những đề xuất về biện pháp dạy học bài thơ đây thôn vĩ dạ theo hướng tiếp cận đồng bộ
ví dụ bài toán vẽ lại đồ thị điện xoay chiều
... π/2 1 .Bài toán chỉnh lại đồ thị sửa đáp án D sau: Câu 1: Cho mạch điện hình vẽ Điện áp xoay chiều ổn định hai đầu A B u = 100 cos( ω t + ϕ ) Khi K mở đóng, đồ thị cường độ dòng điện qua mạch theo ... chiều ổn định hai đầu A B u = 100 cos( ω t + ϕ ) Khi K mở đóng, đồ thị cường độ dòng điện qua mạch theo thời gian tương ứng im iđ biểu diễn hình bên Điện trở dây nối nhỏ Giá trị R : B 50 Ω; A.100Ω; ... lượng tam giác vuông ABC: 1 1 = + Thế số : = + = => R = 50Ω 2 R Zm Zd R 100 100 1002 Cách 3: Phương pháp đại số uuuur UC uuuur U LC1 B AB uur ZL Cách 2b: Dùng giản đồ véc tơ tổng trở: Ta có: Id =...
- 4
- 803
- 5
Bài 12:Đại cương về dòng điện xoay chiều
... I.KHÁI NIỆM VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU II.NGUYÊN TẮC TẠO RA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG Khi từ thông qua mạch kín biến thiên theo thời gian t mạch kín xuất suất điện động cảm ứng Theo định ... luật Fa- ra -đây: Khi khung quay từ thông qua mạch kín biến thiên dΦ e Nếu từ thông qua mạch kín biến thiên mạch =− = NBSω sin ωt (1) dt Khi khung dây quay từ thông qua Hãy nhắc thức kín xuất đại ... điện cảm ứng xuất mạch kín có chiều cho từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại biến thiên từ thông ban đầu qua mạch kín Trường THPT Gò Công Đông VÕ THỊ LIÊN BÀI 12 I.KHÁI NiỆM VỀ DÒNG ĐiỆN XOAY...
- 11
- 1,947
- 11
Bài 12.Đại cương về dòng điện xoay chiều
... Bài 12 ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU C1:Nhắc lại định nghĩa dòng điện chiều không đổi? Là dòng điện có chiều cường độ không đổi theo thời gian I q I = = const ... 4 i0 =I0 cos(-π/4) = I0 / =I ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU II – NGUYÊN TẮC TẠO RA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Từ thông qua cuộn dây Suất điện động cảm ứng xuất cuộn dây Φ = NBS cos α = NBS cos ωt ... thị dòng điện không đổi I – KHÁI NIỆM VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Định nghĩa: Dòng điện xoay chiều dòng điện có cường độ biến thiên tuần hoàn với thời gian theo quy luật hàm côsin hay sin: i = I...
- 18
- 1,056
- 11
Giáo án điện dân dụng THPT - BÀI 4 : THỰC HÀNH: ĐO DÒNG ĐIỆN VÀ ĐO ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU doc
... TỔNG KẾT BÀI HỌC: 5’ - GV nhận xét thực hành: + Sự chuẩn bị học sinh + Kĩ làm học sinh +Thái độ học sinh - GV thu để chấm điểm GV nhắc nhở em đọc trước SGK V BÀI TẬP VỀ NHÀ VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Câu ... - Nghiên cứu SGK - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến giảng 2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các thông tin có liên quan đến nghề điện - Một số thiết bị đo lường điện: đòng hồ vạn năng, ampekế, ... gắn với cuộn dây phần tĩnh GV nêu nguyên lý làm việc cấu kiểu điện từ Học sinh ý theo dõi GV? Cơ cấu đo kiểu điện từ làm việc theo nguyên lí nào? HS trả lời b Nguyên lí làm việc - Khi cho dòng điện...
- 11
- 6,065
- 16
bài 12 đại cương về dòng điện xoay chiều - bài giảng vật lý 12
... Trong cun dõy xut hin sut Trong cun dõy xut hin sut in ng cm ng c tớnh in ng cm ng c tớnh theo cụng thc.no? theo cụng thc d e NBS sin t dt B n 12 I CNG V DềNG IN XOAY CHIU II NGUYấN TC TO RA DềNG ... DềNG IN XOAY CHIU I KHI NIM V DềNG IN XOAY CHIU: L dũng in cú cng bin thiờn tun hon vi thi gian theo quy lut ca hm s sin hay cụsin, vi dng tng quỏt i = I cos(t ) * * * Dũng in xoay i cường độ ... * NAM CHM C NH * VềNG DY DN DI CHUYN S N a vũng dõy dn li gn nam chõm S N a vũng dõy dn xa nam chõm CHNG III: DềNG...
- 19
- 699
- 0
nghiên cứu hoàn thiện các phương pháp xử lý toán học trị đo bổ sung trong các mạng lưới trắc địa quốc gia
... thực tế -3- Phương pháp nghiên cứu : Phương pháp hồi cứu, Phương pháp phân tích, Phương pháp toán học, Phương pháp so sánh, Phương pháp thực nghiệm, Phương pháp ứng dụng tin học -4- (2) Xây dựng ... phương pháp truy hồi Q Markuze Y.I đề xuất Dựa nguyên lý phép lọc Kalman - Busy, vào năm 1986 G.S Markuze Y.I bắt đầu đề xuất phương pháp bình sai truy hồi [43] Những Phương pháp tính toán trực tiếp ... bày sở khoa học mô hình toán học phương pháp xử lý toán học đại mạng lưới trắc địa quốc gia Chương YÊU CẦU PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG THÔNG TIN TRẮC ĐỊA QUỐC GIA 1.1 Những vấn đề hệ thống thông tin trắc...
- 14
- 431
- 0
VẬT LÝ THPT - BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - CÓ ĐÁP ÁN
... 100 V Từ thông cực đại qua vòng dây phần ứng 5/π mWb Số vòng dây cuộn dây phần ứng A 71 vòng B 100 vòng C 400 vòng D 200 vòng VII ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA Bài 1: Trong động không đồng ba pha, ... 200 V D 100 V DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU 0989.552.398 IV.GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ VECTƠ Bài 1: Cho đoạn mạch xoay chiều LRC mắc nối tiếp hai đầu AB, L mắc vào AM, R mắc vào MN, C mắc vào ... QUANG C 100 Ω D 200 Ω DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU 0989.552.398 V BÀI TOÁN ĐỘ LỆCH PHA VÀ BÀI TOÁN HỘP ĐEN Bài 1: Cho đoạn mạch RLC nối tiếp có U L = UR = UC/2 độ lệch pha hiệu điện hai đầu đoạn mạch...
- 14
- 892
- 1
Ôn thi THPT quốc gia năm học 2015 2016 bài 12 đại cương về dòng điện xoay chiều
... cosin thời gian, với đại lượng : Giá trị cực đại Giá trị = hiệu dụng B.BÀI TOÁN Dạng Đại cương dòng điện xoay chiều I.Phương pháp 1.Tính toán dòng điện xoay chiều a.Biểu thức điện áp tức thời dòng ... q T II .Bài tập 1.Tính toán dòng điện xoay chiều Bài Dòng điện xoay chiều chạy qua đoạn mạch có biểu thức i cos 100 t ( A) Giá trị hiệu dụng dòng điện A A B 2A C 2A D A Bài Dòng điện ... thông cực đại qua khung A.0,015Wb B.0,15Wb C.1,5Wb D.15Wb Bài 2.Một khung dây dẫn quay quanh trục x’x với vận tốc 150 vòng/phút từ trường có 10 cảm ứng từ B vuông góc với trục quay khung Từ thông...
- 8
- 433
- 1
Bài 12 đại CƯƠNG về DÒNG điện XOAY CHIỀU
... khoảng - Dòng điện cuộn dây thời gian t > từ thông qua mạch NBS Φ = NBS cos ωt dây đươc tính i = sin ωt R - Theo định luật Faraday ta có nào? e=− - Đặt theo gợi ý GV I0 = NBS R - Gợi ý hs đặt - ... tạo dòng điện dây quay từ xoay chiều r xoay chiều xuất trường - Dòng điện Bdây kín ta quay vòng - Viết công thức tính từ Φ = NBS cos ωt vòng thông qua mạch? dây kín đór môt từ trường B góc không ... sin ωt I0 = R R - Đặt i = I sin ωt Ta Hoạt động 3: Giá trị hiệu dụng III Giá trị hiệu dụng I - Theo dõi giả thuyết I= - Yêu cầu hs phát biểu GV gọi dòng điện hiệu - Vậy đinh nghĩa cường độ -...
- 3
- 188
- 0
Nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa tinh thần của công nhân trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở Thành phố Vinh trong giai đoạn hiện nay. (Thông qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn Thành phố Vinh)
... truyền thông lưu hành nội bộ; nhiều buổi đối thoại trực tiếp, hội thảo chuyên đề tổ chức đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động đời sống văn hóa tinh thần cho giai cấp công nhân Đề cập ... xin gửi lời cảm ơn tới giảng viên trực tiếp bồi dưỡng, giảng dạy suốt trình học Cao học vừa qua cảm ơn PGS.TS Nguyễn Lương Bằng - người hướng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ, bảo cho để hoàn thành ... NAY (Thông qua khảo sát tại số doanh nghiệp địa bàn thành phố Vinh) CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CHÍNH TRỊ Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng...
- 120
- 349
- 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG văn HOÁ TINH THẦN của CÔNG NHÂN TRONG CAC DOANH NGHIỆP vừa và NHỎ ở THÀNH PHÓ VINH (thông qua khảo sát tại một số doanh nghiệp trên địa bàn thành phố vinh
... đại học, khoa Giáo dục trị trường Đại học Vinh Đặc biệt, xin gửi lời cảm ơn tới giảng viên trực tiếp bồi dưỡng, giảng dạy suốt trình học Cao học vừa qua cảm ơn PGS.TS Nguyễn Lương Bằng - người hướng ... phương pháp giảng dạy môn Giáo dục Chính trị Tình hình nghiên cún đề tài Trong giai đoạn nay, nước ta thời kỳ độ lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã ... luận Phương pháp logic lịch sử, phương pháp thống kê toán học, hệ thống số liệu, phương pháp phân tích, tổng hợp so sánh đối chiếu - Nghiên cứu thực tiển Phương pháp điều tra xã hội học, khảo sát,...
- 116
- 366
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài TOÁN VIẾT BIỂU THỨC CƯỜNG độ DÒNG điện và điện áp TRONG đoạn MẠCH điện XOAY CHIỀU
... đặt cho máy tính casio FX-570ES: Chọn chế độ Chỉ định dạng nhập / xuất toán Thực phép tính số phức Hiển thị dạng toạ độ cực: r∠θ Hiển thị dạng đề các: a + ib Chọn đơn vị đo góc độ (D) Chọn đơn vị ... Các đại lượng điện xoay chiều biểu diễn dạng phức: Ý nghĩa- Kết Màn hình xuất : Math Màn hình xuất chữ CMPLX Hiển thị số phức dạng: A ∠ϕ Hiển thị số phức dạng: a+bi Màn hình hiển thị chữ D Màn ... =A(cos φ + i.sinφ) = A∠φ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN VIẾT BIỂU THỨC DÒNG ĐIỆN VÀ ĐIỆN ÁP 2.1 Sử dụng phương pháp đại số giải toán viết biểu thức dòng điện điện áp : 2.1.1 Bài toán 1: Cho biểu thức điện...
- 28
- 1,200
- 0
Bài 27: Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp
... ĐỘĐOẠNGMẠCN VÀ C NỐIĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆ H MẮHIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP Bài 27: B MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua học giúp em: - Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn - Biết đo phát qui luật cường ... H MẮHIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP A KTBC: Bài 27: B MỤC TIÊU BÀI HỌC: C NỘI DUNG THỰC HÀNH: D CỦNG CỐ KIẾN THỨC: E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: THỰC HÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ ... nối tiếp THỰC HÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG ĐỘĐOẠNGMẠCN VÀ C NỐIĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆ H MẮHIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP Bài 27: C NỘI DUNG BÀI HỌC:...
- 33
- 25,214
- 61
Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn
... chứng kết kiểm tra kì hai năm học liên tiếp với chất lượng lớp gần tương đương thực hai cách dạy khác Năm 2010 dạy theo cách thừa nhận công thức SGK, năm 2011 dạy theo cách hiểu chất cách thành ... mười Đề xuất : Nhằm giúp đỡ Thầy cô nâng cao kinh nghiệm, tay nghề việc dạy học, giúp em học sinh biết cách tư lôgíc, phân tích, tổng hợp, xử lí thông tin Theo tôi, hàng năm phòng trung học phổ thông ... năm học 2010-2011; học sinh lớp 12A4; 12A ;12A9 năm học 2011-2012 trường THPT Bỉm sơn Thị xã Bỉm Sơn IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp quan sát sư phạm - Phương pháp nêu vấn đề giảng dạy...
- 20
- 899
- 3
tình huống thảo luận đáp án nào cho bài toán giao thông đô thị
... đến công tác bảo đảm an toàn giao thông Giao thông công cộng xem biện pháp để giảm tình trạng ùn tắc giao thông nước ta vấn đề chưa đảm bảo, đầu tư cho giao thông công cộng yếu chất lượng Chưa ... giao thông người dân chưa cao Những vấn đề không sớm giải toàn giao thông đô thị ngày trở nên nan giải thiết II Tác động vấn đề giao thông đô thị đến phát triển kinh tế- xã hội Phương tiện giao thông ... hạ tầng giao thông.Mạng lưới giao thông phân bố không đồng đều,mặt đường hẹp, hạ tầng giao thông yếu xuống cấp trầm trọng.Các bãi đậu xe chưa đáp ứng nhu cầu Cơ sở hạ tầng giao thông thấp kém,...
- 9
- 827
- 0
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25