... lý luận việc nângcaochấtlượnggiáoviên trung học sở Chương Thực trạng chấtlượnggiáoviên trung học sở tỉnh Phú Thọ Chương Cơ sở nội dung giải phápnângcaochấtlượnggiáoviên trung học ... Trần Thanh Hoàn với Chấtlượnggiáoviên sách cải thiện chấtlượnggiáoviên tháng 4/2003 trình bày nghiên cứu chấtlượnggiáoviên đưa sách để cải thiện chấtlượnggiáoviên thời điểm Trong ... thay đổi chức người GV trước yêu cầu đổigiáo dục, mục tiêu sử dụng GV, chấtlượng GV chấtlượng ĐNGV Qua đó, tác giả đề xuất giải pháp cho vấn đề nângcaochấtlượng GV Cũng Tạp chí Giáo dục, ...
... tiêu giáo dục( GD) thành thực, giữ vai trò định chất lợng hiệu giáodục -Xu phát triển GD đòi hỏi thay đổi vai trò, chức ngờiGV Xu đổi GD diễn mạnh mẽ; đổinângcaochất lợng dạy học để nângcaochất ... tra giáo viên) Bảng10: Thực trạng chất lợng kỹ s phạm giáoviên 41 (Tổng hợp từ phiếu điều tra giáo viên) Bảng11: Đánh giá chất lợng giáoviên qua cán quản lý 42 (Phần kỹ s phạm giáo viên) ... tuổi giáoviên 34 Bảng6: Đánh giá chất lợng giáoviên qua cán quản lý 36 (Phần phẩm chất, t tởng, đạo đứcgiáo viên) Bảng7: Thực trạng chất lợng phẩm chất, t tởng, đạo đứcgiáoviên 36...
... xây dựng, nângcaochấtlượngđội ngũ nhà giáocán quản lý giáodục Mục tiêu thị xây dựng đội ngũ nhà giáo CBQL giáodục đảm bảo chất lượng, đủ số lượng, đồng cấu đáp ứng đòi hỏi ngày cao nghiệp ... nhằm nângcao trình độ giáoviên mà giáodục nước nhà , giúp cho giáodục nước nhà bước theo kịp giáodục khu vực thu hẹp dần khoảng cách giáodục nước với giáodục giới Trang 37 Việc bồi dưỡng phải ... Trang 14 a - Điều kiện cần để nângcaochấtlượnggiáodục HS tiểu học: Bảng : Những điều kiện để nângcao hiệu giáodục Mức độ quan trọng điều kiện để nângcao hiệu giáodụcNăng lực hiểu biết tâm...
... tâm việc nângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện cho học sinh Cơ sở pháp lý Điều 14 Chương I Luật giáodục qui định “Nhà giáo giữ vai trò định việc đảm bảo chấtlượnggiáodục Nhà giáophải không ... đội ngũ giáoviênnângcaochấtlượnggiáodục lên bước Cho nên người cán quản lý nhà trường phải coi nhiệm vụ quan trọng định chấtlượnggiáodụctoàndiện cho học sinh II Thực trạng giáodụcđội ... người giáoviên qui định rõ giáoviên người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáodục nhà trường sở giáodục khác” Như bồi dưỡng nângcaochấtlượngđội ngũ giáoviên trường trung học sở thuộc cán quản...
... giải pháp để nângcaochấtlượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáoviên Đồng thời tăng hiệu thi giáoviên chủ nhiệm giỏi năm góp phần không nhỏ vào việc nângcaochấtlượng giảng dạy, giáodụctoàn ... Số lượng % 42,86 Đề tài: Các giải phápnângcaochấtlượnggiáoviên chủ nhiệm * Số giáoviên quản lý lớp học: 14 Khá Tốt Tổng số % 64,28 Số lượng % 35,72 Số lượng * Số giáoviên có biện phápnâng ... Đề tài: Các giải phápnângcaochấtlượnggiáoviên chủ nhiệm C PHẦN KẾT LUẬN Đề tài kinh nghiệm “Các giải phápnângcaochấtlượnggiáoviên chủ nhiệm” ủng hộ BGH, thầy cô giáotoàn trường Qua...
... cầnphảinângcaochấtlượngđội ngũ giáo viên, từ nângcaochấtlượng giảng dạy giáodục học sinh Có nhiều đường để bồi dưỡng chuyên môn cho giáoviên như: cử giáoviên học lớp đại học, cao ... nângcaochấtlượng dạy học III KẾT LUẬN: Kết quả: Trong năm học qua, vận dụng phươngpháp vào việc tổ chức buổi chuyên đề nhà trường, thấy khả thi Giáoviên tiếp cận nhiều phươngpháptích cực, ... phạm giáoviên ngày nâng cao, thầy cô tự tin lên lớp dù có người dự đột xuất Giáoviên hoàn toàn làm chủ dạy mình, nắm rõ phươngpháp đặc trưng môn Cụ thể qua đợt kiểm tra chuyên môn vừa qua Sở giáo...
... cầnphảinângcaochấtlượngđội ngũ giáo viên, từ nângcaochấtlượng giảng dạy giáodục học sinh Có nhiều đường để bồi dưỡng chuyên môn cho giáoviên như: cử giáoviên học lớp đại học, cao ... lượngđội ngũ giáo viên, chấtlượng dạy học Giáoviênphải thường xuyên học hỏi, cập nhật thông tin, trình độ để đáp ứng nhu cầu học tập học sinh nhu cầu nângcaochấtlượnggiáo dục, thực tốt ... nângcaochấtlượng dạy học III KẾT LUẬN: Kết quả: Trong năm học qua, vận dụng phươngpháp vào việc tổ chức buổi chuyên đề nhà trường, thấy khả thi Giáoviên tiếp cận nhiều phươngpháptích cực, ...
... trường, đội ngũ giáoviên có vai trò định chấtlươnggiáo dục, chấtlượnggiáoviên có tốt chấtlượnggiáodục tốt Trường có nhiều giáoviên giỏi có nhiều lớp đạt chấ lượngcaoĐộigiáoviên chủ nhiệm ... cầnphải có biện pháp, kinh nghiệm có giá trị để đưa chấtlượnggiáodục nhà trường ngày nângcao 2/ Đề xuất kiến nghị: a/ Đề xuất Để nângcaochấtlượnggiáodục nhà trường Tiểu học, đặc biệt nâng ... tạo nên chấtlượnggiáodục nhà trường ngày phát triển Tôi xin đưa kinh nghiệm: “ Một số giải pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nângcaochấtlượnggiáodục II/ Những giải pháp đạo:...
... việc nângcaochấtlượngđội ngũ giáoviên THPT lố 1.3 Một số khái niệm 19 1.4 Công tác nângcaochấtlượnggiáoviên THPT 31 1.5 Những yêu cầu nângcaochấtlượngđội ngũ giáoviên 34 ... không nhỏ đến chấtlượnggiáodụctoàndiện cho học sinh Giáoviên yếu tố quan trọng hàng đầu việc nângcaochấtlượnggiáodục Hiện nay, hầu hết trường THPT toàn quốc có đội ngũ giáoviên phổ thông ... công việc đào tạo, nângcaochấtchấtlượngđội ngũ giáoviên so với cách ngành nghề khác Trong bối cảnh đốitoàndiệngiáodục Việt Nam mà việc nângcaochấtlượngđội ngũ giáoviên yêu cầu có...
... nhiệm vụ đề tài - Nhằm nângcaochấtlượng chuyên môn, hiệu việc đổi nội dung phươngphápgiáodục Bồi dưỡng nângcao lực cho giáoviên nhằm đáp ứng yêu cầu đổitoàndiện - Nângcao ý thức trách nhiệm, ... dưỡng cho giáo viên, đội ngũ trực tiếp chăm sóc giáodục trẻ phải quan tâm để nângcaochấtlượng hàng đầu, chấtlượngđội ngũ nâng lên chấtlượng nhà trường nâng lên Bồi dưỡng giáoviên nhiệm ... sóc giáodục trẻ nhằm nângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện cho trẻ trường Mầm non Với băn khoăn trăn trở, dã mạnh dạn đề xuất số giải pháp bồi dưỡng nângcaochấtlượngđội ngũ giáoviên trường...
... toàn thể cán bộ, giáoviên nhân viên Làm cho cán bộ, giáoviên nhân viênphải nhận thức đầy đủ sâu sắc ý nghĩa tầm quan trọng việc nângcaochấtlượngđội ngũ cán bộ, giáoviên nhân viên thời ... Quản lý, nângcaochấtlượngđội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên cách khoa học hợp lý, đại nhằm nângcaochất lượng, phát huy tối đa lực đội ngũ cán bộ, giáoviên nhân viên Từng bước đổi mới, tư ... xuyên để nângcaochấtlượngđội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, yếu tố có định hàng đầu tong việc nângcaochấtlượngđội ngũ cán bộ, giáoviên nhân viên - Có sách tuyển dụng sinh viên khá,...
... đợc đội ngũ cán quản lý kinh tế có chất lợng cao Cuối cùng, sở đào tạo phải tiến hành đổi nội dung phơng pháp đào tạo, bồi dỡng cán quản lý kinh tế Đây giải pháp quan trọng để nângcaochất lợng ... Trần Xuân Đài: Để nângcaochất lợng đào tạo, bồi dỡng cán bộ, công chức 16.Tạp chí Quản lý Nhà nớc: số 8/2001 Vũ Đăng Minh: Một số giải phápnângcaochất lợng đội ngũ cán bộ, công chức quyền ... vững vàng hệ cán quản lý kinh tế Nhận thức quan sử dụng cáncán quản lý kinh tế thân cán vai trò việc nângcaochất lợng đào tạo bồi dỡng cán quản lý kinh tế có nhiều chuyển biến tíchcực nhng cha...
... t chc qun lý ngy cng cao tip thu c nhng thnh tu ca tin b khoa hc-cụng ngh v trỡnh t chc qun lý cao ú thỡ chỳng ta phi cú mt i ng cỏn b khoa hc v qun lý kinh t cú cht lng cao cung cp cho ng ... nhõn hu, cú tinh thn trỏch nhim cao Tt c nhng iu ú s to uy tớn cho ngi cỏn b qun lý kinh t Nõng cao cht lng o to v bi dng cỏn b qun lý kinh t 4.1 Yờu cu nõng cao cht lng o to v bi dng cỏn b qun ... nõng cao cht lng o to v bi dng ú phi ỏp ng c mt s yờu cu sau: Nõng cao cht lng o to v bi dng cỏn b qun lý kinh t phi ng ngha vi vic xõy dng c mt i ng cỏn b qun lý kinh t v s lng, cú cht lng cao, ...
... ảnh hởng toàn cầu hoá kinh tế quốc tế Nângcaochất lợng đào tạo bồi dỡng có nghĩa phảinângcao hiệu hoạt động thực tiễn cán quản lý kinh tế, đặc biệt cán quản lý kinh tế cấp cao Nó phải phục ... đợc đội ngũ cán quản lý kinh tế có chất lợng cao Cuối cùng, sở đào tạo phải tiến hành đổi nội dung phơng pháp đào tạo, bồi dỡng cán quản lý kinh tế Đây giải pháp quan trọng để nângcaochất lợng ... vững vàng hệ cán quản lý kinh tế Nhận thức quan sử dụng cáncán quản lý kinh tế thân cán vai trò việc nângcaochất lợng đào tạo bồi dỡng cán quản lý kinh tế có nhiều chuyển biến tíchcực nhng cha...
... nhiều ngoại ngữ tốt Để nângcaochất lợng phục vụ khách sạn đặc biệt phận lễ tân, giám đốc khách sạn cử nhân viên học thêm số ngoại ngữ Khi ngời quản lý hớng dẫn nhân viênphải kiên trì Đặc biệt ... phạt cho nhân viênphải đợc quy định cách rõ ràng Tránh tình trạng phạt tùy tiện theo cảm tính nhà quản lý Các hình phạt phải đợc thông qua rõ ràng quy định phải đợc toàn nhân viên nhà quản lý ... triển cao tập thể Tập thể thống đợc ý kiến, nêu lên đợc yêu cầu tập thể thành viên thành viên có thái độ nghiêm khắc thân Đây giai đoạn mà tất tuyệt đại đa số thành viên có thái độ tíchcực nhiệm...
... đợc đội ngũ cán quản lý kinh tế có chất lợng cao Cuối cùng, sở đào tạo phải tiến hành đổi nội dung phơng pháp đào tạo, bồi dỡng cán quản lý kinh tế Đây giải pháp quan trọng để nângcaochất lợng ... Trần Xuân Đài: Để nângcaochất lợng đào tạo, bồi dỡng cán bộ, công chức 16.Tạp chí Quản lý Nhà nớc: số 8/2001 Vũ Đăng Minh: Một số giải phápnângcaochất lợng đội ngũ cán bộ, công chức quyền ... vững vàng hệ cán quản lý kinh tế Nhận thức quan sử dụng cáncán quản lý kinh tế thân cán vai trò việc nângcaochất lợng đào tạo bồi dỡng cán quản lý kinh tế có nhiều chuyển biến tíchcực nhng cha...