phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

... Xuất phát từ yêu cầu việc đổi phương pháp phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh Có em có điều kiện khắc phục khó khăn tiếp nhận kiến thức - Xuất phát từ tâm lý lứa tuổi học sinh lớp ... đề mục tạo hấp dẫn học sinh 2/ Trong trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho em Thực chất việc học tập chuổi vấn đề ... Ý KIẾN HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGƯỜI VIẾT Nguyễn Hữu Tào PHÒNG GIÁO DỤC HUY N TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC...

10
3,344
58

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Xuất phát từ yêu cầu việc đổi phương pháp phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh Có em có điều kiện khắc phục khó khăn tiếp nhận kiến thức - Xuất phát từ tâm lý lứa tuổi học sinh lớp ... đề mục tạo hấp dẫn học sinh 2/ Trong trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho em Thực chất việc học tập chuổi vấn đề ... Ý KIẾN HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGƯỜI VIẾT Nguyễn Hữu Tào PHÒNG GIÁO DỤC HUY N TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC...

10
2,587
35

Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Danh mục: Khoa học xã hội

... với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển đất nớc tiến hành đổi PPDH trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động HS Coi HS chủ thể trình dạy học Phát huy tính tích cực học tập HS nguyên ... sáng tạo HS xây dựng số câu hỏi, tập hoá học lớp theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Thực nghiệm s phạm, đánh giá chất lợng phơng pháp giảng dạy theo hớng phát phát huy tính tích ... trờng không trang bị cho học sinh kiến thức có nhân loại mà phải bồi dỡng hình thành học sinh tính động, óc t sáng tạo kỹ thực hành áp dụng Vấn đề phát huy tính tích cực học sinh đợc đặt từ năm đầu...

156
3,220
17

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Danh mục: Khoa học xã hội

... theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học hợp chất vô lớp theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Phơng pháp chuyên gia: ... không hoạt động, thụ động PPDHTC hớng tới việc tích cực hóa hoạt động nhận thức HS, nghĩa hớng vào phát huy tính tích cực, chủ động ngời học không hớng vào việc phát huy tính tích cực ngời dạy ... với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển đất nớc tiến hành đổi PPDH trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động HS Coi HS chủ thể trình dạy học Phát huy tính tích cực học tập HS nguyên...

128
962
0

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học nguyên tố kim loại theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS V.3 Phơng pháp chuyên ... hớng tích cực hoá nhận thức học sinh, vào dạy học môn hoá học trờng THPT nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS III mục đích nghiên cứu Nghiên cứu trình dạy học, PPDH theo hớng tích cực ... với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển đất nớc tiến hành đổi PPDH trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động HS Coi HS chủ thể trình dạy học Phát huy tính tích cực học tập HS nguyên...

116
880
0

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học nguyên tố phi kim theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS V.3 Phơng pháp chuyên gia: ... vào phát huy tính tích cực, chủ động ngời học không hớng vào việc phát huy tính tích cực ngời dạy Muốn đổi cách học, phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học, nhiên, thói quen học tập thụ động học ... với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển đất nớc tiến hành đổi PPDH trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động HS Coi HS chủ thể trình dạy học Phát huy tính tích cực học tập HS nguyên...

107
864
1

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... LUẬN CỦA DẠY HỌC THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Phát huy tính tích cực HS học tập 1.1.1 Tính tích cực [10], [13], [25] Theo chủ nghĩa ... 1.4 Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo [1], [7], [18] Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo HS có nghĩa phải thay đổi cách dạy cách học Chuyển cách dạy thụ động, ... giáo, nhà quản lí, phụ huynh HS để động viên, khích lệ em HS 1.2 .Phát huy tính chủ động HS học tập [26], [27] 1.2.1 .Chủ động học tập Chủ động học tập khuyến khích người học chủ động suy nghĩ tìm ý...

96
5,118
9

thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... LUẬN CỦA DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Quan điểm đại dạy học cho rằng: “Dạy học hoạt động thông qua hoạt động học sinh để học sinh tự lực, tích cực ... theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh II MỤC TIÊU ĐỀ TÀI: Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh số chương ... dạy học tiên tiến theo tinh thần phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh • Chuyển từ phương pháp chủ yếu diễn giảng giáo viên sang phương pháp chủ yếu tổ chức cho học sinh hoạt động...

111
1,272
2

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam

Danh mục: Ngữ văn

... nêu số ưu, khuyết điểm cách thức tiến hành tổ chức cho học sinh học tập theo hình thức tổ, nhóm I NHẬN XÉT CHUNG : - Ưu điểm : + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập + Rèn ... bày vài ý kiến (chưa thể gọi sáng kiến) việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phương pháp học tập theo tổ, nhóm để nâng cao chất lượng dạy học, đưa học thoát khỏi nhàm chán, đơn ... cầu học tập Xu hướng dạy học đặc biệt trọng đến đối tượng học sinh, xem học sinh chủ thể, trung tâm trình dạy va học Các phương pháp sử dụng phải trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động, ...

21
3,095
3

Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

Danh mục: Báo cáo khoa học

... trc th cho hc th cho nhiu hc sinh cho hc sinh - Hc sinh bo dn núi sinh - Hc sinh trung bỡnh, yu trc th thng ngi, thm s phi núi trc th Rốn k - Hc sinh th ng - Hc sinh hiu v nng din din t vỡ gi ... S hc sinh c lm vic - S hc sinh c lm vic hc sinh (suy ngh, trỡnh by ý kin nhiu (tho lun nhúm, lm c ca mỡnh) ớt vic cỏ nhõn) hot ng - Ch vi hc sinh khỏ gii - Mi i tng hc sinh u c tr li, hc sinh ... Kĩ năng: Học sinh vẽ đợc tranh mẹ khả cảm xúc 3) Thái độ: Học sinh thêm yêu thơng, quý trọng cha mẹ II Chuẩn bị: 1) Đồ dùng: + Giáo viên: - Su tầm tranh hoạ sĩ thiếu nhi - Bài vẽ học sinh - Mỏy...

23
3,964
48

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường thpt hồng quang - lục yên - yên bái trong đọc hiểu truyện ngắn “hai đứa trẻ” của thạch lam bằng qui trình thảo luận nhóm

Danh mục: Giáo dục học

... học sinh ” 1.2 Đổi phương pháp theo hướng dạy học tích cực yêu cầu học phải lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Dạy văn không gọi “giảng văn” mà “đọc ... đọc hiểu dạy học truyện ngắn lớp 11 nói riêng dạy học Ngữ văn nói chung đáp ứng yêu cầu phương pháp dạy học mới: phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, tạo không khí dân chủ bình đẳng ... phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh (…) bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn (…) đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh...

45
923
4

Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh SKKN địa lí 10

Danh mục: Địa lý - Địa chất

... phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh Thc t, kt hp gia phiu hc vi phng phỏp tho lun dy hc trng ph thụng ó c nhiu giỏo viờn(GV) s dng.Th nhng, s dng nh th no cú hiu qu, nhun nhuyn ... ng, sỏng to hc ca hc sinh Vi nhng lý trờn, tụi xin trỡnh by ti: S dng phiu hc kt hp vi phng phỏp tho lun chng trỡnh a lý 10, nhm phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh II MC CH, I TNG, ... ớch s dng vo tng ni dung, tng hon cnh c th, to s hng thỳ hc cho hc sinh, phỏt huy tớnh sỏng to, c lp suy ngh v tớnh t ch ca hc sinh - Gúp phn nõng cao kh nng to v s sng phiu hc ca gaớo viờn - Thụng...

38
3,504
3

skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn vật lí lớp 9

Danh mục: Báo cáo khoa học

... TÀI Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn Vật lí Tôi nghiên cứu, phân loại áp dụng số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn ... không giúp học sinh phát triển khả tự lực, tích cực sáng tạo việc giải tình mà tập đề Các phương pháp dạy học trình bày nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh vận dụng năm học 2013 ... trình tiếp thu kiến thức học sinh Vật lí môn học có ưu việc phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Các dụng cụ thí nghiệm phương phương pháp dạy học tích cực học thí nghiệm, thí nghiệm...

30
1,444
7

skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn vật lí lớp 9

Danh mục: Giáo dục hướng nhiệp

... TÀI Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn Vật lí Tôi nghiên cứu, phân loại áp dụng số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn ... không giúp học sinh phát triển khả tự lực, tích cực sáng tạo việc giải tình mà tập đề Các phương pháp dạy học trình bày nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh vận dụng năm học 2013 ... trình tiếp thu kiến thức học sinh Vật lí môn học có ưu việc phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Các dụng cụ thí nghiệm phương phương pháp dạy học tích cực học thí nghiệm, thí nghiệm...

30
1,532
4

skkn phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phân môn vẽ trang trí ở môn mĩ thuật khối lớp 4

Danh mục: Báo cáo khoa học

... khoa Nhìn chung học sinh chưa phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, phải tính tích cực, chủ động, sáng tạo em chưa đánh thức Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phân môn vẽ ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Qua đề tài giúp em phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo phân môn“Vẽ trang trí” 28 Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phân môn ... học tạo nên lôi học sinh hấp dẫn màu sắc phong phú vẻ đẹp hình mảng, họa tiết…vì học trang trí đòi hỏi học sinh phải phát huy tính tích cưc, chủ động, Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo...

32
1,844
6

SKKN: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN VẬT LÍ LỚP 9

Danh mục: Vật lý

... TÀI Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn Vật lí Tôi nghiên cứu, phân loại áp dụng số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn ... không giúp học sinh phát triển khả tự lực, tích cực sáng tạo việc giải tình mà tập đề Các phương pháp dạy học trình bày nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh vận dụng năm học 2013 ... trình tiếp thu kiến thức học sinh Vật lí môn học có ưu việc phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Các dụng cụ thí nghiệm phương phương pháp dạy học tích cực học thí nghiệm, thí nghiệm...

21
2,254
10

một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm

Danh mục: Giáo dục học

... biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học vật lý có thí nghiệm B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Các giải pháp thực Để nâng cao kết dạy học vật lí THCS phải thực tích cực phương pháp ... học có hiệu cao, phát huy tối đa tính tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo học sinh cần tiến hành bước sau: Trước tiên phải xác định phương tiện quan trọng để định hướng hoạt động nhận thức học ... động hoạt động Để đạt yêu cầu trên, trước mắt phải phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh môn vật lí môn học có nhiều thuận lợi môn học khác Do để dạy vật lí có thí nghiệm trường THCS...

11
2,506
7

một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm

Danh mục: Giáo dục học

... biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học vật lý có thí nghiệm B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Các giải pháp thực Để nâng cao kết dạy học vật lí THCS phải thực tích cực phương pháp ... học có hiệu cao, phát huy tối đa tính tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo học sinh cần tiến hành bước sau: Trước tiên phải xác định phương tiện quan trọng để định hướng hoạt động nhận thức học ... động hoạt động Để đạt yêu cầu trên, trước mắt phải phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh môn vật lí môn học có nhiều thuận lợi môn học khác Do để dạy vật lí có thí nghiệm trường THCS...

11
2,143
2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC KHOA HỌC LỚP 4 ĐẠT KẾT QUẢ CAO

Danh mục: Khoa học xã hội

... cực chủ động, tự giác với động nhận thức đắn Luôn phát huy tích cực, chủ động hoạt động học tập học sinh tiết học, dạy học tích cực * Những dấu hiệu dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh ... Khoa học, Lịch sử, Địa lý lớp tạo tảng cho việc học tập tìm hiểu kiến thức môn học lớp lớp Vì việc "Tạo hứng thú phát huy tính tích cực , chủ động , sáng tạo" cho học sinh học môn Khoa học lớp ... Hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Cả hai hoạt động tiến hành nhằm thực mục đích giáo dục Hoạt động học tập học sinh hoạt động nhận thức Hoạt động có hiệu học sinh học tập cách tích cực...

19
2,874
17

skkn việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm thpt trần biền

Danh mục: Giáo dục học

... cầu học tập Xu hướng dạy học đặc biệt trọng đến đối tượng học sinh, xem học sinh chủ thể, trung tâm trình dạy va học Các phương pháp sử dụng phải trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động, ... bày vài ý kiến (chưa thể gọi sáng kiến) việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phương pháp học tập theo tổ, nhóm để nâng cao chất lượng dạy học, đưa học thoát khỏi nhàm chán, đơn ... hoạt động, làm việc thân học sinh Khi lựa chọn hay sử dụng phương thức thiết kế học, điều quan trọng đặt cho người thầy phải khơi gợi phát huy tính tích cực học sinh; tạo điều kiện để tất học sinh...

19
487
0