... thơvănNguyễnÁiQuốc - HồChíMinh trung học sở theo quan điểm tíchhợp 20 Chương .23 NỘIDUNGVÀPHƯƠNGPHÁPTÍCHHỢPTRI THỨC, TÌNH CẢM, KỸNĂNGTRONGDẠYHỌCTHƠVĂNNGUYỄN ... NGUYỄNÁIQUỐC - HỒCHÍMINH 23 2.1 Các trithức cần tíchhợpphươngpháptíchhợp .23 2.1.1 Đặc sắc kiểu vănthơvănNguyễnÁiQuốc - HồChíMinh .23 2.1.2 Ngơn ngữ thơvănNguyễnÁiQuốc ... luận văn có ba chương: Chương 1: Cơ sở khoa họcdạyhọcthơvănNguyễnÁiQuốc - HồChíMinh trung học sở theo quan điểm tíchhợp Chương 2: Nộidungphươngpháptíchhợptri thức, tình cảm, kỹ dạy...
... dụng vào giảng dạy trường THCS Nội dung, biện phápthực đề tài Với phươngpháp sẽ có hình thứcdạyhọc tương ứng Dưới xin đưa số phương pháp, hình thức tổ chức dạyhọc mà theo tơi phươngpháp ... hệ thống trithức khoa họctíchhợp ( kết hợp lại với nhau, hòa nhập vào nhau, lồng ghép vào Trang nhau) Dạyhọctíchhợp hình thành sở quan niệm tích cực trình học tập qúa trình dạy học, thực ... đổi phươngphápdạyhọc theo hướng tích cực Tích cực hóa hoạt động học tập, rèn luyện học sinh, hình thành phươngphápdạyhọctích cực, tự giác học tập, chủ động khai thác kiến thức, chiếm...
... giá mức độ hứng thú em học sinh học môn vật lý trình trước sau lồng ghép nộidungtíchhợp vào học với nộidung phù hợp B NỘIDUNG Cơ sở lí luận Phươngphápdạyhọctíchhợp giáo dục bảo vệ mơi ... trường Trong chương trình vật lý 10 Trong năm giảng dạy, chủ động sử dụngphươngpháptíchhợp giáo dục kiến thức bảo vệ mơi trường vào dạy cụ thể Tơi xin trình bày số có nộidungtíchhợp giáo ... nghiên cứu Nộidung đề tài Phươngpháptíchhợp giáo dục bảo vệ mơi trường dạyhọc số phần học môn vật lý 10” nghiên cứu thực dựa vào đặc điểm tâm sinh lý hiểu biết nhận thứcvấn đề xã hội học sinh...
... tiết dạy - Phươngpháp phân tích, tổng hợp tài liệu qua sách tham khảo, qua sách báo thơng tin có tính thời Trang - Phươngphápdạyhọc phát huy tínhtích cực chủ động học sinh như: Phươngpháp ... thông tin vào dạy học) Theo ý kiến M.V.Xtuđênikin phương tiện trực quan có hai chức năng: phương tiện minh họa nguồn trithức Nếu sử dụngphương tiện nguồn trithứcHọc sinh khai thác trình học tập ... tới học Như tơi phân tíchvấn đề tíchhợp giáo dục bảo vệ mơi trường vào giảng mơn Địa lí trường Trung Học Cơ Sở quan trọng Nhưng khơng phải tíchhợp mà phải lựa chọn tiết học, học, mục học phương...
... te tri thiic Viet Nam, ntn kinh te trithuc dang birac dau khai dong, nen vanminh so dang tren da phat trien Song, de xay dung cong nen kinh te tri thuc, cSn xay dung luc luong trf thuc a trinh ... phuongphapday 2.2 Day hgc phuang trinh, bat phuong trinh, he phuang trinh, he 3at phuong trinh (4LT+6TH=10T, T soan bai d nha) 2.2.1 Ngi dungday hgc phuong trinh, bat PTR 38 2.2.2 Thuc hanh ... " Tii tu trim tugng dd'n thuc tidn rdi lai den trim tugng cao hon" Trong the gidi hidn dai, cung nhu dieu kidn ngudi da cd dugc nang Iuc nhan thiic d trinh cao thi kidu nhan thiic 'Tu triru tugng...
... truyền y học sinh học lớp 12 THPT Phươngpháp nghiên cứu Trên sở vấn đề đạt sử dụngphươngpháp sau: - Phươngpháp nghiên cứu xây dựng lí thuyết + Nghiên cứu tài liệu vấn đề dạyhọctíchhợp + Nghiên ... cấu trúc, nộidung 21 - Phươngpháp điều tra khảo sát thực tế, thu thập thông tin - Phươngpháp quan sát - Phươngphápthực nghiệm - Phươngpháp thống kê, xử lí số liệu Sử dụngphươngpháp thống ... nghiệp, học sinh lớp 11,12 Trong mơn học bắt buộc cho học sinh học theo chủ đề.Việc tíchhợp bệnh ung thư vào 21 chủ đề nhằm tăng hứng thú học tập việc cung cấp kiến thức sâu rộng cho em cần thiết Trong...
... giảng dạy chương trình dạyhọcTrong hình thức phân biệt: hình thứcdạyhọc lớp hình thứcdạyhọc ngồi lớp 2.3.1.1 Hình thức tổ chức dạyhọc lớp Hình thức tổ chức dạyhọc lớp hình thứcdạyhọc ... tíchhợp kiến thức BĐKH dạyhọc Địa lí lớp 12 + Nghiên cứu số hình thứcphươngphápdạyhọctíchhợp kiến thức BĐKH hiệu dạyhọc Địa lí lớp 12 + Thiết kế số giáo án lồng ghép, tíchhợp BĐKH dạy ... BĐKH địa phương 2.2 Phƣơng thứctíchhợp kiến thức BĐKH dạyhọc Địa lí 12 2.2.1 Quan niệm tíchhợpTíchhợp kiến thức liên kết, kết hợp, lồng ghép trithức khoa học khác thành tập hợp kiến thức thống...
... Hoằng Trạch qua năm học: 2014-2015, 2015-2016 Phươngpháp nghiên cứu: - Phươngpháp phân tích, tổng hợp - Phươngphápthực nghiệm - Phươngphápdạyhọc mơn tốn THCS B PHẦN NỘIDUNG I Cơ sở lí luận ... Nộidung giáo dục bảo vệ mơi trường tíchhợp môn học thông qua chương, cụ thể Khi soạn giáo án giáo viên cần xem xét nghiên cứu chọn lọc nộidung giáo dục môi trường phù hợp để đưa vào nộidung ... sau: Đối với lớp 6: Tơi chọn vị trítích hợp: a) Tiết (số học) : Số phần tử tập hợp Tập hợp cụ thể là: Hoạt động giáo viên học sinh Nộidunghọc Sau học xong khái niệm GV: Đưa đề lên hình máy chiếu:...
... CỦNG CỐ KIẾN THỨC Đề : Nêu phân tích ngắn gọn quan điểm sáng tác NguyễnÁiQuốc - HồChíMinh Đề 2: Trình bày tóm tắt phong cách nghệ thuật NguyễnÁiQuốc - HồChíMinh Đề 3: Phân tích ý nghĩa ... vóc tư tưởng nhà văn lớn Chính quan điểm tảng cho nghiệp văn chương giàu giá trị Đề 2: + Phân tích đề: - Nội dung: phong cách nghệ thuật NguyễnÁiQuốc - HồChíMinh - Hình thức: trình bày tóm ... qua Tuyên ngôn độc lập Gợi ý giải đề Đề 1: + Phân tích đề - Nội dung: quan điểm sáng tác NguyễnÁiQuốc - HồChíMinh - Hình thức: nêu phân tích ngắn gọn + Hướng dẫn: - Quan điểm nghệ thuật gì?...
... điều mắt thấy tai nghe nhà tù đường đày; chân dung tự hoạ người tinh thần HồChíMinh (nghị lực phi thường; tâm hồn khao khát hướng Tổ quốc; vừa nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên, dễ xúc đông trước ... cách • Thơ tun truyền: ngơn ngữ giản dị, mộc mạc, dễ thuộc, dễ nhớ • Thơ nghệ thuật: viết theo hình thức cổ thi hàm súc, có kết hợp hài hồ màu sắc cổ điển tinh thần đại, chất thép chất tình ... thể tầm vóc tủ tưởng nhà văn lớn b Phong cách nghệ thuật Nhận định chung phong cách nghệ thuật HồChí Minh: - Độc đáo, đa dạng - Bắt nguồn từ: • Truyền thống gia đình, hồn cảnh sống, q trình hoạt...
... phong cách nghệ thuật HồChíMinh Hướng dẫn ý cần nêu Sự đa dạng (1,5 điểm) Chủ yếu thể đa dạng thể loại, bút pháp giọng văn - Văn luận: bộc lộ tư sắc sảo ,giàu trithứcvăn hố,gắn lí luận với ... điều mắt thấy tai nghe nhà tù đường đày; chân dung tự hoạ người tinh thần HồChíMinh (nghị lực phi thường; tâm hồn khao khát hướng Tổ quốc; vừa nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên, dễ xúc đông trước ... cách • Thơ tun truyền: ngơn ngữ giản dị, mộc mạc, dễ thuộc, dễ nhớ • Thơ nghệ thuật: viết theo hình thức cổ thi hàm súc, có kết hợp hài hồ màu sắc cổ điển tinh thần đại, chất thép chất tình Sự...
... Dật Tiên có u điểm 65 NguyễnVăn Tuấn ảnh hởng v nguyễnquốc - hồchí minh, Tr 60-69 sách thích hợp với điều kiện Việt Nam Chính thích hợp yếu tố quan trọng để NguyễnQuốc sâu nghiên cứu cơng ... HồChíMinh cách mạng giải phóng dân tộc NguyễnQuốc thấy nhiều điểm tơng đồng chủ nghĩa Tam dân, cách mạng Trung Quốc với cách mạng Việt Nam 67 NguyễnVăn Tuấn ảnh hởng v nguyễnquốc - hồchí ... phát tri n ảnh hởng Nguyễn ¸i Quèc - Hå ChÝ Minh NÕu nh− Phan Béi Châu ngời tiêu biểu cho hệ nhà nho yêu nớc thức thời NguyễnQuốc - HồChíMinh (1890 - 1969) ngời tiêu biểu cho hệ tríthức tân học...
... gia NguyễnÁi Quốc- HồChíMinh tiền đề khoa học nghiên cứu tác gia NguyễnÁi Quốc- HồChíMinh Chương 2: Phương hướng dạyhọc tác gia NguyễnÁi Quốc- HồChíMinh chương trình Ngữ văn Trung học ... trạng dạyhọc Tác gia NguyễnÁi Quốc- HồChíMinh chƣơng trình Ngữ văn Trung học phổ thông 1.3.1 Khảo sát giáo viên văn Trung học phổ thơng(THPT) tình hình dạyhọc tác gia NguyễnÁi Quốc- HồChíMinh ... TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Dạyhọc tác gia NguyễnÁi Quốc- HồChíMinh cần có biện pháptích cực hố hoạt động ngƣời họcPhươngphápdạyhọc cách thức giáo viên hướng dẫn học sinh tìm...
... Bác Hồ Q trình hoạt động vai trò NguyễnÁiQuốc - HồChíMinh cách mạng Việt Nam nộidung quan trọng hay đề cập tới kì thi Đại học, Cao đẳng Tuy nhiên, kiến thứcNguyễnÁiQuốc - HồChíMinh ... hoạt động vai trò NguyễnÁiQuốc - HồChíMinh cách mạng Việt Nam giúp học sinh củng cố kiến thức học, nắm dạng đề bài, hữu ích cho học sinh lớp 12 ôn thi Đại học, Cao đẳng Về thái độ, tư tưởng ... 1906, Người theo cha vào Huế Trong thời gian học trường Tiểu họcPháp - Việt trường Quốchọc Huế, tiếp xúc với vănminh Pháp, Người muốn sang Pháp để tìm hiểu Sau tham gia biểu tình chống thuế nơng...
... Phươngpháp nghiên cứu 6.1 Phươngpháp nghiên cứu tài liệu 6.2 Phươngpháp thử nghiệm 6.3 Phươngpháp thống kê, phân tích liệu 6.4 Phươngpháp tổng hợp ... đổi phươngphápdạyhọc đổi phươngpháp kiểm tra, đánh giá hai biện pháp quan trọng Kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên môn họcvấn đề không đơn giản Nhiệm vụ kiểm tra đánh giá xác định tình ... giá xác định tình hình nhận thức kiến thức, thành thạo kỹ năng, nâng cao khả tư duy: phân tích, tổng hợp, phán đốn, hệ thống hóa, khái qt hóa kiến thức môn học giảng dạy Qua kiểm tra đánh giá,...
... Trường văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh 2.1 Đặc trƣng Trƣờng văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh qua trình chuyển tác Bảng 2.1 Thống kê kiểu q trình văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh ... dũng, dũngcảm ) CHƢƠNG ĐẶC TRƢNG VỀ CÁCH THỨCTRONGVĂN CHÍNH LUẬN NGUYỄNÁI QUỐC–HỒ CHÍMINH 4.1 Đặc trƣng Cách thứcvăn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh qua cấu trúc Đề - Thuyết 4.1.1 Đặc điểm ... đặc trưng văn luận số đặc điểm trội văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChí Minh, đặc biệt vấn đề ngữ cảnh; qua thấy văn luận nói chung văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinhnói riêng liệu phù hợp với...
... Thuyết văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh 4.2 Đặc trưng Cách thứcvăn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh qua cấu trúc diễn ngơn 4.2.1 Cấu trúc diễn ngơn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh 106 ... Các yếu tố tình thái thực hữu văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh sau năm 1945 Bảng 3.4 69 80 Các yếu tố tình thái đạo nghĩa văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh 82 Thống kê phươngthức quy ... biểu văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh sau năm 1945 98 Thống kê Đề chủ đề văn luận NguyễnÁiQuốc – HồChíMinh trước năm 1945 Bảng 4.2 101 Thống kê Đề chủ đề văn luận NguyễnÁiQuốc – Hồ Chí...
... tÝch tình hình mua hàng, phân tích chung tình hình chi phí mối liên hệ với doanh thu, phân tíchtình hình lợi nhuận phân phối lợi nhuận Công ty, phân tíchtình hình tài chính, phân tíchtình ... 48 Tình hình thựcnộidung phân tích doanh thu Công ty Trong thêi gian qua C«ng ty xuÊt nhËp khÈu hàng tiêu dùng thủ công mỹ nghệ tiến hành thực số nộidung phân tích doanh thu sau: 2.1 Phân tích ... thụ hàng hoá -Phân tíchtình hình lợi nhuận III Các phơng pháp nguồn tài liệu sử dụng phân tích doanh thu Các phơng pháp sử dụng phân tích Phân tích hoạt động kinh tế môn khoa học nghiên cứu tợng...
... b) Phươngpháp số chênh lệch : Trongthực tế phân tích theo phươngpháp số chênh lệch hình thức khác phươngpháp thay liên hồn Xét mặt tốn họcphươngpháp số chênh lệch hình thức rút gọn phương ... Các phươngpháp sử dụng phân tích lao động - tiền lương 3.2.1 Phươngpháp so sánh Là phươngpháp sử dụng phổ biến phân tích nhằm xác định xu hướng mức độ biến động tiêu phân tíchTrong phân tích ... phân tích việc đề xuất biện pháp khắc phục tồn phát huy ưu đIểm bị hạn chế Để khắc phục nhược đIểm phân tích người ta dùngphươngpháp loại trừ 3.2.2 Phươngpháp loại trừ : Là phươngpháp nhằm...