0

phuong huong va nhung giai phap co ban nang cao chat luong doi ngu can bo chu chot xa vung cao phia bac thoi ky day manh cnh hdh dat nuoc

Bộ đề thi phỏng vấn tuyển công chức nhân viên thư viện hoặc thư viện, thiết bị (Tìm trên hệ thống hoặc liên hệ với admin để tải Đáp án của bộ đề)

Bộ đề thi phỏng vấn tuyển công chức nhân viên thư viện hoặc thư viện, thiết bị (Tìm trên hệ thống hoặc liên hệ với admin để tải Đáp án của bộ đề)

Đề thi tuyển dụng

... cho biết trang thiết bị chuyên dùng thư viện trường phổ thông quy định Quyết định số 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy định tiêu chu n thư viện trường phổ ... 2: Anh (hoặc chị) nêu 05 tiêu chu n thư viện trường phổ thông quy định Quyết định số 01/2003/QĐ-BGĐT ngày 02/11/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy định tiêu chu n thư viện trường phổ thông ... 01/2003/QĐ-BGDĐT ngày 02/01/2003 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy định tiêu chu n thư viện trường phổ thông ? (30 điểm) Câu hỏi 3: Anh (hoặc chị) nêu Tiêu chu n thứ năm quản lý thư viện quy định Quyết...
  • 30
  • 13,631
  • 28
Bộ đề thi phỏng vấn tuyển công chức nhân viên thiết bị, thí nghiệm trường học (Tìm trên hệ thống hoặc liên hệ với admin để tải Đáp án của bộ đề)

Bộ đề thi phỏng vấn tuyển công chức nhân viên thiết bị, thí nghiệm trường học (Tìm trên hệ thống hoặc liên hệ với admin để tải Đáp án của bộ đề)

Tài liệu khác

... quyền địa phương ban hành theo Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26/02/2007 Bộ Nội vụ? (40 điểm) Câu hỏi 2: Theo Quyết định Bộ trưởng Bộ GD & ĐT số 41/2000/QĐBGDĐT ngày 07/9/2000 việc ban hành Quy ... nêu nguyên tắc tuyển dụng viên chức quy định Luật viên chức 58/2010/QH12 ngày 15/11/2010? (40 điểm) Câu hỏi 2: Theo Quyết định Bộ trưởng Bộ GD & ĐT số 41/2000/QĐBGDĐT ngày 07/9/2000 việc ban ... quyền địa phương ban hành theo Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26/02/2007 Bộ Nội vụ.(40 điểm) Câu hỏi 2: Theo Quyết định Bộ trưởng Bộ GD & ĐT số 41/2000/QĐBGDĐT ngày 07/9/2000 việc ban hành Quy...
  • 29
  • 11,079
  • 34
Bộ đề phỏng vấn tuyển công chức nhân viên văn thư trường học  (Tìm trên hệ thống hoặc liên hệ trực tiếp với admin để tải Đáp án của Bộ đề)

Bộ đề phỏng vấn tuyển công chức nhân viên văn thư trường học (Tìm trên hệ thống hoặc liên hệ trực tiếp với admin để tải Đáp án của Bộ đề)

Tài liệu khác

... văn đến Trình chuyển văn đến quy định Nghị định số 110/2004/NĐ-CP công tác Văn thư ngày 08 tháng năm 2004 nào? (30 điểm) Câu hỏi 3: Anh (hoặc chị) cho biết Kiểm tra văn trước ban hành quy định ... 08/4/2004 Chính phủ ban hành Nghị định công tác văn thư ? ( 30 điểm) Câu hỏi 3: Anh ( chị) trình bày việc quản lý sử dụng dấu quy định Nghị định 110/2004/NĐ – CP ngày 08/4/2004 phủ ban hành Nghị định ... – CP ngày 08/4/2004 phủ ban hành Nghị định công tác văn thư ? ( 30 điểm) Câu hỏi 3: Anh ( chị) nêu việc lưu văn quy định Nghị định 110/2004/NĐ – CP ngày 08/4/2004 phủ ban hành Nghị định công...
  • 30
  • 7,942
  • 22
Đáp án của Bộ GD-ĐT tốt nghiệp THPT 2013

Đáp án của Bộ GD-ĐT tốt nghiệp THPT 2013

Toán học

... nghiệm x = 0,25 0,50 0,25 (1,0 điểm) Đặt u = x + dv = cos xdx, ta du = dx v = sin x π π 2 0 Do I = ( x + 1) sin x − ∫ sin xdx = π 0,25 π + + cos x = π 0,25 0,50 (1,0 điểm) Trên đoạn [1; 2] , ... AB ⊥ AD suy AD ⊥ ( SAB ) A S 0,50 Do ASD = 30o B A D C Trong tam giác vuông SAD, ta SA = AD.cot 30o = a 0,25 a3 Thể tích khối chóp VS ABCD = SA ⋅ S ABCD = 3 0,25 Câu 4.a (1,0 điểm) (2,0...
  • 4
  • 234
  • 0
Phân tích và lời giải chi tiết VL2013 như đáp án của Bộ

Phân tích lời giải chi tiết VL2013 như đáp án của Bộ

Vật lý

...  ZC1 = 3ZC2 Ucd2 = 3Ucd1  I2 = 3I1  Ur2 = 3Ur1 ; UC1 = UC2 Ur1 = Ucos1 ; Ur2 = Ucos2   3Ucos1 = Ucos2  3cos1 = cos (  1 ) = sin1  tan 1 =  1 = 71,565  2 = 18,435 UC1 U UC ... Giải:       0,87 Hệ số công suất mạch: cos   cos  u  i   cos      cos      12 12   6 Câu 3: Đặt điện áp xoay chiều u = U cos t (V) vào hai đầu điện trở R = 110  cường ... Ur1 = Ucd1cos = Ucos1  U = 45.cos/cos1 = 63,64 V  U0 = 90 V Câu 9: Đoạn mạch nối tiếp gồm cuộn cảm thuần, đoạn mạch X tụ điện (hình vẽ) Khi đặt vào hai đầu A, B điện áp u AB  U cos(t ...
  • 15
  • 536
  • 17
Tuyển tập đề thi và đáp án của bộ GD 1991 2010

Tuyển tập đề thi đáp án của bộ GD 1991 2010

Toán học

... SAC, ta cú } SA chung SAB = SAC SB = SC AB = AC a 0,25 A C B Page of 83 http://tuhoctoan.net p dng nh lớ cụsin cho tam giỏc cõn BAC, ta c a = BC = AB + AC AB AC.cos BAC = AB (1 cos1200 ) = ... tt c nghim l giỏ tr x va nờu trờn 0,25 (1,0 im) t u = x v dv = (1 + cos x)dx , ta cú du = dx v v = x + sin x Do ú: I = x( x + sin x) ( x + sin x)dx 0,50 0,25 x2 cos x = = 2 0,25 ... li gii va nờu trờn nh sau: x2 I = xd(x + sin x) = x( x + sin x) ( x + sin x)dx = cos x = 0 Ngoi cỏch nờu trờn, cũn cú th tớnh I theo cỏch sau: Cỏch 2: I = xdx + x cos xdx...
  • 83
  • 684
  • 2
Đề mẫu môn Toán THPT Quốc Gia 2015 kèm đáp án của Bộ GD & ĐT

Đề mẫu môn Toán THPT Quốc Gia 2015 kèm đáp án của Bộ GD & ĐT

Toán

... A = tan α = tan α.cos α = sin α.cos α = cos α + tan α hay y = 0,25 De (1) 0,25 Th  16 cos α = − sin α = −   =  25 5 π  Vì α ∈  ; π  nên cos α < Do đó, từ (2) suy cos α = −  2  12 ... ậ y I = I1 + I = + ln 2 Câu (1,0 điểm) Th AC = a SH ⊥ mp(ABC) Xét ∆v ABC, ta có: BC = AC cos ACB = a.cos 30o = 3a iTh Theo giả thiết, HA = HC = 0,25 1 AC.BC.sin ACB = 2a 3a.sin 30o = a 2 1 6a3 ... kiểm tra trực tiếp ta thấy P = x = Vậy P = Like fanpage đ c p nh t đ thi nhi u hơn: http://facebook.com/dethithu.net et ...
  • 7
  • 336
  • 0
Đề mẫu môn Vật Lý THPT Quốc Gia 2015 kèm đáp án của Bộ GD & ĐT

Đề mẫu môn Vật Lý THPT Quốc Gia 2015 kèm đáp án của Bộ GD & ĐT

... điện chạy qua kim loại D kim loại bị nung nóng ngu n nhiệt Câu 41: Theo mẫu nguyên tử Bo, bán kính quỹ đạo K êlectron nguyên tử hiđrô r0 Khi êlectron chuyển từ quỹ đạo N quỹ đạo L bán kính quỹ đạo ... THPT Qu c Gia.C p Nh t H ng Ngày! Tham gia nhóm ÔN Thi ĐH TOÁN - ANH Facebook: www.facebook.com/groups/onthidhtoananhvan et ... nghiệm giao thoa sóng nước, hai ngu n sóng kết hợp O1và O2 dao động pha, biên độ Chọn hệ tọa độ vuông góc xOy (thuộc mặt nước) với gốc tọa độ vị trí đặt ngu n O1 ngu n O2 nằm trục Oy Hai điểm P...
  • 6
  • 452
  • 0
Đề mẫu môn Hóa THPT Quốc Gia 2015 kèm đáp án của Bộ GD & ĐT

Đề mẫu môn Hóa THPT Quốc Gia 2015 kèm đáp án của Bộ GD & ĐT

Hóa

... hiđrocacbon không no, mạch hở, công thức chung A CnH2 n+2 (n ≥ 1) B CnH2 n (n ≥ 2) C CnH2 n-2 (n ≥ 2) D CnH2 n-6 (n ≥ 6) Câu 29 Từ tinh dầu hồi, người ta tách anetol chất thơm dùng sản xuất kẹo cao ... A tác dụng với C khí thoát A, B, C là: A Al2(SO4)3, BaCl2, Na2SO4 B FeCl2, Ba(OH)2, AgNO3 C NaHSO4, BaCl2, Na 2CO3 D NaHCO3, NaHSO4, BaCl2 Câu 25 Cho 66,2 gam hỗn hợp X gồm Fe3O4, Fe(NO3)2, ... dung dịch sau: NaOH, NaHCO3, HCl, NaNO3, Br2 Số dung dịch dãy phản ứng với Phenol A B C D Câu 34 Một số axit cacboxylic axit oxalic, axit tactric… gây vị chua cho sấu xanh Trong trình làm sấu...
  • 7
  • 417
  • 0
Đề mẫu môn VĂN THPT Quốc Gia 2015 kèm đáp án của Bộ GD & ĐT

Đề mẫu môn VĂN THPT Quốc Gia 2015 kèm đáp án của Bộ GD & ĐT

Hóa

... nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu De Tham gia nhóm ÔN Thi ĐH TOÁN - ANH Facebook: www.facebook.com/groups/onthidhtoananhvan et u.N iTh Th ... nhận xét nhận xét sức thuyết phục; + Câu trả lời chung chung, không rõ ý; + Không câu trả lời II Làm văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) * Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ dạng nghị ... quan điểm tác giả đoạn trích cho; + Nêu 02 tác dụng việc tự học không hợp lí; + Câu trả lời chung chung, không rõ ý, sức thuyết phục; + Không câu trả lời Câu Phương thức biểu đạt đoạn thơ:...
  • 7
  • 458
  • 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC  MÔN VĂN KHỐI C VÀ D  CÓ ĐÁP ÁN CỦA BỘ GIÁO DỤC  NĂM HỌC 2015  2016.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C D ĐÁP ÁN CỦA BỘ GIÁO DỤC NĂM HỌC 2015 2016.

THPT Quốc Gia

... Phần chung: ( 5đ ) Dành chung cho tất thí sinh Câu 1: ( đ ) Cho biết ý nghĩa nhan đề ‘’ Chiếc thuyền xa ‘’ Nguyễn Minh Châu Câu 2: ( đ ) Cảm nghĩ anh ( chị ) hát ‘’ Tiến quân ca ‘’ nhạc sĩ Văn Cao ... (không 400 từ), trình bày suy nghĩ câu chuyện PHẦN II: Phần dành riêng cho ban Thí sinh học ban làm theo ban Câu 3a: (5 điểm) Dành cho thí sinh học chương trình chu n Phân tích nhân vật Chiến truyện ... chương trình phân ban (3 điểm) Cần đáp ứng số ý sau : 1.Giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Thi, truyện ngắn Những đứa gia đình : - Nguyễn Thi nhà văn tiếng thời kì chống Mĩ Ông coi nhà văn người...
  • 61
  • 450
  • 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THỬ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C VÀ D CÓ ĐÁP ÁN CỦA BỘ GIÁO DỤC NĂM HỌC 2014  2015.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THỬ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C D ĐÁP ÁN CỦA BỘ GIÁO DỤC NĂM HỌC 2014 2015.

THPT Quốc Gia

... giấy tờ, chữ giả mạo (Ngu n http://nld.com.vn) Đọc văn thực yêu cầu sau từ câu đến câu 3: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... nghèo Nam Cao Vẫn vườn chu i gió lao xao Sông Châu chảy nôn nao mạn thuyền Ả ngớ ngẩn Gã khùng điên Khi tình yêu đến nhiên thành người Vườn sông trăng nở nụ cười http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhiệm vụ trường phổ thông Để chất lượng giáo dục toàn diện việc nâng cao chất lượng đại trà vô quan trọng Trong môn Văn vai trò vô...
  • 36
  • 521
  • 0
giáo trình có đáp án của market leader book .unit 5

giáo trình đáp án của market leader book .unit 5

Anh văn thương mại

... frustration Workers become _ if they work long hours for low pay A demotivating B motivating C motivated  D demotivated Offering rather than a salary increase can be a way of retaining ... UNIT JOB SATISFACTION Choose correct answers What are the strongest factors in people’s lives? A motivation B motivated  C motivating D motivational The survey showed that staff ... PERFORMERS General Sense GENERAL MANAGER Common Planning COMMON SENSE Social Culture SOCIAL RESPONSIBILITY Corporate Responsibility CORPORATE CULTURE Complete the blanks with word partnerships...
  • 8
  • 6,226
  • 47
Bộ đề ôn thi TN THPT (25 đề) có đáp án của tỉnh Bình Thuận

Bộ đề ôn thi TN THPT (25 đề) đáp án của tỉnh Bình Thuận

Tư liệu khác

... tam giác ABC, chi u cao b ng chi u cao b ng chi u cao c a kh i chóp S.ABC II PH N RIÊNG (3,0 i m) Thí sinh c ch n m t hai ph n (ph n ho c ph n 2) Theo chương trình Chu n: Câu 4a (2,0 i m) ... phức + i dạng lượng giác tính ( + i ) 11 π π 3π 3π S Câu V b: + i = 2(cos + i sin ) , 32 2(cos + i sin ) 4 4 S: I II III IVa Va IVb 1 3a π x+y+z-7= − i (x+1)2+(y-2)2+(zx = 49 ; x = * m < 1v m > ... m t ph ng (ABC) 3.G i H chân ng cao c a t di n ABCD i qua D Vi t PTTS ng cao DH Câu V.a ( i m) Gi i phương trình : x − x + = t p s ph c B.Theo chương trình nâng cao Câu IV.b ( i m) Trong khơng...
  • 25
  • 317
  • 0
Bộ đề có đáp án của miền Bắc(2010 2011)(Moi chi tiet)

Bộ đề đáp án của miền Bắc(2010 2011)(Moi chi tiet)

Toán học

... t IE l tip tuyn vi ng trũn tõm O D B O 1ã ã ã = COE = COI 4) Ta cú tam giỏc vuụng ng dng ICO v FEA vỡ cú gúc nhn CAE (do tớnh cht gúc ni tip) CO R ã ã ã = tgCIO = M tgCIO = IC = R = tgAFB Bi ... parabol (P): y = -x2 v ng thng (d): y = mx 1) Chng minh rng vi mi gi tr ca m thỡ ng thng (d) luụn ct parabol (P) ti hai im phõn bit 2) Gi x1, x2 ln lt l honh cỏc giao im ca ng thng (d) v parabol ... nô 25 km/h Bài 5: A D C E M O B Ta có: MA AO ; MB BO ( T/C tiếp tuyến cắt nhau) ã ã => MAO = MBO = 900 0 ã ã Tứ giác MAOB : MAO + MBO = 90 + 90 = 180 => Tứ giác MAOB nội tiếp đờng tròn...
  • 19
  • 420
  • 0
:Một số câu hỏi trắc nghiệm và đáp án của hiđrocacbon không no

:Một số câu hỏi trắc nghiệm đáp án của hiđrocacbon không no

Hóa học

... O2 (pư) = n O2 ( CO2 ) + n O2 ( H2O) 2, 24 2, + = = 0,175 mol 22, 18.2 Ta CnH2 n + 3n/2 O2  n CO2 + n H2O mol n n CnH2 n+2 + (3n+1)/2 O2  n CO2 + (n+1) H2O mol n nhận xét n CO2 = n H2O = 6,3/18= ... olefin ta : m + m + 30 = n CO2 = n H2O = m 18 44 Theo định luật bảo toàn KL : m hidrocacbon cháy = m C + m H = 12 n CO2 + n H2O Với ankin ankadien chay : n ankin = n CO2 – n H2O CaC2 + 2H2O  ... n CO2 n H2O  chúng thuộc dãy đđ nào, giải theo pp trung bình Trong pư anken va brom : n anken = n Br2 HC≡C-CH3 + [Ag(NH3)2]OH  AgC≡C-CH3 + 2NH3 + H2O 0,15 0,15 CnH2 n – + x[Ag(NH3)2]OH  CnH2 n-2-...
  • 9
  • 4,775
  • 38
Một số câu hỏi trắc nghiệm và đáp án của hiđrocacbon không no

Một số câu hỏi trắc nghiệm đáp án của hiđrocacbon không no

Hóa học

... O2 (pư) = n O2 ( CO2 ) + n O2 ( H2O) 2, 24 2, + = = 0,175 mol 22, 18.2 Ta CnH2 n + 3n/2 O2  n CO2 + n H2O mol n n CnH2 n+2 + (3n+1)/2 O2  n CO2 + (n+1) H2O mol n nhận xét n CO2 = n H2O = 6,3/18= ... olefin ta : m + m + 30 = n CO2 = n H2O = m 18 44 Theo định luật bảo toàn KL : m hidrocacbon cháy = m C + m H = 12 n CO2 + n H2O Với ankin ankadien chay : n ankin = n CO2 – n H2O CaC2 + 2H2O  ... n CO2 n H2O  chúng thuộc dãy đđ nào, giải theo pp trung bình Trong pư anken va brom : n anken = n Br2 HC≡C-CH3 + [Ag(NH3)2]OH  AgC≡C-CH3 + 2NH3 + H2O 0,15 0,15 CnH2 n – + x[Ag(NH3)2]OH  CnH2 n-2-...
  • 9
  • 3,370
  • 28

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25