... tích cực nhân trẻ có ảnh hưởng to lớn đến pháttriểntrẻ nói chung pháttriểnngônngữtrẻ nói riêng Song thực tế để giúp trẻpháttriểnngônngữ giáo viên mầmnon làm để cung cấp chotrẻ vốn từ ... phương pháp pháttriểnngônngữchotrẻ Một số khái niệm ngônngữNgônngữ sinh pháttriển xã hội loài người Ngônngữ lao động hai yếu tố định đời, tồn pháttriển người xã hội Ngônngữ trở thành ... THAY ĐỔI THỰC TRẠNG PHÁTTRIỂN LỜI NểI CHOTRẺ MN TÀI LIỆU THAM KHẢO 30 33 Học viên: Phạm Thị Thu Thuỷ Chuyên đề: Pháttriểnngônngữchotrẻmầmnon PHẦN I Lý chọn đề tài Ngônngữ - thành tựu lớn...
... mạnh trẻ Nếu ngơnngữtrẻpháttriển cách mạnh mẽ giúp chotrẻpháttriển tư q trình học sau Mà trẻ em mầmnon tương lai đất nước, từ bậc học mầmnon giai đoạn khởi đầu đặt móng cho hình thành phát ... chơi nhằm pháttriểnngơnngữchotrẻmầmnon ( 5-6 tuổi) Người thực hiện: Lê Thị Lành Trường MN Tân Phước Trang Một số biện pháp thiết kế trò chơi nhằm pháttriểnngơnngữchotrẻmầmnon ( 5-6 ... nhằm pháttriểnngơnngữchotrẻmầmnon 5-6 tuổi ” nhằm mang Người thực hiện: Lê Thị Lành Trường MN Tân Phước Trang Một số biện pháp thiết kế trò chơi nhằm pháttriểnngơnngữchotrẻmầm non...
... dao để pháttriểnngônngữchotrẻ 23 Với pháttriển trí tuệ trẻ, nhận thức trẻ nhanh trước Do đó, ta nên chotrẻ đọc thuộc hát đồng dao để trẻ củng cố vốn từ, khả diễn đạt phát âm xác trẻ Hơn ... nhằm áp dụng vào giải vấn đề ngônngữchotrẻmầm non, giúp trẻpháttriển số lượng vốn từ, cấu trúc ngữ pháp khả nói mạch lạc 2.2 Các biện pháp pháttriểnngônngữchotrẻ 2.2.1 Biện pháp trình ... Ngônngữ tư có mối quan hệ mật thiết với Ngônngữ hữu tư duy, hai song song tồn pháttriển với nhau, Những ý tưởng trẻ bộc lộ ngônngữNgônngữ phương tiện giúp trẻ hình thành pháttriển tư Ngôn...
... ngành mầmnon Ở có nhiều viết vấn đề pháttriểnngônngữchotrẻ Trong Tạp chí Giáo dục mầmnon số 1/2006, tác giả Đinh Thị Uyên có dịch tìm hiểu chương trình pháttriểnngônngữchotrẻmầmnon ... chung ngônngữtrẻ em thời kì ngônngữ Tuy nhiên, khuôn khổ đề tài xin sâu vào đặc điểm pháttriểnngônngữtrẻ mẫu giáo 1.1.5.2 Đặc điểm pháttriểnngônngữtrẻ mẫu giáo a Khái niệm pháttriểnngôn ... tra Chương Pháttriểnngônngữchotrẻmầmnon qua thơ viết cho thiếu nhi nữ sĩ Xuân Quỳnh 2.1 Thơ ca pháttriểnngônngữtrẻ mẫu giáo 2.2 Thơ Xuân Quỳnh pháttriểnngônngữtrẻ mẫu giáo 2.2.1 Xuân...
... từ trẻ, ngônngữ rõ ràng, mạch lạc 2 .3. 3 Các hình thức pháttriểnngônngữchotrẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi) Có hai hình thức pháttriểnngônngữchotrẻ mẫu giáo: Pháttriểnngônngữ qua học pháttriển ... 2 .3. 2 Phương pháp pháttriểnngônngữchotrẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi) 15 2 .3. 3 Các hình thức pháttriểnngônngữchotrẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi) 16 2.4 Trò chơi dân gian với pháttriểnngônngữtrẻ ... Vai trò ngônngữ với pháttriểntrẻ .6 2.1.1 Mối quan hệ ngônngữpháttriển .6 2.1.2 Vai trò ngônngữ với pháttriểntrẻ 2.2 Đặc điểm pháttriểnngônngữtrẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi)...
... 2, Hng dn t chc thc hin chơng trình giáo dục mm non mi chotrẻ 24- 36 thỏng 3, Các chuyên san giáo dục Mầmnon 4, Một số chuyên đề giáo dục Mầmnon 5, Các chuyên san, Báo Giáo dục & Thời đại VII ... Vỡ th vic cho tr phỏt trin t ang cũn hn ch Kt qu kho sỏt cht lng u nm hc 2012 - 20 13 ti trng mm non Hoa Quyờn nh sau: Khỏ Xp loi S 30 lng % 26,7 Trung bỡnh S % lng 20 Yu S lng % 16 53, 3 Qua kt ... ng cho tr 24 - 36 thỏng tui thụng qua gi k chuyn trng mm non Hoa Quyờn II Ni dung nghiờn cu 1.Thc trng phỏt trin ngụn ng cho tr t 24 thỏng n 36 thỏng tui thụng qua gi k chuyn trng mm non...
... lượng pháttriểnngônngữchotrẻ 24 – 36 tháng thông qua kể chuyện trường mầmnon Xác định mục tiêu nghiên cứu Tìm hiểu số biện pháp để đổi mời phương pháp pháttriểnngônngữchotrẻ 24- 36 tháng, ... dùng trực quan phục vụ cho hoạt động pháttriểnngônngữchotrẻ thông qua kể chuyện - Phụ huynh hiểu ý nghĩa việc pháttriểnngônngữchotrẻ thông qua kể chuyện - Tạo chotrẻ thói quen nề nếp, ... chung trẻ ý, song việc pháttriểnngônngữchotrẻ chưa hiệu quả, chưa gây hứng thú chotrẻ Vì việc giải dạy phải biết tận dụng phương pháp cách linh hoạt để gây hứng thú chotrẻPháttriểnngôn ngữ...
... qu x x 34 Kộo ca la x x x 35 Ln cu vng x x 36 Mi qu trng trũn x x 37 Nghộ hnh nghộ h x x 38 Nu na nu nng x x 39 Rnh rnh rng rng x x Vũ Lệ Huyền 23 x K32 Giáo dục Mầmnon Khoá luận tốt nghiệp ... x 23 Din xng ng dao Thỏi x x 24 i cu i quỏn x x 25 m x 26 Em tụi bun ng x x 27 ch cn c rn x x 28 G cc tỏc x 29 Hai bn tay x x 30 Hỡ h hỡ hi x x 31 H nh rau x 32 H nh hoa x 33 H nh qu x x 34 Kộo ... truyn mu giỏo - tui Tr 38 ) Vũ Lệ Huyền 30 K32 Giáo dục Mầmnon Khoá luận tốt nghiệp Khoa Giáo dục Tiểu học T nhng yu t trờn, chỳng tụi thy ng dao l iu kin thun li cho tr mm non chun mc k nng phỏt...
... mỹ Pháttriểnngônngữchotrẻ thông qua việc dạy trẻ đóng kịch giúp trẻ nói cấu trúc ngữ pháp diễn đạt mạch lạc, giúp trẻ diễn đạt ngônngữ biểu cảm, làm phong phú vốn từ trẻ Cung cấp chotrẻ ... ->1 /3 5 /3- > 8/4 Nội dung - Điều tra khả phát âm nói trẻ - Số trẻphát âm tơng đối chuẩn = 40% - Số trẻphát âm ngọng = 60% - Chotrẻ tập nói câu có 4- từ - Chotrẻ nói câu7 -10 từ - Chotrẻ nói ... lớp khả pháttriểnngônngữ - Điều trớc tiên phải điều tra cách sử dụng phơng pháp quan sát trẻ, thấy trẻphát âm sai cô phải sửa kịp thời cho trẻ, chotrẻ trả lời theo yêu cầu cô Từ mà trẻ biết...
... liên hệ việc pháttriểnngônngữchotrẻ với môn tâm lý học sở cho việc pháttriểnngônngữ trẻ, giúp cô giáo có nhiều giải pháp tích cực việc dạy trẻ Nhằm tạo chotrẻ có ngônngữpháttriển nhanh ... tranh pháttriển xã hội, sống ngônngữ công cụ để t chỗ dựa suy nghĩ ghi lại suy nghĩ ngời Từ lý cho thấy pháttriểnngônngữtrẻ vô quan trọng ngônngữtrẻ ngắn liền với pháttriển t Ngônngữtrẻ ... tiễn Ngoài việc pháttriểnngônngữ phải dựa vào đặc điểm riêng tng trẻ để lựa chọn phơng pháp đảm bảo chopháttriểnngônngữ tích cực chotrẻ Bên cạnh đó, pháttriểnngônngữchotrẻ sử dụng thành...
... 15 43 15 43 PHẦN VII : KẾT LUẬN “ Pháttriểnngônngữ “ chotrẻ trường MầmNon vấn đề quan trọng cần thiết, mức độ pháttriểnngônngữtrẻ tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố khác “ Pháttriểnngônngữ ... người nói chung, pháttriển tâm lý nhận thức trẻ nói riêng, đặc biệt trẻ lứa tuổi 24- 36 tháng khả ngônngữpháttriển nhanh Tôi nhận thấy việc rèn luyện pháttriểnngônngữchotrẻ trình liên ... tuần cho phụ huynh nắm bắt * Vì trẻ nhà trẻ, trẻ bắt đầu tập nói trao đổi với phụ huynh ý nghĩa pháttriển vốn từ chotrẻ yêu cầu phụ huynh phối hợp với cô giáo việc pháttriểnngônngữcho trẻ...
... trỡnh giỏo dc mm non mi cho tr 24 -36 thỏng tui 3, Cỏc chuyờn san v giỏo dc mm non 32 4, Mt s chuyờn v giỏo dc mm non 5, Cỏc chuyờn san , Bỏo Giaú Dc v Thi i 6, Mng Internet 33 34 ... 10 3. 1 Su tm lm dựng chi 13 3.2 Sp xp to mụi trng 14 3.3 Thay i hỡnh thc gii thiu bi gõy hng thỳ cho tr 15 3. 4 Trũ chuyn cú gi k chuyn hay 16 3. 5 Khai thỏc kin thc ca cỏc mụn hc khỏc h tr cho ... phỏp thc hin nh sau: 3. 1 Su tm, lm thờm mt s dựng, chi phc v cho gi k chuyn - Mc ớch: phỏt trin ngụn ng cho tr 24 -36 thỏng tui thỡ vic su tm, lm thờm mt s dựng chi phc v cho gi k chuyn l khụng...
... giúp trẻpháttriển khả nói, pháttriểnngônngữ cách chủ động Cách tập chotrẻ kể chuyện sáng tạo góp phần pháttriểnngônngữchotrẻ lĩnh vực." Ngữ âm - Tứ vựng - Ngữ pháp" điều giúp trẻ học ... cho rõ Khi gợi mở hỏi trẻ cô ý tới trẻngônngữ chậm giúp trẻpháttriểnngônngữ sửa sai chotrẻ - Để tạo hứng thú chotrẻ vào học, thoải mái tinh thần cho trẻ, tổ chức chotrẻ chơi trò chơi "Thi ... pháttriểnngônngữcho trẻ, làm tiền đề chongônngữ nói, đọc viết chuyện san sau chotrẻ góp phần giữ gìn sáng tiếng việt Bản thân trau kiến thức kinh nghiệm dạy trẻ, pháttriểnngônngữ mạch...
... xp to mụi trng 14 3.3 Thay i hỡnh thc gii thiu bi gõy hng thỳ cho tr 15 3. 4 Trũ chuyn cú gi k chuyn hay 16 3. 5 Khai thỏc kin thc ca cỏc mụn hc khỏc h tr cho hot ụng k chuyn 18 3. 6 T chc ụn luyn ... non 2, Hng dn t chc thc hin chng trỡnh giỏo dc mm non mi cho tr 24 -36 thỏng tui 3, Cỏc chuyờn san v giỏo dc mm non 4, Mt s chuyờn v giỏo dc mm non 5, Cỏc chuyờn san , Bỏo Giaú Dc v Thi i 6, Mng ... phỏp thc hin nh sau: 3. 1 Su tm, lm thờm mt s dựng, chi phc v cho gi k chuyn - Mc ớch: phỏt trin ngụn ng cho tr 24 -36 thỏng tui thỡ vic su tm, lm thờm mt s dựng chi phc v cho gi k chuyn l khụng...
... ngônngữ Sl Khá Sl % phát âm PHẦN III : NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Pháttriểnngônngữchotrẻ giáo dục khả nghe, hiểu ngônngữphát âm chuẩn, pháttriển vốn từ, dạy trẻ nói ngữ pháp, phát ... tuần cho phụ huynh nắm bắt Vì trẻ nhà trẻ, trẻ bắt đầu tập nói trao đổi với phụ huynh ý * nghĩa pháttriển vốn từ chotrẻ yêu cầu phụ huynh phối hợp với cô giáo việc pháttriểnngônngữchotrẻ ... trẻ mạnh dạn áp dụng số biện pháp dạy trẻpháttriểnngônngữ thông qua số hoạt động sau: I- Giáo dục ngônngữchotrẻ lúc nơi: 1- Giờ đón trẻ: Giờ đón trẻ lúc cần tạo không khí vui vẻ, lôi trẻ...
... tạo, tăng hứng thú chotrẻpháttriển vốn từ cho trẻ, giải pháp của đưa là vận dụng trò chơi dân gian vào việc pháttriểnngônngữchotrẻ Việc pháttriểnngônngữchotrẻ thông qua trò ... gian việc pháttriểnngônngữchotrẻ , phương pháp làm tăng hứng thú trẻ, đồng thời pháttriểnngônngữchotrẻ cách nhẹ nhàng, không bị gò bó Từ kết việc pháttriểnngônngữchotrẻ mang lại ... việc pháttriểnngônngữchotrẻ lúc kịp thời nhiệm vụ nặng nề giáo dục - lơ công tác tức bỏ qua hội tốt để pháttriểnngônngữchotrẻ Muốn pháttriển kỹ nghe, hiểu nói ngônngữchotrẻ đòi hỏi...