... phânloại vận dụng phươngphápchung để giải tốn hóahọchữulớp12THPT CHƢƠNG LỰA CHỌN, PHÂNLOẠIVÀGIẢICÁCBÀI TỐN HĨA HỌCHỮUCƠLỚP12THEO PHƢƠNG PHÁPCHUNGGIẢICÁCBÀI TỐN HĨA HỌCTHPT ... trình hóahọchữulớp12THPT - Lựa chọn, phânloại tốn hóahọchữulớp12theo mức độ nhận thức tư giảichúngtheophươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT Cụ thể biên soạn 120 tốn hóahọchữulớp ... học; thực trạng việc sử dụng tốn hóahọc trường THPT; phươngphápchunggiảitoánhóahọcTHPT - Đã lựa chọn, phânloại tốn hóahọchữulớp12giảichúngtheophươngphápchunggiải tốn hóa học...
... họchữulớp12THPT 27 CHƢƠNG LỰA CHỌN, PHÂNLOẠIVÀGIẢICÁCBÀI TỐN HĨA HỌCHỮUCƠLỚP12THEO PHƢƠNG PHÁPCHUNGGIẢICÁCBÀI TỐN HĨA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Tổng quan chƣơng trình hóahọc ... phápchunggiải tốn hóahọc trung học phổ thông 13 Chƣơng : LỰA CHỌN, PHÂNLOẠIVÀGIẢICÁCBÀI TỐN HĨA HỌCHỮUCƠLỚP12THEO PHƢƠNG PHÁPCHUNGGIẢICÁCBÀI TỐN HĨA HỌC TRUNG HỌC ... Lựa chọn phânloại tốn hóahọchữulớp12 - Nêu phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT vận dụng để giải tốn hóahọchữulớp12 góp phần nâng cao hiệu dạy học mơn hóahọcTHPT 3.2 Nhiệm vụ nghiên...
... phápchunggiải tốn hóahọcTHPT để giải tốn hóahọchữulớp12 – THPT CHƢƠNG LỰA CHỌN, PHÂNLOẠICÁCBÀITOÁNHÓAHỌCHỮUCƠ – PHẦN HIĐROCACBON VÀGIẢITHEO PHƢƠNG PHÁPCHUNGGIẢICÁCBÀI TỐN ... tập hóahọc q trình dạy học mơn Hóahọc THPT; sở lựa chọn, phânloại tập hóa học, thực trạng việc sử dụng tốn hóahọcTHPT - Nghiên cứu phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT Tiến hành phânloại ... nhiều cách phânloạiphươngpháp khác để giải tốn hóa học, đặc biệt phươngphápgiải nhanh tốn trắc nghiệm hóahọc Trong tài liệu “ Phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT , tác giả hệ thống hóa...
... hình sử dụng tốn hóahọc giáo viên THPT việc giải tốn hóahọchọc sinh Nghiên cứu phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT áp dụng phươngphápchung để giải tốn hóahọchữulớp 11 (phần dẫn xuất ... 2.2 Cáctoánhóahọchữulớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) đƣợc lựa chọn, phânloạigiảitheo phƣơng phápchunggiải tốn hóahọcTHPT Để thuận tiện cho q trình dạy học, chúng tơi xếp tốn hóahọchữu ... trình dạy học mơn Hóahọc THPT; ý nghĩa, tác dụng tập hóa học; sở lựa chọn phânloại tập hóa học; thực trạng việc sử dụng tốn hóahọc trường THPTphươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT - Đã...
... chọn, phânloại vận dụng phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT để giải tốn hóahọc THCS CHƢƠNG LỰA CHỌN, PHÂNLOẠICÁCBÀI TỐN HĨA HỌCLỚP 8, LỚPVÀGIẢITHEO PHƢƠNG PHÁPCHUNGGIẢICÁCBÀI TỐN ... chọn phânloại tốn hóahọcgiảichúngtheophươngphápchung yêu cầu cần thiết GV HS q trình dạy học mơn Hóahọc THCS 1.3 Phƣơng phápchunggiải tốn hóahọcTHPTCác tốn hóahọcgiải dựa vào quan ... vận dụng phươngphápchung nêu để giải tốn hóahọc cấp THCS, lựa chọn đề tài Phânloạigiải tốn hóahọclớplớptheophươngphápchung góp phần nâng cao hiệu dạy học mơn hóahọc trung học sở”...
... dạy học mơn hóahọcTHPT ; Ý nghĩa tác dụng tập hóa học, sở lựa chọn phânloại tập hóahọc ; Thực trạng việc sử dụng tập hóahọcTHPT ; PhươngphápchunggiảitoánhóahọcTHPT - Đã lựa chọn, phân ... tốn hóa học, đó, trọng vào việc lựa chọn, phânloạiphươngphápgiải tốn hóa học, để góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn HóahọcTHPT 1.2 Bài tập hóahọc 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng tập hóahọc ... nhiều phươngphápgiải tốn hóa học, đặc biệt phươngphápgiải nhanh tốn hóahọc trắc nghiệm Trong tài liệu "Phương phápchunggiải tốn hóahọc trung học phổ thông", tác giả hệ thống đưa phương pháp...
... phápchunggiải tốn hóahọcTHPT để giải tốn hóahọchữulớp12 – THPT CHƢƠNG LỰA CHỌN, PHÂNLOẠICÁCBÀI TỐN HĨA HỌCHỮUCƠ – PHẦN HIĐROCACBON VÀGIẢITHEO PHƢƠNG PHÁPCHUNGGIẢICÁCBÀI TỐN ... tập hóahọc q trình dạy học mơn Hóahọc THPT; sở lựa chọn, phânloại tập hóa học, thực trạng việc sử dụng tốn hóahọcTHPT - Nghiên cứu phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT Tiến hành phânloại ... nhiều cách phânloạiphươngpháp khác để giải tốn hóa học, đặc biệt phươngphápgiải nhanh toán trắc nghiệm hóahọc Trong tài liệu “ Phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT , tác giả hệ thống hóa...
... phápchunggiải tốn hóahọcTHPT để giải tốn hóahọchữulớp12 – THPT CHƢƠNG LỰA CHỌN, PHÂNLOẠICÁCBÀI TỐN HĨA HỌCHỮUCƠ – PHẦN HIĐROCACBON VÀGIẢITHEO PHƢƠNG PHÁPCHUNGGIẢICÁCBÀI TỐN ... tập hóahọc q trình dạy học mơn Hóahọc THPT; sở lựa chọn, phânloại tập hóa học, thực trạng việc sử dụng tốn hóahọcTHPT - Nghiên cứu phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT Tiến hành phânloại ... no Bài 50: Thực hành: Tính chất số hiđrocacbon thơm 2.2 Phânloại tốn hóahọchữu – phần hiđrocacbon giảitheo phƣơng phápchunggiải tốn hóahọcTHPTCác tốn hóahọchữu – phần hiđrocacbon phân...
... tốn hóahọcTHPT -22- CHƯƠNG LỰA CHỌN, PHÂNLOẠICÁCBÀI TỐN HĨA HỌC VƠ CƠ - PHẦN PHI KIM VÀGIẢITHEOPHƯƠNGPHÁPCHUNGGIẢIBÀI TỐN HĨA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Tổng quan chương trình hóahọc ... chunggiải tốn hóahọc trung học phổ thông 1.3.4 Kết luận chung Chương 2: LỰA CHỌN, PHÂNLOẠICÁCBÀI TỐN HĨA HỌC VÔ CƠ - PHẦN PHI KIM VÀGIẢITHEOPHƯƠNGPHÁPCHUNGGIẢIBÀI TỐN HĨA HỌC ... tập hóahọc ; Thực trạng việc sử dụng tốn hóahọc giáo viên học sinh THPT - Nghiên cứu phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT vận dụng để giải tốn hóahọc vơ - phần phi kim lựa chọn phân loại...
... CHỌN PHÂNLOẠICÁCBÀITOÁNHOÁHỌCHỮUCƠLỚP 11 (PHẦN DẪN XUẤT CHỨA OXI) VÀGIẢITHEO MỘT PHUƠNGPHÁPCHUNGGIẢIBÀITOÁN HĨA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 24 2.1 Tổng quan chương trình hóahọchữulớp ... hình sử dụng tốn hóahọc giáo viên THPT việc giải tốn hóahọchọc sinh Nghiên cứu phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT áp dụng phươngphápchung để giải tốn hóahọchữulớp 11 (phần dẫn xuất ... tập hóahọc giảng dạy mơn hóa học, tập trung vào việc lựa chọn, phânloạiphươngphápgiải tập hóahọc để góp phần nâng cao hiệu việc dạy học mơn hóahọc 16 1.2 Bài tập hóahọcBài tập hóa học...
... 2.2 Cáctoánhóahọchữulớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) lựa chọn, phânloạigiảitheophươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT Để thuận tiện cho q trình dạy học, chúng tơi xếp tốn hóahọchữulớp ... hình sử dụng tốn hóahọc giáo viên THPT việc giải tốn hóahọchọc sinh Nghiên cứu phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT áp dụng phươngphápchung để giải tốn hóahọchữulớp 11 (phần dẫn xuất ... Lựa chọn phânloại tập hóahọc 1.2.3 Thực trạng viẹc sử dụng tập hóahọc trường THPT 11 1.3 Phươngphápchunggiải tốn hóahọcTHPT12 1.3.1 Các cơng thức cần thiết giải tốn hóahọc12 1.3.2...
... trạng khảo sát số lớp12 với kết trước có đề tài nghiên cứu sau: TT Lớp 12A1 12A2 12A3 12A4 12A5 Số HS hiểu 15% 12% 5% 2% 3% Số HS không hiểu 85% 88% 95% 98% 97% Ghi 2.3 Những giảipháp sáng kiến ... 02 lớp (12A1; 12A2) tự nhiên gần em lĩnh hội phươngpháp 03 lớp 12A3; 12A4;12A5) ba lớp đại trà mức độ lĩnh hội hạn chế Qua khảo sát số giáo viên dạy lý trường trường huyện Thọ Xuân nhận xét phương ... để cóphươngphápgiải nhanh hay Vậy nên chọn đề tài “Giúp học sinh phânloạigiải nhanh toán dao động điều hòacó ngoại lực tác dụng” 1.2 Mục đích nghiên cứu Cung cấp cách tiếp cận việc giải...
... D 88,52% Hướng dẫn giải Nhớ: Độ dinh dưỡng phân kali tính theo % khối lượng K2O tương ứng với lượng K cóphân (SGK hóahọc 11 – Bàiphân bón) Độ dinh dưỡng phân 55% tức 100g phân hàm lượng K2O ... loại điều chế phươngpháp điện phân dung dịch muối (với điện cực trơ) là: A Ni, Cu, Ag B Li, Ag, Sn C Ca, Zn, Cu D Al, Fe, Cr Hướng dẫn giảiCác kim loại kiềm, kiềm thổ nhơm điều chế phươngpháp ... khử Hướng dẫn giải Al(OH)3 khơng có tính khử số oxi hóa Al +3 – Số oxi hóa cao nhơm Khác với Crom bị oxi hóa nên trạng thái số oxi hóa cao +6 C HỮUCƠ I HIDROCACBON Câu 30: Hiđrat hóa 5,2 gam axetilen...
... “ Phânloạigiải tập định lợng hoáhọc vơ trờng THCS “ góp phần nhỏ vào khắc phục tình trạng học sinh PHẦN II : NỘI DUNG I.TỔNG QUAN VỀ BÀI TẬP HOÁHỌC ĐỊNH LỢNG Bài tập hoáhọc định lợng cách ... thức cách tốt - Rèn kỹ hoáhọc cho học sinh: viết cân phản ứng, tính tốn theo CTHH phơng trình hoáhọc - Phát triển lực nhận thức rèn trí thơng minh cho học sinh II PHÂNLOẠIBÀI TẬP VƠ CƠ ĐỊNH ... lợng - Bài tập tổng hợp nhiều kiến thức III PHƠNG PHÁP: 1/ Cơ sở lý thuyết: Cơ sở lý thuyết quan trọng cho việc giải tập hoáhọc vơ định lợng kiến thức hố học đại cơng hố vơ Phần đại cơng kiến...
... sáng tạo cơng việc - Bài tập hóahọc tính theophương trình hóahọc kiến thức quan trọng, làm tảng cho học sinh việc giải tốn tính theophương trình hóahọc cấp học sau - Thông qua việc giải tập, ... chúng, cách điều chế đơn chất, hợp chất, cách tính theo cơng thức hóahọcphương trình hóahọc Để giải tập định lượng học sinh cần phải có kiến thức tốn học: giải hệ phương trình ẩn, phương trình ... đánh giá kết học tập học sinh - Phươngpháp đàm thoại - Phươngpháp hỏi ý kiến chuyên gia - Phươngpháp thống kê toánhọcPHẦN II: NỘI DUNG A/ CƠ SỞ KHOA HỌC: Bài tập hoáhọc định lượng cách hình...
... 0 ,12. (137 16) 0, 07(mol) 23.2 16 n NaOH 2n Ba(OH)2 2n Na 2O 2n BaO 2.0,07 2.0 ,12 0,38(mol) n Na 2O n OH Cách 2: Phươngpháp đại số Ngồi cách quy đổi sử dụng phươngpháp ... dung dịch NaF (c) Cho Si vào bình chứa khí F2 (d) Sục khí SO2 vào dung dịch H2S Trong thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy phản ứng A B C D C HỮUCƠ I ĐẠI CƯƠNG HÓAHỮUCƠVÀ HIDROCACBON Câu (ĐH13A): ... ngun tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB (b) Các oxit crom oxit bazơ (c) Trong hợp chất, số oxi hóa cao crom +6 (d) Trong phản ứng hóa học, hợp chất crom(III) đóng vai trò chất oxi hóa (e)...
... nhầm lẫn giải khó tim lời giải Đó Giải tốn phươngpháp tính ngược từ cuối ( suy luận từ cuối - suy luận từ lên ) Với loạitoán cần giúp học sinh phânloại nào?, có cách giải nào?, bước giải thực ... trình tốn Tiểu họcVàphươngpháp tơi đưa chưa phải tối ưu Vì vậy, tơi mong hàng năm, trương, Phòng GD, Sở GD tổ chức lớp chuyên đề phươngphápgiảiToán Tiểu học để tơi có hội học hỏi nhiều nhằm ... có bi ? Hướng dẫn giải Để tìm tòi cách giải dạng có nhiều cách, cách phù hợp với học sinh tiểu học lập bảng Việc lập bảng khơng u cầu trình bày vào giải mà cần thực nháp để có cách trình bày xác...
... nguyên dơng) Ta cã: 24x + 12y + 16z = 84 Giáo viên: Phơng phápgiải tập hóahọc vô định lợng => 24 x 12 y 16 z 84 = = = = 12 +1 + 24x = 12 => x = 1; 12y = 12 => y = 1; 16z = 12 => z = VËy CTHH cña ... vô 2- Bài tập tính theo PTHH dựa vào chất phản ứng - Bài tập tính theo PTHH biết lợng chất phản ứng - Bài tập pha trộn dung dịch - Bài tập xác định thành phân hỗn hợp Giáo viên: Phơng phápgiải ... chất, cách tính theo CTHH PTHH Để giải đợc tập định lợng học sinh cần phải có kiến thức toán học: giải hệ phơng trình ẩn, phơng trình bậc nhất, giải phơng trình bậc 2, giảitoán phơng pháp biện luận...