loại – phươngphápgiảibàitập hóa học Đồng Đức ... án( C) đúng
Phân loại – phươngphápgiảibàitập hóa học Đồng Đức Thiện
3
Phần II
CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TOÁN HOÁ HỌC
I. Áp dụng các phươngpháp bảo toàn trong giải toán
1. Phươngpháp bảo toàn...
... viên và
học sinh. Việc phânloại các bàitập hoá học, giúp giáo viên sắp xếp các bàitập này vào
những loại nhất định và đa ra đợc phơng phápgiải chung cho từng loại. Phânloại dạng bài
tập giúp ... tôi đã
chia bàitập hoá học lớp 8 thành các loại sau:
+ Bàitập tính theo công thức hoá học
+ Bàitập tính theo phơng trình hoá học
+ Bàitập về dung dịch
+ Bàitập về chất khí
+ Bàitập về nhận ... cách làm một bài toán hoá học ,đa
số học sinh còn lúng túng trong việc làm bàitập hoá học và chủ yếu học sinh cha phân loại
đợc các bàitậpvà cha định hớng đợc phơng phápgiải các bàitập gặp phải,...
... mol
bài tập hoá học và phơng pháp chung để giải các bàitập thuộc mỗi loại. Từ đó giúp
học sinh học tập tốt hơn và khi gặp một bài toán hoá học tự học sinh có thể phân loại
và đa ra phơng phápgiải ... Việc phânloạibàitậpvà phơng phápgiải chung cho từng loạibàitập hoá học có
ý nghĩa rất quan trọng trong việc nâng cao chất lợng dạy học của giáo viên và kết quả
học tập của học sinh. Từ đó ... này vào những loại nhất định và đa ra đợc phơng phápgiải chung cho từng loại. Phân
loại dạng bàitập giúp học sinh nghiên cứu tìm tòi, tạo cho học sinh thói quen t duy,
suy luận và kĩ năng...
... →
Chuyên đề phânloạivà pp giảibài toán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt
CƠ QUAN ĐƠN VỊ
ÁP DỤNG SÁNG KIẾN
(Xác nhận, đánh giá, xếp loại)
Trang
20
Chuyên đề phânloạivà pp giảibài toán ... Huyền
Trang
19
Chuyên đề phânloạivà pp giảibài toán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Dương Hoàng Giang, 2008. Thể loạivàphươngphápgiải Hoá Học đại cương vô cơ
12. NXB Đại ... định và đặc biệt là những bài toán kinh điển. Trên thực tế như
vậy tôi đã mạnh dạn đưa các phươngphápgiảibàitập này vào và qua giảng dạy tôi thấy học sinh
nắm vấn đề tương đối nhẹ nhàng và...
... http://shpt.info
Download tài liệu học tập, xem bài giảng tại : http://diendan.shpt.info 1
PHÂN DẠNG VÀPHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP TIẾN HÓA
I/ NHÂN TỐ TIẾN HÓA ĐỘT BIẾN
1. Cơ ... QT 1 và 2 lần lượt là:
A. 0,35 và 0,4 B. 0,31 và 0,38 C. 0,4 và 0,3 D. bằng nhau và= 0,35
Giải: gọi N
1
, p
1
, và N2
, p
2
lần lượt là số lượng cá thể (kích thước ) của QT 1 và 2 và theo ... thuyết.
2. Các dạng bàitập
BÀI TẬPTỰ LUYỆN
Bài 1: Trong một quần thể yến mạch hoang dại, tần số đồng hợp tử trội, dị hợp tửvà đồng hợp tử lặn
tương ứng là: 0,67; 0,06 và 0,27. Hãy tính hệ...
...
1C 2B 3D 4 C 5C 6B 7B 8 9 10 11 12 13 14 15
Phân dạng vàphươngphápgiảibàitập tiến hóa.Ở bài này,chúng ta đề cập chủ yếu là các bàitập
liên quan đến bài 37 SGK nâng cao: Các nhân tố ... của 2 QT 1 và 2 lần lượt là:
A. 0,35 và 0,4 B. 0,31 và 0,38 C. 0,4 và 0,3 D. bằng nhau và= 0,35
A. Tất cả cá loài sinh vật hiện nay là kết quả của tiến hóa hội tụ.
B. Các loài sinh vật hiện nay ... thuyết.
2. Các dạng bài tập
BÀITẬPTỰ LUYỆN
Bài 1: Trong một quần thể yến mạch hoang dại, tần số đồng hợp tử trội, dị hợp tửvà đồng hợp tử
lặn tương ứng là: 0,67; 0,06 và 0,27. Hãy tính hệ...
... Tòng. PhươngphápgiảibàitậpVật lý sơ cấp,
2. Vũ Thanh Khiết. BàitậpVật lý sơ cấp, tập I. NXB Giáo dục, 2002.
3. Nguyễn Cảnh Hòe .phương phápgiảibàitập dao động cơ
IV. PHẦN NHẬN XÉT VÀ ... lắc đơn vào các yếu tố bên ngoài và các lực lạ.
Trong nội dung sáng kiến có phânloạibài tập, đề ra phươngphápgiảibàitập cho
từng dạng và đồng thời lựa chọn được một hệ thống bàitập vận ... phải cho học sinh phươngphápgiảibài tập, biết phân
loại bài tập, nắm được bản chất vật lý, vận dụng được lý thuyết thành thạo để giải
bài tập, phải luyện cho học sinh kĩ năng giải.
II. CÁC...