... thơ Việt Bắc làm cho nhanh chóng đến với người đọc sông lâu bền lòng nhân dânta từ đời hôm Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát ... sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp Ngôn ngữ: Tính dân tộc thể rõ cặp đại từ nhân xưng ta - mình, - ta quấn quít với đại từ phiếm “ai” Đây sáng tạo độc đáo thành công ngôn ngữ thơ ca Tô Hữu...
... sâu trên, có th xây d ng m t h th ng chatbot, h th ng chatbot có th th c hi n ñư c cu c h i tho i thông minh, phù h p v i ng c nh S h i tho i thông minhhay phù h p ng c nh ph thu c r t nhi u vào ... chatbot ñư c phát tri n m nh nhi u nư c th gi i, h ng năm th gi i có cu c thi v xây d ng chatbot gi i Loebner, hay cu c thi thách th c ña ngôn ng nư c ta lĩnh v c h u chưa có m t nghiên c u hay ... tâm r t l n Joseph Weizenbaum v i chương • M ng Nơron trình chatbot Eliaza, xu t b n năm 1966 • X lý ngôn ng t nhiên • Robot h c 1.7.2.2 Turing Test - 11 1.7.2.3 - 12 - M t s chatbot ñi n hình...
... truyện cổ tích thần kỳ mà em thấy hay (tổ cử HS đại diện kể) -Viết thuyết trình cho biết: Trong truyện em vừa kể nhân vật có số phận nào? Liên hệ với truyện khác mà em biết; cách kết thúc có ... kiện giỏi xòe ngón tay trái úp lên ngón tay mặt( chủ động) Tao biết mày phải… lại phải hai mày!( chủ động) Dân lao động nghèo, lo tiền lót quan, mong xử thắng kiện Vội xòe ngón tay, ngẩng mặt nhìn ... truyền thống, sắc văn hoá dân tộc, em nhận rõ hơn, ý thức việc giữ gìn phát huy Tình yêu văn chương nghệ thuật nói chung VHDG nói riêng có phần bồi đắp tâm hồn em III Vận dụng tư liệu sưu tầm vào...
... thái, màu sắc dung dịch H SO , Cu(OH) , dung dịch NaOH có vài giọt phenolphtalein Thành viên TN1 : Nhỏ từ từ dung dịch H SO vào ống nghiệm đựng Cu(OH) Thành viên TN2 : Nhỏ từ từ dung dịch H SO ... chất ), lửa * Lớp : Ví dụ : Nhóm HS nghiên cứu tính chất chung axit thông qua thi nghiệm nghiên cứu dung dịch H SO tác dụng với Cu(OH) dung dịch NaOH Hoạt động học sinh : Các thành viên Nhiệm ... với cacbon Nhận xét chung Phiếu họctập Tác dụng oxi với Hiện tượng Giải thích Rút nhận xét kim loại viết PTHH TN oxi tác dụng với sắt Oxi tác dụng với đồng Oxi tác dụng với natri Nhận xét chung...
... ….Từ tậphọc sinh tự tập thêm nhà sẻgiúp cho em có thân hình thon gọn ,săn chắt khỏe mạnh Ví dụ3:Đối với môn m nhạc Cácem biết nốt nhạc…Từ giúpem hát hát đơn giản dựa nốt nhạt Ví dụ 4:Đối với ... chân dung Ví dụ 5:Đối với môn GDCD -Rèn luyện đạo đức cho học sinh, biết tôn trọng pháp luật, đối xử với ông , bà cha mẹ tốt , có ý thức lí tưởng sống…Từ em biết khiêm tốn gì? Trung thực gì?Từ em ... - Giáo viên cho học sinh tự đánh giá lẫn cách : Học sinh sưu tầm , nghiên cứu nội dunghọc tự tìm câu hỏi để hỏi bạn lớp nhằm khắc sâu kiến thức học - Tập cho học sinh cách trình...
... tích cực Thực tiễn giáo dục thường tập trung vào nội dung cần học, chẳng hạn mối quan hệ cung cầu kinh tế họchay làm để đánh giá kết kinh doanh doanh nghiệp Các chương trình giảng dạy thường môn ... viết bàn việc thay đổi áp dụngphươngpháphọctập tích cực sinh viên trường Đại họcDân lập Hải Phòng, đề tài "Nghiên cứu thay đổi phươngpháphọctập sinh viên khoa Quản trị Kinh doanh đáp ứng ... thức đào tạo theo tín xem tự học thành phần hợp pháp cấu học sinh viên: việc nghe giảng thực hành lớp, sinh viên giao nội dung để tự học, tự thực hành, tự nghiên cứu; nội dung đưa vào thời khóa...
... thái, màu sắc dung dịch H SO , Cu(OH) , dung dịch NaOH có vài giọt phenolphtalein Thành viên TN1 : Nhỏ từ từ dung dịch H SO vào ống nghiệm đựng Cu(OH) Thành viên TN2 : Nhỏ từ từ dung dịch H SO ... chất ), lửa * Lớp : Ví dụ : Nhóm HS nghiên cứu tính chất chung axit thông qua thi nghiệm nghiên cứu dung dịch H SO tác dụng với Cu(OH) dung dịch NaOH Hoạt động học sinh : Các thành viên Nhiệm ... với cacbon Nhận xét chung Phiếu họctập Tác dụng oxi với kim loại Hiện tượng Giải thích Rút nhận xét viết PTHH TN oxi tác dụng với sắt Oxi tác dụng với đồng Oxi tác dụng với natri Nhận xét chung...
... thái, màu sắc dung dịch H SO , Cu(OH) , dung dịch NaOH có vài giọt phenolphtalein Thành viên TN1 : Nhỏ từ từ dung dịch H SO vào ống nghiệm đựng Cu(OH) Thành viên TN2 : Nhỏ từ từ dung dịch H SO ... chất ), lửa * Lớp : Ví dụ : Nhóm HS nghiên cứu tính chất chung axit thông qua thi nghiệm nghiên cứu dung dịch H SO tác dụng với Cu(OH) dung dịch NaOH Hoạt động học sinh : Các thành viên Nhiệm ... với cacbon Nhận xét chung Phiếu họctập Tác dụng oxi với kim loại Hiện tượng thích viết PTHH Giải Rút nhận xét TN oxi tác dụng với sắt Oxi tác dụng với đồng Oxi tác dụng với natri Nhận xét chung...
... tra xem làm đúng, sai chỗ tự đánh giá làm Các em xem làm câu hỏi thời gian Điềugiúpem biết cách phân bố thời gian hợp lí vào phòng thi thực Thách thức ảo chắn cách rèn luyện có hiệu cho em yêu ... vấn đề, thực tế kết thi cao hay không, không phụ thuộc vào phần mở có hayhay không mà vấn đề làm có hay không Về hình thức: Có thể chữ viết không đẹp, câu văn không hay cố gắng 11 viết cho rõ ... 2009 có em đạt 8,5đ môn sử thi vào Học viện An ninh - Năm 2010 có 1em đạt 8đ, 1em đạt 8,5đ 1em đạt 8,75đ trường Học viện Hành chính, Học viện Cảnh sát Đại học Luật Ngoài số lượng điểm 7,5 10 em -...
... nhúm ti a ch * http://www.hieuhoc.com/camnanghoctap * http://kynangsong.xitrum.net/congso/4.html Tỏc gi: inh Vn Tip trang 10 ti NCKHSPUD *http://tailieu.vn/tag/tai-lieu/cỏch lm vic nhúm.html ... hai phơng trình (I) (2x - y) + (x + y) = hay 3x = Hãydùng phơng trình thay vào B2: Thay vào phơng trình thứ thứ cho phơng trình thứ hai ta đợc hai, ta đợc: hệ nào? Tỏc gi: inh Vn Tip trang 13 ... diễn x theo y => x = 3y + (1) thay vào (2): trang 11 ti NCKHSPUD ? Dùng phơng trình (1) thay cho phơng trình (1) hệ dùng phơng trình (2) thay cho phơng trình (2) ta đợc hệ nào? ? Hệ phơng trình...
... họctahọcta nấc thang nấc thang tađứng để lên đến nấc thang cao hơn, ta phải khó khăn cực khổ phải bước qua nấc thang ta không học Nếu ta không học nhiều ta nhiều nấc thang để tatađứng chỗ ... ngày, “học để chung sống” Và “học để khẳng định” ta phải chứngminh cho người thấy ta có lực, ta không vô dụng đời Ta thay đổi hoàn cảnh, chiến thắng thân Ngoài ra, niềm tin để ta có thêm động ... sinh ngồi ghế nhà trường, ta phải xác định rõ tahọc ai, để tagiúp ích cho thân chúng ta, làm thay đổi sống, làm cho sống trở nên đẹp đẽ Ngoài ra, mục đích họctậpgiúpta thành công, đạt nhiều...
... x + x − ? Ta có: f(0) = ? f(2) = ? Ta có : f(0) = - f(2) = f(0).f(2) = ? Do : f(0).f(2) = - 35 < Xét tính liên tục hàm số y = f(x) hàm đa thức nên liên tục ¡ f ( x ) = x3 + x − ? Do liên tục ... qua sản phẩm q trình làm việc em, GV có nguồn thơng tin phản hồi trung thực hơn, từ điều chỉnh PPDH – Khi sử dụng phiếu học tập, tất em phải thực nhiệm vụ giao PHT Do đó, hạn chế thói quen ỷ lại, ... Tốn học ,tạo cho em lòng ham học.Các em phát huy tinh thần tự học cách học bài, nắm vững kiến thức trọng tâm,làm tập đầy đủ theo bước dặndò tiết học trước Mỗi học sinh phải có sổ tay để ghi cơng...
... nhóm Thời lượng semina-thảo luận (dạy – học theo nhóm) phụ thuộc vào mục tiêu học tập, nội dung dạy học hiển nhiên đặc điểm người học Thông thường nội dung Xemina-thảo luận nội dung “cú vấn đề” ... lựa chọn, xử lý nội dung để biến tri thức nhân loại lĩnh vực khoa học thành tri thức mình, từ “sáng tạo” nội dung Nh sinh viên phải đóng vai trò chung tâm suốt trình đào tạo Do đặc điểm tình hình ... 20.92 7.895 Theo ta thấy tỷ lệ sinh viên trường ta chuẩn bị trước tới lớp cũn thấp so với trường đại học công lập Trong tỷ lệ đọc với học trường ta 11.27% trường Quản lý kinh doanh Hà Nội 27.63%,...
... trò thông minh xuất sắc, việc học không niềm ham thích Tuy nhiên, đ}y lại thấy đam mê học tập, không cảm thấy vất vả, gian truân đ~ cảm thấy trước đó” - Rosemary Bove, Chủ tịch hiệp hội Bova, thành ... Dù bạn lứa tuổi nào, có nhiều hay kinh nghiệm đ}y sách vô hữu ích mang lại niềm vui cho tất người!” - Chungliang Al Huang Tác giả Embrace Tiger, Return to Mountain “Cuốn sách trình bày rõ ràng ... mời nhà doanh nghiệp đ~ trải thương trường tới giảng dạy Chúng đ~ giả thiết rằng, nhà doanh nghiệp cần hiểu thấu đ|o tất liên quan đến kinh doanh, không hiểu sâu lĩnh vực cụ thể n{o Do dạy toàn...
... thức điều thay đổi bạn bước vào ngưỡng cửa đại học? • Bạn có chuẩn bị để thích nghi hoàn cảnh bậc đại học không? • Quan điểm bạc ẩn chứa sau thay đổi gì? • Giới thiệu mô hình thực thay đổi? Số ... họctậpPhươngpháp ghi chép hiệu quả- hệ thống L-STAR Các kỹ thuật ghi chép sử dụng cho L-STAR Một số gợi ý ghi chép Mục tiêu • Nhận biết từ hay câu quan trọng để ghi chép có hiệu • Tìm hiểu ... cáo Cách thức kiểm soát thời gian nội dung viết báo cáo đề tài Mục tiêu • Tập cách nghiên cứu đề tài yêu cầu cách có hệ thống • Tìm hiểu vấn đề viết báo cáo hay tiểu luận • Học cách viết có hiệu...
... cao ra, bạn kiếm thêm tập khác trang web như: diendan.hocmai.vn,dethi.violet.vn, diendantoanhoc.net, toancapba.com, hocmai.vn.Cũng có số sách hay như: Bộ sách toán 10 nâng cao, 100 câu hỏi trắc ... nhiều tập "Trăm hay không tay quen" Khi đến khu phố lạ ta bị lạc đường đứa bé 10 tuổi dẫnta ngóc ngách mà không lạc, "quen" Để hiểu hết sách toán ta cần hiểu trang, để hiểu hết trang ta cần hiểu ... toán, tìm tòi toán hay, cách giải mới, độc đáo Đối với đề toán, ta không nên giải lần, ta nên giải lại nhiều lần, sau lần giải thời gian làm phải ngắn hoàn hảo Trong giải tậpta nên ý nhìn lên...
... từ điển Nên có sổ tay để ghi chép lại đọc lại thường xuyên Vốn từ bạn tích luỹ giống tiền tiết kiệm ngân hàng Xem kênh truyền hình tiếng Anh Kết hợp nghe đọc phụ đề ý cấu trúc hay Nếu có thể, thu ... thông qua hoạt động vui chơi giải trí, xem TV, đọc sách, nghe hát tiếng Anh, đường mua sắm… Đọc sách báo, tạp chí viết tiếng Anh Đừngbỏ qua ký hiệu biển báo hay mẩu quảng cáo nho nhỏ tiếng Anh Viết ... - Khi bạn sử dụng phần hỗ trợ audio hay video hệ thống để học tập, bạn phải chờ lâu (khoảng 15 giây) soạn bài, giáo viên online thường để phần âm tốt, nên dung lượng lớn có nhiều người chọn nghe...