... người lao động sau khi được đào tạo 5. Mối quan hệ đàotạonguồnnhânlực với các khâu khác trong quản lý nguồnnhân lực. Trong quá trình đàotạo thì côngtácđàotạo không thể thực hiện 1 cách ... em đã lựa chọn đề tài: “Hoàn thiện công tácđàotạonguồnnhânlực tại công ty cổ phần Licogi 13” để làm rõ tầm quan trọng của côngtácđàotạonguồnnhân lực. Em xin chân thành cảm ơn thầy ... này thường áp dung cho côngtácđào tạo các cán bộ cấp cao của doanh nghiệp.2.7. Đánh giá chương trình đào tạo Là 1 khâu cuối cùng trong côngtácđào tạo. Đánh gía côngtácđàotạo giúp cho...
... đầu côngtácđàotạo phát triển nguồnnhân lực. 1.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC CỦA DOANH NGHIỆP1.3.1. Các nhân tố chủ quan1.3.1.1. Những chiến lược nguồnnhânlực của công ... cầu đàotạonguồnnhânlực cho đơn vị. - Phòng tổ chức và đàotạo của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam tổng hợp nhu cầu đàotạonguồnnhânlực của các đơn vị thành viên kết hợp với nhu cầu đàotạo ... tạo và phát triển nguồnnhân lực Cũng như mọi côngtác khác, côngtácđàotạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp cũng cần phải có chi phí để thực hiện công việc. Nguồn chi phí dồi...
... cứu:12.3.3. Tình hình thực hiện côngtácđàotạonguồnnhânlực tại Chi nhánh Công tácđàotạonguồnnhậnlực tại Chi nhánh Từ Liêm hiện nay đợc thực hiện theo quy trình đàotạo của NHNo&PTNT Việt ... tích đánh giá thực trạng của côngtácđàotạonguồnnhânlực tại NHNo&PTNT Từ Liêm từ đó đa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đàotạonguồnnhânlực tại Chi nhánh NHNo&PTNT ... tố ảnh hởng tới côngtácđàotạonguồnnhân lực. 1.2.1. Luật pháp, chính sách của Nhà nớc.Luật pháp, chính sách của Nhà nớc có ảnh hởng rất lớn tới côngtácđàotạo nguồn nhân lực. Nhà nớc luôn...
... Tổng công ty Lắp máy Việt Nam đã và đang cố gắng hoàn thiện côngtácđàotạo nguồn nhânlực của Tổng công ty mình. Với mong muốn đánh giá đúng thực trạng côngtácđàotạonguồnnhânlực của ... cầu đàotạonguồnnhânlực cho đơn vị. - Phòng tổ chức và đàotạo của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam tổng hợp nhu cầu đàotạonguồnnhânlực của các đơn vị thành viên kết hợp với nhu cầu đàotạo ... triển nguồnnhân lực. Đó là sự thuận lợi cho côngtácđào tạo và phát triển nguồnnhânlực của Tổng công ty, điều này có nghĩa rằng trong tương lai Tổng công ty sẽ có một nguồnnhânlực đủ...
... ỏp dng h thng qun lý thớch hp.Đỗ Văn Thuấn Lớp: Quản trị nhânlực 4725Chuyên đề thực tập tốt nghiệpĐỗ Văn Thuấn Lớp: Quản trị nhânlực 4726Chuyên đề thực tập tốt nghiệpBng 1.1: Cỏc phng ... Quản trị nhânlực 472Chuyên đề thực tập tốt nghiệpcn cú nhng ch ói ng hp lý v to iu kin tt cho ngi lao ng cú th phỏt trin, nõng cao giỏ tr bn thõn 72Đỗ Văn Thuấn Lớp: Quản trị nhânlực 47Chuyên ... , thỏi hc tp, kh nng truyn t thụng tin v th lc. 70 Ni dung phiu ỏnh giỏ v khúa o to ca cỏc hc viờn bao gm cỏc ni dung chớnh nh: ni dung kin thc m khúa o to mang li cho ng viờn, ỏnh giỏ v ging...
... sở và thời gian đàotạo nào là phù hợp. Và cuối cùng để xây đựng kế hoạch đàotạonguồnnhânlực của mình, các đơn vị phải tính toán chi phí đàotạonguồnnhân lực. Đây là một công việc cần ... 2005 đàotạo được 60 người; năm 2006 đàotạo được 85 người; năm 2007 đàotạo được 65 người. - Đàotạo ngoài công việc (cử đi học ở các trường chính qui)Bảng 2.10: Kết quả đàotạocôngnhân ... ngữ 18 20 43 Nhân viên 290 420 245Tổng 525 688 592 (Nguồn: Phòng đàotạo lao động Tổng công ty Lắp máy Việt Nam)2.2.1.4. Côngtác đánh giá kết quả đàotạonguồnnhânlực của Tổng công ty Lắp...
... đánh giá hiệu quả của côngtácđàotạonguồn 10 CHƯƠNG I:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC 1.1. KHÁI NIỆM 1.1.1. Khái niệm nguồnnhânlực Nguồn nhânlực là nguồnlực về con người và ... Khái niệm nguồnnhânlực 6 1.1.2 Đàotạonguồnnhânlực 7 1.1.3 Nguyên tắcđàotạonguồnnhânlực 9 1.1.4 Mục tiêu của đàotạo ………………………………………………………………… 10 1.1.5 Vai trò của đàotạo ……………………………………………………………………….10 ... tồn tại một số hạn chế mà nguyên nhân chính là ở côngtácđàotạo nguồn nhânlực của ngành báo chí. Để đánh giá hiệu quả của các chính sách đàotạonguồnnhânlực cho một ngành cần phải có một...
... cứu: côngtácđàotạonguồnnhânlực tại Chi nhánh NHNo&PTNT.Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu côngtácđàotạonguồnnhânlực để đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả côngtácđàotạo ... quả côngtácđàotạonguồnnhân lực. Nội dung của luận án: gồm 3 chươngChương 1: Cơ sở lý luận về đàotạonguồnnhân lực Chương 2: Đánh giá côngtácđàotạonguồnnhânlực tại Chi nhánh ngân ... tới côngtácđào tạo: - Các phương pháp đàotạonguồnnhânlực + Đàotạo trong công việc: gồm 4 phương pháp + Đàotạo ngoài công việc: gồm 6 phương pháp- Trình tự xây dựng một chương trình đào...
... tạolực lượng côngnhân kỹ thuật ở công ty LICOGI 13. Có 2 loại đàotạo chủ yếu là đàotạo nâng cao và đàotạo lại. Tuy nhiên côngtác đánh giá chất lượng lao động để xác định nhu cầu đàotạo ... em đã lựa chọn đề tài: “Hoàn thiện công tácđàotạonguồnnhânlực tại công ty cổ phần Licogi 13” để làm rõ tầm quan trọng của côngtácđàotạonguồnnhân lực. Em xin chân thành cảm ơn thầy ... nào cần được đào tạo, lựa chọn phương pháp đàotạo chính xác… Vì vậy xác định được mục đích của nhu cầu đàotạo hay quy hoạch đàotạo là một côngtác cơ bản nhất trong nộidung đào tạo. 2.2 Các...
... chung nhất về cơngtácđàotạo và phát triển nguồn nhânlực như: thế nào là đàotạo và phát triển nguồnnhân lực, hình thức và phương pháp đào tạo, cách xác định nhu cầu đàotạo và tổ chức cần ... cầu và đào tạo, giữa đàotạo và sử dụng vì vậy tổ chức cần quan tâm đến việc xác định nhu cầu đào tạo. Nhu cầu đàotạocơngnhân kỹ thuật gồm hai loại chủ ú là đàotạo mới và đàotạo lại. ... nghiệp cử người đi đàotạo tại các cơ sở đàotạo hoặc liên kết với các cơ sở này trong việc đàotạonguồnnhânlực của chúng ta hiện nay là ít xảy ra, một phần do năng lựcđàotạo của các cơ sở...
... Thuyết về đào tạo Chương II : Đánh giá thực trạng đàotạonguồnnhânlực tại công ty cổphần LICOGI 13.Chương III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện côngtácđào tạo nguồnnhânlực tại công ty ... em đã lựa chọn đề tài: “Hoàn thiện công tácđàotạonguồnnhânlực tại công ty cổ phần Licogi 13” để làm rõ tầmquan trọng của côngtácđàotạonguồnnhân lực. Em xin chân thành cảm ơn thầygiáo ... nghiệp.2.7. Đánh giá chương trình đào tạo Là 1 khâu cuối cùng trong côngtácđào tạo. Đánh gía côngtácđào tạo giúp cho doanh nghiệp nhận biết được côngtácđàotạo có hiệu quả không ? và làkhâu...
... tích đánh giá thực trạng của côngtácđàotạonguồnnhânlực tạiNHNo&PTNT Từ Liêm từ đó đa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tácđàotạonguồnnhânlực tại Chi nhánh NHNo&PTNT ... trong côngtácđàotạo vàphát triển nguồnnhân lực. Để khắc phục những hạn chế này cần nhiều giải phápđồng bộ. Nhận thấy sự cần thiết của việc tìm hiểu và đánh giá côngtácđào tạo nguônnhânlực ... đào tạo, quyết định đến số lợng, hình thức đào tạo, chơng trình đào tạo, thời gian đào tạo Nếu quy mô nhỏ, kinh phí đàotạo ít thì trang thiết bị dành cho đàotạo không đảmbảo, chơng trình đào...
... Thuyết về đào tạo Chương II : Đánh giá thực trạng đàotạonguồnnhânlực tại công ty cổphần LICOGI 13.Chương III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện côngtácđào tạo nguồnnhânlực tại công ty ... chương trình, đào tạo, nộidungđàotạocông việc lựachọn công ty kết hợp giữa cán bộ phụ trách đào tạo, các phòng ban và các đội thi công. Đối với hình thức đàotạo ngoài công việc thì công ty thuê ... đàotạolực lượng côngnhân kỹ thuật ở công ty LICOGI 13. Có 2loại đàotạo chủ yếu là đàotạo nâng cao và đàotạo lại. Tuy nhiên côngtác đánhgiá chất lượng lao động để xác định nhu cầu đào tạo...