... chỉ thể loại. Nói đến vănbảnnhậtdụng trớc hết nói
đến tính chất của nội dungvăn bản. Đó là những bài viết có nội dung gần gũi
bức thiết đối với đời sống trớc mắt của con ngời và cộng đồng ... chuẩn bị bài ở nhà.
GV sử dụng sơ đồ để củng cố toàn
bộ nội dung kiến thức của bài.
GV tổ chức cho học sinh điền vào
sơ đồ những nội dung chính của
bài. ( Xem phần phụ lục )
GV: Ra bài tập, dặn ... cỡng. Có thể tích hợp thông
qua các câu hỏi chứa đựng những nội dung tích hợp, thông qua lời giảng bình
của giáo viên, qua phần nội dung tiểu kết từng phần hay tổng kết cả giờ học.
b- Sử dụng câu...
... kiểu văn bản. Nói đến vănbảnNhậtdụng trớc hết là nói đến tính chất nội
dung của văn bản. Đó là những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc
sống trớc mắt của con ngời và cộng ... chứ không phải là sự lựa chọn theo lịch sử vănhọc về nội dung. Ngoài
yêu cầu về tính t tởng, phù hợp với tâm lý lứa tuổi THCS còn có nội dung là tính cập
nhật, gắn kết với đời sống, đa học sinh ... cảm thiêng liêng cao quý hơn cả là tình cảm yêu thơng
kính trọng đối với cha mẹ. Đó cũng là nội dung cập nhật của vănbản này.
Cuộc chia tay của những con búp bê là truyện ngắn. Thành công của...
... bài viết này,tôi xin nêu một số cách thức sử dụng phơng pháp
dạy-học vănbản thuyết minh.
II.Nội dung
Nh chúng ta đà biết,khác với vănbản tự sự ,miêu tả,biểu cảm hay vănbản
nghị luận ;văn bản ... hợp với kiểu bài thuyết minh về danh lam
thắng cảnh.
ã Sắp xếp ý theo trình tự: Đặc điểm về nội dung và hình thức; giá trịvăn
hoá Cách sắp xếp ý này phù hợp với kiểu bài giới thiệu về các tác...
... Mục tiêu cần đạt xác định các đơn vị kiến thức trọng tâm về nội
dung và hình thức nghệ thuật của vănbản từ đó định hướng các nội dung chính
trong bài học.
Phần Những điều cần lưu ý nêu các vấn ... thác các vấn đề nội dung tư tưởng đặt ra ở mỗi
văn bản; từ đó mà liên hệ, giáo dục tư tưởng, tình cảm và ý thức cho học sinh”,
5
“nắm chắc đặc điểm, ý nghĩa của các nội dung đặt ra trong mỗi ... vănbản
trong sách giáo khoa, thể nghiệm một lô gich các nội dung cần làm rõ khi
hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản” 33 .
Nội dung Liên hệ có “kết cấu mở, nhằm đáp ứng các nhu cầu đa dạng...
... đến
dòng 52)
Câu hỏi 6. Phân tích tính dân tộc trong nội dung và nghệ thuật của đoạn
trích bài thơ Việt Bắc (ở bức tranh đời sống và nội dung tình cảm ; ở các hình
thức nghệ thuật nổi bật như thể ... thiện và
lớn dần lên về nhân cách, trở thành CON NGƯỜI đúng theo ý nghĩa viết hoa mà
Thượng đế ban tặng.
2. Đề tài pháp “Sử dụngphươngphápdạyhọcvấn đáp, đàm thoại để
tạo bầu không khí văn ... rằng:
“Chúng em chỉ mong đến giờ họcVăn để được sống đúng là mình”.
Và kết quả cuối năm học: Ở 2 lớp ban cơ bản tự nhiên này tỉ lệ học sinh
đtạ điểm khá giỏi chiếm 80%.
Sáng kiến kinh nghiệm này tôi...
... cao hiểu biết về truyền thống vẻ vang
của dân tộc của Quân Đội Nhân Dân Việt Nam và một số nội dung cơ bản về
phòng thủ dân sự, kỹ chiến thuật quân sự và những nội dung khác, rèn luyện
tác phong ... buổi học
nhằm làm phong phú hơn nội dunghọc thực hành môn GDQP-AN, qua đó tạo
hưng phấn cho học sinh và giáo viên tăng thêm tính hấp dẫn của môn học. Đây
7
Nội dungPhươngpháp Vật chất
Chủ đề: ... TIẾT34
BÀI 6: CẤP CỨU BAN ĐẦU CÁC TAI NẠN THÔNG THƯỜNG
VÀ BĂNG BÓ VẾT THƯƠNG
PHẦN I: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được nguyên nhân, triệu chứng, cách cấp cứu ban đầu và dự
phòng...
... hiến của ông Để từ đó làm sáng tỏ nội dung tư tưởng
của tác phẩm thông qua trích đoạn “Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục”. Tiếp đến
hướng dẫn học sinh tóm tắt nội dung vở kịch để có một cái nhìn khái ... động nào đó (Trang 766). Phơng pháp là con đờng tiếp cận hình
thức tồn tại của nội dung. Phơng pháp và nội dung là hai lĩnh vực khác dù chúng
cú quan hệ mật thiết với nhau. Phơng pháp là vũ ... sáng
tạo ra kiến thức mới và chân lí mới. Phơng pháp chẳng những gắn với nội dung mà
còn phát hiện và làm mới nội dung của đối tợng. Phơng pháp trớc khi dẫn đến kiến
thức, nó đà phải xuất phát...
... nắm được mục tiêu (Kiến thức, kĩ năng, thái
độ) cần đạt được của bài học; Nắm được nội dung bài; Nắm được nội dung trọng
tâm của bài.
- Giáo viên phải nắm được nguyên tắc chung đặt câu hỏi: Câu ... trình tự phù hợp với các hoạt động học tập; Diễn đạt các câu hỏi;
Xác định nội dung cần trả lời; Chỉnh sửa nội dung câu hỏi, câu trả lời rồi đưa
vào sử dụng.
2.3.3.1. Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt ... trạng ban đầu 2
1.3. Giải pháp đã sử dụng 3
2. Giải quyết vấn đề 4
2.1. Cơ sở lí luận 4
2.2.Cơ sở thực tiễn 5
2.3. Quá trình thử nghiệm đề tài 5
2.3.1. Phươngpháp nghiên cứu 5
2.3.2. Nội dung...
... cao về nội dung và nghệ thuật, nhưng thực
tế trong quá trình giảng dạy cả giáo viên và học sinh mới chỉ đi đúng, hiểu đúng
những quan điểm tư tưởng của tác giả (chú ý khai thác nội dung) mà chưa ... Gia.
[ ]
5
. Sách giáo khoa Ngữ văn 10, 11, NXB Giáo Dục.
18
dung bài học theo cấu trúc tầng bậc. Làm như vậy, vừa khái quát hoá nội dung
bài học một cách ngắn gọn, khoa học vừa khiến cho học ... bản sẽ giúp học sinh hiểu rõ
ý nghĩa của những từ ngữ mà tác giả sử dụng, qua đó hiểu rõ hơn nội dung ý
nghĩa của văn bản.
+ VD1: Dựa vào phần chú thích ở cuối trang, em hãy giải thích nhan đề...
... hoa, xuân vũ, thập trượng chu liêm, chu sa
đỗ đơn, thu thuỷ phù dung, xích long đằng huy, tuý Dương phi…Nghe tên mà ta
có thể hình dung ra dáng vẻ kiều diễm của hoa.
Vào cuối thu, khách dạo gót ... Giếng ở phía Đông Nam dưới chân núi Nghĩa Lĩnh( vì trong
đền có Giếng Ngọc, nơi công chúa Tiên Dung và Ngọc Hoa là hai con gái của
vua Hùng thứ 18 thường soi giếng để chải tóc, vấn khăn , nên ... vào năm
1960 tới 600 triệu tấn vào năm 2004. Gạo đã xay xát chiếm khoảng 68% trọng
lượng thóc ban đầu. Năm 2004, ba quốc gia sản xuất lúa gạo hàng đầu là Trung
Quốc( 31% sản lượng thế giới),...
... tác phẩm,
phân tích, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. Nhóm kịch (hay có thể gọi
là nhóm diễn) có nhiệm vụ dàn dựng tiểu phẩm dựa vào nội dung chính của tác
... Đó là một chỉnh thể bao gồm các thành tố nhà văn – vănbản - người đọc tương tác
với nhau. Nội dung thẩm mĩ của tác phẩm vănhọc gắn liền với tầm đón nhận của người
đọc. Tiếp nhận vănhọc tức...
... nội dung mạch lạc thì
việc đọc hiểu nội dung nên bám sát cấu trúc của văn bản. Bắt đầu tìm hiểu nội
dung của vănbản theo từng phần, từng đoạn của vănbán sau đó tổng hợp và
khái quát nội dung ... chỉnh về
hình thức, trọn vẹn về nội dung. Để đảm bảo được những yêu cầu đó vănbản
nhật dụng phải có bố cục rõ ràng. Để tìm ra nội dung ý nghĩa của vănbản nội
dung ý nghĩa của vănbảnnhậtdụng ... dựa trên bố cục, nội dung của văn bản.
Bố cục của vănbản đó được chia thành mấy phần, mấy đoạn, nội dung chính
của từng đoạn, trọng tâm của vănbản được thể hiện trong nội dung nào, lời văn
được...
... toàn diện nội dung chương trình dạyhọc ở bậc học phổ
thông nhằm đào tạo ra nguồn nhân lực để đáp ứng được nhu cầu phát triển
của thời đại.
Bên cạnh việc thay đổi về chương trình nội dung sách ... cách làm chủ nó, có
loài cây này đã qua mùa ra hoa,… Tôi thiết nghĩ, khi biên soạn những nội
dung này, những người có trách nhiệm cần chú ý đến tính phù hợp giữa kiến
thức lý thuyết mà học ... được học và thực tiễn khách quan của tự nhiên.
Trên đây là một số những hạn chế cơ bản của nội dung chương trình
sách giáo khoa mới, những hạn chế này không thuộc về bản chất của sự vật,
vì...