0

phiếu đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn 5 trường tiểu học

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ KĐCL TIÊU CHUẨN 5 CỦA TIÊU CHÍ 2&3

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ KĐCL TIÊU CHUẨN 5 CỦA TIÊU CHÍ 2&3

Tư liệu khác

... Cơ quan chủ quản Trường THCS An Bằng Vinh AnNhóm: 3PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 5. 3 tiêu chí 3: Nhà trường có khối phòng học thông thường, phòngbộ môn trong đó ... dạy học, khốiphòng phục vụ học tập, có đủ phòng học để học 2 ca mỗi ngày, phòng học đảmbảo, đủ điều kiện cho việc dạy và học. Tiêu chí 3 a) Có khuôn viên bảng thống kê về số lượng phòng học, ... đang chuẩn bị xây dựng 2 phòng thí nghiệm Tiếp tục tham mưu để hoàn thiện các phòng còn thiếu 5. Tự đánh giá: 5. 1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí) Chỉ...
  • 2
  • 789
  • 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh

Sư phạm

... gọi tắt Bộ tiêu chuẩn này là Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của Việt Nam Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của Việt Nam có tất cả 5 tiêu chuẩn đánh giá về các vấn đề: ... tiêu chuẩn, tiêu chí mà Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của bộ GD&ĐT ban hành không có: tiêu chuẩn về chương trình giảng dạy, các tiêu chí về đánh giá học sinh, môi trường học ... sánh các tiêu chuẩn, tiêu chí của Bộ tiêu chuẩn đề xuất với Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của bộ GD&ĐT ban hành, tác giả tự đánh giá về ưu điểm và hạn chế của Bộ tiêu chuẩn...
  • 26
  • 1,210
  • 4
MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ THẢO QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA, TIÊU CHUẨN QUỐC GIA docx

MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ THẢO QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA, TIÊU CHUẨN QUỐC GIA docx

Biểu mẫu

... PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ THẢO QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA, TIÊU CHUẨN QUỐC GIA (Ban hành kèm theo Thông tư số 03/2011/TT-BTTTT ngày 04 tháng 01 năm 2011 của Bộ Thông tin và Truyền thông) PHIẾU ĐÁNH ... tài): Họ tên người đánh giá: Cơ quan: Chức danh khoa học: 1. Nội dung đánh giá 1.1. Về phạm vi và nội dung: (đánh giá sự tương xứng giữa các yêu cầu kỹ thuật và mục tiêu quản lý Nhà nước ... định không phù hợp với thực tế nếu có) 1 .5. Mức độ tương đương với tiêu chuẩn quốc tế: (Chỉ rõ mức độ tương đương với các tiêu chuẩn quốc tế liên quan) 1.6. Các khó khăn gặp phải khi áp dụng...
  • 3
  • 1,596
  • 1
nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc, thành phố hồ chí minh

nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc, thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia. Văn bản này đưa ra 5 tiêu chuẩn với các tiêu chí đi kèm để đánh giá trường đạt chuẩn quốc gia. Năm 2007, Qui định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ... chọn Bộ tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia ở mức độ 2 để nghiên cứu. Kể từ đây, tác giả xin được gọi tắt Bộ tiêu chuẩn này là Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của ... mục tiêu giáo dục tiểu học; − Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2: là trường đạt các tiêu chuẩn cần thiết của trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia để đảm bảo tổ chức các hoạt động giáo...
  • 127
  • 1,611
  • 11
Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường trung học phổ thông tại tỉnh tuyên quang theo bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông

Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường trung học phổ thông tại tỉnh tuyên quang theo bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... đánh giá và công nhận trường trung học phổ thông đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông, bao gồm 7 tiêu chuẩn và 46 tiêu chí. ... tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành là công cụ để nhà trường ... tác đánh giá chất lượng giáo dục. + Chưa kết hợp khoa học giữa tự đánh giá với hoạt động đánh giá ngoài trong đánh giá chất lượng giáo dục của từng trường. Quản lý đánh giá chất lượng giáo...
  • 24
  • 1,945
  • 16
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG THEO “BỘ TIÊU CHÍ QUỐC GIA VỀ XÃ NÔNG THÔN MỚI” CỦA XÃ VĨNH VIỄN, HUYỆN LONG MỸ, TỈNH HẬU GIANG doc

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG THEO “BỘ TIÊU CHÍ QUỐC GIA VỀ XÃ NÔNG THÔN MỚI” CỦA XÃ VĨNH VIỄN, HUYỆN LONG MỸ, TỈNH HẬU GIANG doc

Báo cáo khoa học

... thành công tiêu chí này thì các chương trình phát triển sản xuất, vay vốn, đào Tạp chí Khoa học 2012:22b 97-107 Trường Đại học Cần Thơ 97ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG THEO “BỘ TIÊU CHÍ QUỐC GIA ... dựng xã nông thôn mới theo 19 tiêu chí của BTCQG về nông thôn mới. Trong 13 tiêu chí của tỉnh có đến 8 tiêu chí được đề cập trong 19 tiêu chí của BTCQG nhưng chỉ tiêu và định mức của tỉnh thì ... Tạp chí Khoa học 2012:22b 97-107 Trường Đại học Cần Thơ 1 05 tạo nghề, giới thiệu việc làm… phải được thực hiện có hiệu quả. Có 6/7 nhóm ưu tiên thực hiện tiêu chí giao thông và tiêu chí thủy...
  • 11
  • 693
  • 0
Đánh giá thực trạng phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm của HTX Song Long. Điều kiện và giải pháp

Đánh giá thực trạng phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm của HTX Song Long. Điều kiện và giải pháp

Kinh tế - Thương mại

... C0060+61 15, 1 25 0 0 0 0 0 76 1,149 ,50 023 áo dệt kim Đáp cầu C0083 14,217 0 0 0 0 0 74 1, 052 , 059 24 áo dệt kim 00-47+00-48 0 0 1 0 0 1 0 1 0 25 áo dệt kim 00 -58 14,217 0 0 0 0 0 3 42, 651 26 áo ... TK6326321632116321263226323632463 25 6327 Giá vốn hàng bán Giá vốn hàng bán - Dệt may Giá vốn hàng bán - Dệt may - May hàng bán Giá vốn hàng bán - Dệt may - May gia công Giá vốn hàng bán - Kinh doanh Giá vốn hàng ... 39,1482 áo 3417 152 3 19,900 0 0 0 0 0 23 457 ,7003 áo 6220 10,262 0 0 0 0 0 21 2 15, 5064 áo 704-03 19,944 0 0 0 0 0 24 478,644 5 áo 9 658 (Kh 3) 26,064 0 0 0 0 0 49 1,277,1366 áo BHLĐ J561 13,170 0...
  • 109
  • 634
  • 2
một số kinh nghiệm trong xây dựng và thực hiện tiêu chí thi đua ở trường tiểu học 2 trần văn thời.

một số kinh nghiệm trong xây dựng và thực hiện tiêu chí thi đua ở trường tiểu học 2 trần văn thời.

Giáo dục học

... hiện Tiêu chí thi đua ở trường Tiểu học 2 Trần Văn Thời” có hiệu quả khá cao.2. Phạm vi triển khai thực hiện:Đề tài này thực hiện kể từ năm học 2012-2013 trở đi, trong phạm vi Trường tiểu học ... Việc ấn định điểm chuẩn cho các tiêu chí còn chưa phù hợp thực tế, có tiêu chí điểm chuẩn cao quá, hoặc thấp quá so giá trị thực của nó. - Nội dung hướng dẫn thực hiện các tiêu chí thi đua còn ... hiện Tiêu chí thi đua ở trường Tiểu học 2 Trần Văn Thời” có hiệu quả khá cao.II. PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN:Đề tài này thực hiện kể từ năm học 2012-2013 trở đi, trong phạm vi Trường tiểu học...
  • 7
  • 579
  • 4
Nghiên cứu sự đánh giá bản thân của sinh viên trường đại học công nghiệp quảng ninh

Nghiên cứu sự đánh giá bản thân của sinh viên trường đại học công nghiệp quảng ninh

Kinh tế

... Tâm lý học, Số 10, 10/2004, tr. 35- 37. 14. Đỗ Ngọc Khanh (20 05) , Tự đánh giá của học sinh THCS ở Hà Nội, Tâm lý học, Số 7, 7/20 05, tr.30-36. 15. Vũ Thị Nho (1997), Một số đặc điểm tự đánh giá ... thực trạng đánh giá bản thân của sinh viên trường ĐHCNQN - Mức độ đánh giá bản thân của sinh viên trường ĐHCNQN. - Tương quan giữa kết quả học tập và sự đánh giá bản thân của sinh viên trường ĐHCNQN. ... của của học sinh cuối bậc tiểu học, Đề tài cấp Bộ. 16. Vũ Thị Nho (1998), Tự đánh giá, Tâm lý học, số 3, 6/1998, tr 58 -60. 17. Vũ Thị Nho (1998), Trình độ học lực và khả năng tự đánh giá phù...
  • 5
  • 2,444
  • 21
Quản lý qui trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở quận hải an, hải phòng

Quản lý qui trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở quận hải an, hải phòng

Khoa học xã hội

... yêu cầu sư phạm khi đánh giá kết quả học tập của học sinh - Đánh giá phải xuất phát từ mục tiêu dạy học. - Công cụ đánh giá phải đảm bảo mức độ chính xác nhất định. - Đánh giá phải mang tính ... tra đánh giá môn Ngữ văn. 10 1 .5. 2. Kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn ở trường THCS là một điều cần thiết. Những đổi mới đánh giá kết quả học tập ... thức kiểm tra đánh giá + Chưa sử dụng kiểm tra đánh giá để khuyến khích động viên học sinh trong học tập - Học sinh chưa hiểu đầy đủ và chính xác về kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Ngữ...
  • 20
  • 705
  • 1
Đổi mới đánh giá hoạt động sư phạm trong trường trung học phổ thông các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long

Đổi mới đánh giá hoạt động sư phạm trong trường trung học phổ thông các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long

Tiến sĩ

... và hoàn thiện tiêu chí đánh giá HĐSP của giáo viên. Các tiêu chí đánh giá mà chúng tôi xây dựng bao gồm: * Tiêu chí đánh giá việc thực hiện qui chế chuyên môn của giáo viên: Tiêu chí này đề ... tiêu chí đánh giá HĐSP của giáo viên * Mục tiêu: Đảm bảo có hệ thống các tiêu chí đánh giá HĐSP của giáo viên hợp lý và khả thi, làm cơ sở cho việc thực hiện đổi mới tổ chức công tác đánh giá ... trong đánh giá HĐSP của giáo viên. - Xây dựng và hoàn thiện các tiêu chí đánh giá HĐSP của giáo viên; - Đổi mới qui trình đánh giá HĐSP của giáo viên. 24 xây dựng môi trường tự học, ...
  • 27
  • 671
  • 0
ứng dụng phân tích số liệu định tính nhiều chiều vào bài toán đánh giá chất lượng đào tạo của trường đại học

ứng dụng phân tích số liệu định tính nhiều chiều vào bài toán đánh giá chất lượng đào tạo của trường đại học

Toán học

... .50 3.2.1 Phươngphápthànhphầnchính 50 3.2.2 Phươngphápnhântố chính 53 3.2.3 Phửụngphaựpnhaõntoỏ chớnhlaởp 55 3.2.4 Phửụngphaựphụùplyựcửùcủaùi 55 Đ3.3 Choùnlửùa soỏnhaõntoỏ 57 Đ3.4 Pheựpquay 59 3.4.1 ... trongnhững năm học cao học. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Thưviện trường cùng Quý Thầy Cô, Cán bộ công nhân viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiênTp.HCM ... giáodục, hóa học, vật lý, địa chất, kỹ thuật, pháp luật, kinh doanh, ngôn ngữ học, sinh học, tâmlý học để đưa ra những đánh giá đánh tin cậy cho nhiều vấn đề dựa trên bộ số liệu phùhợp.Hiện nay, với...
  • 67
  • 629
  • 0
Đánh giá chất lượng giáo dục trong trường đại học ppt

Đánh giá chất lượng giáo dục trong trường đại học ppt

Mầm non - Tiểu học

... có trường đại học chịu trách nhiệm đảm bảo những điều kiện cần thiết để trường đại học phấn đấu đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Điều 15. Trách nhiệm của trường đại học Các trường đại học ... năng đánh giá và công nhận trường đại học đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục; để người học có cơ sở lựa chọn trường và nhà tuyển dụng lao động tuyển chọn nhân lực. Chương II TIÊU CHUẨN ĐÁNH ... Chương II TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Điều 4. Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng và mục tiêu của trường đại học 1. Sứ mạng của trường đại học được xác định phù hợp với...
  • 10
  • 421
  • 0

Xem thêm