phuong trinh luong giac nang cao 11

Tài liệu Bài tập phương trình lượng giác nâng cao lớp 11 pptx

... =2 2 23sin x sin 2x sin 3x2+ + =cosx cos2x cos3x cos4x 0+ + + =sin3x sin x sin2x 0− + =cos11x.cos3x cos17xcos9x=sin18x.cos13x sin9x.cos4x= ...

2
23,882
671

BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC NÂNG CAO LỚP 11 pot

Danh mục: Toán học

2
4,637
102

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... trình lƣợng giác ở lớp 11 trƣờng THPT thì sẽ phát huy cao độ tính tích cực, chủ động của từng học sinh, góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học Đại số và giải tích nâng cao. Số hóa bởi Trung ... và Phƣơng trình lƣợng giác” lớp 11 nâng cao. + Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác ở lớp 11 trƣờng THPT. + Kiểm tra tính ... khi dạy học “Hàm số lƣợng giác và Phƣơng trình lƣợng giác” ở lớp 11, nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học Đạị số và Giải tích (nâng cao) ở trƣờng THPT. 2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu + Hệ thống hóa...

168
2,941
7

Bài tập Lượng Giác Nâng cao 11(có đáp án)

Danh mục: Toán học

... * Đáp số: trong đó là góc nhọn có Bài 10. Giải phương trình Điều kiện có nghĩa : và PT Bài 11. Cho Tính theo m giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của . Từ đó tìm m sao sao . ...

5
53,969
1,533

luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 11 nâng cao) nhƣ sau: 32 Chƣơng II XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNG THPT (Chƣơng trình nâng cao) ... trình lƣợng giác ở lớp 11 trƣờng THPT thì sẽ phát huy cao độ tính tích cực, chủ động của từng học sinh, góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học Đại số và giải tích nâng cao. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ... sinh phải đạt đƣợc. + Yêu cầu kiến thức, kĩ năng nâng cao: Đó là những yêu cầu nâng cao trên cơ sở đã đạt chuẩn (tránh đặt mục tiêu quá cao gây nên sự quá tải về nội dung). Ví dụ: Xác định...

luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pdf

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... câu hỏi) cụ thể để phù hợp với các đối tƣợng học sinh. Ví dụ: Khi dạy học bài tập (SGK Tr .11 lớp 11 nâng cao) : Biểu diễn nghiệm của phƣơng trình sau trên đƣờng tròn lƣợng giác: cos2xcosx. ... TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNG THPT (Chương trình nâng cao) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN ... TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNG THPT (Chƣơng trình nâng cao) 2.1. Yêu cầu dạy học hàm số lƣợng giác và phƣơng trình lƣợng giác Theo...

Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

Bài tập trắc nghiệm phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Danh mục: Toán học

... = là:a. 5; ;6 6π ππb. 2 4, ,3 3 3π π πc. 3, ,4 2 2π π πd. 3 5, ,8 8 8π π π 11. Phương trình 4cos x 2cos 2x cos 4x 1− − = có các nghiệm là:a. x k2x k2π= + π=...

6
8,243
267

Chủ đề 1 : Phương trình lượng giác 11 nâng cao

Danh mục: Toán học

... -3sin2x + cos2x = 8 110 . sin3x.cos3x + cos3x.sin3x = sin34x 111 . sin8x + cos8x = 2( sin10x + cos10x ) + 54cos2x 112 . 2 4sin 2 cos 2 1sin .cosx xx x+ − = 0 113 . 2sin3x – ... + cosx = 0 114 . 1 + cos3x – sin3x = sin2x 115 . 2sin sin sin cos 1x x x x+ + + = 116 . cos2x + cos22x + cos23x + cos24x = 32 117 . cosx + cos2x + cos3x + cos4x = 0 118 . 3sinx + ... cos3 02xx− =27)2 5cos 2 4sin3 3 2x xπ π   + + + = ÷  ÷   28)( ) ( )2 2 11 14sin 6 5 3cos 2 6 5x x− π − = π −29)2tan 5tan 6 0x x− + =30)213cot 1 0sinxx+ + =31)21_...

13
1,720
27

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Danh mục: Khoa học xã hội

... Lý Thái Tổ, Từ Sơn, Bắc Ninh. +Lớp thực nghiệm 11A1 +Lớp đối chứng 11A2 Thời gian thực nghiệm được tiến hành từ 2/10/2 011 đến 20/10/2 011. 3.2.2. Nội dung thực nghiệm Dạy 4 tiết với ... nâng cao tính khả thi ở lần thử nghiệm sau. 3.4. Tiến hành thực nghiệm Để tiến hành thực nghiệm, chúng tôi chọn lớp thực nghiệm là lớp 11A1 và lớp đối chứng là lớp 11A2 (Ban nâng cao) ... khi giảng thực nghiệm. 8.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm Dạy thực nghiệm ở các lớp 11A1, 11A2, 11A3 trường THPT Lý Thái Tổ- Thị xã Từ Sơn- tỉnh Bắc Ninh. 8.4. Phương pháp thống kê...

21
2,600
3

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

Danh mục: Khoa học xã hội

...  11  1.4.1.   11 (ban nâng cao) 1.4.2.  11 (ban nâng cao) ... Ng 11 (ban nâng cao ) THPT. -  11 (ban nâng cao)  11 . ...  11  11. -  11 ....

22
1,330
2

luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Lý Thái Tổ, Từ Sơn, Bắc Ninh. +Lớp thực nghiệm 11A1 +Lớp đối chứng 11A2 Thời gian thực nghiệm được tiến hành từ 2/10/2 011 đến 20/10/2 011. 3.2.2. Nội dung thực nghiệm Dạy 4 tiết với ... nâng cao tính khả thi ở lần thử nghiệm sau. 3.4. Tiến hành thực nghiệm Để tiến hành thực nghiệm, chúng tôi chọn lớp thực nghiệm là lớp 11A1 và lớp đối chứng là lớp 11A2 (Ban nâng cao) ... phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao. 4. Phạm vi nghiên cứu Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao Nguyễn Thị Hoa...

22
1,249
1

phuong trinh luong giac 11 nang cao

Danh mục: Toán học

Phương trình lượng giác cơ bản và nâng cao

Danh mục: Toán học

132
3,204
68

Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... tích lp 11 nâng cao) , Lu 15. Dƣơng Quang Thọ, Phát trio cho hc sinh thông qua dy hc tính tích phân  lp 12 trung hc ph thông (Ban nâng cao) , Lu ... http://dayhoahoc.com/images/edocs/Tongquan_Mot%20so%2 0phuong% 20phap%20day%20hoc%20tich%20cuc%20_1_.pdf 17. Trần Vinh, Thit k bài gii s và Gii tích 11, Nhà xut bn Hà Ni, 2007. 8 ... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN) 2.1. Phƣơng pháp nêu vấn đề, phát hiện và giải quyết vấn đề 2.1.1.Dẫn...

18
1,321
1

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác – đại số và giải tích ban nâng cao

Danh mục: Khoa học xã hội

... 2.2.  11 (ban nâng cao) 1: ()0 ( ) 0?()fxfxgx   1: : 1 1 2cos sin2 ... , 2006. 17. .  11 nâng cao, . , 2006. 18. G.Polya (- ). ... , 1997. 19.    11  cao. , 2010. 20. ....

Phương trình lượng giác và ứng dụng nâng cao

Danh mục: Toán học

58
1,133
1

Nâng cao kỹ năng giải một số dạng phương trình lượng giác

Danh mục: Toán học

20
1,965
2

SKKN: Kĩ năng giải phương trình lượng giác lớp 11

Danh mục: Toán học

23
3,910
10

Rèn luyện học sinh lớp 11 kỹ năng giải phương trình lượng giác

Danh mục: Toán học

26
1,591
0

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25