0

phát triển năng lực hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần hai sinh học tế bào sinh học 10 thpt

vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực tự học của hs trường thpt dân tộc nội trú khi dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lí 11 – ban cơ bản)

vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực tự học của hs trường thpt dân tộc nội trú khi dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lí 11 – ban cơ bản)

Thạc sĩ - Cao học

... pháp dạy học phát triển lực tự học HS, góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí trƣờng THPT DTNT” Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận việc vận dụng phƣơng pháp dạy học vấn đề phát triển lực ... triển lực tự học cho HS - Nghiên cứu trạng dạy học vật lí trƣờng THPT DTNT - Nghiên cứu việc vận dụng phƣơng pháp dạy học để phát triển lực tự học HS - Xây dựng tiến trình dạy học kiến thức chƣơng ... học tích cực cần phát triển dạy học Vật lý 24 1.3.3 Vận dụng phƣơng pháp dạy học theo hƣớng phát triển lực tự học HS dạy học Vật lý 27 1.3.3.1.Đặc điểm chung dạy học Vật lý 27...
  • 134
  • 1,694
  • 15
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử ở chương III phần I SGK lịch sử 10( cơ bản) trường THPT

Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử ở chương III phần I SGK lịch sử 10( cơ bản) trường THPT

Khoa học xã hội

... 18 1.4.3.1 Nhận thức GV việc sử dụng dồ dùng trực quan dạy học lịch sử trường THPT 18 1.4.3.2 Nhận thức HS việc sử dụng dồ dùng trực quan dạy học lịch sử trường THPT 20 ... Website: www.sosanhtinhnang.com NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG KHÓA LUẬN GV : Giáo viên HS : Học sinh DH: Dạy học SGK: Sách giáo khoa THPT: Trung học phổ thông PL: Phụ lục [ pl ; 12] Phụ lục hình ... I SGK LỊCH SỬ 10( CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT 1.1 Phương pháp trực quan dạy học lịch sử 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Vai trò đồ dùng trực quan trình dạy học lịch sử .10 1.2 Vị trí...
  • 36
  • 374
  • 1
Luận án tóm tắt Đề tài: Ứng dụng kĩ thuật chứng khoán hoá để phát triển thị trường tài chính Việt Nam trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế

Luận án tóm tắt Đề tài: Ứng dụng kĩ thuật chứng khoán hoá để phát triển thị trường tài chính Việt Nam trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế

Tiến sĩ

... nhập kinh tế quốc tế , nhằm đưa kỹ thuật (đối với nước ta) phát triển kinh tế phát triển Thế giới, để thúc đẩy thị trường tài nước ta phát triển hiệu điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế, trình ... khoán hóa, góp phần phát triển thị trường tài Việt Nam điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế 2.3.2 Thực trạng phát triển kinh tế tăng trưởng thu nhập 2.3.2.1 Về tình hình phát triển kinh tế giai đoạn ... quốc kế dân sinh đời sống xã hội Đây yếu tố thuộc môi trường, xu hướng phát triển thuận lợi việc áp dụng phát triển kỹ thuật chứng khoán hoá phát triển thị trường tài Việt Nam Trong hệ thống văn...
  • 30
  • 688
  • 1
Đề cương luận án tiến sĩ Phát triển năng lực sáng tạo cho Hs trong dạy học hình học không gian. file .doc

Đề cương luận án tiến sĩ Phát triển năng lực sáng tạo cho Hs trong dạy học hình học không gian. file .doc

Tiến sĩ

... dạy học hình học không gian trường THPT - Nghiên cứu lực tư sáng tạo học toán học sinh THPT - Đề xuất biện pháp sư phạm góp phần hình thành phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh dạy học Hình học ... cứu nước 1.2 Năng lực tư sáng tạo học sinh 1.2.1 Năng lực tư 1.2.2 Tư sáng tạo 1.2.3 Năng lực tư sáng tạo thành tố 1.2.4 Năng lực tư sáng tạo học sinh học toán 1.3 Vấn đề dạy học hình học không ... cho học sinh dạy học Toán trung học phổ thông nói chung dạy học Hình học không gian nói riêng Chính lí đề tài chọn “ Góp phần hình thành phát triển lực tư sáng tạo hình học không gian cho học sinh...
  • 22
  • 1,918
  • 7
BÀI TẬP MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH  BẰNG CÁCH VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦNPHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG MÔN HÓA HỌC

BÀI TẬP MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH BẰNG CÁCH VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦNPHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG MÔN HÓA HỌC

Hóa học

... cho học sinh phát huy có hiệu kiến thức lực việc giải tình tích hợp cụ thể Từ lí nên lựa chọn đề tài : Phát triển lực học sinh cách vận dụng dạy học tích hợp phần phân bón hóa học môn hóa học ... luyện kĩ năng, hình thành lực phẩm chất So sánh dạy học truyền thống phương pháp dạy học Dạy học truyền thống Các mô hình dạy học Quan niệm Học trình tiếp thu v Học qúa trình kiến tạo; học lĩnh ... giá học sinh, thi kiến thức cần đánh giá học sinh khả sử dung kiến thức tình khác sống, mục tiêu dạy học tích hợp - Dạy học tích hợp giúp thiết lập mối liên hệ khái niệm học môn học môn học khác...
  • 39
  • 761
  • 0
xây dựng và sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt -  cơ bản)

xây dựng và sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt - cơ bản)

Văn hóa - Lịch sử

... cho học sinh Ngoài ra, tính tích cực nhận thức phương thức tốt góp phần phát triển lực nhận thức, lực thực hành, kỹ năng, kỹ xảo cho học sinh tạo hứng thú học tập rèn luyện ngôn ngữ cho học sinh ... cho học sinh nghiên cứu kiến thức mới, tất kiến thức chương, phần khái quát cách trực quan nhất, giúp học sinh có nhìn tổng quát giai đoạn lịch sử tìm hiểu, góp phần định hướng kiến thức học sinh ... tiễn 1.4.1 Đặc điểm tâm sinhhọc sinh THPT Lứa tuổi học sinh THPT bao gồm em có độ tuổi từ 14 đến 18 tuổi, học sinh theo học lớp 10, 11,12 trường THPT Các nhà tâm lý học lứa tuổi gọi độ tuổi...
  • 74
  • 578
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn Sinh học 6

SKKN Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn Sinh học 6

Giáo dục học

... phương pháp dạy học không đơn dạy vấn đề mà phải dạy Phải dạy cho học sinh phương pháp tự học, phát huy cao độ lực tự học học sinh đáp ứng mục tiêu giáo dục đề Vì đổi phương pháp dạy học theo hướng ... mái… tìm kiến thức trọng tâm Học sinh: - Tìm tòi kiến thức thông qua thực tế - HS phát kiến thức - HS bàn hăng hái, trả lời vô tư thoải mái, tự loại kiến thức để đến đựơc kiến thức cần học * Bản ... tạo học sinh Học sinh tìm tòi, phát kiến thức mà nhớ lâu, khắc sâu kiến thức, rèn luyện kĩ tự học, tự nghiên cứu, phát triển lực tư duy, rèn luyện kỹ diễn đạt thông qua ngôn ngữ nói viết Trong...
  • 21
  • 3,323
  • 20
SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Sinh học

... phần Sinh học tế bào – Sinh học 10 2.3.1 Nội dung chủ đề * Gồm chương II, phần Sinh học Tế bàoSinh học 10 THPT Bài 13: Tế bào nhân sơ Bài 14,15,16, 17: Tế bào nhân thực * Mạch kiến thức: ... hiển vi điện tử ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG CHỦ ĐỀ: STT Tên lực Các kĩ thành phần Năng lực Các kĩ sinh học bản: phát Quan sát tế bào: tế bào động vật, tế bào thực vật; Sử giải dụng ... hướng phát triển lực: Nội dung Nhận biết Tế bào - Mô tả nhân sơ thành phần cấu trúc tế bào nhân sơ Tế bào nhân thực (tế bào thực vật tế bào động vật) - Trình bày cấu trúc chức bào quan tế bào động...
  • 31
  • 580
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm  VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sinh học

... hợp dạy học phần Sinh học thể - sinh học 11, THPT 2.1 Hệ thống tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích – tổng hợp dạy học phần Sinh học thể - sinh học 11, THPT  Diễn đạt tập tình lời: ... đa bào thuộc dạng tế bào nhân thực chuyển hóa vật chất lượng, cảm ứng, sinh trưởng phát triển sinh sản Sử dụng tập tình để rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích – tổng hợp dạy học phần Sinh học ... trưởng phát triển) Bài tập tình 5: Một giáo viên đưa sơ đồ mối quan hệ sinh trưởng phát triển sau: Sinh trưởng nhanh Phát triển nhanh Sinh trưởng nhanh Phát triển nhanh Hình 2.13 Mối quan hệ sinh...
  • 67
  • 549
  • 1
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM  GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ  CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... của bản thân A.2/ Đặc điểm dạy học phát giải vấn đề: Dạy học phát giải vấn đề có đặc điểm sau: -Học sinh đặt vào tình có vấn đề chư thông báo tri thức dạng có sẵn -Học sinh hoạt động tự giác,tích ... Dạy học sủ dụng phiếu học tập,(sử dụng công nghẹ dạy học. ) Dạy học theo tư tưởng thuyết kiến tạo Dạy học có sử dụng phương tiện kỹ thuật với thành tựu khoa học cộng nghệ thông tin truyền thông… ... của học sinh Nó giúp người học dễ dàng tiếp cận kiến thức,tích luỹ kiến thức đó Có nhiều phương pháp dạy học áp dụng giới: Dạy hoc phát giải vấn đề Dạy học hợp tác Dạy học sủ dụng...
  • 16
  • 1,346
  • 13
Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử

Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử

Lịch sử

... trng noi riờng ta phai lam thờ nao phat triờn t gõy hng thu hoc tõp cho hoc sinh, võy trc hờt gi cho hoc sinh phai phat hiờn võn cõn tim hiờu, hay noi mụt cach khac t hoc sinh vao tinh huụng ... hoi phai ung luc, ung kiờu bai lờn lp ụng thi phai hp mc kiờn thc cua ụi tng hoc sinh Hn na phai a cõu hoi lam phai phat huy c t cua cac em, cac em phai xoay vao tõm cua bai Võy gop phõn nõng cao ... nao? Hai cõu hoi trờn se giup hoc sinh hiờu c nhõn inh cua ang luc bõy gi + Cõu hoi t ngc võn ờ: Trờn c s nhng s kiờn hoc sinh a biờt, tụi t ngc lai võn ờ cac em tim li giai Trõn Thi Thu Thuy THPT...
  • 16
  • 822
  • 3
SKKN Một số kinh nghiệm trong dạy học sinh vẽ hình chiếu trong phân môn công nghệ lớp 8

SKKN Một số kinh nghiệm trong dạy học sinh vẽ hình chiếu trong phân môn công nghệ lớp 8

Công nghệ

... MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Lý chọn đề tài Trong dạy học nói chung ,trong dạy học môn công nghệ nói riêng, vấn đế đặt cần phải đổi chiến ... mẫu, với sản phẩm thực tế sản xuất Mặt khác Phần vẽ kĩ thuật đợc phân bố vào học kì I số kiến thức hình học không gian bắt đầu học học kì II môn hình học lớp 8, nên kết dạy học cha cao Trờng ,các ... Nhờ Học sinh lĩnh hội đợc kiến thức cách tốt hơn, kết giảng dạy cao Trnh Th Sc - Trng THCS Trung Kờnh 12 MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Trên kinh nghiệm giảng dạy phần...
  • 13
  • 887
  • 0
vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

Toán học

... đề học sinh học phép cộng hai số thập phân Ví dụ 2: Tính tổng: 1+2+3+4+… +2003 Bài toán là vấn đề học sinh chưa hề làm quen với dạng bài tập này PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN ... nghiệm cũ, tri thức cũ và tri thức Nhiệm vụ học tập của học sinh là giải quyết xong mẫu thuẫn tức là HS lĩnh hội tri thức Khi tri thức HS lĩnh hội lại trở thành tri thức cũ và lại ... HS đủ vốn kiến thức để độc lập giải quyết tình Cả hai loại tình đều không tạo nhu cầu nhận thức trẻ, không kích thích sự phát triển của tư PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI...
  • 32
  • 751
  • 0
Luanvan: Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy trong dạy học vật lý potx

Luanvan: Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy trong dạy học vật lý potx

Thạc sĩ - Cao học

... phạm vi kiến thức học, phát triển mối liên hệ trình tư - Tác dụng học sinh: * Giúp học sinh hiểu sâu học thông qua việc liên hệ với kiến thức khác - Cách thức dạy học * Giáo viên yêu cầu học sinh ... khoa học dạy học phát triển Lep Vư-gốt-xki kiểm chứng đắn ứng dụng rộng rãi nhà trường Dạy học truyền thống dạy học phát triển khác điểm nào? Thông qua đặc trưng hai hệ thốnghai hình thức dạy ... hướng phát triển tư cho học sinh, giúp học sinh hành động tư - Biện pháp 4: Dạy học sinh nhận thức theo phương pháp nhận thức nhà vật lý Việc học tập học sinh trình nhận thức tích cực trình học...
  • 118
  • 706
  • 1
skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

Giáo dục học

... có hiệu hình học 10 là hết sức cần thiết II XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC 10 Theo tác giả Nguyễn Bá Kim “Phương pháp dạy học môn toán” có hai đường dạy học định lí ... động học tập của học sinh được xem là chủ đạo, chi phối đến ba hướng lại Thực trạng dạy học hình học 10 hiện Trong quá trình giảng dạy, quan tâm đến vấn đề giáo viên dạy và học sinh ... (2008),Tiếp cận phương pháp dạy học không truyền thống dạy học Toán, NXB Giáo dục Đào Tam (2005), Phương pháp dạy học hình học trường trung học phổ thông, NXB Đại học sư phạm Đào Tam (1997),...
  • 22
  • 588
  • 0
hướng dẫn học sinh phân tích giá trị nhân văn trong dạy học đoạn trích hồn trương ba, da hàng thịt của lưu quang vũ, sgk ngữ văn 12, tập 2, bộ cơ bản

hướng dẫn học sinh phân tích giá trị nhân văn trong dạy học đoạn trích hồn trương ba, da hàng thịt của lưu quang vũ, sgk ngữ văn 12, tập 2, bộ cơ bản

Sư phạm

... trọng, học sinh nắm nội dung đoạn trích tốt, phần khác bổ trợ kiến thức Đây quan niệm dạy học chưa toàn diện Trong dạy, hệ thống câu hỏi giáo viên đưa đơn điệu, khô khan, xoay quanh vấn đề phát kiến ... nhân cách cao đẹp Tuy nhiên, học sinh lớp 12 học sinh ban khoa học tự nhiên khác học sinh ban khoa học xã hội nhân văn, khác học sinh lớp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... 1.3.2.1 Học sinh  Hứng thú học đoạn trích “Hồn Trƣơng Ba, da hàng thịt” học sinh Hứng thú học điều cần thiết môn học Và hứng thú học điều mà người giáo viên cần tạo dựng học sinh trước dạy học Ở...
  • 144
  • 1,529
  • 6

Xem thêm