... tin c chia lm hai loi: ngun lc thụng tinkhoa hc xó hi v nhõn v ngun lc thụng tinkhoa hc k thut Ngun lc thụng tinkhoa hc v cụng ngh thuc v ngun lc thụng tinkhoa hc v k thut Ngun lc thụng tin ... Trung tõm thụng tinkhoa hc c thnh lp trờn c s phũng thụng tin t liu Trung tõm thụng tinkhoa hc l c quan thụng tinkhoa hc u ngnh ca Vin Khoa hc Vit Nam, cú chc nng lm thụng tinkhoa hc phc v ... Khoahọc L-u trữ T- Liệu KH Thôngtinmôi tr-ờng Thôngtin KH & CN Tạp chí Khoahọc Phòng Quản lý Khoahọc L-u Trữ T- liệu Biển Ban Lịch Nhà n-ớc Ch-ơng trình Thôngtin Qui hoạch vùng Sở hữu trí...
... tử Em hiểu côngnghệthôngtinTinhọc bao gồm: - Phần cứng - Phần mềm Khái niệm côngnghệ - Học sinh nghe giới thông tin: thiệu Côngnghệthôngtin - Học sinh quan sát lĩnh vực khoahọc rộng lớn ... Byte, KiloByte, - Học sinh nghe giới Hoạt động GV thiệu? Nội dung MegaByte, GigaByte Khái niệm tinhọcTinhọc nghành khoahọc nhiên kứu phương pháp, côngnghệ trình sử lý thôngtin tự động dựa ... người bạn? - Thôngtin tồn khách quan - Thôngtin tạo ra, truyền - Thôngtin ta nhận biết kiện, đối tượng Đơn vị đo thôngtin - Học sinh nghe giới thiệu? ký hiệu là: BIT - BIT lượng thôngtin vừa...
... hành thông dụng • Hiểu cách thức sử dụng mạng thôngtincôngnghệ máy tính nhận biết tùy chọn kết nối với internet • Hiểu khái niệm côngnghệthôngtin truyền thông, đưa ví dụ ứng dụng thực tế công ... tế côngnghệthôngtin truyền thông sống hàng ngày • Hiểu vấnđề sức khỏe, an toàn môi trường sử dụng máy tính • Nhận thức vấnđề bảo mật quan trọng sử dụng máy tính • Nhận thức vấnđề pháp lý ... tiêu mô-đun Các khái niệm côngnghệthôngtin truyền thông (ICT) giúp người học hiểu khái niệm ICT cấp độ phổ thông biết phận khác máy tính Sau học xong phần này, người học có thể: • Hiểu khái...
... hành thông dụng • Hiểu cách thức sử dụng mạng thôngtincôngnghệ máy tính nhận biết tùy chọn kết nối với internet • Hiểu khái niệm côngnghệthôngtin truyền thông, đưa ví dụ ứng dụng thực tế công ... tế côngnghệthôngtin truyền thông sống hàng ngày • Hiểu vấnđề sức khỏe, an toàn môi trường sử dụng máy tính • Nhận thức vấnđề bảo mật quan trọng sử dụng máy tính • Nhận thức vấnđề pháp lý ... tiêu mô-đun Các khái niệm côngnghệthôngtin truyền thông (ICT) giúp người học hiểu khái niệm ICT cấp độ phổ thông biết phận khác máy tính Sau học xong phần này, người học có thể: • Hiểu khái...
... cho việc tinhọc hoá Trung tâm Thôngtin th viện Trờng Đại học Y Hà Nội V Kết luận Thực trạng nguồnlựcthôngtin ứng dụng côngnghệthôngtin * Nguồnlựcthôngtin Th viện Trờng Đại học Y Hà ... khảo Nguyễn Hữu Hùng (1995) Vấnđề phát triển nguồnlựcthôngtin bối cảnh côngnghệthôngtin Tạp chí thôngtin t liệu, số2, tr 11-14 Nguyễn Viết Nghĩa (1999) Một số vấnđề xung quanh việc thu thập, ... đợc số côngđoạn xử lý nghiệp vụ th viện Hiệu ứng dụng côngnghệthôngtin - Lu trữ quản lý toàn nguồnlựcthôngtin có - Tìm kiếm thôngtin nhanh, xác - Tiết kiệm đợc thời gian nhân lực (cùng...
... niệm nguồnlựcthôngtin Song nay, nội hàm khái niệm nguồnlựcthôngtin chưa xác định rõ ràng Theo từ điển giải nghĩa thôngtin học, “ở dạng chung nhất, nguồnlựcthôngtin hiểu tổ hợp thôngtin ... rằng, nguồnlựcthôngtin vốn tài liệu quan thôngtin Có ý kiến lại cho rằng, nguồnlựcthôngtin không bao hàm nguồnlực tài liệu mà gồm thành phần khác nhân lựcthông tin, tài lựcthôngtin ... trọngnguồnlựcthông tin, DNTT hoạt động với chức cung cấp thôngtin cần phải có giải pháp nhằm xây dựng sách phát triển nguồnlựcthôngtinkhoahọc hợp lý 1.5.3 Những yêu cầu nguồnlựcthông tin...
... chí Thôngtin & Tư liệu, (4), tr 2-7 - Nguyễn Hữu Hùng (2002), Vấnđề phát triển nguồnlựcthôngtin bối cảnh côngnghệthôngtinmới , Kỷ yếu hội thảo khoahọc “Ứng dụng côngnghệthôngcông ... tầng côngnghệthôngtin 24 Đặc điểm nguồnlựcthôngtin thƣ viện Tỉnh Bình Thuận 25 1.3.1 Nguồnlựcthôngtin truyền thống 25 1.3.2 Nguồnlựcthôngtin đại 26 Đặc điểm ngƣời dùng tin nhu cầu tin ... ta thấy nguồnlựcthôngtin bao hàm nhân lựcthông tin, tài lựcthôngtin Đó phận ngang nhau, độc lập với nhƣng liên hệ hữu với nhau, ràng buộc lẫn Nguồnlựcthông tin, nhân lựcthôngtin phận...
... nghiên cứu khoahọc 25 phát triển công nghệ, chuyển giao công nghệ, thôngtin tư vấn, dịch vụ khoahọccôngnghệ Xây dựng, tổ chức, quản lý cung cấp nguồnthôngtinkhoa học, kỹ thuật côngnghệ Xuất ... THÁC NGUỒNLỰC THÔNGTIN Y TẾ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM THÔNGTIN - THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNGCỘNG 1.1 Các vấnđềchung tổ chức khai thác nguồnlựcthôngtin y tế 1.1.1 Nguồnlựcthông ... TÂM THÔNGTIN - THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNGCỘNG 16 1.1 Các vấnđềchung tổ chức khai thác nguồnlựcthôngtin y tế 16 1.1.1 Nguồnlựcthôngtin 16 1.1.2 Nguồnlựcthông tin...
... tin thành: thôngtin trị, thôngtin pháp luật, thôngtinkhoahọc kỹ thuật, thôngtinvăn hoá xã hội… Theo mức độ xử lý nội dung, thôngtin phân thành: thôngtin cấp một, thôngtin cấp hai, thông ... 2004, thôngtin “dữ liệu, số liệu, kiện, tin tức, tri thức khoahọccôngnghệ (gồm Khoahọc Tự nhiên, KhoahọcCông nghệ, Khoahọc Xã hội Nhân văn) tạo lập, quản lý sử dụng nhằm cung cấp dịch vụ công, ... cao học ngành Thôngtin Thư viện: “Xây dựng khai thác nguồnlựcthôngtin nhằm đáp ứng nhucầu tin Trung tâm thôngtinkhoahọc - Viện khoahọccông an” Nguyễn Thị Liên Hoatại Đại họcVăn hoá Hà...
... phát triển, nguồn nhân lựckhoa học, nguồn tài chủ yếu, sở vật chất kĩ thuật, thôngtin cấu lãnh đạo Họ quan tâm đến kết công trình nghiên cứu khoa học, đề tài tiến hành, nguồnthôngtin truy cập ... Hóa ứng dụng côngnghệthôngtin vào công tác chuyên môn như: xử lý kỹ thuật, xây dựng sở liệu (song song với hồi cố sách báo cũ) Trongcông tác địa chí việc ứng dụng côngnghệthôngtin thể việc ... dụng côngnghệthôngtin vào công tác thư viện hệ thống thư viện côngcộng không mở hướng quản trị khai thác nguồn tài 38 liệu thư viện riêng biệt mà giúp khai thác lưu trữ phát triển nguồnlực thông...
... động thôngtinvận hành đạt hiệu cao” [7,Tr -11] Tuy nhiên, nguồnlựcthôngtin khác với tiềm lựcthôngtin Tiềm lựcthôngtinthôngtin tiềm tàng xã hội người, nguồnlựcthôngtinthôngtin ... hội Trongkhoahọcthông - thư viện, nguồnlựcthôngtin hiểu theo hai nghĩa: 10 Theo nghĩa rộng: “ Nguồnlựcthôngtin hiểu tiềm lực họat động thông tin, bao gồm nguồn tin, nguồn nhân lực sở hạ ... chức khai thác nguồnlựcthôngtin Tổ chức khai thác nguồnlựcthôngtin có mối quan hệ mật thiết với Nếu nguồnlựcthôngtin tổ chức hợp lý, khoahọc việc khai thác nguồnlựcthôngtin thuận lợi...
... giao côngnghệ CH Học viên cao học CNTT Côngnghệthôngtin Consortium Liên kết để bổ sung chia sẻ nguồnlựcthôngtin CSDL Cơ sở liệu ĐH Đại học GS Giáo sư KH&CN Khoahọccôngnghệ KHKT Khoahọc ... nhiều người cho nguồnlựcthôngtin bao hàm tiềm lựcthôngtin khả với tới nguồntin khác Theo nghĩa tất nguồnthôngtin có sở hữu tổ chức tổ chức với tới gọi nguồnlựcthôngtinTrong Nghị định ... 1: NGUỒNLỰCTHÔNGTINVÀCÔNG TÁC ĐÀO TẠO, NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, THỰC HÀNH SẢN XUẤT CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI 1.1 Nguồnlựcthôngtin 1.1.1 Khái niệm nguồnlực thông...
... TCCBLĐ thành lập Công ty thôngtin di động thuộc TCBĐ sở tổ chức lại nâng cấp Công ty thôngtin di đông thuộc Tổng công ty BCVT NGày 1/8 /1994 theo nghị định 51/CP ,công ty thôngtin di động trở ... I Giới thiệu khái quát công ty thôngtin di động VMS Sơ lợc hình thành trình phát triển công ty thôngtin di động VMS Công ty thôngtin di động tên tiếng Anh Việt Nam mobile ... doanh hệ thốngthôngtin di động - Lắp đặt khai thácvà kinh doanh hệ thống nhắn tin -Lắp đặt thiết bị thôngtin di động nhắn tin -Bảo trì sửa chữa mạng lới thôngtin di động nhắn tin -Xuất nhập ,kinh...
... TRUNG TÂM THÔNGTIN - THƯ VIệN đhqghn CNG THễNG TIN TT TT TV, HQGHN a ch: www.lic.vnu.vn TRUNG TÂM THÔNGTIN - THƯ VIệN đhqghn TRUNG TÂM THÔNGTIN - THƯ VIệN đhqghn NGUN LC THễNG TIN I BN TIN IN ... liu / ngun tin; Cỏn b th vin / cỏn b thụng tin; Bn c / ngi dựng tin; C s vt cht * Chc nng chớnh ca th vin: Vn hoỏ (lu gi di sn th tch ca t nc); Thụng tinkhoa hc (cung cp thụng tinkhoa hc cho ... v tra cu tỡm tin Ngun tin phong phỳ c lu gi cỏc vt mang tin a dng ( giy, bng hỡnh, bng ting, a CD ROM, mng mỏy tớnh) Xut hin cỏc khỏi nim mi th vin in t, th vin s TRUNG TÂM THÔNGTIN - THƯ VIệN...
... THễNG TIN SNG CH Tra cu thụng tin sỏng ch l mt nhng cụng vic quan trng nht nhm thc hin th tc ng ký sỏng ch Tra cu thụng tin sỏng ch nhm cung cp thụng tin cụng ngh, thụng tin th trng, thụng tin ... kim cỏc sỏng ch cú cựng chung mt ch s phõn loi sỏng ch K thut kt hp : s dng kt hp t khoỏ v phõn loi sỏng ch t yờu cu tỡm tin 17 XY DNG BIU THC TèM TIN Biu thc tỡm tin dựng din t yờu cu cn ... yờu cu tra cu 27 Xem v chn lc kt qu tra cu 28 Cỏc tin ớch xem thụng tin chi tit 29 Tra cu thụng tin sỏng ch trờn internet : USPTO 30 Tra cu thụng tin sỏng ch trờn internet : WIPO 31 Mt s a ch hu...
... chuyển đổi từ dạng in sang dạng thôngtin số, Internet nhanh chóng trở thành nguồnlựcthôngtin quan trọng, đòi hỏi cán thư viện thôngtin phải có kỹ kiến thức việc sử dụng Internet nguồnthôngtin ... từ 1h30 – 4h30 Kết học tập Cuối học, học viên có thể: Mô tả Internet Thảo luận tóm lượt lịch sử Internet Định nghĩa khái niệm bản, thuật ngữ côngnghệ Internet Xác định công cụ dịch vụ Internet ... file thứ Cho học viên làm tập (cho học viện tự khai thác tìm hiểu thôngtin mạng Internet) Khách Chủ Mô hình khách – chủ kiến trúc xử lý phân tán sử dụng hầu hết dịch vụ Internet, thông thường...
... khai thỏc thụng tin- th vin ca bn c Th hai, v phớa cỏc nh cung cp thụng tin, tớnh khan him to tỡnh trng cung thụng tin khụng ỏp ng c cu v thụng tin, lm gim tớnh xó hi hoỏ thụng tinTrong nu chn ... thu thp tin, xỏc nh ngun tin, tỡm tin mt cỏch nhanh chúng trờn mng Internet; K nng lu tr, bo qun ti liu in t, t chc thụng tin mt cỏch hu ớch nht i vi ngi s dng; K nng x lý thụng tin a phng tin; ... chia s ngun lc thụng tin, gm: + Lý lun chung, nguyờn lý chia s ngun lc thụng tin in t + Thc tin, kinh nghim t chc, xõy dng, phỏt trin ngun lc thụng tin in t + Ni dung kho thụng tin in t ca mt s th...