0

nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra đánh giá giáo dục đạo đức học sinh

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông huyện Vĩnh Bảo thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng nhu cầu dổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông huyện Vĩnh Bảo thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng nhu cầu dổi mới giáo dục hiện nay

Sư phạm

... Đại học sư phạm ĐNGV Đội ngũ giáo viên ĐTNCS Đoàn niên cộng sản GD Giáo dục GDCD Giáo dục công dân GDPT Giáo dục phổ thông GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GD - ĐT Giáo dục - Đào tạo GDQP - AN Giáo dục ... Luật giáo dục nước CHXHCN Việt Nam năm 2005 nêu rõ: - Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác - Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo ... người học cao học học sau đại học Hầu hết bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, có thạc sĩ quản lí giáo dục, học cao học quản lí giáo dục học sau đại học quản lý Về trình độ trị có người có trình độ cao...
  • 116
  • 722
  • 0
skkn cán bộ quản lí với công tác kiểm tra, đánh giá giờ lên lớp của giáo viên

skkn cán bộ quản lí với công tác kiểm tra, đánh giá giờ lên lớp của giáo viên

Giáo dục học

... ứng khả học tập tất học sinh lớp +Công tác kiểm tra đánh giá cần tập trung vào việc đánh giá tính hiệu thực chất công tác đạo, quản lí theo yêu cầu đổi giáo dục Tiểu học Việc kiểm tra đánh giá lên ... cạnh, là: Công tác kiểm tra đánh giá lên lớp giáo viên” Kiểm tra đánh giá lên lớp biện pháp có hiệu để nâng cao chất lượng dạy học chất lượng quản lý nhà trường Tiểu học Kiểm tra đánh giá lên lớp ... này, công tác kiểm tra nội trường học, kiểm tra đánh giá lên lớp giáo viên nhà trường thực mức Trong năm học, toàn số giáo viên trường kiểm tra, đặc biệt nhiều lần kiểm tra đánh giá lên lớp, kiểm...
  • 13
  • 1,828
  • 4
skkn cán bộ QUẢN lí với CÔNG tác KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ lên lớp của GIÁO VIÊN

skkn cán bộ QUẢN lí với CÔNG tác KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ lên lớp của GIÁO VIÊN

Mầm non - Tiểu học

... Cán quản lí với công tác kiểm tra, đánh giá lên lớp giáo viên I.Đặt vấn đề : Như biết công tác kiểm tra đánh giá vừa điều tra xem xét đánh giá trình hoạt động sư phạm vừa tự kiểm tra đánh giá ... này, công tác kiểm tra nội trường học, kiểm tra đánh giá lên lớp giáo viên nhà trường thực mức Trong năm học, toàn số giáo viên trường kiểm tra, đặc biệt nhiều lần kiểm tra đánh giá lên lớp, kiểm ... pháp vận dụng có hiệu việc kiểm tra đánh giá lên lớp giáo viên Tiểu học 2) Một số giải pháp thực việc kiểm tra đánh giá lên lớp giáo viên Tiểu học a Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá: -Dựa theo...
  • 12
  • 486
  • 0
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

Trung học cơ sở - phổ thông

... theo trình, đánh giá nội dung, học, hoạt động giáo dục, đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm kiểm tra: KTĐG không ... cuối học kì, cuối năm), mà thực trình học tập môn Cụ thể sau học xong tác phẩm, số tác phẩm giai đoạn văn học thực KTĐG ngay; lần kiểm tra sau có yêu cầu cao hơn, nội dung so với lần kiểm tra ... thức kiểm tra đánh giá: a/ Kiểm tra thường xuyên: KT vấn đáp KT 15 phút Ở khối lớp: 10, 11, 12 , tổ chuyên môn thống số lần KTĐG sau: - Kiểm tra vấn đáp ( KT miệng): đến lần học kì - Kiểm tra...
  • 10
  • 3,784
  • 46
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... theo trình, đánh giá nội dung, học, hoạt động giáo dục, đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm kiểm tra: KTĐG không ... cuối học kì, cuối năm), mà thực trình học tập môn Cụ thể sau học xong tác phẩm, số tác phẩm giai đoạn văn học thực KTĐG ngay; lần kiểm tra sau có yêu cầu cao hơn, nội dung so với lần kiểm tra ... thức kiểm tra đánh giá: a/ Kiểm tra thường xuyên: KT vấn đáp KT 15 phút Ở khối lớp: 10, 11, 12 , tổ chuyên môn thống số lần KTĐG sau: - Kiểm tra vấn đáp ( KT miệng): đến lần học kì - Kiểm tra...
  • 10
  • 1,885
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX CẤP THPT" pot

Vật lý

... thân đổi kiểm tra đánh giá môn Dựa điều làm, làm, học hỏi bạn bè đồng nghiệp, xin đưa vài ý kiến nhỏ để thực tốt việc đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học môn Vật lý giáo dục thường ... Công tác đạo, hướng dẫn, kiểm tra kịp thời việc thực giáo viên tổ chức thao giảng, sinh hoạt chuyên đề để giáo viên học tập trao đổi lẫn V Kiến nghị * Kiến nghị nhà trường: - Tăng thời gian học ... Cơ sở vật chất trang thiết bị cho công tác giảng dạy thiếu không đầu tư + Hậu quả: Việc kiểm tra bị hạn chế, dẫn tới đánh giá không xác, khách quan, mục đích việc kiểm tra đánh giá không đạt đầy...
  • 7
  • 954
  • 2
ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

Địa lý

... ĐỘ HỌC SINH ) SƠ ĐỒ HÓA MỐI QUAN HỆ GiỮA ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC & ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA NỘI DUNG SGK GẮN CHẶT MỤC TIÊU BÀI DẠY ĐỔI MỚI PPHÁP GiẢNG DẠY GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐÁNH GIÁ KIỂM ... phạm vi kiến thức học, rèn luyện lực phân tích,tổng hợp vấn đề ) 4/ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 4.1.Mục tiêu đổi kiểm tra, đánh giá: * Đánh giá thực chất trình độ,năng lực người học * Tạo động lực ... lực đổi PPDH góp phần nâng cao chất lượng dạy học * Giảm áp lực thi cử,tạo thuận lợi đảm bảo tốt cho HS 4.2 Yêu cầu kiểm tra, đánh giá : 4.3 Các tiêu chí kiểm tra đánh giá : * Đảm bảo tính toàn...
  • 18
  • 1,399
  • 11
Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Tư liệu khác

... tích cực nâng Quản lí 2002 cao chất lợng học tập cho học sinh Phổ cập giáo dục trung học nghề góp phần Quản lí 2006 Một số giải pháp nâng cao chất lợng công tác Quản lí 2008 phổ cập giáo dục địa ... huy vai trò công tác Đoàn Đội trờng Thuộc thể loại Quản lí Năm viết 1999 THCS nh cho đạt hiệu Tăng cờng giáo dục đạo đức học sinh để nâng Quản lí 2001 cao chất lợng hai mặt giáo dục Hoạt động ... Hải An Hải Phòng Chuyên đề Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp nhà trờng thúc đẩy hiệu công tác quản lý hoạt động lên lớp góp phần tích cực nâng cao chất lợng giáo dục nhà trờng 3.Kết cần đạt...
  • 20
  • 862
  • 4
Điều tra, đánh giá thực trạng đội ngũ trí thức người dân tộc thiểu số trong thời kỳ đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá

Điều tra, đánh giá thực trạng đội ngũ trí thức người dân tộc thiểu số trong thời kỳ đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá

Báo cáo khoa học

... tiểu học trung học sở thành lập đến tận xã, phờng Đổi giáo dục đợc triển khai từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học Giáo dục dân lập, bán công đợc thành lập Hiện nay, nớc xoá mù chữ phổ cập giáo ... sách miễn giảm học phí, trợ cấp giáo dục 89% số ngời đợc hỏi cho muốn có nguồn đào tạo cần nâng cao đời sống nhân dân u tiên đầu t cho học sinh, sinh viên học Đánh giá đội ngũ trí thức ngời dân ... cho giáo viên THPT mức trung bình; 68,4% chất lợng học sinh THPT mức trung bình * Về sách giáo dục nay: 41,1% cho khá, 45,3% cho trung bình 11,6% cho tốt Về sách miễn giảm học phí trợ cấp giáo dục: ...
  • 176
  • 1,062
  • 4
Tham luận ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Tham luận ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Báo cáo khoa học

... trường kiểm tra môn Toán sau: 3.1/ Đối với kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): - Không thiết kiểm tra vấn đáp 10-15 phút đầu kiểm tra kiến thức vừa học (như ta quen gọi kiểm tra cũ) - Hình thức kiểm ... dạy học tích cực, cách thức kiểm tra, đánh giá kết học tập HS 1.5/ Tổ chức kiểm tra riêng theo lớp 2-3 lớp chung đề chung đề cho khối: Đề kiểm tra dùng cho lớp 2-3 lớp chung, nghĩa đề kiểm tra giáo ... đề kiểm tra trắc nghiệm giấy in sẵn gặp khó khăn 2.2.5/ Tiết trả kiểm tra 45’không có: Tiết trả kiểm tra 45’ trở lên tiết học thiếu trình đổi kiểm tra đánh giá Tiết kiểm tra 45’ trở lên nhằm đánh...
  • 8
  • 4,336
  • 100
Dạy học và kiểm tra đánh giá theo CKTKN đối với các môn bằng điểm số

Dạy họckiểm tra đánh giá theo CKTKN đối với các môn bằng điểm số

Tư liệu khác

... lớp cấp học Chuẩn kiến thức, kĩ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dục 1.3 Mối quan hệ Chuẩn SGK, Chuẩn công tác tổ chức dạy học Quản lý, đạo Dạy học Chuẩn SGK Đánh giá Chuẩn ... Việc xác định nội dung chuẩn học, chọn lọc thực đợc phơng pháp dạy học, biện pháp giáo dục để học sinh đạt đ ợc chuẩn học học đạt yêu cầu Bài soạn (bài lên lớp) giáo viên cần khắc sâu yêu cầu ... dạy học phù hợp cho nhóm đối tợng Cụ thể phải dễ hoá cách gợi mở, dẫn dắt, làm mẫu học sinh yếu, HS có hoàn cảnh khó khăn học tập; mở rộng, phát triển (trên sở chuẩn) học sinh giỏi, học sinh...
  • 12
  • 319
  • 1

Xem thêm