những yếu tố ảnh hưởng đến sự hoạt động của bơm nps 65 35 500

đồ án bơm ly tâm

... MSP-3 NPS 65/ 35- 500 03 MSP-4 NPS 65/ 35- 500 04 MSP-5 NPS 65/ 35- 500 03 MSP-6 NPS 65/ 35- 500 04 MSP-7 NPS 65/ 35- 500 03 MSP-8 NPS 65/ 35- 500 02 NK 200/210 02 SULZER 02 MSP-9 NPS 65/ 35- 500 04 10 MSP-10 NPS ... CẤU TẠO VÀ NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA MÁY BƠM LY TÂM NPS 65/ 35- 500 3.1 Giới thiệu chung máy bơm ly tâm NPS 65/ 35 - 500 Tổ hợp bơm điện ký hiệu NPS 65/ 35 - 500 kiểu bơm ly tâm có trục đặt nằm ngang ... SULZER 02 MSP-9 NPS 65/ 35- 500 04 10 MSP-10 NPS 65/ 35- 500 04 11 MSP-11 NPS 65/ 35- 500 04 12 Mỏ Rồng RP-1 NPS 65/ 35- 500 04 Mỏ Rồng RP-3 NPS 65/ 35- 500 04 SRK-3 SULZER 14 Sinh viên: Phan Văn Trại...

82
3,074
18

Quy Trình Tháo Và Lắp Các Chi Tiết pptx

Danh mục: Kĩ thuật Viễn thông

... hồ thu sóng rađiô có làm việc tốt không Kiểm tra lần cuối (1) Các đèn bảng đồng hồ có sáng lên bật khoá điện đến vị trí ON hay không? (2) Các đồng hồ đo có hoạt động không? (1/1) -26- Các Kỹ ... xem có nhầm lẫn với hệ thống điện lắp không, kiểm tra xem bảng đồng hồ thu sóng rađiô có làm việc tốt không Rađiô có kêu công tắc bật lên không? Công tắc nguồn rađiô (1/1) -28- Các Kỹ Năng Thường ... lần cuối Kiểm tra xem có nhầm lẫn với hệ thống điện lắp không, kiểm tra xem đèn pha có làm việc tốt không • Xoay công tắt điều khiển đèn kiểm tra đèn tương ứng bật theo vị trí công tắc (1) Chế...

ChươngVI. Chương trình con và lập trình có cấu trúc

Danh mục: Tin học

... Nguyễn Trãi Chương VI: CTC & LT CÓ CẤU TRÚC NỘI DUNG - HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Khái niệm chương trình con: Hoạt động 1.1: Đặt vấn đề: GV: Đưa toán tính tổng luỹ ... NỘI DUNG BÀI GIẢNG - HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Câu hỏi: Nêu khác tham số giá trò tham số biến (khi khai báo thay tham số thực sự) GV: Nêu câu hỏi, ... chương trình Hoạt động 4: Ví dụ (vẽ hình chữ nhật có sử dụng tham số); Hoạt động 4.1: Đặt vấn đề: GV: Đặt vấn đề SGK trình bày để đến cần phải sử dụng hai tham số dài rộng Hoạt động 4.2:Xây dựng...

CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ LẬP TRÌNH CÓ CẤU TRÚC

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... NỘI DUNG BÀI GIẢNG – HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Kiểm tra cũ : Câu hỏi : Nêu khác tham số giá trị tham số biến (khi khai báo thay tham số thực sự) GV : Nêu câu hỏi, ... lên hình Hình chữ nhật có dạng : ******** * * ******** Bài : NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đặt vấn đề : GV : Ta thấy chương trình bảng vẽ hình chữ nhật, ... chương trình Hoạt động : Ví dụ (Vẽ hình chữ nhật có sử dụng tham số) Hoạt động 4.1 : Đặt vấn đề : GV : Đặt vấn đề SGK trình bày để đến cần phải sử dụng tham số dài rộng Hoạt động 4.2 : Xây...

18
4,387
12

Laapj trình shell và lập trình C trên Linux

Danh mục: Hệ điều hành

... echo "Opps! $1 is not number, give number" fi S lư ng phép toán i u ki n c a bi n hi n t i kho ng 35, nhi u hoàn ch nh Ta có th ki m tra thu c tính file, so sánh xâu bi u th c s h c Chú ý: Các kho ... #include #include #include #include "liberr.h" #define MAXLINELEN 500 void err_ret(const char *fmt, ) { va_list ap; va_start(ap, fmt); err_prn(fmt, ap, NULL); va_end(ap);...

41
1,261
7

LẬP TRÌNH SHELL VÀ LẬP TRÌNH C TRÊN LINUX

Danh mục: Quản trị mạng

... tự động, ta dùng lệnh set Dạng lệnh: set `` Sau lệnh này, kết thực lệnh không lên hình mà gán kết tƣơng ứng cho biến tự động Một cách tự động từ kết thực lệnh gán tƣơng ứng cho biến tự động ... theo cách động Một cách để sử dụng thƣ viện dùng chung nạp chúng tự động chạy không giống nhƣ nhũng thƣ viện liên kết nạp cách tự động Ta sử dụng giao diện dl (dynamic loading) tạo linh hoạt cho ... xâu đƣợc bao dấu ngoặc kép Sự khác “$*” “$@” lại có phân biệt? Sự khác cho phép ta xử lý đối số dòng lệnh hai cách Cách thứ nhất, “$*”, xâu đơn, nên đƣợc biểu diễn linh hoạt không cần yêu cầu nhiều...

31
1,270
16

Giáo án chương VI: Chương trình con và lập trình có cấu trúc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... cho chạy chương trình ví dụ học sinh nắm rõ tham số biến tham số giá trị • Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm (7 ’) a/ Mục tiêu: Rèn luyện cho học sinh kỹ nhận biết thành ... Chương VI: Chương trình lập trình có cấu trúc HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS 1/ Giới thiệu ví dụ mở đầu GV: Từ cũ dẫn dắt vấn đề sang Khi muốn vẽ HCN phải viết ... gọi gì? HS: Tham số - Tham số hình thức: Là tham số đưa vào định nghĩa chương trình Tham số thực sự: Là tham số viết lời gọi chương trình GV: Em tham số hình thức tham số thực ví dụ HS: chdai,...

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... trình dạy học + Hoạt động 1( phút): Kiểm tra cũ Hoạt động GV Hoạt động HS + Nêu khác tham số giá trị tham số biến (khi khai báo v + Một HS lên bảng trả lời thay tham số thực sự) + Hoạt động (10 phút): ... .5 1.1.1 Hoạt động nhận thức 1.1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.1.3 Những biểu mức độ tính tích cực nhận thức 1.1.4 Sự cần thiết việc tích cực hóa hoạt động nhận ... viên có cố gắng đến đâu không đem lại hiệu Cho nên tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh trung tâm ý nhà nghiên cứu nh nhà hoạt động thực tiễn Tính tích cực nhận thức hoạt động học tập liên...

Chuong 2 nguồn nước công trình thu và trạm bơm

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 28%Vhệ thống 2.2 BƠM VÀ TRẠM BƠM (tt) • Phương pháp chọn máy bơm Việc lựa chọn loại số lượng máy bơm làm việc dự trữ phải tính toán có xét đến: - Sự hoạt động đồng thời máy bơm, ống dẫn mạng ... việc trạm bơm chế độ tiêu thụ nước - Nên chọn máy bơm loại để dễ quản lý giảm số bơm dự trữ - Trạm bơm cấp I có số lượng bơm không nhỏ hai bơm có ống hút riêng, trạm bơm II có nhiều bơm ống hút ... hút đẩy xảy 19 10/26/2013 2.2 BƠM VÀ TRẠM BƠM (tt) Trạm bơm: nhà bố trí máy bơm động điện, ống hút, ống đẩy, van khóa thiết bị phục vụ cho việc thay bảo trì máy bơm, động cơ, … có chỗ làm việc công...

30
4,113
24

Giáo trình máy và lập trình CNC pdf

Danh mục: Kĩ thuật Viễn thông

...

104
1,811
34

THIẾT kế QUI TRÌNH THÁO và KIỂM TRA các CHI TIẾT CHÍNH của ĐỘNG cơ KTA19 ME

Danh mục: Cơ khí - Vật liệu

... 2.3.25: Kiểm tra bơm cao áp 1_ Bệ 2_ Giá đỡ 3_ Bơm cao áp 4_ Đồng hồ đo áp suất 5_ Đường ống 6_ Bơm tay - 57 * Kiểm tra hệ thống làm mát bôi trơn - Kiểm tra bơm li tâm bơm bánh +Tháo bơm kiểm tra ... khả dứt phun tốt Hình 2.3.24: Kiểm tra vòi phun 1_ Thiết bị chứa nhiên liệu 2_ Bơm cao áp 3_Vòi phun 4_Đồng hồ đo áp suất 5_Cần bơm - 56 - * Kiểm tra bơm cao áp a Yêu cầu kĩ thuật : - Bơm phải vệ ... Tháo bơm dầu nước - Tháo nắp đậy đầu máy - Tháo dây đai truyền động trục khuỷu bơm - Dùng clê tháo bulông liên kết bơm blốc - Chuyển bơm giá Bước 4: + Tháo sinh hàn nước - Đỡ sinh hàn - Tháo đoạn...

61
1,906
6

Chương trình con và lập trình có cấu trúc doc

Danh mục: Tin học văn phòng

... thiệu ví dụ, máy chiếu Overhead, bìa trong, bút Chuẩn bị học sinh - Sách giáo khoa III Hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Tìm hiểu chương trình lợi ích việc sử dụng chương trình lập trình a Mục tiêu: ... chương trình + Thuận tiện cho việc nâng cấp chương trình d Các bước tiến hành: hướng dẫn giáo viên Hoạt động học sinh Tìm hiểu ý nghĩa khái niệm chương trình Quan sát đề hai chương trình ví dụ - Chiếu ... tinh thần hợp tác, sẵn sáng làm việc theo nhóm, tuân thủ theo yêu cầu việc chung II Nội dung chủ yếu chương Hai loại chương trình con: Thủ tục hàm Hai loại tham số: Tham số giá trị tham số biến...