những vấn đề lý luận về phát triển nguồn nhân lực cho quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa

phát triển nguồn nhân lực cho khu công nghiệp bắc vinh - nghệ an

phát triển nguồn nhân lực cho khu công nghiệp bắc vinh - nghệ an

Ngày tải lên : 06/03/2015, 10:35
... CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA .5 1.1 Nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 1.1.1 Nguồn nhân lực ... việc phát triển nguồn nhân lực cho khu công nghiệp Bắc Vinh đến năm 2020 - Kết luận - Tài liệu tham khảo - Phụ lục CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP ... dung phát triển nhân lực Từ lý luận phát triển nguồn nhân lực nêu trên, khái quát nội dung phát triển nguồn nhân lực bao gồm nhóm nội dung là: Phát triển nguồn nhân lực mặt số lượng phát triển nguồn...
  • 168
  • 1.4K
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2008 - 2009 Môn thi : HÓA HỌC pdf

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2008 - 2009 Môn thi : HÓA HỌC pdf

Ngày tải lên : 09/08/2014, 19:20
... propen-1-ol CH3-CH2-CH2 -CHO butanal CH3-CH(CH3) -CHO 2-metyl propanal CH3-CO-CH2-CH3 butanon b Viết phương trình hoá học phản ứng điều chế trực tiếp CH 3CHO HgSO4 CH 3CHO 80 C t0 CuO CH 3CHO C 2H + + C2H5OH ... 2NaOH t 6.2C2H4 + II.3 1,5 H 2O Điểm O2 PdCl2;CuCl2 t0;P + Cu + H2O CH 3CHO + NaCl t0 CH 3CHO + CH3COONa + CH 3CHO + 2NaCl H2O 2CH 3CHO 1,5 a Trật tự tăng dần nhiệt độ sôi: OH C CH2 CH3 CH3 CH3 CH3 CH ... cuối D- glucozơ: CHO H OH HO H H OH H OH CH2OH D- glucozơ CHO HO H H OH H OH CH2OH (B): (2S, 3R, 4R)-2,3,4,5- tetrahydroxypentanal Trang of Câu VI.2 Điểm Đáp án CN H OH HO H CHO HO H OH H H H2O/H+...
  • 7
  • 290
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 1

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 1

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... thức hành động Câu 1: -Giới thiệu vấn đề nghị luận -Giải thích tài đức: +Tài :trình độ, lực, khả sáng tạo người người +Đức: phẩm chất nhân cách người -Bình luận vấn đề: Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,25 ... 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I II Nội dung 1) Đoạn văn viết theo phương thức biểu cảm 2) Đoạn văn diễn tả tâm trạng nhân vật bà cụ Tứ biết trai ( nhân vật Tràng) dẫn người đàn ... động gây tác hại cho thân,cộng đồng xã hội +Nếu lo phấn đấu ,tu dưỡng đức mà không quan tâm đến việc nâng cao trình đọ ,năng lực khả sáng tạo thân jhoong thể có nhiều đóng góp cho cộng đồng xã...
  • 5
  • 1.1K
  • 1
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 3

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 3

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... tâm trạng hành động Mị cởi trói cho A Phủ Nó chứng tỏ tâm trạng lo sợ hành động nhẹ nhàng từ bước đến lời nói Mị Điều phù hợp với trình phát triển tính cách tâm lí nhân vật Mị 4) Hình ảnh cọc dây ... bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I Nội dung 1) Đoạn văn viết theo phương thức tự 2) Đoạn văn thể tâm trạng hành động nhân vật Mị đêm cởi trói cho A Phủ A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài ... phận niên xã hội hậu thái độ đó? - Bài học nhận thức hành động? Câu 1: - Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận - Giải thích ý kiến: + Đối xử thân lí trí + Đối xử người khác lòng  Ý nghĩa câu nói:...
  • 3
  • 833
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 4

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 4

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... dụng ý chí, nghị lực? - Phê phán phận niên có thái độ nãn chí, lùi bước trước thử thách khó khăn nêu hậu - Bài học nhận thức hành động? Câu 1: - Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận - Giải thích ... với nhân vật Việt anh cô độc bị thương nặng chiến trường, đồng thời sống dây tinh thần quật khởi đồng bào miền Nam ngày đánh Mỹ Qua đó, ta thấy tình yêu quê hương, ý chí, nghị lực phi thường nhân ... Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I Nội dung 1) Đoạn văn viết theo phương thức tự 2) Đoạn văn kể chuyện nhân vật Việt bị thương nặng chiến trường Một lần tỉnh...
  • 4
  • 713
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 5

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 5

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... đức: +Tài :trình độ, lực, khả sáng tạo người người Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,25 0,5 +Đức: phẩm chất nhân cách người -Bình luận vấn đề: +Tài đức mặt quan trọng việc hoàn thiện nhân cách người +Nếu ... nghị lực? - Phê phán phận niên có thái độ nãn chí, lùi bước trước thử thách khó khăn nêu hậu - Bài học nhận thức hành động? Câu 1: -Giới thiệu vấn đề nghị luận -Giải thích tài đức: +Tài :trình ... động gây tác hại cho thân,cộng đồng xã hội +Nếu lo phấn đấu ,tu dưỡng đức mà không quan tâm đến việc nâng cao trình đọ ,năng lực khả sáng tạo thân jhoong thể có nhiều đóng góp cho cộng đồng xã...
  • 3
  • 828
  • 4
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 6

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 6

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... vng c dõng hin ht mỡnh cho tỡnh yờu gn lin vi khỏt vng c hng mt tỡnh yờu ớch thc, trng tn: Lm c tan ngn nm cũn v Bn lun chung * Hai ý kin tng trỏi chiu nhng gúp phn b sung cho lm ni bt nột c ỏo ... tớnh v n tớnh bi th Súng ca Xuõn Qunh T nhng li t hỏt tỡnh yờu bi th Súng ca Xuõn Qunh, cú ý kin cho rng: S d bi th i cựng nm thỏng l bi: Súng ó th hin c mt tỡnh yờu cú tớnh cht truyn thng nh ... Tỡnh yờu m Xuõn Qunh th hin bi th mang tớnh cht hin i nh tỡnh yờu hụm ý kin t cnh nhau, b sung cho giỳp ta cm nhn c nột c ỏo ca bi th cng nh v p ca tõm hn Xuõn Qunh vi s hũa quyn ca t tng truyn...
  • 4
  • 636
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 7

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 7

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... đường, mò mẫm xuống vực sâu gần 200 mét để cấp cứu, hỗ trợ nạn nhân chuyến xe gặp nạn… (Theo cand.com.vn) Trình bày suy nghĩ anh/chị vấn đề đặt từ thông tin (bài viết khoảng 600 từ) Câu (4,0 điểm) ... dập tạo nên kịch tính cho truyện "Tức mình", "tức thật! Thế tức thật Tức chêt mất", "mẹ kiếp",, "nghiến mà chửi" Những câu văn ngắn cho ta cảm nhận trực tiếp nỗi đau Chí Hiện lên đoạn văn hình ... Nước thiêng liêng - Giọng thơ trữ tình-chính luận b /Về đoạn thơ Sóng (1,5 điểm) b.1/ Về nội dung (1,0 điểm) - Nhà thơ suy tư nỗi nhớ sóng Nỗi nhớ cho ng ngợp không gian “ lòng sâu – mặt nước”,...
  • 6
  • 879
  • 1
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 8

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 8

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... chí người không quen biết) cách ôn hòa, thiện chí Câu II (5,0 điểm): Ý 1: Giới thiệu vấn đề 0,25 Ý 2: Giải thích ngắn gọn 0,5 Ý 3: Bình luận, mở rộng vấn đề 2,0 + Nêu biểu tinh thần vượt khó, hiếu ... học Việt Nam thời kì kháng chiến Những tác phẩm thuộc thể loại hướng tới kiện lịch sử có tính cộng đồng đất nước Nhân vật thường nhân vật đại diện, biểu tượng cho vẻ đẹp phẩm chất người Việt Nam ... động); - Nhân vật Tnú khắc họa soi chiếu với hình tượng Rừng xà nu lớp trưởng thành Qua tác giả gửi gắm tư tưởng chủ đề tác phẩm: "Chúng cầm súng, phải cầm giáo" 3.2 Ở nhân vật Việt tác phẩm Những...
  • 3
  • 1.3K
  • 3
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 9

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 9

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... thành Bình luận: 1,0 đ - Câu nói tiếng nói lớp trẻ sinh lớn lên thời đại đầy bão táp, sống thật đẹp hào hùng (thời đại chiến tranh giành hòa bình, thống dân tộc) - Câu nói thể quan niệm nhân sinh ... có đáng hưởng tuổi trẻ không lặp lại lần thứ hai đời (0,5 đ) d – Mới nội dung: Cái cá nhân lớn lao, mạnh mẽ, công khai bộc bạch khát vọng hành động hưởng thụ sống chiều kích khác Nghệ thuật: Phép ... qua nhiều gian nan người không phép đầu hàng, khuất phục trước hoàn cảnh Phân tích, chứng minh vấn đề: 1,5đ - Trong sống, có điều gian nan, thử thách mà người phải đối mặt phải trải qua Đó gần quy...
  • 4
  • 357
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 10

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 10

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... thơ để phát vấn đề đặt ra: 0,5đ - Tôn trọng đề cao người cá nhân cá nhân có đời, số phận riêng phong phú, độc đáo (không tẻ nhạt, không hành tinh sánh nổi); - Quan hệ cá nhân xã hội: cá nhân mang ... cá nhân mang phần đặc tính, lịch sử phát triển công đồng dù nhỏ bé cá nhân góp phần làm nên đa dạng cho xã hội (“chứa phần lịch sử”,…) Phát biểu suy nghĩ vấn đề đặt đoạn thơ 2.1 Giải thích 2,0đ ... lịch sử phát triển xã hội Dù tướng lĩnh tài ba, lãnh tụ xuất chúng hay nhà bác học lỗi lạc, cá nhân góp sức phát triển chung (dẫn chứng + phân tích) 2.2 Rút học 0,5đ Hiểu quan hệ cá nhân xã hội,...
  • 3
  • 320
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 11

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 11

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... đưa đến cho độc giả nhìn mẻ đời thông qua phương thức, phương tiện nghệ thuật mang đậm dấu ấn cá nhân người sáng tạo Bàn luận 3,5đ 3.1 Khẳng định vấn đề - Hình tượng sông Hương Ai đặt tên cho dòng ... luyện, bồi dưỡng đạo đức nhân cách Câu 3: 5,0 điểm Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận 0,5đ Giải thích ý kiến 0.5đ Phong cách văn học nét riêng, độc đáo tác giả trình nhận thức phản ánh ... trọng biết tự hào biểu ý thức hoàn toàn tự giác, xuất phát từ lương tâm, giúp người nâng cao lực hoàn thiện nhân cách Phê phán thái độ tự cao tự đại, phê phán thái độ tự ti mặc cảm Ý 4: học nhận...
  • 4
  • 1.5K
  • 3
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 13

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 13

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... thả 1 Về kĩ năng: - Biết cách làm văn nghị luận vấn đề xã hội - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Về kiến thức: - Trên sở hiểu biết vấn đề nghị luận, học ... học, biết xếp công việc hợp lý, (0,5 điểm) c Kết bài: đánh giá khái vấn đề nghị luận (0,25 điểm) * Lưu ý: Khuyến khích viết sáng tạo, thể suy nghĩ trải nghiệm thân vấn đề nghị luận Câu (5,0 ... theo nhiều cách khác cần làm rõ ý sau: a Dẫn dắt nêu vấn đề cần nghị luận (0,5 điểm) b Giải vấn đề: * Học sinh lựa chọn dẫn chứng để bình luận ý kiến thứ nhất: vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ...
  • 5
  • 468
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 14

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 14

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... tính lạnh lùng, độc ác, dã man nhân vật Hiện tượng đời sống đề cập tới đoạn văn, trạng giải pháp - Hiện tượng đời sống: Bạo lực gia đình/ bạo lực phụ nữ - Hiện trạng: Hiện tượng phụ nữ bị hành hạ, ... mạnh mẽ tồn tầm đại bác, sống vượt lên huỷ diệt tàn bạo bom đại kẻ thù Lưu ý chung: - Giám khảo cho điểm tuyết đối học sinh đảm bảo yêu cầu mặt kĩ làm văn nghị luận xã hội nghị luận văn học đạt ... đấu tranh cho quyền lợi người phụ nữ… Nghị luận văn học Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, hình tượng Cảm nhận hình tượng xà nu để làm sáng tỏ nhận định * Cây xà nu biểu tượng cho dân làng...
  • 3
  • 2.5K
  • 13
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 15

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 15

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:31
... xâm lược Viết luận khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ anh/ chị lòng yêu nước người Việt Nam thời đại? (1 điểm) - Giải thích khái niệm: Lòng yêu nước biểu mối quan hệ tình cảm tích cực công dân với ... người cuộc sống Lòng nhân hậu là một phẩm chất cần thiết ở một người chân chính 2- Bàn luận, mở rộng vấn đề: (1,5 điểm) - Trong cuộc sống, cần có tấm lòng nhân hậu của người ... muốn chứng kiến thương xót ( kể thằng Phác- đứa yêu chị ) chị “sống cho sống cho mình” Mặc cho thân thể bị chồng đánh đập,chà đạp, nhân phẩm bị xúc phạm chị không để ý, không bận tâm chị người mẹ...
  • 6
  • 337
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 16

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 16

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:32
... (0,5 điểm) - Đánh giá , nhận xét vấn đề: phát biểu Đácuyn kinh nghiệm quý báu - Rút học liên hệ thân : phải biết tự học để thành tài, lập nghiệp cho đóng góp cho đất nước Câu (4 điểm) Yêu cầu ... kỹ dạng nghị luận xã hội để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ rang, có cảm xúc, bảo đảm tính liên kết, không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp 1- Mở : Nêu vấn đề cần nghị luận (0,5 điểm) ... Một niềm vui tội nghiệp không cất cánh lên được, bị buồn, lo níu kéo xuống Nhưng bà cụ Tứ cố vui gắng làm cho con, cho dâu vui * Vui ý nghĩ tốt đẹp tương lai: “Rồi may mà ông giời cho " giàu ba...
  • 7
  • 408
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 17

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 17

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:32
... tả, từ ngữ, ngữ pháp Đề yêu cầu bình luận vấn đề đạo lý – tình cảm thiêng liêng nơi trái tim người mẹ Học sinh cảm nhận trình bày nhiều cách khác nhau, yêu cầu phải nêu cho ý sau: 1- Mở : (0,5 ... Một niềm vui tội nghiệp không cất cánh lên được, bị buồn, lo níu kéo xuống Nhưng bà cụ Tứ cố vui gắng làm cho con, cho dâu vui * Vui ý nghĩ tốt đẹp tương lai: “Rồi may mà ông giời cho " giàu ba ... đời tội nghiệp, oăm Bà nung nấu khát vọng sống gia đinh hạnh phúc 3- Kết bài: (0,5 điểm) Qua nhân vật bà cụ Tứ, với diễn biến tâm trạng phức tạp - ngòi bút nhân đạo Kim Lân - nội dung nhân đạo...
  • 6
  • 415
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 18

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 18

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:32
... nghĩ biết đọc có lần” (Giăng Pôn) Câu (4 điểm) Bàn nhân vật Việt Chiến tác phẩm Những đứa gia đình (Nguyễn Thi), có người cho tính cách hai nhân vật vừa có nét giống lại vừa có nét khác Suy nghĩ ... kỹ dạng nghị luận xã hội để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ rang, có cảm xúc, bảo đảm tính liên kết, không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Giới thiệu vấn đề cần nghị luận (0, điểm) ... trả thù cho ba má… * Nghệ thuật xây dựng nhân vật: - Nhà văn xây dựng nhân vật vừa có cá tính, vừa phù hợp với lứa tuổi, giới tính… - Nguyễn Thi sử dụng ngôn ngữ Nam Bộ vừa thể nét riêng nhân vật...
  • 7
  • 384
  • 0
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 19

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 19

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:32
... (0,5 điểm) - Đánh giá , nhận xét vấn đề: phát biểu Đácuyn kinh nghiệm quý báu - Rút học liên hệ thân : phải biết tự học để thành tài, lập nghiệp cho đóng góp cho đất nước Câu (4 điểm) Yêu cầu ... kỹ dạng nghị luận xã hội để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ rang, có cảm xúc, bảo đảm tính liên kết, không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp 1- Mở : Nêu vấn đề cần nghị luận (0,5 điểm) ... xâm lược Viết luận khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ anh/ chị lòng yêu nước người Việt Nam thời đại? (1 điểm) - Giải thích khái niệm: Lòng yêu nước biểu mối quan hệ tình cảm tích cực công dân với...
  • 7
  • 2.3K
  • 4
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia
đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 20

đề thi minh họa hướng dẫn chấm môn ngữ văn 12 sở giáo dục đào tạo bắc ninh đề số 20

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:32
... dạng nghị luận xã hội để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ rang, có cảm xúc, bảo đảm tính liên kết, không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Đề yêu cầu bình luận vấn đề đạo lý – tình cảm ... Viết văn khoảng 400 từ trình bày ý kiến anh/chị câu nói trên? Câu (4 điểm) Bàn nhân vật Việt Chiến tác phẩm Những đứa gia đình (Nguyễn Thi), có người cho tính cách hai nhân vật vừa có nét giống ... trả thù cho ba má… * Nghệ thuật xây dựng nhân vật: - Nhà văn xây dựng nhân vật vừa có cá tính, vừa phù hợp với lứa tuổi, giới tính… - Nguyễn Thi sử dụng ngôn ngữ Nam Bộ vừa thể nét riêng nhân vật...
  • 7
  • 1.7K
  • 2
  1. Đề thi
  2. THPT Quốc Gia

Xem thêm

Tìm thêm: