0

những điểm mạnh trong công tác quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên cử nhân hệ chính quy ở trường đhytcc

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF

Các biện pháp quản hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF

Sư phạm

... tiếng Anh cập nhật với phát triển giới 4,4 4,1 4,5 Đảm bảo sở vật chất trang thiết bị phục vụ hoạt động tự học ngoại ngữ cho sinh viên Bng cho thy im trung bỡnh cng ca cỏc ý kin ỏnh giỏ tớnh ... sinh viờn Vic xõy dng ng c tớch cc t hc cho sinh viờn l ni dung c bn, rt quan trng ca cụng tỏc qun hot ng t hc ngoi ng ca sinh viờn Qun k hoch t hc ca sinh viờn Qun k hach t hc ca sinh ... trũ t hc ca sinh viờn quỏ trỡnh o to trng i hc 1.3 Qun hot ng t hc 1.3.1 Khỏi nim qun lý, chc nng qun 1.3.2 Qun giỏo dc, qun nh trng 1.3.3 Qun quỏ trỡnh dy-hc v qun quỏ trỡnh...
  • 29
  • 954
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn ở các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la

Biện pháp quản hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la

Thạc sĩ - Cao học

... chế tổ chức hoạt động trường - Quản sở vật chất mà môn ủy quy n quản 1.3.3.2 Nội dung QL HĐDH ngoại ngữ TBM trường CĐ, ĐH * Quản hoạt động giảng dạy ngoại ngữ giảng viên Trong trường CĐ-ĐH, ... nếp học NN lớp - Quản hình thành phát triển kỹ học NN lớp - Quản nếp tự học NN - Quản hình thành phát triển kỹ tự học NN - Quản hoạt động NGLL hỗ trợ hoạt động học tập khóa Hoạt động ... trọng tâm việc quản trường học quản HĐDH giáo dục Đó quản hoạt động lao động sư phạm người thầy, hoạt động học tập rèn luyện học sinh mà diễn chủ yếu HĐDH Quản HĐDH quản trình xã...
  • 100
  • 306
  • 0
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

Khoa học xã hội

... c [15, 16]; Tác gi Lê Khánh B ng: T ch c công tác t h c cho sinh viên [2] 6 Như v y, cho ñ n v n chưa có công trình nghiên c u ñ c p ñ n công tác qu n ho t ñ ng t h c c a sinh viên trư ng ... 1.3.7 Qu n ho t ñ ng t h c c a sinh viên 1.3.7.1 Đ c ñi m c a công tác qu n ho t ñ ng t h c Theo lu n v qu n b t kỳ m t ho t ñ ng qu n bao g m: Ch th qu n ñ i ng b qu n Ch ... nh n th c gi a sinh viên năm sinh viên năm 4, c th nh n th c ñúng ñ n v vai trò c a t h c chi m t l 53% ñ i v i sinh viên năm IV, 49% ñ i v i sinh viên năm III Nguyên nhân sinh viên năm IV ñã...
  • 26
  • 751
  • 1
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các biện pháp quản nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Khoa học xã hội

... ngữ giáo viên tạo nội dung cho hoạt động học- tự học học sinh; hoạt động học- tự học ngoại ngữ học sinh điều kiện trì hoạt động dạy ngoại ngữ giáo viên 1.4 Quảntự học ngoại ngữ sinh viên trƣờng ... trạng hoạt động tự học quản hoạt động tự học Ngoại ngữ sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định - Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học nhằm tăng cường hoạt động tự học sinh viên trường ... nước công cụ giao tiếp 1.4.3 Quảnhoạt động tự học ngoại ngữ sinh viên 1.4.3.1 Mục tiêu nội dung quản - Xây dựng động tự học cho sinh viên - Quản kế hoạch tự học sinh viên - Quản nội...
  • 17
  • 1,108
  • 1
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Sư phạm

... Đại học quốc gia hà nội khoa s- phạm - - Đặng Thanh H-ơng Các biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên tr-ờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học quốc gia hà nội ... h thng rt sinh ng v phc qun lý, ch th qun phi thc hin nhiu loi cụng vic khỏc Nhng loi cụng vic qun ny gi l cỏc chc nng qun Nh vy, cỏc chc nng qun l hp nhng nhim v qun khỏc nhau, ... nh rng qun l khoa hc, ng thi l ngh thut thỳc y s phỏt trin xó hi Trong xó hi, mi lnh vc khỏc ca i sng u hot ng qun lý, vớ d nh: qun giỏo dc, qun kinh t, qun hoỏ, qun khoa hc...
  • 100
  • 1,095
  • 0
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định   lu

Các biện pháp quản nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định lu

Thạc sĩ - Cao học

... đến nhận thức sinh viên Từ chỗ thấy đ-ợc tầm quan trọng môn học ích lợi công việc, sinh viênđộng học tập tốt, giúp cho hoạt động tự học có hiệu Nhận xét ch-ơng trình học ngoại ngữ tr-ờng, 35,83% ... sinh viên, kết cho thấy hầu hết sinh viên ý thức đ-ợc tầm quan trọng việc học ngoại ngữ, nhu cầu học tiếng Anh sinh viên nh- nhận thức họ tầm quan trọng việc học tiếng Anh xu phát triển, hội ... giá sau học phần Khỏ nhiu Số ý % kin kiến Mức độ cần thiết hoạt động ngoại khoá trình dạy học ngoại ngữ S ý % Hp lớ S ý kin % ớt S ý kin % hc 13 Thi gian t hc ngoi ng trung bỡnh mt tun ca sinh viờn...
  • 107
  • 579
  • 1
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường văn hoá i   bộ công an

Các biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường văn hoá i bộ công an

Thạc sĩ - Cao học

... chung trường Văn hoá I nói riêng công tác quản hoạt động tự học học sinh diễn hoàn toàn môi trường nhà trường Quản hoạt động tự học tác động chủ thể quản đến trình tự học học sinh làm ... trường chủ thể quản bên nhà trường bao gồm hoạt động như: quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học giáo viên, quản hoạt động học tập học sinh, quản sở vật chất, trang ... 5.1 Nghiên cứu sở luận tự học quản hoạt động tự học học sinh THPT 5.2 Khảo sát thực trạng hoạt động tự học, biện pháp quản hoạt động tự học học sinh trường Văn hoá I - Bộ Công an 5.3 Đề...
  • 92
  • 388
  • 2
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh của khoa tại chức   đại học hà nội trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng anh của khoa tại chức đại học hà nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... trình 2.3.2 Quản hoạt động dạy học giảng viên 2.3.2.1 Quản việc chuẩn bị lên lớp giảng viên - Khoa xây dựng thời khoá biểu khoa học sử dụng thời khoá biểu để quản lên lớp giảng viên trì ... viên phôtô cho sinh viên nên có tính chất tham khảo 2.3 Thực trạng quản dạy học Tiếng Anh Khoa Tại chức, Đại học Hà Nội 2.3.1 Quản ch-ơng trình, nội dung - Dự lên lớp giảng viên, sinh viên ... giảng viên sau học phần để kịp thời sửa đổi ch-ơng trình cho phù hợp, cập nhật - Lấy ý kiến từ sinh viên ch-ơng trình, nội dung đào tạo qua học phần để sớm điều chỉnh cho phù hợp với trình độ sinh...
  • 28
  • 703
  • 1
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh của khoa Tại chức - Đại học Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng Anh của khoa Tại chức - Đại học Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... qun thnh cụng ngi qun cn phi hiu rừ tõm ca bn thõn mỡnh v ca i tng qun Túm li, qun va mang tớnh khoa hc va mang tớnh ngh thut Cỏc nh qun cn phi bit dng cỏc bin phỏp qun mt ... hc: Qun quỏ trỡnh dy hc bao gm cỏc sau: + Qun mc tiờu, ni dung, chng trỡnh o to + Qun hot ng dy ca ging viờn v hot ng hc ca hc sinh, sinh viờn + Qun cht lng dy hc + Qun kim tra, ... qun hot ng dy hc Ting Anh h ti chc núi riờng Nhng kin thc c bn v khoa hc qun lý, qun giỏo dc, qun nh trng, qun hot ng dy hc cng c lm rừ dng vo qun dy hc Ting Anh h ti chc Qun lý...
  • 110
  • 740
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra

Biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng anh cho sinh viên hệ đào tạo nhiệm vụ chiến lược tại trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội theo chuẩn đầu ra

Sư phạm

... pháp quản công cụ quản để đạt mục tiêu quản Chức quản Quản dạng lao động đặc biệt điều khiển hoạt động Lao động quản có chức quy định cách khách quan chức hoạt động khách thể quản ... với hoạt động DH nhà trường, với hoạt động đổi phương pháp dạy học công tác quản hoạt động dạy học Hiệu trưởng, Quản hoạt động dạy học giúp cho dạy học diễn theo hướng, đạt mục tiêu dạy học ... niệm 1.2.1 Hoạt động dạy học tiếng Anh 1.2.1.1 Hoạt động dạy học Dạy học bao gồm hai hoạt động thống biện chứng: hoạt động DH giáo viên hoạt động học tập, nghiên cứu học sinh, sinh viên Trong điều...
  • 117
  • 535
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh các trường trung học cơ sở huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam Định

Biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh các trường trung học cơ sở huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam Định

Sư phạm

... hổng nên khả tự học Học sinh thời gian để tự học Học sinh ch-a đủ sở vật chất điều kiện để tự học Thầy cô giáo ý rèn luyện học sinh tự học Phụ huynh không quan tâm đến việc học nhà học sinh Cách ... rằng: Hiện hoạt động tự học học sinh yếu số nguyên nhân: - Đại phận giáo viên cho học sinh ch-a nhận thức đ-ợc vai trò vị trí hoạt động tự học có ảnh h-ởng lớn lao, có tác động định đến kết học tập, ... động tự học cho học sinh tr-ờng trung học sở huyện Mỹ Lộc, tỉnh Nam Định 2.6.1.1 Xây dựng động tự học cho học sinh thông qua giáo dục truyền thống * Nêu g-ơng học tập, tự học buổi hoạt động ngoại...
  • 110
  • 548
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên các trường Cao đẳng nghề tỉnh Thừa Thiên Huế

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên các trường Cao đẳng nghề tỉnh Thừa Thiên Huế

Tâm lý học

... xó hi 1.2.3 Khỏi nim qun v cỏc chc nng qun 1.2.3.1 Khỏi nim qun Qun l tỏc ng nh hng, ch ớch ca ch th qun (ngi qun lý) n khỏch th qun ( ngi b qun lý) mt t chc nhm lm cho ... kin sinh hot, cỏc phng tin hc tp, ti liu tham kho, 1.4 Cỏc ni dung qun hot ng t hc ca sinh viờn Cao ng Ngh 1.4.1 Qun k hoch t hc ca sinh viờn Cao ng Ngh Qun k hoch t hc ca SV l qun ... nng qun mi quan h bin chng vi nhau, tỏc ng qua li vi nhau, chi phi ln to thnh mt th thng nht ca hot ng qun 1.2.4 Khỏi nim qun giỏo dc, qun nh trng 1.2.4.1 Qun giỏo dc Qun giỏo...
  • 29
  • 486
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện tư nghĩa tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện nghĩa tỉnh quảng ngãi

Sư phạm

... Trên s nghiên c u lu n v t h c th c tr ng qu n ho t ñ ng t h c c a h c sinh, lu n văn ñ xu t bi n pháp - Khái quát s lu n v công tác qu n ho t ñ ng t h c c a h c sinh trư ng THPT - ... ng t h c c a h c sinh công tác qu n c a HT ñ i v i ho t ñ ng t h c c a h c sinh trư ng THPT huy n Nghĩa, t nh Qu ng Ngãi LU N V T T H C VÀ QU N HO T Đ NG H C C A H C SINH 1.1 Khái quát ... n quy trình qu n ho t ñ ng t h c c a h c sinh K t qu th c hi n giáo viên ñánh giá 29,9% t t, 35,4% 34,7% trung bình ho t ñ ng t h c c a h c sinh Có 81,8% cán b qu n lý, giáo viên 2.3.2 Công...
  • 13
  • 1,038
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... 1.5 QUẢN HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN 1.5.1 Mục tiêu yêu cầu uản HĐTH củ sinh iên a.Mục tiêu quản hoạt động tự học sinh viên Mọi hoạt động L xuất phát từ mục tiêu L Mục tiêu quản ... nghĩa hoạt động thân Công tác quản HĐTH CB L, GV khoa quan tâm Như QL việc bồi dưỡng động tự học, quản PPTH, quản kế hoạch tự học, quản việc kiểm tra đánh giá HĐTH, quản nội dung tự ... pháp kiểm tra, đánh giá 1.4 HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN 1.4.1 Ý ngh , mục đích, nhiệm ụ củ hoạt động t học a Ý nghĩa, mục đích hoạt động tự học b Nhiệm vụ hoạt động tự học 1.4.2 Đ c m, nội dung,...
  • 26
  • 884
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Khoa học xã hội

... Chơng I: Cơ sở luận đề tài Chơng II: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên khoa GDMN Chơng III: Một số biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên khoa GDMN trờng CĐSP Nghệ An 6 CHNG ... chế chất lợng tự học SV: 2.2.3.1 Do sinh viên cha có động tự học đắn Tự học nội lực, hoạt động cốt lõi việc tự học, mà không sinh viên không xác định đợc ý nghĩa việc tự học, họ động học tập đắn ... chỉnh hoạt động tự học sinh viên, phải biến trình học thành tự học, đào tạo thành tự đào tạo Tự học sinh viên yếu tố đảm bảo kết quả, chất lợng dạy học Cao đẳng - Đại học Đây trình dạy tự học mà...
  • 96
  • 1,096
  • 10
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Hoạt động tự học sinh viên nội trú 20 1.4 Quản hoạt động tự học sinh viên nội trú 21 1.4.1 Bản chất quản hoạt động tự học sinh viên nội trú 22 1.4.2 Mục tiêu quản hoạt động tự ... động tự học sinh viên nội trú” Chương 2: Thực trạng công tác quản hoạt động tự học sinh viên nội trú trường CĐSP Hà Tây Chương 3: Các biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên nội trú trường ... lượng tự học sinh viên Học viện Quân Y" tác giả Quản Thành Minh,“Một số biện pháp quản hoạt động tự học học sinh THPT nội trú Đồ Sơn” tác giả Trịnh Khắc Hậu … Như vậy, vấn đề tự học sinh viên...
  • 132
  • 1,061
  • 9
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung cấp kỹ thuật   nghiệp vụ thăng long thành phố đà nẵng

Các biện pháp quản hoạt động dạy học trường trung cấp kỹ thuật nghiệp vụ thăng long thành phố đà nẵng

Kỹ thuật

... phạm học Quản sinh hoạt Khoa tổ môn trực thuộc trường Quản hoạt động kiểm tra- đánh giá kết học tập học sinh 1.4.2.2 Quản hoạt động học học sinh Quản học thực hành học sinh gắn với việc ... Chương I khái quát sở luận công tác quản hoạt động dạy học Đó sở để khảo sát, phân tích thực trạng quản hoạt động dạy học để đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học trường Trung cấp ... luyện kỹ thực hành Quản hoạt động tự học rèn luyện học sinh 1.4.2.3 Quản môi trường dạy học Quản sở vật chất, phương tiện phục vụ dạy học Quản thực chế độ, sách dạy học 1.5 TIỂU KẾT...
  • 26
  • 767
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học cơ sở huyện đan phượng hà nội

Biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường trung học cơ sở huyện đan phượng hà nội

Khoa học xã hội

... t chc cho hc sinh t hc t hiu qu cao 3.2.2.2 Ni dung ca bin phỏp: - Cỏn b qun lý, giỏo viờn ngoi vic hng dn hc sinh lp KHTH, cn phi nhng bin phỏp qun KHTH ca hc sinh - Qun vic lp KHTH ... (TKB Th ba: Vn, Anh, a, Lý, Sinh) Chiu Ti 3.2.2.4 iu kin thc hin bin phỏp: Cỏn b qun lý, giỏo viờn, gia ỡnh quan tõm v qun cht ch k hoch, thi gian t hc ca hc sinh Hc sinh phi ý thc t giỏc ... 3.2.3 Qun ni dung t hc ca hc sinh 3.2.3.1 Mc ớch ca bin phỏp: Giỳp hc sinh xỏc nh c nhng kin thc, ni dung m hc sinh t hc; Giỳp nh qun lý, giỏo viờn nm c nhng ni dung t hc ca hc sinh bin...
  • 27
  • 1,692
  • 12
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... tự học tạo chất lƣợng hiệu giáo dục 1.4 Quản hoạt động tự học tự học sinh viên 1.4.1 Đặc điểm công tác quản hoạt động tự học Theo luận quản hoạt động quản bao gồm: chủ thể quản ... dung quản hoạt động tự học - Xây dựng động tự học cho sinh viên - Quản kế hoạch tự học sinh viên - Quản nội dung, phƣơng pháp tự học sinh viên - Quản điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự ... quản hoạt động tự học sinh viên phận chịu trách nhiệm tác động vào quy trình tự học sinh viên theo quy định Bộ Giáo dục đào tạo 1.4.2 Mục tiêu quản hoạt động tự học Mọi hoạt động quản lý...
  • 15
  • 892
  • 2

Xem thêm