... tiên. Vì thế, môn Giáo dục Âm nhạc trong MầmPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG HẢITRƯỜNG MẪU GIÁO LONG ĐIỀN ĐÔNG ASÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIẢNG DẠYMÔN “GIÁO ... tiên của cuộc đời.Chính những lý do trên mà tôi chọn đề tài : “Một số biện pháp nâng cao chấtlượnggiảngdạymôn Âm nhạc ở trường Mẫu giáo Long Điền Đông A”.II/ LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨUGiáo ... quan sát, tích cực học hỏi qua: Giảng viên, đồng nghiệp,các thông tin đại chúng (sách, báo, đài phát thanh…).- Tích cực tham gia các buổi học nângcao chuyên môn nghiệp vụ.- Dự giờ đồng nghiệp...
... phần nângcaochấtlượng và hiệu quả của việc giảngdạy và học tập các môn học này. Trong giai đoạn hiện nay, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm nângcao chất lượnggiảngdạymôn triết ... sống, quyền sung sướng, quyền tự do.Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong quá trình nângcaochấtlượnggiảngdạy môn Triết học Mác – LêninTác giả : T.s. Nguyễn Thái Sơn - Trường Đại học VinhFile ... trình giảng dạy và học tập các môn học Mác - Lê nin việc vận dụng, quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh là một yêu cầu không thể thiếu. Theo chúng tôi đây là điều kiện cực kỳ quan trọng góp phần nâng...
... viên Mác-Lênin. Điều này thực sự có ích trong việc nângcaochấtlượnggiảng dạy. Để nângcaochấtlượnggiảng dạy, trong từng bài giảng, giảng viên cần chú ý liên hệ với thực tiễn trong nước ... nay. Để nângcaochấtlượnggiảngdạymôn chủ nghĩa xã hội khoa học theo học chế tín chỉ, mỗi giảng viên cần nhận thức sâu sắc hơn nữa vị trí, vai trò của môn học; tích cực nângcao chất lượng ... Chất lượnggiảngdạy các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phụ thuộc vào nhiều điều kiện khác nhau, trước hết là phụ thuộc vào đội ngũ cán bộ giảng dạy. Để nângcao chất lượng giảng...
... KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAOCHẤTLƯỢNGGIẢNGDẠY MÔN KHOA HỌC LỚP 5 chỉnh, bổ sung cho phù hợp với yêu cầu của việc học tập bộ môn. Chúng tôi rất mong được sự ... phương pháp dạy học để nângcaochấtlượnggiảngdạymôn Khoa học lớp 5 là một nội dung rất cần thiết trong các trường tiểu học hiện nay. PHẦN 2: GIẢI QUYẾT VẤN ĐÊ I. Mục tiêu của môn Khoa ... vậy, với từng môn học, phần học, GV cần nghiên cứu, tìm hiểu những biện pháp dạy học cụ thể, nhằm đạt được hiệu quả dạy học cao nhất. Ở lớp 5, cùng với các môn học khác như Toán, Tiếng Việt,...
... sử dụng Tiếng Việt văn hoá trong giáo tiếp. Nhận thức rõ được tầm quan trọng của phân môn nhóm 4 chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu chuyên đề '&apos ;Nâng caochấtlượnggiảngdạy phân môn luyện ... của học sinh, nhằm đạt kết quả cao trong giờ học mà học sinh không nhàm chán. Trong quá trình thực hiện chuyên đề:'&apos ;Nâng caochấtlượnggiảngdạy phân môn luyện tư và câu ở lớp 4 ''Chúng ... hướng dẫn của giáo viên.- Sự quan tâm của phụ huynh học sinh cũng góp phần nângcaochấtlượng môn học nói riêng và môntiếng việt nói chung. - Các em học sinh đều được học 2 buổi/ngày. Buổi sáng...
... đầu tư nhiều cho cơ sở vật chất nhà trường cũng như trang thiết bị giảng dạy. Với quan điểm nâng cao dân trí hạn chế đến mức thấp nhất sự chênh lệch chấtlượng giảng dạy vùng núi, đồng bằng nông ... phải tìm hiểu thực trạng giảngdạy và học tập của GV và HS ở trường THCS. Có lý luận phân tích phương pháp dạy học tích cực từ đó có giải pháp nângcaochấtlượnggiảngdạy và học tập của GV ... pháp nângcaochấtlượng giảng dạy và học tập môn sinh học lớp 6 sách giáo khoa mới ở trường THCS Tỉnh An Giang” II. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học...
... phải tìm hiểu thực trạng giảngdạy và học tập của GV và HS ở trường THCS. Có lý luận phân tích phương pháp dạy học tích cực từ đó có giải pháp nângcaochấtlượnggiảngdạy và học tập của GV ... pháp nângcaochấtlượng giảng dạy và học tập môn sinh học lớp 6 sách giáo khoa mới ở trường THCS Tỉnh An Giang” II. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp dạy học ... tạo”. Để thật sự nângcaochấtlượngdạy và học theo phương pháp mới, chúng tôi nghĩ đội ngũ giáo viên phải thật sự đổi mới tư duy bản thân, cần thực hiện nhanh chóng quá trình dạy học theo hướng...
... tích cực để nâng caochấtlượngdạy học phân môn chính tả nên kết quả đạt như sau:LoạiđiểmGiỏi Khá Trung bình Yếu9 - 10 7 - 8 5 - 6 Dưới 5S .lượng Tỷ lệ S .lượng Tỷ lệ S .lượng TỷlệS .lượng Tỷlệ27 ... học.9MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG GIẢNGDẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ "NGHE ĐỌC" LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌCI.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.1. Cơ sở lý luận Tiếng việt là bộ môn quan trọng chiếm ưu ... nghĩ, tìm tòi các biện pháp sáng tạo, linh hoạt chủđộng trong kế hoạch giảngdạy để nângcaochất lượng. 7. Trong quá trình dạy giáo viên phản tận tuỵ, kiên trì hết lòng sửachữa uốn nắm cho học...
... thu được sau khi triển khai chuyờn đề cho thấy chấtlượngdạy học biến. Trong quỏ trỡnh thực hiện chuyờn đề ''Nõng caochấtlượnggiảngdạy phõn mụn Luyện từ và cõu ở lớp 4 ''Chỳng ... Chuyên đề khối 4 '&apos ;Nâng caochấtlượnggiảngdạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'' A/ PHẦN MỞ ĐÀU I. Lí DO CHỌN CHUYấN ĐỀ : Mụn tiếng việt trong chương trỡnh bậc ... tập của học sinh, nhằm đạt kết quả cao trong giờ học mà học sinh khụng nhàm chỏn. Trong quỏ trỡnh thực hiện chuyờn đề:''Nõng caochấtlượnggiảngdạy phõn mụn luyện tư và cõu ở lớp...
... viên môn ngữ văn nhằm nângcaochấtlượnggiảngdạy ở trường THPT QuảngXương 4” 2Kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ văn nhằm nâng caochấtlượng ... chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ văn nhằm nâng caochấtlượnggiảngdạy ở trường THPT Quảng Xương 4 4.2. Chấtlượng học tập của học sinh: Với sự đổi mới công tác bồi dưỡng chuyên môn, ... thi của GV được nâng lên, thể hiện hiệu quả củaviệc giáo viên tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng, từ đó nângcao được trình độchuyên môn, nghiệp vụ, góp phần nângcaochấtlượnggiảngdạy của nhàtrường.3.2.5....
... đề dạy hát đối với học sinh THCS có ý nghĩa thiết thực nhằm nângcao hiệu quả của hoạt động dạy và học ở trường THCS.Do đó, chúng tôi chọn đề tài: “Một số biện pháp nhằm nângcao chất lượng ... nội dungChương I : Phương pháp dạy học hát đối với học sinh lớp 6 trường THCS Lĩnh NamChương II : Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượnggiảngdạy phân môn học hát cho học sinh khốí 6 ... NghiệmChương II: Một số biện pháp nhằm nângcaochất lượng dạy phân môn học hát ở khối lớp 6 trường THCSQua dự giờ quan sát thực tế, tôi đánh giá khả nănggiảngdạy của GV cũng như việc học tập...