... lýQua xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn địa lý và môn vật lý để giải thích và xác định đây thuộc loại hiện t ợng nào ?2. Quá trình quang hợp Căn cứ vào kiến thức của bộ môn sinh học để xác định ... quang hợp có tạo ra chất mới không? Đó là những chất nào? Là hiện t ợng hóa học vì có chất mới sinh ra sau quá trình quang hợp 2. Hiện t ợng sấm sét.Qua xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn ... xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn sinh học để giải thích và xác định đây thuộc loại hiện t ợng nào ?Hiện t ợng hóa học12/28/14 21Hiện t ợng ma trơiCăn cứ vào kiến thức môn sinh học: Trong...
... lýQua xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn địa lý và môn vật lý để giải thích và xác định đây thuộc loại hiện t ợng nào ?2. Quá trình quang hợp Căn cứ vào kiến thức của bộ môn sinh học để xác định ... quang hợp có tạo ra chất mới không? Đó là những chất nào? Là hiện t ợng hóa học vì có chất mới sinh ra sau quá trình quang hợp 2. Hiện t ợng sấm sét.Qua xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn ... xem đoạn phim kết hợp kiến thức môn sinh học để giải thích và xác định đây thuộc loại hiện t ợng nào ?Hiện t ợng hóa học11/16/14 21Hiện t ợng ma trơiCăn cứ vào kiến thức môn sinh học: Trong...
... chúng tôi thấy rằng tíchhợp là một khái niệm được sử dụng trong nhiều lĩnh vực. Đặc biệt trong giáo dục tíchhợp kiến thức các môn học vào để giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học ... các môn học khác cũng vậy như môn địa lý, toán, sinh học… các em đã được tìm hiểu về kiến thức thực tế được tíchhợp trong các bài học. Vì vậy nên khi cần thiết kết hợp kiến thức của một môn ... thức giữa các môn học tíchhợp vào để giải quyết một vấn đề nào đó trong một môn học là việc làm hết sức cần thiết. Điều đó không chỉ đòi hỏi người giáo viên giảng dạy bộ môn không chỉ nắm...
... động học tập; tíchhợp trong chương trình, tíchhợp trong sách giáo khoa, tíchhợp trong phương pháp dạy học của giáo viên và tíchhợp trong hoạt động học tập của học sinh; tíchhợp trong các ... giảng dạy theo quan điểm tíchhợp không phủ định việc dạy các tri thức, kỹ năng riêng của từng phân môn, đồng thời đó còn là sự tíchhợpliênmôn giữa Ngữ văn và các môn học khác như Lịch sử, ... động, tích cực, sáng tạo trong học tập thì tất yếu phải đổi mới phương pháp giảng dạy mà dạy học theo hướng tíchhợpliênmôn là một phương pháp tiêu biểu .III/Lý do chọn đề tài:Dạy học tích hợp...
... gọn.2- Tác hại và biện pháp hạn chế. a. Tác hại.- 4 -* Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 6, Bài 11 Sự hút nước và muối khoáng của rễ.- MônHóa học 9 bài 34 Đặc tính của Pôlime.- Chiếu các hình ... cảm người tiếp nhận). * Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 8 bài 22: Vệ sinh hô hấp.- Môn Giáo dục công dân 7 bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.- Môn Giáo dục Nếp sống thanh ... lời. Tích hợp: - Kiến thức môn Vật lý lớp 7 bài 15: Chống ô nhiễm tiếng ồn. -Môn Sinh học 9 Bài 54+55 Ô nhiễm môi trường.* Giáo viên chiếu các hình ảnh(slide 9, 10)về ô nhiễm môi trường nước...
... HỌC TÍCHHỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCHHỢPLIÊNMÔN TRONG BỘ MÔN LÍ 1.Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn: ... với các môn học khác cũng vậy như mônHóa học, Sinh học, Toán học các em cũng được tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn Vật lý trong đó có kiến thức về “Sự nổi” . Vì vậy khi cần tíchhợp kiến ... dạy và sẽ mở rộng hơn ở các khối lớp 6,7,9. Việc tíchhợp kiến thức liên môn giúp các em không chỉ giỏi một môn mà cần biết kết hợp kiến thức các môn học lại với nhau để trở thành một con người...
... độ vi mô và vĩ mô. Từ các kiến thức liênmôn đã được tíchhợp trong dự án. Trong thực tế chúng tôi nhận thấy khi soạn bài có kết hợp các kiến thức của các môn học khác sẽ giúp giáo viên tiếp ... tìm hiểu tình huốn, phân tích thơng tin để xác định trách nhiệm của cá nhân và Nhà nước. Từ đó lập dự án bảo vệ mơi trường và tài ngun thiên nhiên. Mục này cần tíchhợp các kiến thức lịch sử, ... nghĩa của hoạt động này nên tôi trình bày và thực hiện thử nghiệm một dự án nhỏ đối với môn Ngữ văn 6. Tíchhợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy sự suy nghĩ, tư duy, sáng tạo trong học...
... dễ hiểu, sự giải thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặtchẽ, hợp lí đã tạo nên tính thuyết phục của văn bản.* Kĩ năng: - Tíchhợp với phần tập làm văn để tập viết bài văn thuyết minh. - Đọc ... sau để thuyết minh vềtác hại của việc dùng bao bìni lông ?+ Liệt kê.+ Phân tích. + Kết hợp liệt kê và phân tích. - Nêu tác dụng của cáchthuyết minh này?- Sau khi đọc bài này, em cóthêm ... ngày thì cả nước cótrên 25 triệu cái bị vứt bỏvào môi trường mỗi ngày,trên 9 tỉ bao ni lông mỗinăm.- Theo em, biện pháp triệt để- Thảo luận: Kết hợp liệt kê cáctác hại và phân tích cơ sở...
... Sinh Học tíchhợpliênmôn Năm học: 2013 – 2014 - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức liênmôn để giải quyết các vấn đề về môi trường. - Kĩ năng liên kết các kiến thức giữa các phân môn 3. Thái ... Tam Hưng – Thanh Oai10Giáo án Sinh Học tíchhợpliênmôn Năm học: 2013 – 2014học tíchhợp các môn: Sinh học, Địa Lí, Giáo dục công dân, Lịch Sử, Hóa học và Ứng dụng CNTT. Thông qua chủ đề: ... Học tíchhợpliênmôn Năm học: 2013 – 2014Phụ lục IIIPHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊNI. Tên dự án dạy học:CHỦ ĐỀ: “MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI” (2 tiết).* Liên môn: - Môn...
... tíchhợp khác nhau:- Tíchhợp đa môn (Multidisciplinary Integration)- Tíchhợpliên môn: Interdisciplinary Integration- Tíchhợp xuyên môn (Transdisciplinary Integration)(1) Tíchhợp đa môn ... trình tíchhợp đa môn, và chúng khác nhau về mức độ nỗ lực tích hợp. Những miêu tả dưới đây phác họa các phương án khác nhau nhằm thực hiện quan điểm tíchhợp đa môn Tích hợp trong nội bộ môn ... cận tíchhợp đa môn tập trung trước hết vào các môn học. Các mônliên quanvới nhau có chung một định hướng về nội dung và PPDH nhưng mỗi môn lại có một chương trình riêng. Tíchhợp đa môn được...