0

những yếu tố ảnh hƣởng đến giáo dục truyền thống đạo đức và tổ chức giáo dục truyền thống đạo đức ở trƣờng đại học trong giai đoạn hiện nay

Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ MANG YẾU TỐ VĂN MINH MỘT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY" doc

Báo cáo khoa học

... mang yếu tố văn minh sở giáo dục đại học nhu cầu tất yếu mang tính khách quan, đồng thời tiêu chí đảm bảo chất lượng kiểm định lĩnh vực giáo dục đại học 94 TẠP CHÍ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ... hoá mang yếu tố văn minh góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tiêu chí đánh giá chất lưọng giáo dục đại học giai đoạn Sự phát triển thiết chế văn hố mang yếu tố văn minh thể tính tất yếu xu xã ... sở văn hoá Việt Nam, Đại học Huế [2] Đặng Quốc Bảo (2005), Vấn đề quản lý việc vận dụng quản lý nhà trường, Hà Nội [3] Nguyễn Đức Chính (2001), Kiểm định chất lượng giáo dục đại học, NXB Đại học...
  • 6
  • 923
  • 2
Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... đất nƣớc 2.1.3 Giáo dục đại học Viện Đại học Mở Hà Nội 2.1.3.1 Quy mô đào tạo đại học Viện Đại học Mở Hà Nội 41 Trong nhiều năm qua, quy mô đào tạo hệ Viện Đại học Mở Hà Nội đƣợc mở rộng, loại ... lý trƣờng học, sở giáo dục - đào tạo đội ngũ cán điều hành, thực trình giáo dục trƣờng học, sở giáo dục đào tạo - Cán quản lý cấp quản lý giáo dục từ quan Bộ đến Sở Phòng giáo dục (quận – huyện) ... nƣớc giai đoạn mới, giáo dục đại học nƣớc ta phải đổi cách mạnh mẽ, toàn diện" để phát triển giáo dục đại học cách tồn diện, yếu tố có tính định đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Vì vậy,...
  • 119
  • 664
  • 0
Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay

Du lịch

... đất n-ớc giai đoạn mới, giáo dục đại học n-ớc ta phải đổi cách mạnh mẽ, toàn diện" Và để phát triển giáo dục đại học cách toàn diện, yếu tố có tính định đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Vì ... "Phát triển giáo dục từ xa giai đoạn 2005-2010" ghi : "Hoàn thiện chức năng, nhiệm vụ sở giáo dục từ xa, Viện Đại học Mở Hà Nội để tập trung đầu t-, nâng cao lực đào tạo từ xa" Hệ thống tổ chức đào ... trên, chọn đề tài: "Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán quản lý phòng ban chức Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học giai đoạn nay" để làm luận văn tốt nghiệp, đồng...
  • 17
  • 332
  • 0
Phương hướng và biện pháp chuyển đổi mô hình tổ chức quản lý chợ trên địa bàn quận Cầu Giấy - Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.docx

Phương hướng biện pháp chuyển đổi mô hình tổ chức quản lý chợ trên địa bàn quận Cầu Giấy - Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.docx

Quản trị kinh doanh

... phòng chống cháy yếu, chưa thành thạo… II THỰC TRẠNG MƠ HÌNH TỔ CHỨC QUẢN LÝ CHỢ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN CẦU GIẤY HIỆN NAY Các mơ hình tổ chức quản lý chợ Trong thời gian qua, công tác tổ chức quản lý ... mại 1.3 Về tổ chức BQL chợ có Trưởng ban có đến hai Phó trưởng ban Trưởng ban, Phó trưởng ban Chủ tịch UBND cấp có thẩm quyền định việc bổ nhiệm, miễn nhiệm, khen thưởng kỷ luật Trưởng BQL chợ ... TRẠNG PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC QUẢN LÝ CHỢ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN CẦU GIẤY HIỆN NAY 27 SVTH: Kiều Thị Bùi Hằng Lớp: QLKT 44A I ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ - XÃ HỘI ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN...
  • 79
  • 2,151
  • 6
Quan điểm của v i lênin về đảng viên và các nguyên tắc tổ chức của đảng; sự vận dụng của đảng cộng sản việt nam trong giai đoạn hiện nay

Quan điểm của v i lênin về đảng viên các nguyên tắc tổ chức của đảng; sự vận dụng của đảng cộng sản việt nam trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục học

... rằng, giai cấp vơ sản tổ chức vũ khí đấu tranh giai cấp 2.2.3 Đảng hình thức tổ chức cao giai cấp cơng nhân Theo Lênin, Đảng chẳng đội tiên phong, đội tiên phong có tổ chứctổ chức cao giai ... nhất, vũ trang lý luận khoa họctổ chức chặt chẽ 11 2.2.4 Đảng tổ chức theo chế độ tập trung Để xứng đáng đội tiên phong có tổ chức tổ chức cao giai cấp Đảng phải tổ chức theo chế độ tập trung ... nhân với tổ chức, phận với phận khác, phận với toàn v.v… Lênin nhấn mạnh rằng, đấu tranh chống giai cấp tư sản, giai cấp vô sản khơng có vũ khí tốt tổ chức; Rằng tổ chức vũ khí nhờ mà giai cấp...
  • 24
  • 1,285
  • 3
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... 359] Còn Luật giáo dục 2005 nêu: người giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học gọi giảng viên Như vậy, quản lí giáo viên hoạt ... tạp Kết giáo dục khơng hồn tồn phụ thuộc vào nhà giáo mà phụ thuộc vào người học, vào nhận thức thái độ học tập họ Bởi người học vừa đối tượng vừa chủ thể hoạt động giáo dục Sản phẩm giáo dục nhân ... GDPT Giáo dục phổ thông GDTH Giáo dục tiểu học GDTX Giáo dục thường xuyên NXB Nhà xuất PC GDTH ĐĐT Phổ cập Giáo dục tiểu học độ tuổi PC THCS Phổ cập trung học sở PGS Phó giáo sư PTCS Phổ thơng sở...
  • 110
  • 731
  • 1
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... ngũ giáo viên tiểu học huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục tiểu học giai đoạn nay , nhằm góp thêm cơng sức nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng giáo dục địa phương giai đoạn ... học GDTX Giáo dục thường xuyên NXB Nhà xuất PC GDTH ĐĐT Phổ cập Giáo dục tiểu học độ tuổi PC THCS Phổ cập trung học sở PGS Phó giáo sư PTCS Phổ thơng sở QLGD Quản lí giáo dục SGK Sách giáo khoa ... trình cao học thạc sĩ Quản lí giáo dục 30 Luật giáo dục 2005 31 Hồ Chí Minh Về vấn đề giáo dục NXB Giáo dục 1990 32 Hồ Chi Minh tồn tập NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội 2000 33 Phòng Giáo dục Lục...
  • 15
  • 239
  • 0
Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non  tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Mầm non - Tiểu học

... 1.3 GIÁO DỤC MẦM NON TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN 1.3.1 Vị trí, vai trò nhiệm vụ giáo dục mầm non 1.3.1.1 Vị trí, vai trò Giáo dục mầm non Giáo dục mầm non bậc học hệ thống Giáo dục Quốc ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ BÍCH HẠNH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠNG TÁC XÃ HỘI HỐ GIÁO DỤC MẦM NON TỈNH NAM ĐỊNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ... Tăng cường tự giáo dục, tự hồn thiện, xây dựng mơi trường giáo dục gia đình thống với nhà trường xã hội 28 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC NGUYỄN...
  • 29
  • 3,303
  • 15
NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO VÀ SỨC CHIẾN ĐẤU CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Ở THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO SỨC CHIẾN ĐẤU CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng Đảng thành phố Tuyên Quang Năng lực lãnh đạo tổ chức sở đảng tổng hợp thuộc tính đáp ứng yêu cầu tổ chức sở đảng, nhằm đảm bảo cho hoạt động lãnh đạo tổ chức ... Đảng tổ chức thực sở Mặt khác, chủ trương, sách đắn Đảng hình thành kiểm nghiệm từ sở Đối với tồn Đảng, tổ chức sở đảng có vị trí tảng Đảng Đối với thân tổ chức sở đảng với sở tổ chức sở đảng ... trò, vị trí tổ chức sở đảng Đảng cộng sản Việt Nam khối thống ý chí hành động tổ chức chặt chẽ từ Trung ương đến sở theo nguyên tắc tập chung dân chủ Tổ chức sở đảng cấp cuối hệ thống tổ chức cấp...
  • 61
  • 6,089
  • 70
Phương hướng và biện pháp chuyển đổi mô hình tổ chức quản lý chợ trên địa bàn quận Cầu Giấy - Hà Nội trong giai đoạn hiện na

Phương hướng biện pháp chuyển đổi mô hình tổ chức quản lý chợ trên địa bàn quận Cầu Giấy - Hà Nội trong giai đoạn hiện na

Kinh tế - Quản lý

... sở hữu tổ chức trị, xã hội, tổ chức kinh tế, hộ ký hợp đồng thuê nhà với chủ sở hữu nhà Nhà chung thuộc sở hữu tư nhân gồm :nhà chung chủ sở hữu , nhà chung thuộc sở hữu nhiều người (đồng sở ... hộ thuê nhà chủ sở hữu khác, Ban tự quản đứng thu tiền thuê nhà hộ theo uỷ thác chủ sở hữu nhận thù lao chủ sở hữu trả Tổ chức sửa chữa hư hỏng hộ gây ra, phân bố chi phí hộ Tổ chức bảo dưỡng, ... mơ hình quản lý nhà chung cư tổ chức theo phương thức tự quản kết hợp với hoạt động quản lý nhà nước nhà đất Tức hộ nhà chung cư bầu Ban tự quản, tổ trưởng nhà để tổ chức công việc quản lý chung...
  • 25
  • 579
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng và vận dụng tư tưởng đó vào việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng vận dụng tư tưởng đó vào việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Tài liệu khác

... TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I Lời mở đầu II Nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh chuẩn mực đạo đức cách mạng Vận dụng tư tưởng vào việc xây dựng đạo đức lối sống sinh viên giai đoạn 2.1 Thực trạng đạo đức lối ... việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng đạo đức lối sống giai đoạn 2.3 Đảng Nhà nước với việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng đạo đức lối sống sinh viên giai đoạn III Kết luận ... TỊCH HỒ CHÍ MINH TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Trong di sản Hồ Chí Minh, Người để lại tới gần 50 tác phẩm bàn vấn đề đạo đức GIỚI THIỆU VỀ CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG Hồ...
  • 34
  • 3,265
  • 62
Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN THPT QL k ho ch BDGV c a t CM; ch ñ o T CM công tác CÁC HUY N MI N NÚI T NH QU NG NGÃI TRONG BDGV v chương trình d y h c đ i m i PPDH, BDGV chu n b GIAI ĐO N HI N NAY bài, ... cơng tác BDCM 7.3 Phương pháp thơng kê tốn h c: S d ng cơng th c tốn ñ x lý k t qu kh o sát, ñ nh lư ng k t qu nghiên c u nh n xét, ñánh giá khoa h c - Giáo viên c a trư ng C u trúc lu n văn: ... Qu ng nhà trư ng ti n t i m c tiêu GD Ngãi 1.2 Qu n lý giáo d c qu n lý nhà trư ng 1.2.1 Qu n lí giáo d c ch c qu n lý 1.2.1.1 Qu n lí giáo d c QLGD h th ng nh ng tác đ ng có m c đích, có k ho...
  • 13
  • 719
  • 4
055 giai pháp chuyển đổi mô hình tổ chức quản lý chợ nhằm phát triển hệ thống chợ trên địa bàn quận đống đa trong giai đoạn hiện nay

055 giai pháp chuyển đổi mô hình tổ chức quản lý chợ nhằm phát triển hệ thống chợ trên địa bàn quận đống đa trong giai đoạn hiện nay

Kinh tế - Thương mại

... trúc tổ chức tổng thể yếu tố: kế hoạch, tổ chức, đạo, điều chỉnh kiểm sốt Nó nhìn khái qt, tổng thể cách thức tổ chức, quản lý hoạt động hay vấn đề Mơ hình quản lý chợ khái niệm cách thức tổ chức, ... cho tổ chức kinh tế, cá nhân khác tham gia đầ tư, xây dựng kinh doanh khai thác chợ Nhà nước chủ thể thực chức quản lý Nhà nước lĩnh vực chợ tổ chức 2.2.4 Các yếu tố khác Ngồi yếu tố số yếu tố ảnh ... bàn quận Đống Đa giai đoạn nay, dự báo xu hướng tương lai… chương đề tài (Cụ thể mục 2.2 mục 2.3) 2.2 Đánh giá tổng quan tình hình nhân tố ảnh hưởng đến việc chuyển đổi mơ hình tổ chức quản lý chợ...
  • 39
  • 662
  • 5
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... định: “ Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên” Giáo dục thường xuyên giúp người vừa làm vừa học, học liên tục, học suốt đời nhằm hoàn thiện nhân cách, mở rộng hiểu ... nông, đến phổ cập giáo dục tiểu học cho Xã, Huyện, Tỉnh, tiến đến phổ cập giáo dục THCS tiến tới phổ cập giáo dục THPT Một bước tiến quan trọng mà khởi nguồn cho GDTX đưa vào luật giáo dục việc ... ban ngày, học buổi tối GDKCQ tổ chức học tập sở GDCQ tỉnh (Hình thức liên kết đào tạo) Việt Nam, GDKCQ hiểu GDTX Luật giáo dục năm 1998 coi Giáo dục khơng quy phương thức giáo dục giúp người...
  • 27
  • 663
  • 2
Các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quản lý giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn thành phố thái bình trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quản lý giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn thành phố thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... lối giáo dục, đường phát triển giáo dục nước ta Trong “Xã hội hố cơng tác giáo dục tập thể Viện Khoa học giáo dục Võ Tấn Quang làm chủ biên viết: “Xã hội hoá đường giải mâu thuẫn giáo dục nay, ... ngồi cơng lập Hiện nay, huy động cộng đồng tham gia quản lý giáo dục nhiều nhà khoa học nhà quản lý giáo dục tổ chức quan tâm nghiên cứu điển hình như: Xã hội hố cơng tác giáo dục tư tưởng chiến ... giáo dục, làm cho học vấn đến toàn dân cách phổ cập, ngày nhiều tồn dân đóng góp nhân lực, vật lực, tài lực làm cho giáo dục ngày phát triển Trung học phổ thông (THPT) bậc học hệ thống giáo dục...
  • 7
  • 667
  • 2
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... trở lên, làm nhiệm vụ giảng dạy bậc Trung học sở 1.1.5 Đội ngũ giáo viên trung học sở Đội ngũ giáo viên Trung học sở tập hợp người làm nghề dạy học, giáo dục, tổ chức thành lực lượng có tổ chức, ... Khánh Đức Giáo dục học Việt Nam đổi phát triển đại hoá NXB Giáo dục, 2007 17- Học viện quản lý giáo dục Hà Nội Quản lý giáo dục đào tạo Giáo trình quản lý giáo dục, Hà Nội, 2002 18- Đặng Bá Lãm Giáo ... KHUYẾN NGHỊ Kết luận thành phố Hà Đông hệ thống giáo dục bao gồm giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục mầm non Trong giáo dục THCS chủ yếu, đóng góp vào phát triển KT-XH cho...
  • 24
  • 631
  • 2
Luận văn:Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay ppt

Luận văn:Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay ppt

Khoa học xã hội

... CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN THPT QL k ho ch BDGV c a t CM; ch ñ o T CM công tác CÁC HUY N MI N NÚI T NH QU NG NGÃI TRONG BDGV v chương trình d y h c đ i m i PPDH, BDGV chu n b GIAI ĐO N HI N NAY bài, ... cơng tác BDCM 7.3 Phương pháp thơng kê tốn h c: S d ng cơng th c tốn ñ x lý k t qu kh o sát, ñ nh lư ng k t qu nghiên c u nh n xét, ñánh giá khoa h c - Giáo viên c a trư ng C u trúc lu n văn: ... Qu ng nhà trư ng ti n t i m c tiêu GD Ngãi 1.2 Qu n lý giáo d c qu n lý nhà trư ng 1.2.1 Qu n lí giáo d c ch c qu n lý 1.2.1.1 Qu n lí giáo d c QLGD h th ng nh ng tác đ ng có m c đích, có k ho...
  • 13
  • 628
  • 1
Tiểu luận TCCT thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ công chức, giáo viên ở trường THCS châu khê trong giai đoạn hiện nay

Tiểu luận TCCT thực trạng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ công chức, giáo viên trường THCS châu khê trong giai đoạn hiện nay

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục học sinh vào tình sư phạm cụ thể, phù hợp đối tượng môi trường giáo dục, đáp ứng mục tiêu giáo dục đề Đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh cách xác, khách ... trường Tiểu học, THCS trước gọi chung trường Phổ thông sở (PTCS), phận lâu đời đội ngũ giáo viên nước ta Đây phận giáo viên xuất từ giai đoạn sơ khai giáo -3- dục nước nhà giai đoạn giáo viên ... VỀ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 04 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TRƯỜNG THCS CHÂU KHÊ – CON CUÔNG - NGHỆ AN, TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 11 I...
  • 34
  • 4,155
  • 17
quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông đồng bành, huyện chi lăng, lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông đồng bành, huyện chi lăng, lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... pháp thống klee tốn học khoa học giáo dục Nxb thống kê, Hà Nội 26 Nguyễn Minh Đạo (2000) Cơ sở khoa học quản lí Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 27 Đỗ Ngọc Đạt (2000) Bài giảng lí luận dạy học đại ... kết chặt chẽ việc giáo dục học sinh Trong nhà trường vai trò công tác quản lý, giáo dục học sinh đội ngũ giáo viên, đặc biệt đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Nói cách hình ảnh giáo viên chủ nhiệm ... Báo Giáo dục thời đại số ngày chủ nhật tháng 3/2003 37 Đặng Xuân Hải (2005), Vận dụng lý thuyết quản lý thay đổi để đạo đổi phương pháp dạy học trường đại học giai đoạn Tạp chí Giáo dục số tháng...
  • 11
  • 518
  • 0
phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... nghiƯp Ngun Qc Chí Những sở lý luận quản lý giáo dục Khoa s- phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội- 2004 Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc Cơ sở khoa học quản lý Hà Nội 1996/2004 Nguyễn Cảnh Chất (Dịch ... Theo ISO & TQM Nxb Giáo dục, 2004 17 Nguyễn Minh Đ-ờng, Bồi d-ỡng đào tạo lại nguồn nhân lực, Hà Nội, 1996 18 Phạm Minh Hạc, Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1986 ... l-ợng cải cách sở đào tạo giáo viên, Nxb Đại học s- phạm, 2004 22 M.I Kônđakôp , Cơ sở lý luận khoa học quản lý giáo dục, Tr-ờng CBQLGDTƯ xuất bản, Hà Nội, 1984 23 Nguyễn Thị Lan Những giải pháp...
  • 9
  • 442
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008