... thuộc tính tâm lý nhân biểu sắc giá trị xã hội người Có nhântố tác động đến hìnhthànhpháttriểnnhân cách Di truyền, hoàn cảnh sống, nhântố giáo dục, nhântố hoạt động, nhântố giao tiếp 1) ... trò đáng kể hìnhthànhpháttriển tâm lý nhân cách Chính tham gia vào tạo thành sở vật chất tượng tâm lý Từ khẳng định vai trò tiền đề vật chất yếu tố di truyền hìnhthànhpháttriểnnhân cách ... Thơng qua hai q trình đối tượng hóa chủ thể hóa hoạt động mà nhân cách bộc lộ hìnhthành Nói cách khác, hoạt động nhântốđịnh trực tiếp hìnhthànhpháttriểnnhân cách Liên hệ thực tế: Các nghiên...
... rơi) Tóm lại, văn đàn Việt Nam vào kỷ X-XII, có khoảng bốn chục nhà sư viết văn làm thơ(27) Sự nghiệp sáng tác nhà sư góp phần khơng nhỏ vào nảy nở hìnhthànhvăn học chữ Hán nói riêng văn học cổ ... ban tối thổi hiên tây, Nhà núi đìu hiu tựa đám Tấm tu hành từ thuở, Dế kêu rầu rĩ đây) (Sơn vũ) Phật giáo Việt Nam góp phần lớn vào hìnhthànhpháttriểnvăn học chữ Hán Việt Nam, mà thúc đẩy hình ... nói riêng văn học cổ điển Việt Nam nói chung Trong thời kỳ này, thơ văn Tuệ Trung Thượng sĩ, Trúc Lâm Tam Tổ Trần Nhân Tông, Pháp Loa Huyền Quang, v.v góp phần vào phong phú pháttriểnvăn học...
... giao văn hố giáo dục khơng đóng góp lớn vào việc xây dựng chế độ xã hội, quản lý cơng việc nhà nước, pháttriểnvăn hố giáo dục mà thúc đẩy hìnhthànhvăn học cổ điển Việt Nam Trong kỷ X-XII, thành ... Phật giáo Việt Nam thúc đẩy văn học cổ điển Việt Nam hìnhthành Ơng D.G.E Hall - học giả Anh Quốc nói: sựpháttriểnvănhoá Việt Nam với thúc đẩy Phật giáo trở thành đặc trưng ý thức hệ dân ... cốt sáng tác thơ văn Việc sáng tác thơ văn họ định hướng văn đàn Tiến sĩ Hồ Huyền Minh nói: “Các nhà sư Việt Nam học vấn uyên bác, hiểu sâu thi học, giỏi thơ văn sáng tác thơ văn Vì vậy, họ trực...
... giao văn hố giáo dục khơng đóng góp lớn vào việc xây dựng chế độ xã hội, quản lý cơng việc nhà nước, pháttriểnvăn hố giáo dục mà thúc đẩy hìnhthànhvăn học cổ điển Việt Nam Trong kỷ X-XII, thành ... Phật giáo Việt Nam thúc đẩy văn học cổ điển Việt Nam hìnhthành Ơng D.G.E Hall - học giả Anh Quốc nói: sựpháttriểnvănhoá Việt Nam với thúc đẩy Phật giáo trở thành đặc trưng ý thức hệ dân ... cốt sáng tác thơ văn Việc sáng tác thơ văn họ định hướng văn đàn Tiến sĩ Hồ Huyền Minh nói: “Các nhà sư Việt Nam học vấn uyên bác, hiểu sâu thi học, giỏi thơ văn sáng tác thơ văn Vì vậy, họ trực...
... rơi) Tóm lại, văn đàn Việt Nam vào kỷ X-XII, có khoảng bốn chục nhà sư viết văn làm thơ(27) Sự nghiệp sáng tác nhà sư góp phần khơng nhỏ vào nảy nở hìnhthànhvăn học chữ Hán nói riêng văn học cổ ... nói riêng văn học cổ điển Việt Nam nói chung Trong thời kỳ này, thơ văn Tuệ Trung Thượng sĩ, Trúc Lâm Tam Tổ Trần Nhân Tông, Pháp Loa Huyền Quang, v.v góp phần vào phong phú pháttriểnvăn học ... thuỳ đa (Gió thu ban tối thổi hiên tây, Nhà núi đìu hiu tựa đám Tấm tu hành từ thuở, Dế kêu rầu rĩ đây) (Sơn vũ) Phật giáo Việt Nam khơng góp phần lớn vào hìnhthànhpháttriểnvăn học chữ Hán Việt...
... hoạt động cá nhân lại nhântốđịnh trực tiếp tới hìnhthànhpháttriểnnhân cách 2.3.4 Yếu tố giao tiếp Giao tiếp điều kiện cho tồn pháttriển người Khơng vậy, đường để hìnhthànhnhân cách Qua ... hoạt bát trí tuệ trẻ pháttriển Thêm vào đó, môi trường xã hội yếu tố quan trọng hình thành, pháttriểnnhân cách người Những mơi trường xã hội khác hìnhthành nét tâm lý, nhân cách khác Trong ... hoàn lương với nhân cách tốt, cách sống lành mạnh Khơng có tác dụng hìnhthànhnhân cách, giáo dục phương pháp tích cực pháttriểnnhân cách Giáo dục đón trước phát triển, “hoạch địnhnhân cách tương...
... người, yếu tố phân tích có mức độ ý nghĩa định trình hình thành, pháttriểnnhân cách Với thân em, qua trình lớn lên, học tập, rèn luyện…thì nhân cách hìnhthànhpháttriểnNhững yếu tố đóng vai ... yếu tố giáo dục Dưới góc độ tâm lý học, yếu tố yếu tố đóng vai trò quan trọng q trình hìnhthànhpháttriểnnhân cách cá nhân; chúng có mối liên hệ với để tác động lên trình hìnhthànhpháttriển ... hưởng yếu tố sinh học - yếu tố di truyền vơ hình chung bỏ qua yếu tố tư chất, yếu tố tiền đề thuận lợi pháttriển 1.2 Yếu tố hoàn cảnh sống: 1.1.1 hoàn cảnh tự nhiên Để hìnhthành nên nhân cách...
... thành và phát triển nhân cách CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂNNHÂN CÁCH CỦA CON NGƯỜI Nhân cách hìnhthànhpháttriển ảnh hưởng phối hợp nhântố bẩm sinh-di truyền, môi ... động cá nhân có liên quan mật thiết với nhântố di truyền,mơi trường, giáo dục Tồn nhântố hợp lại thành mọt chỉnh thể có tác đồng đến hìnhthànhpháttriểnnhân cách Trong đó: Nhântố di truyền ... cho hìnhthànhpháttriểnnhân cách Di truyền có liên quan đến việc hìnhthành lực hoạt động lĩnh vực định kinh tế, khoa học, nghệ thuật, thể dục thể thao… Di truyền không quyđịnh xu hướng phát...
... hoàn thànhpháttriểnnhân cách theo hướng định Giáo dục đưa người, học sinh vào vùng pháttriển gần tạo em pháttriển nhanh mạnh , hướng vào tương lai Vùng pháttriển gần : Trình độ pháttriển ... lợi, cá nhân tích cực hoạt động hìnhthànhpháttriểnnhân cách Càng ý thức tầm quan trọng yếu tố hoạt động cá nhân, qua khơng ngừng hoạt động, trau dồi tri thức hìnhthànhpháttriểnnhân cách ... tục phát huy mặt mạnh CHƯƠNG II: ỨNG DỤNG CÁC YẾU TỐ CHI PHỐI SỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂNNHÂN CÁCH NHÀ THIẾT KẾ NỘI THẤT Thực trạng nghành thiết kế nội thất ảnh hưởng tới hìnhthànhphát triển...
... khát vọng - Câu triển khai: + Văn chương bồi dưỡng làm đẹp tâm hồn tình cảm cao đẹp mà ta chưa có + Truyện “ Bức tranh em gái tơi” bồi dưỡng ho ta đức tính nhân hậu, độ lượng + Những trang viết ... chí vươn lên c/s + Văn chương dạy ta biết đồng cảm, biết sẻ chia ( Truyện “ Cuộc chia tay búp bê” +……… * Đề 3: : - Câu chủ đề: Văn chương luyện cho ta tình cảm ta sẵn có - Câu triển khai: + Bồi ... hiểu công lao thầy để từ biết kính trọng biết ơn thầy giáo dạy dỗ mình………… - Văn chương góp phần làm đẹp tình cảm nhân mà ta có, làm cho trở nên đẹp ...
... với nhau, pháttriển chúng phụ thuộc vào pháttriển khoa học công nghệ d Sựpháttriển phân công trao đổi phạm vi quốc tế Do phân công lao động nên người sản xuất hay vài sản phẩm định Song nhu ... hợp có kết hợp hai nhân tố: điều tiết thị trường (Bàn tay vơ hình) can thiệp phủ (Bàn tay hữu hình) hai nhântố tác động vào kinh tế Nhà nước có chức năng: Định hướng pháttriển toàn kinh tế, ... tế , quy luật tâm lý… ảnh hưởng đến chế thị trường II/ SỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂN NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Sự cần thiết khách quan chuyển từ chế kế hoạch hóa...
... ngựa Qua thấy giao tiếp nhântố hay đường để hìnhthànhpháttriểnnhân cách Nói tầm quan trọng vấn đề này, C.Mác viết: Sựpháttriển cá nhânquyđịnhpháttriển tất cá nhân khác mà giao lưu cách ... quả, cá nhân người khơng tiếp nhận tác động đó, họ khơng trực tiếp tham gia vào hoạt động để hìnhthànhnhân cách Do đó, hoạt động cá nhân yếu tốđịnh trực tiếp hìnhthànhpháttriểnnhân cách ... chiều hướng cho hìnhthànhpháttriểnnhân cách học sinh dẫn dắt hìnhthànhpháttriểnnhân cách học sinh theo chiều hướng Giáo dục q trình tác động có mục tiêu xác định, hìnhthành mẫu người...
... tương lai” Nhân cách tổ hợp thuộc tính tâm lý cuả cá nhân biểu sắc giá trị xã hội người PHẦN II: PHÂN TÍCH VAI TRỊ CỦA CÁC NHÂNTỐ ĐỐI VỚI SỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂNNHÂN CÁCH CÙNG NHỮNG LIÊN ... tác động yếu tố khác dối với giai đoạn pháttriển lứa tuổi, hoạt động cụ thể khác Nhântố bẩm sinh di truyền có vai trò to lớn hìnhthànhpháttriểnnhân cách Chính tham gia vào hìnhthành sở vật ... có ảnh hưởng định, gián tiếp hìnhthànhpháttriểnnhân cách 2.2 Nhântố môi trường xã hội Trước hết, ta cần nhận thức rõ ảnh hưởng nói chung vai trò xã hội hìnhthànhpháttriểnnhân cách người...
... hay kiểm toán tài trình hìnhthànhpháttriển máy tổ chức kiểm toán Việt nam Sự cần thiết phải hìnhthành máy tổ chức kiểm toán VN Đi vào công đổi mới, Đảng ta khẳng định kinh tế thị trờng riêng ... luật ngân sách, phủ ban hành nghị định 59/CP Tài định số 832/TC/QĐ/CĐKT ban hành quy chế KTNB đánh dấu hìnhthànhvăn pháp quy lĩnh vực Tuy nhiên, văn pháp quy trình xây dựng nên việc đào tạo ... trờng nớc ta, hoạt động KTĐL hìnhthànhpháttriển từ trớc ngày giải phóng miền Nam: Các văn phòng hoạt động độc lập với kế toán viên công chứng giám định viên kế toán văn phòng kiểm soát quốc tế...
... cho Bởi gia đình nơi vănhóahìnhthànhnhân cách cho trẻ em Vănhóa gia đình nói chung, quan hệ vợ chồng nói riêng có ảnh hưởng trực tiếp đến hìnhthànhpháttriểnnhân cách thành viên gia đình ... mẹ, sắc, văn hóa, ngơn ngữ giá trị nguồn gốc vănhóa giá trị người khác” Cũng nhằm khẳng địnhquy n nghĩa vụ cha mẹ việc giáo dục giúp đỡ hoàn thiện nhân cách, trưởng thành lành mạnh trở thành người ... giáo dục trẻ gia đìnhQuy n học tập trẻ em Luật Hơn nhân gia đình Việt Nam Một quy n trẻ em quy n học tập Trong Công ước quy n trẻ em pháp luật Việt Nam, học tập quyđịnhquy n trẻ em mà bổn phận...
... thuyết pháttriển KTTN bắt nguồn từ lí thuyết pháttriển ngời *Ba là: Pháttriểnquy n cá nhân S ự pháttriển xã hội gắn liền với pháttriển ngày phong phú quy n cá nhân Các quy n cá nhân nh ... qua pháttriển toàn xã hội Đó giá trị nhânvăn chân KTTN *Hai là: Pháttriển lực ngời KTTN có cội nguồn từ cá nhân, pháttriển KTTN phải dựa tảng pháttriển giá trị cá nhân, pháttriển lực cá nhân, ... nghÜa ë viƯt nam: 1/ SựHìNHTHàNHVàPHáTTRIểNCủA KINH Tế KHU VựC KINH Tế TƯ NHÂN: 2/ THựC TRạNG PHáTTRIểNCủA KINH Tế TƯ NHÂN: 2.1_ Thực trạng ngành nghề, cấu loại hình doanh nghiệp: 2.2_...
... Căn để thẩm định: Các văn pháp quy, quy hoạch tổng thể pháttriển ngành pháttriển kinh tế xã hội địa phơng, vùng lãnh thổ, tiêu định mức kinh tế kỹ thuật, tiêu chuẩn, quy trình, quy phạm, đơn ... tháng hàng năm, vào định hớng pháttriển kinh tế xã hội, quy hoạch pháttriển ngành, vùng, lãnh thổ; đề nghị Bộ, UBND cấp tỉnh, Chi nhánh Quỹ; điều kiện ghi kế hoạch quyđịnhQuy chế quản lý ... tài chính: 5.1.1 Về chủ đầu t: a) Thẩm định t cách pháp nhân chủ đầu t: 26 Để thẩm định t cách pháp nhân chủ đầu t, cán thẩm định dựa giấy tờ: Quy t địnhthành lập doanh nghiệp, giấy chứng nhận...