nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công nghiệp thái nguyên

Nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng kinh tế công nghiệp Hà Nội

Nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng kinh tế công nghiệp Hà Nội

Ngày tải lên : 25/05/2014, 12:29
... chuyên nghiệp, cao đẳng chính qui. - Phân tích đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo hiện nay tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. - Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ... CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 74 3.1. Tính tất yếu khách quan trong việc nâng cao chất lượng đào tạo tại trường CĐKTCN Hà Nội 74 3.2. Những cơ hội thách ... cứu: đề tài tập trung nghiên cứu chất lượng đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng qua khảo sát thực trạng chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. 4. Phương pháp...
  • 112
  • 892
  • 1
nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công nghiệp thái nguyên

nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công nghiệp thái nguyên

Ngày tải lên : 15/09/2014, 04:01
... về chất lượng giáo dục đào tạo. Chương 2: Đánh giá chất lượng đào tạo tại trường Cao Đẳng Công Nghệ Kinh Tế Công Nghiệp. Chương 3: Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ... THU HỒNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ KINH TẾ CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ MÃ SỐ: 60.34.01 LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ NGƯỜI ... Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 CHƢƠNG 2 ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO HỆ CAO ĐẲNG TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ KINH TẾ CÔNG NGHIỆP 2.1. Khái quát về trƣờng cao đẳng Công Nghệ...
  • 114
  • 406
  • 0
nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật vinatex

nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật vinatex

Ngày tải lên : 11/10/2014, 04:16
... CỨU THẢO LUẬN 50 4.1. Thực trạng chất lượng ñào tạo tại Trường Cao ñẳng nghề kinh tế - kỹ thuật Vinatex 50 4.1.1. ðánh giá chung về chất lượng ñào tạo của Trường Cao ñẳng nghề kinh tế ... thực tiễn về nâng cao chất lượng ñào tạo. - ðánh giá thực trạng chất lượng ñào tạo phân tích các yếu tố ảnh hưởng ñến chất lượng ñào tạo của Trường Cao ñẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex ... trạng chất lượng ñào tạo ñề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo tại Trường Cao ñẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex. 1.2.2. Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hóa cơ sở lý luận và...
  • 121
  • 486
  • 2
Nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường đào tạo bồi dưỡng cán bộ ngành xây dựng.docx

Nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường đào tạo bồi dưỡng cán bộ ngành xây dựng.docx

Ngày tải lên : 28/09/2012, 16:39
... trình đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ tại trường. Qua tình hình thực tế những gì em thu lượm được trong quá trình thực tập em chọn đề tài : Nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường đào tạo ... một phần nhỏ vào quá trình cải thiện nâng cao chất lượng đào tạo tại trường. Chuyên đề thực tập tốt nghiệp CHƯƠNG II: ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG ... quá trình đào tạo, đặc biệt chú ý đến quá trình nâng cao chất lượng trong đào tạo. Nhằm đưa ra xã hội những con người có kiến thức chuyên môn góp phần vào công cuộc xây dựng cải tạo đất...
  • 62
  • 755
  • 7
giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công nghệ bắc hà

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường cao đẳng công nghệ bắc hà

Ngày tải lên : 27/05/2014, 07:17
... lượng đào tạotrường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà 83 4.4.1. Định hướng mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà 84 4.4.2. Căn cứ đề xuất giải pháp nâng cao chất ... pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà 85 4.4.3. Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà 86 5. KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 98 5.1. ... khái niệm cơ bản về chất lượng chất lượng đào tạo 4 2.1.2. Nội dung nghiên cứu chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng 11 2.1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo 13 2.1.4. Các chủ...
  • 128
  • 1.1K
  • 9
khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

Ngày tải lên : 18/02/2014, 15:57
... vấn đề khác nhau của công tác quản lý chất lượng đào tạo, đến cách dạy học ngoại ngữ đều thống nhất một ý kiến rằng - cần phải đổi mới cách dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục ngoại ... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong điều kiện toàn cầu hóa, mở rộng giao lưu hội nhập kinh tế quốc tế, công tác giáo dục -đào tạo không thể coi nhẹ việc giáo dục ngoại ngữ nói chung ... dạy học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường. 3.2. Khách thể nghiên cứu: Đội ngũ giảng viên dạy môn tiếng Anh tại trường sinh...
  • 84
  • 2K
  • 6
Tài liệu GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ pot

Tài liệu GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ pot

Ngày tải lên : 26/02/2014, 09:20
... nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học Kinh tế- Đại học Huế 3.2.1. Hoàn thiện chiến lược đào tạo Để hoàn thiện chiến lược đào tạo chuyển giao công nghệ giữa nhà trường với doanh nghiệp, ... Qui mô đào tạo đã tăng lên một cách hợp lý trên cơ sở tăng cường đầu tư cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy học tập nâng cao chất lượng đào tạo. Chất lượng đào tạo luôn được nhà trường quan ... 276 2. Thực trạng đào tạo chất lượng đào tạo của Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế 2.1. Đánh giá chung về thực trạng đào tạo Trong những năm qua, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế...
  • 12
  • 773
  • 2
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 06/04/2013, 18:43
... viên về trường những dịch vụ đào tạo của trường được đo lường qua 4 biến quan sát. Mô hình cũng cho rằng Chất lượng kỹ thuật” Chất lượng chức năng” có ảnh hưởng đến “Hình ảnh” Nhân ... học, Trường Đại học Kinh tế GVHD: TS. Lê Dân Khoa Thống Kê - Tin học, Trường Đại học Kinh tế TÓM TẮT Từ những đặc điểm về dịch vụ đào tạo đại học những mô hình nghiên cứu về chất lượng ... khẳng định CFA, Mô hình cấu trúc tuyến tính SEM. Qua đó, đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao mức độ hài lòng của sinh viên cũng như chất lượng đào tạo tại trường Đại học Kinh tế - Đại học...
  • 6
  • 1.8K
  • 28
ĐẨY MẠNH ĐỔI MỚI TƯ DUY - TIỀM NĂNG TO LỚN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG

ĐẨY MẠNH ĐỔI MỚI TƯ DUY - TIỀM NĂNG TO LỚN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG

Ngày tải lên : 10/04/2013, 12:15
... quyết định trong việc tạo ra chất lượng sản phẩm, từ đó tạo ra “thương hiệu đào tạo cho nhà trường. Các chiến lược nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, của hệ thống giáo dục rất ... hoạt động mối quan hệ giữa ba bộ phận cơ bản: Trực tiếp đào tạo- Hỗ trợ đào tạo- Phục vụ đào tạo. Ở lĩnh vực này cần chú ý một số vấn đề sau: - Bộ phận trực tiếp tham gia đào tạo: Lực lượng này ... chủ thể đào tạo. - Phương pháp đào tạo: Cốt lõi của yếu tố này ít có sự thay đổi đột biến, chúng có sự kế thừa phát triển hệ phương pháp giáo dục -đào tạo nói chung. Vấn đề nhạy cảm khó...
  • 5
  • 525
  • 4
Một số biện pháp  tăng cường  QLTH DA  GDĐH nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở trường ĐH Vinh

Một số biện pháp tăng cường QLTH DA GDĐH nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở trường ĐH Vinh

Ngày tải lên : 12/04/2013, 11:34
... Thông thường còn sử dụng khái niệm đào tạo ĐH đào tạo sau ĐH. Đào tạo ĐH gồm cấp cao đẳng ĐH. Đào tạo sau ĐH gồm cấp thạc sỹ tiến sỹ. - Thuật ngữ đào tạo thường được hiểu như một khái ... đồng thời phải nâng cao chất lượng đào tạo đẩy các trường ĐH đứng trước thách thức lớn do mâu thuẫn về gia tăng số lượng chất lượng đào tạo, mâu thuẫn về yêu cầu cơ sở vật chất, thư viện, ... chỉ cần có chất lượng cao mà còn cần phải có hiệu quả cao và hiệu suất cao. Chất lượng đào tạo ĐH được thể hiện qua năng lực của người được đào tạo sau khi hoàn thành chương trình đào tạo. Trong...
  • 97
  • 494
  • 0

Xem thêm