... chức làm việc theo nhóm đàm thoại chung lớp, tạo điều kiện để HS tự nêu lên vấnđềđểhọc tập, độc lập nêu lên vấnđềvấnđề khác GV đặt Cần khuyến khích HS phát biểu ý kiến riêng, độc đáo mình, ... HS lĩnh hội nội dung học tập theo tinh thần dạy học đại: Dạy học tự khám phá, tự phát Thứ tư, đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học Chương trình khuyến khích tiến hành dạy học lịch sử hình thức ... huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS học tập môn theo quan điểm đổi dạy học, thiết bị đồ dùng dạy học nguồn nhận thức lịch sử không là minh họa cho học Trong khai thác, sử dụng cần ý kĩ như:...
... hoạt động học sinh thực cách xếp loại theo loại: Tốt, Khá, Trung bình, Yếu - Trong trình đánh giá kết hoạt động học sinh, cần kết hợp hình thức đánh giá: + Học sinh tự đánh giá; + Tập thểhọc sinh ... xếp loại hạnh kiểm học sinh Thiết bị, phương tiện HĐGDNGLL Tận dụng trang thiết bị cung cấp máy móc, nhạc cụ, băng hình, tranh ảnh, giấy khổ lớn ; tích cực làm đồ dùng dạy học đơn giản biểu bảng, ... bảng, sơ đồ, tranh ảnh, phiếu học tập Các thiết bị, phương tiện điều kiện để thực đổi phương pháp tổ chức HĐGDNGLL, làm tăng tính hấp dẫn, gây hứng thú hoạt động cho học sinh ...
... thương mại…………………………………….95 Các chế tác động tâm lý quảng cáo thương mại……………… 110 IV Vấnđề thương hiệu tâm lý học quản trị kinh doanh ……… 117 V Chân dung nhân cách nhà kinh doanh…………………………… 127 ... người bán hàng……… 61 2.4 Tám bước tiếp đãi khách hàng người bán hàng ……… 64 2.5 Trưng bày hàng hóa với tâm lý tiêu dùng………………….65 2.6 Quan hệ tâm lý người bán hàng với người tiêu dùng 71 III...
... Syllabus giáo trình mônhọc · Đọc thêm tài liệu tin tức kinh kế · Liên kết nội dung học với kiện kinh tế · Đặt câu hỏi phân tích suy luận vấnđề 2005 Kinh tế vi mô Slide Các vấnđề kinh tế · Sản ... Khoa học xã hội khoa học định phần hợp thành kinh tế học 2005 Kinh tế vi mô Slide 11 khoa học xã hội · Hành vi người bị ảnh hưởng ma trận yếu tố phức hợp · Tâm lý học · Xã hội học · Nhân loại học ... Slide 10 Định nghĩa kinh tế học Kinh tế học khoa học chọn lựa · Kinh tế học nghiên cứu cách thức sử dụng quản lý nguồn lực hạn chế để thoả mãn nhu cầu người · Kinh tế học tập trung nghiên cứu hành...
... MỤC LỤC Nhữngvấnđề quản trị học MỤC LỤC CHUYÊN ĐỀ 1: QUẢN TRỊ HỌC PHẦN 1: NHỮNGVẤNĐỀ CƠ BẢN CỦA QUẢN TRỊ CHƯƠNG TỔNG QUAN ... NGHIỆP I KHÁI NIỆM VÀ CHỨC NĂNG CỦA QUẢN TRỊ Khái niệm - Quản trị hoạt động cần thiết thực người kết hợp với tổ chức nhằm đạt mục tiêu chung - Quản trị tác động chủ thể quản lý đến đối tượng quản...
... nói khoa học khác bàn vấnđề khó trừu tượng đặt viết Đó cách tiếp cận, phát triển vấnđề mà tác giả báo Nhữngvấnđề cốt yếu Ngữ âm học Âm vị học đặt 5.3 Nếu giải tốt vấnđề cốt yếu nguyên âm, ... chiếu lĩnh vực Ngữ âm học Âm vị học thông qua cấu trúc số đề thi môn tiếng Anh, mong muốn đưa cấu trúc đề thi môn tiếng Anh để tham khảo sau: Cấu trúc đề thi môn tiếng Anh (Đề tham khảo) Kĩ ngôn ... âm, Ngữ âm học thính âm lại chủ yếu nghiên cứu độ thính âm người nghe nhận biết 2.2 Âm vị học Âm vị học nghiên cứu âm cộng đồng người cụ thể, ngôn ngữ cụthể Đối tượng nghiên cứu Âm vị học âm vị...
... thuật từ vấnđề lề trở thành vấnđề khoa học trung tâm - lúc đầu lĩnh vực ngôn ngữ học, sau lĩnh vực ký hiệu họcvăn hóa, cuối sinh học, nghiên cứu vấnđề trí tuệ nghệ thuật Nhữngvấnđề ý nghĩa ... tiếp nghệ thuật vấnđề thực nghiêm túc khoa học đại Thiên tài khoa học M.M Bakhtin nhận thức vấnđề từ năm 1920-1930 Tôi nói ông thiên tài vào năm cách đặt vấnđề chưa dựa sở khoa học chắn Vì công ... liên môn, xin phép lưu ý người tham dự đến vài phương diện di sản lý thuyết Bakhtin liên quan đến vấnđề ký hiệu học đại, hẹp đến vấnđề trí tuệ nghệ thuật Trong thực tế trí tuệ nghệ thuật, vấn đề...
... Chúng ta quay lại vấnđề người mẹ đứa trẻ giao tiếp với Jason(8) nghiên cứu đối thoại “mẹ - con” rút quy luật sau Cần phải nói thêm Jason nhà thực nghiệm, ông quan tâm vấnđề trừu tượng, mà kiện ... trăm năm sau nhà vănhọc sử phát nhà văn Có thể nói tất không hoàn toàn đơn giản vậy, có chẳng hạn vănhóa trào tiếu mà quên không tính vào mã nghiêm ngặt định sẵn Vậy văn hóa, ngôn ngữ, văn bản, ... vị, với tính nguyên thuộc tính mang chức phân hóa; đề cao ý nghĩa yếu tố trang trí ngữ, yếu tố nằm hệ thống Điều có nghĩa ngôn ngữ thơ xét chỉnh thể nhằm khắc phục tính trực tuyến làm tăng tính...
... CHƯƠNG NHẬP MÔN KINH TẾ HỌCNHỮNGVẤNĐỀ CƠ BẢN VỀ KTH a SỰ KHAN HIẾM VÀ LỰA CHỌN Nhu cầu người (vơ hạn) • Nguồn lực kinh tế (Hữu hạn) R, L, K, T Khái niệm: KTH mônhọc KHXH NC cách chọn ... 180 M E 100 F 12 14 15 TLTD – Quần áo b ĐƯỜNG PPF TLSX (Xe) E D C B A TLTD (quần áo) c BA VẤNĐỀ CƠ BẢN CỦA KTH SX CÁI GÌ ? SX NHƯ THẾ NÀO ? SX CHO AI ? Các nguyên lý kinh tế - Đánh đổi đònh • ... chi phí • NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA KTH Kinh tế vi mơ: nghiên cứu phần tách biệt KT; nghiên cứu tương tác người SX NTD thơng qua quy luật KT Kinh tế vĩ mơ: Ng.cứu tổng thể KT KTH THỰC CHỨNG VÀ KTH...
... dung mônhọc có tính khoa học, khách quan phù hơp với yêu cầu thực tiễn Mục đích nghién cứu - Nghiên cứu vấnđề lý luận Tâm lý học quán trị kinh doanh, làm rõ trạng việc giải vấnđề Tám lý học ... n g vấnđề co Tâm lý học quản trị kin h d o anh” Chúng tồi hy vọng lằng, thông qua đề tài nghiên cứu tổng kết, khái quát đánh giá CÔI12 trình nghiên cứu lý thuyết thực tiễn vấnđề tâm lý học ... cho việc nâng cao chất lượng đào tạo môn Tâm lý học quản trị kinh doanh khoa Tâm lý học ĐHKHXH NV, ĐHQG Hà Nội Đôi tượng nghiên cứu - Một số vấnđề Tâm lý học quản tri kinh doanh Thời gian nghiên...
... NH3 thể lỏng Nh tập có tính chất nêu vấn đề: làm cho học sinh phải vận dụng tính chất chất họcđể giải vấnđềNhữngvấnđề nêu nh nhằm kích thích tính tò mò, t tích cực học sinh Để giải vấnđề ... đểhọc sinh tự giải vấnđề Sau đa vấnđề dới dạng câu hỏi thực tiễn, học sinh tự giải vấnđề rút cho nhận xét Ví dụ 101: Khi dạy Phân bón hoáhọc sau học xong loại phân bón, thành phần hoáhọc ... chuyển hóa thành nitrosamin, số chất có khả gây ung th Ngoài NO2 đợc chuyển vào máu tạo hợp chất methemoglobin có hại cho sức khỏe ngời Để loại bỏ khí NO2 công nghiệp ngời ta dùng hóa chất hóa chất...
... hoàn thành chuyên đề thực tập Là sinh viên, ớc mơ hoài bão nhiều nhng thực tế không cho phép, chuyên đề này, em muốn đề cập đến nhiều vấnđề nhng điều kiện khuôn khổ chuyên đề có hạn nh kinh ... đầu ý, quan tâm đến vấnđề đa dạng hoá sản phẩm, mở rộng chủng loại sản phẩm để tạo công ăn việc làm cho cán công nhân viên nhà máy Lúc này, vấnđề đa dạng hoá sản phẩm vấnđề mẻ nhà máy Tuy nhiên, ... danh mục sản phẩm 3.2.Nguyên nhân: 3.2.1 .Vấn đề tổ chức nghiên cứu thị trờng hạn hẹp: Vấnđề tổ chức nghiên cứu thị trờng hạn chế, cha có chơng trình cụ thể, rõ ràng Mạng lới đại lý, cửa hàng giới...
... hoàn thành chuyên đề thực tập Là sinh viên, ớc mơ hoài bão nhiều nhng thực tế không cho phép, chuyên đề này, em muốn đề cập đến nhiều vấnđề nhng điều kiện khuôn khổ chuyên đề có hạn nh kinh ... đầu ý, quan tâm đến vấnđề đa dạng hoá sản phẩm, mở rộng chủng loại sản phẩm để tạo công ăn việc làm cho cán công nhân viên nhà máy Lúc này, vấnđề đa dạng hoá sản phẩm vấnđề mẻ nhà máy Tuy nhiên, ... danh mục sản phẩm 3.2.Nguyên nhân: 3.2.1 .Vấn đề tổ chức nghiên cứu thị trờng hạn hẹp: Vấnđề tổ chức nghiên cứu thị trờng hạn chế, cha có chơng trình cụ thể, rõ ràng Mạng lới đại lý, cửa hàng giới...
... củaviệc dạy họchoáhọc Trang bị sở khoa họcHoáHọcđểhọc sinh tiếp tục học đại học làm Các sở lí thuyết, định luật Hoá Học, chất biến đổi chúng Hình thành phương pháp nghiên cứu khoa học ... hỏi lại tranh luận Đ1 Nhiệm vụ mônhoáhọc việc dạy họchoáhọc Nhiệm vụ trí dục Trang bị sở khoa họcHoáHọc Hình thành phương pháp nghiên cứu khoa họcHoáHọc Rèn kỹ thí nghiệm, giải tập ... Nhiệm vụ mônhọc phư ơng pháp nghiên cứu khoa họcmôn phương pháp giảng dạy HoáHọc Thời lượng 4tiết (4 tiết lí thuyết tiết thực hành) Chương Nhiệm vụ dạy họcHoáhọc trường Trung học phổ thông...
... ta vấnđề mẻ phức tạp Những nhận thức đạt đến bước đầu Vì vậy, cần xuất phát từ thực tiễn đổi để tìm đường, biện pháp phù hợp đưa nước ta bước lên chủ nghĩa xã hội cách vững Nhữngvấnđề mà đề ... Chính phủ Những công cụ quan trọng cần sử dụng có hiệu sách tài chính, tiền tệ Với công cụ này, Nhà nước điều tiết (khuyến khích hay hạn chế) phát triển doanh nghiệp Hệ công cụ điều tiết cụthể sách ... quốc tế Điều quan trọng phải vận dụng tốt lý luận Lê- nin vào tình hình cụthể nước ta để thu hiệu cao Những hình thức cụthể kinh tế tư nhà nước vận dụng nước ta Đểvận dụng có hiệu chủ nghĩa...
... Trong kinh tế thị trờng, mà Doanh nghiệp phải tự xác định ba vấnđề trung tâm: - Sản xuất ? - Sản xuất nh ? - Sản xuất cho ? Ba vấnđề nêu thị trờng định , Doanh nghiệp đợc phép sản xuất mà thị ... tiêu thụ, định kết tiêu thụ cao hay thấp kết tiêu thụ quan trọng để đa định tiêu thụ hàng hoá Có thể khẳng định kết tiêu thụ mục tiêu cuối đơn vị tiêu thụ hàng hoá phơng tiện để thực mục tiêu Vai ... yếu trình sản xuất Tiêu thụ hàng hoá có vai trò to lớn việc cân đối cung cầu Bởi kinh tế quốc dân thể thống cân bằng, tơng quan tỉ lệ định Sản phẩm Doanh nghiệp tiêu thụ đợc tức hoạt động kinh doanh...
... đảm cho CNXH củng cố” CNTB nhà nước công cụđể khắc phục “kẻ thù nội ” đất nước , kẻ thù giai cấp khác Lênin nói “không thể giảI 16 Đề án kinh tế trị vấnđề biện pháp xử bắn lời tuyên bố sấm sét” ... tư nhà nước kinh tế tập thể coi đường sử dụng vốn, thành tựu khoa học công nghệ kỹ kinh nghiệm quản lý CNTBNN vào xây dựng CNXH nước ta Quan điểm đắn sáng tạo Đảng thểcụthể nội dung, bước xu ... theo mục tiêu đề ra, qua khẳng định vị trí vai trò thiếu thành phần kinh tế TBNN Nhưng nội dung, cách làm quản lý thành phần kinh tế TBNN lại vấnđề khó, phức tạp, chưa có mô hình cụthể thực tế,...
... từ say mê em nghiên cứu vấnđề nên em chọn đề tài: “Phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần”.Được giúp đỡ nhiệt tình thầy giáo Lê Kim Châu với chút hiểu biết ỏi củamình, em mạnh dạn xin ... nước ta Em mong góp ý thầy côvà bạn quan tâm đến đề tài để viết hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn trân trọng ý kiến đóng góp CHƯƠNG I I .Những vấnđề lý luận kinh tế hàng hoá nhiều thành phần quan ... Tăng trưởng kinh tế Châu gió mùa - Nhà xuất Khoa học xã hội - 1989 10 .Những kinh tế thần kỳ Châu - Nhà xuất khoa học xã hội - 1990 11.Kinh tế học tổ chức phát triển kinh tế quốc dân Việt Nam...