... thiện dần cách nói chuyện Biết quan sát hoạt động bên 12-15 tuổi: • • Tuổi thiếu niên, tuổi dậy Là giai đoạn thay đổi tâm sinh lý thể chất pháttriển (Tư liệu) ... nhiều câu hỏi Có thể sống tập thể Hiểu nhiều, biết nhiều người thân gia đình Tay chân bớt vụng về, động tác khéo léo 3-6 tuổi: • • • Tuổi mẫu giáo Tập kể chuyện, tập đếm, tập đàn đơn giản Biết giữ...
... giá pháttriểntâmthầnvậnđộng trẻ (do cán tâm lý khoa tâmbệnh - Bệnh viện Nhi thực hiện) : + Chỉ số DQ + Kết đánh giá pháttriểntâmthần - vậnđộng theo khu vực: * Cá nhân - xã hội * Vậnđộng ... số bệnhnhân sống vùng nông thôn (73,8%) tỉnh xung quanh Hà Nội 3.2 Đánh giá pháttriểntâmthần - vậnđộng Bảng 3.4 : Đánh giá pháttriểntâmthần - vậnđộng lâm sàng Pháttriểntâmthần - vận ... - Bệnhnhân đợc đánh giá pháttriểntâmthần - vậnđộng test Denver I 2.1.2 Tiêu chuẩn loại trừ - Trên lâm sàng không đợc đánh giá pháttriểntâmthần - vậnđộng - Không đợc đánh giá phát triển...
... t) S phỏt trin ca li núi (ngụn ng) Quan h ca tr vi ng i v mụi tr ng ( cỏ nhõn xó hi) Các số pháttriển trẻ qua lứa tuổi Tr s sinh Phn x t nhiờn Vn ng t phỏt 2-3 tun: nhỡn theo m Ting khúc ... tng tỏc XH Khú khn giao tip Hnh vi, s thớch rp khuụn, nh hỡnh Các dấu hiệu cờ đỏ phát sớm rối loạn tự kỷ Không phát âm bập bẹ biết tay cử điệu khác lúc 12 tháng tuổi Không nói đợc từ đơn lúc...
... Pháttriển tinh thầnvậnđộng - trẻ em 15 - Vậnđộng thô: Cổ mềm để đứa trẻ ngồi giữ đầu giây Ở tư nằm sấp, trẻ ngẩng cằm ... Từ11 đến 12 tháng - Vậnđộng thô Đứa trẻ vịn tay, đứng không cần dựa vịn Phát triển tinh thầnvậnđộng - trẻ em 16 - Vậnđộng tinh tế Đứa trẻ cầm nắm đồ vật cách có ý thức, nới lỏng đồ vật cầm ... tiếp xúc vậnđộng (réaction tactilo-motrice) - Nhìn: Có khả quay đầu để nhìn theo vật di chuyển Chơi với bàn tay đặt tay vào miệng - Nghe: Nghe tiếng động, nghe tiếng người nói, biết chỗ phát tiếng...
... quan đến tất khu vực pháttriểntâm lý -vận động trẻ gái, trẻ trai tượng quan sát khu vực pháttriểnvậnđộng thô vậnđộng tinh tế, mà không ảnh hưởng đến khu vực pháttriển cá nhânxã hội ngôn ngữ ... Việt Nam [5] để đánh giá pháttriểntâm lý -vận động, kết cho phép xác đònh trẻ nghi ngờ chậm pháttriểntâm lý -vận động Tuy test Denver II đánh giá khu vực pháttriển cá nhân- xã hội ngôn ngữ, test ... giá pháttriểntâm lý vậnđộng trẻ từ 1-3 tuổi: Sử dụng test Denver II chuẩn hóa [2] với khu vực pháttriển trẻ đánh giá, gồm: Khu vực vậnđộng thô sơ (Gross motor area): đánh giá khả phát triển...
... trẻ pháttriển cân đối Khí hậu môi trường ảnh hưởng đến pháttriển trẻ Các hoạt động thể dục thể thao 6.Điều kiện kinh tế xã hội PHẦN II: SỰ PHÁTTRIỂNTÂMTHẦN VÀ VẬNĐỘNGCỦA TRẺ 1 PHÁTTRIỂN ... PHÁTTRIỂNTÂMTHẦNVẬNĐỘNG QUA CÁC LỨA TUỔI Quá trình trưởng thành, trẻ có biến đổi pháttriểnvận động, tâmthần Điều đánh giá cách gián tiếp, khảo sát khía cạnh: Tình hình vậnđộng trẻ ... hợp động tác Sự pháttriển lời nói Quan hệ trẻ với người chung quanh Đánh giá pháttriểntâm thần, vậnđộng trẻ thường dùng đánh giá trưởng thành chức não bao gồm: vận động, cảm giác, tâm...
... pháttriển tinh thần - vậnđộng 2.2 Điều kiện khám: - Không khám đứa trẻ đói buồn ngủ - Khám trẻ tư ngồi gối mẹ - Những dụng cụ khám: đồ chơi, khối gỗ… Những mốc pháttriển tinh thần - vận động: ... 1.1 Tính vận động: Bao gồm: vậnđộng thụ động, chủ động, trương lực, phản xạ nguyên thuỷ tuỷ sống 1.2 Tính thích nghi: Phản ứng tự phát trước tình bất ngờ, độc lập hoàn ... khám: đồ chơi, khối gỗ… Những mốc pháttriển tinh thần - vận động: Theo Gesell Lézine, pháttriển tinh thầnvậnđộng đứa trẻ từ tháng đến năm sau, ghi nhận đứa trẻ có cá tính riêng có nhịp điệu tăng...
... ăn thức ăn so với thức ăn khác 3.4 Từ đến tháng: - Vậnđộng thô: Biết ngồi lúc tháng Có thể nghiêng người để nắm lấy đồ vật Có thể xe tập - Vậnđộng tinh tế: Hình thành pince (kẹp) ngón ngón trỏ ... ngữ: Phát âm rời lập lại Có khái niệm câu nói người khác Hiểu tông nói ví dụ khóc nghe người khác nạt - Khả giao tiếp với xã hội: Tò mò tất cả, hoạt động mức 3.5 Từ11 đến 12 tháng: - Vậnđộng ... tháng: - Vậnđộng thô: Đi lúc 15 tháng Biết chạy lúc 18 tháng, vịn lên cầu thang Bước xuống cầu thang có vịn tay lúc 21 tháng Quỳ gối mình, đứng thường xuyên bị té Có thể kéo vật đằng sau - Vận động...
... tuổi cần theo dõi phát sớm khiếm khuyết trình pháttriểntâm - vận động, tuổi khó có khả phục hồi Pháttriển tinh thần - vậnđộng trẻ pháttriển song song trẻ phương diện: - Thần kinh cơ: đạt ... yếu tố tạo thành pháttriển tinh thần - vậnđộng 1.1 Tính vậnđộng Bao gồm: vậnđộng thụ động, chủ động, trương lực, phản xạ nguyên thuỷ tuỷ sống 1.2 Tính thích nghi Phản ứng tự phát trước tình ... pháttriển tinh thần - vậnđộng 2.2 Điều kiện khám - Không khám đứa trẻ đói buồn ngủ - Khám trẻ tư ngồi gối mẹ - Những dụng cụ khám : đồ chơi, khối gỗ… Những mốc pháttriển tinh thần - vận động...
... SB-LM, BenderGestalt II v WISC-III [21] D Wechsler giáo s tâm lý học lâm sàng Trờng Đại học Y khoa New york, chủ nhiệm khoa Tâm Lý bệnh viện Tâmthần Bellevue Ông dành nhiều công sức cho việc soạn ... mt cỏch h thng ú l s kt hp gia gia ỡnh-mụi trng-xó hi TI LIU THAM KHO Nguyễn Quang Bài (1999), Bệnh não úng thuỷ, Nhà xuất y học, tr 430 B mụn Nhi, Trng i hc Y Dc Thnh ph H Chớ Minh (2004), Nhi ... phỏp chn oỏn b tr v thn kinh - Nh xut bn Y hc tr 242-253 13 Phạm Minh Thông (2004), Điện quang thần kinh Nhà xuất Y học, tr - 91 14 Lờ Nam Tr (2001), Phỏt trin tinh thn ng tr em , Bi ging nhi...
... xúc - vậnđộng Bé gái 12 tháng tuổi chưa biết ngồi, đem khám nhi khoa để đánh giá pháttriển tinh thần - vậnđộng Bác sĩ khám đánh giá pháttriển tinh thần - vậnđộng khám đến tiết mục vậnđộng ... tiết mục vậnđộng thô độ tuổi 12 tháng cháu đánh giá: A Không chậm pháttriển B Có chậm pháttriển C Chỉ cần đứng vững đạt D Giới hạn chậm biết 16 - 18 tháng @E Đạt mốc pháttriểnvậnđộng thô ... triểnvậnđộng thô 12 tháng tuổi pháttriển bình thường Về tiết mục phản xạ nắm - tháng tuổi khu vực vậnđộng tinh tế để đánh giá pháttriển tinh - thầnvậnđộng trẻ em, anh hay chị chọn câu...
... 1.1.Tỷ lệ nhân lực biết chữ cao nguồn nhân lực Trình độ văn hoá Nguồn nhân lực nớc ta cao nớc có mức thu nhập nhng cách xa so với Nguồn nhân lực nớc pháttriển nớc NIC Đa số Nguồn nhân lực nớc ... pháp cho pháttriển Trình độ văn hoá Nguồn nhân lực Việt nam 3.1 Những dịnh hớng Chiến lợc pháttriển kinh tế- xã hội năm 2001- 2010 Đảng khẳng định : để đáp ứng yêu cầu ngời Nguồn nhân lực nhân ... lao động Một vấn đề kiến thức vững chác cấp học nhân lực tiếp thu, nâng cao, pháttriển kỹ năng, lực, trình độ chuyên môn kỹ thuật Do đó, vấn đề nâng cao, pháttriển Trình độ văn hoá Nguồn nhân...
... pháp cho pháttriển Trình độ văn hoá Nguồn nhân lực Việt nam 3.1 Những dịnh hớng Chiến lợc pháttriển kinh tế- xã hội năm 2001- 2010 Đảng khẳng định : để đáp ứng yêu cầu ngời Nguồn nhân lực nhân ... lao động Một vấn đề kiến thức vững chác cấp học nhân lực tiếp thu, nâng cao, pháttriển kỹ năng, lực, trình độ chuyên môn kỹ thuật Do đó, vấn đề nâng cao, pháttriển Trình độ văn hoá Nguồn nhân ... thu nhập nhng cách xa so với Nguồn nhân lực nớc pháttriển nớc NIC Đa số Nguồn nhân lực nớc ta dều biết chữ Năm 2004, tỷ lệ lao động biết chũ lực lợng lao động 95% Tỷ lệ gần tơng đơng với nớc...
... trọng nguồn nhân lực Trình độ văn hoá nguồn nhân lực quan trọng chất lượng nguồn nhân lực Trình độ văn hoá nguồn nhân lực trạng htáI hiểu biết cao hay thấp người lao động kiến thức pháttriển tự ... cho pháttriển Trình độ văn hoá Nguồn nhân lực Việt nam 3.1 Những dịnh hướng Chiến lược pháttriển kinh tế- xã hội năm 2001- 2010 Đảng khẳng định : để đáp ứng yêu cầu người Nguồn nhân lực nhân ... lao động Một vấn đề kiến thức vững chác cấp học nhân lực tiếp thu, nâng cao, pháttriển kỹ năng, lực, trình độ chuyên môn kỹ thuật Do đó, vấn đề nâng cao, pháttriển Trình độ văn hoá Nguồn nhân...