0

phuong phap hoc tap danh cho hoc sinh lop 12

Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3

Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... thực trạng dạy và học tập đọc ở lớp 3 cho thấy kỹ năng đọc chưa tốt , chưa chú ý sửa sai cho học sinh , chưa chú ý theo dõi tốc độ đọc cho học sinh chohọc sinh có đọc đúng . Giáo viên hầu ... dạy tập đọc cho học sinh lớp 3B " .II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . - Nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh. - Thông qua dạy học tiếng Việt, góp phần rèn luyện thao tác tư duy cho học sinh. III. ... là nguyên nhân làm cho học sinh hoạt động không tích cực , sinh ra nhàm chán khi học tập đọc . Để nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp ba và tránh nhàm chán cho các em trong giờ học tôi...
  • 9
  • 12,714
  • 150
Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... Nhờ phát thức cho SV còn phải định hướng, hướng dẫn cho SV tự tìm kiếm thêm các kiến thức khác có liên quan đến môn học. Liệu cách học này có thích nghi được đối với các HS lớp 12 vừa rời khỏi ... làm giáo dục. Giáo dục phổ thông là nơi cung cấp các kiến thức, xây dựng nền tảng học thuật cho học sinh (HS) sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông chuẩn bị bước vào đại học. Nhưng thực chất ... học tập ở bậc đại học của sinh viên trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Tìm hiểu mức độ ảnh hưởng của yếu tố quan niệm và thói quen học tập đến kết quả học tập của sinh viên. Keywords. Giáo...
  • 5
  • 1,371
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Ngữ văn

... thu được kết quả khá khả quan- Lớp học sinh động- Học sinh dễ tiếp thu bài mới- Học sinh học thuộc từø dễ hơn và không “sợ” bộ môn tiếng Anh- Một số học sinh rất ham học và luôn mạnh dạn vận ... tư viết sáng kiến- Đưa ra được các biện pháp phát triển từ vựng cho học sinh - Có minh họaHạn chế:- Cần hướng dẫn cho học sinh cách học từ vựng ở nhàXếp loại: Khá ... Tương tự cũng bằng phương pháp này tôi dạy các từ vựng khác như Danh từ, Tính từ, Động từ. . . Bên cạnh đó tôi có thể cho học sinh đem ra những vật thật có sẳn ở tại lớp để ra trước mặt.Ví...
  • 6
  • 3,905
  • 37
SKKN phuong phap nang cao chat luong hoc tap mon sinh lop 6

SKKN phuong phap nang cao chat luong hoc tap mon sinh lop 6

Sinh học

... hoà tan. Giáo viên cho học sinh cắt ngang cành hoa, dùng kính lúp quan sát phần bị nhuộmmàu. Sau khi quan sát học sinh sẽ thấy được mạch gỗ bị nhiễm màu.Giáo viên cho học sinh nhớ lại kiến thức ... đầu tư cho việc vẽ tranh. Mặt khác, đôi khitranh tự vẽ ít gây hứng thú cho học sinh.   Trên đây là những kinh nghiệm mà bản thân tôiđã rút ra được trong quá trình giảng dạy bộ môn Sinh học ... biệt rễ cọc, rễ chùm,giáo viên cho học sinh quan sát trên mẫu vật thật ở các cây khácnhau, học sinh sẽ khắc sâu kiến thức hơn. Sau mỗi tiết tôi luôn dặn học sinh soạn bài mới theo các câu...
  • 16
  • 1,121
  • 38
14 BÀI TẬP CƠ HỌC THCS DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI .

14 BÀI TẬPHỌC THCS DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI .

Vật lý

... ⇒ 1S= 11.tv = 12 5 tv.+ Quãng đường hai bạn còn lại đã đi được là : 2S = 12 .tv .+ Khoảng cách giữa bạn thứ nhất và hai bạn còn lại là :3S= 12 SS−= 12 4 tv.- Sau khi thả ... đi là: 7S= 12 tv.Bây giờ ta có quãng đường mà bạn thứ nhất đã đi là:S = 76541SSSSS++++ = 12 325tv= 5 ⇒ 12 tv= 53.Khoảng cách OA là: OAS = 42SS+= 12 35tv = 1 ... ngang cho nên:nguyenmenlethanhtong.violet.vn10 A B (1) (2) 2010-201114 BÀI TẬPHỌC DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI .( Tham khảo từ nhiều nguồn )Bài 1:Khoảng cách từ nhà đến trường là 12km....
  • 13
  • 1,097
  • 10
Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS

Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS

Sinh học

... pháp học tập tích cực cho học sinh. - Mỗi loại hình đánh giá nhằm thực hiện các mục đích khác nhau cần tuân thủ theo các bớc sau. Hớng dẫn học sinh cách học Cung cấp cho học sinh những thông tin ... điểm cho từng nội dungcho từng mức độ nhận thức+ Xác định số lợng hình thức cho từng câu hỏi trong mỗi ô của ma trận- Xác định thời giánố điểm tơng ứng cho từng phần- Số lợng câu hỏi cho từngô ... học sinh, từ đó điềuchỉnh phơng pháp cho phù hợp.Kiểm tra đánh giá là là tập hợp các chiến lợc đánh giá nhằm giúp cho ngời quản lý hiểubiết về mức độ đánh giá kết quả học tâpợ của học sinhphần...
  • 4
  • 1,199
  • 6
Bài soạn TẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC CHO GV THPT HÈ 2010

Bài soạn TẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC CHO GV THPT HÈ 2010

Vật lý

... nhiễu ● Cho phép có các hoạt động giải trí nhẹ nhàng, truyện vui, hài hước trong qua trình thực hiện nhiệm vụ Mục tiêu & nội dungMôi trườngGiáo viênTương tác phương pháp Học sinh/ ... mô hình có sự tương tác giữa HS với HS TẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN THPT HÈ 2010Điện Biên, tháng 8 năm 2010 II. Phong cách học-Phong cách dạy 3. ... hợp đồng ; Học theo dự án và các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác.- Tổ chức hướng dẫn học sinh : Học theo góc; Học theo hợp đồng ; Học theo dự án và các kĩ thuật dạy học.I. Mục tiêu của...
  • 32
  • 605
  • 2
Bài giảng Tuyen chon bai tap danh cho hoc sinh gioi lop 5

Bài giảng Tuyen chon bai tap danh cho hoc sinh gioi lop 5

Toán học

... thích tại sao? Bài giải: Vì số 18 và số 12 đều chia hết cho 3, nên tổng số tiền mua 18 gói bánh và 12 gói kẹo phải là số chia hết cho 3. Vì Huy đưa cho cô bán hàng 2 tờ 100000 đồng và được ... 54 : Cho phân sốM = (1 + 2 + + 9)/(11 + 12 + +19).Hãy bớt một số hạng ở tử số và một số hạng ở mẫu số sao cho giá trị phân số không thay đổi.Tóm tắt bài giải :M = (1 + 2 + + 9)/(11 + 12 + ... được trả lại 72000 đồng, nên số tiền mua 18 gói bánh và 12 gói kẹo là: 100000 x 2 - 72000 = 128 000 (đồng). Vì số 128 000 không chia hết cho 3, nên bạn Nam nói “Cô tính sai rồi” là đúng. Bài...
  • 73
  • 996
  • 1
Bài soạn Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh

Bài soạn Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh

Tư liệu khác

... yêu cầu học sinh chủ động nắm bắt kiến thức toàn diện. Tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện tính tích cực và tự chủ trong suy nghĩ và giải quyết vấn đề hạn chế tối đa việc học sinh sử dụng ... kiến thức, kỹ năng, năng lực, thái độ, hành vi của học sinh. Một thực tế cho thấy ý thức học tập bộ môn của học sinh còn thấp. Những học sinh ngại học vì bộ môn còn dài nhiều kiến thức khó nhớ, ... triển học sinh . Về mặt kiến thức, tính toàn diện là phải kiểm tra đánh giá cả việc biết, hiểu và vận dụng kiến thức của học sinh. Kiến thức học sinh biết lịch sử, tức là đòi hỏi học sinh phải...
  • 8
  • 1,071
  • 6
Tài liệu Bài tập dành cho học sinh giỏi môn Hóa THCS

Tài liệu Bài tập dành cho học sinh giỏi môn Hóa THCS

Tư liệu khác

... 212211b) Hỗn hợp 2 chaát : a, b ; % soá mol M= nnnMnM )( 121 1−+ ; M= M1n1 + M2(1-n1) M= nVVMVM )( 121 1−+ ; M= M1X1 + M2(1-X1)1. Hai kim loaïi kieàm M và ... .Hỏi đó là oxit của kim loại nào ?4. Cho dung dịch HCl dư vào 11,6 gam bazơ của kim loại R có hóa trị II thu được 19 gam muối . Xác định tên kim loại R ?5. Cho 10,8 gam kim loại hóa tri III tác ... A . Chia dung dịch A làm 2 phần bằng nhau .- Phần 1 : Cho tác dụng với dung dịch H2SO4 dư thu được 2,24 lít khí ở đktc - Phần 1 : Cho tác dụng với dung dịch BaCl2 dư thu được 43 gam kết...
  • 13
  • 1,128
  • 4
Tài liệu Bài tập dành cho học sinh giỏi lớp 9 doc

Tài liệu Bài tập dành cho học sinh giỏi lớp 9 doc

Anh ngữ phổ thông

... middle of the afternoon.3. The subject of sex equality seems to in every discussion lesson in my school.4. To " " is to admit that you did something wrong.5. Is the Bookworm a very good ... neighbours. up11. I'll dry the dishes if you put them I don't know where they should go. away 12. She left Paris a foggy morning. for, on13. The meeting was put until the next month. off14. ... onUse the right form of the verbs in brackets.1. It's high time you (make) up your mind about choosing a career. If you (not decide), you (never settle) down. made, don’t decide, will never...
  • 5
  • 3,518
  • 31
Giáo trình Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học pptx

Giáo trình Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học pptx

Cao đẳng - Đại học

... giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Phương pháp dạy tiếng Việt cho HS dân tộc bậc Tiểu học là tài liệu phục vụ cho công tác bồi dưỡng GV tiểu học dạy TV cho HSDT ... viết : 3 bài (12 tiết) 2. Nội dung băng hình : 4 đoạn băng hình cho các bài Bài 7 − Dạy HSDT phát âm đúng tiếng Việt Bài 10 − Dạy từ trong tập nói tiếng Việt Bài 13 − Dạy kể chuyện cho HSDT ... lập kế hoạch cho hoạt động : Sưu tầm văn học dân gian. Thông tin cơ bản − Ngoài thì giờ dành cho học tập theo chương trình đã được quy định, HSDT còn một số thời gian dành cho các hoạt động...
  • 174
  • 4,604
  • 56

Xem thêm