những kết luận sư phạm về việc rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh qua giải bài tập về phương trình mũ và phương trình lôgarit
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng
... hình luyện tập cho học sinh kỹ giải loại toán dựa việc làm cho học sinh nắm đợc Algôrit giải Kiểu hớng dẫn Algôrit có u điểm đảm bảo cho học sinh giải đợc toán đợc giao cách chắn, giúp cho việc rèn ... giải đợc toán cho, đồng thời dạy cho học sinh cách suy nghĩ trình giải toán 15 Kiểu hớng dẫn có u điểm kết hợp đợc việc thực yêu cầu: - Rèn luyện t học sinh trình giải toán - Đảm bảo để học sinh ... thiết việc rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh học tập Trớc hết phải nói đến yếu tố quan trọng nẩy sinh sáng tạo hứng thú Cho nên muốn rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh trớc hết phải làm cho...
- 77
- 882
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG 31 DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO - SINH HỌC 10 THPT 2.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi, tập phần Sinh học tế bào – Sinh học 10 THPT ... CÂU HỎI, BÀI TẬP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO - SINH HỌC 10 THPT 2.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi, tập sáng tạo phần Sinh học tế bào – Sinh học 10 ... lực: - Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng ngơn ngữ; Năng lực tính tốn 2.3.2 Cấu trúc, nội dung chương trình phần Sinh học tế bào - Sinh...
- 129
- 244
- 0
Rèn luyện năng lực phản biện cho học sinh qua các giờ đọc hiểu văn bản văn học
... Ý nghĩa việc rèn luyện lực phản biện cho học sinh THPT Khả phản biện học sinh THPT Rèn luyện lực phản biện cho học sinh THPT qua đọc hiểu văn văn học Tạo tâm nhập cho học sinh thơng qua tình ... em II Rèn luyện lực phản biện cho học sinh qua đọc hiểu văn văn học Tạo tâm nhập cho học sinh thơng qua tình phản biện Việc tạo tâm nhập cho học sinh vô quan trọng Bởi lúc bắt đầu tiết học, tư ... chuyên môn học thuật ứng dụng sống Năng lực phản biện khơng phải tự nhiên mà có, mà kết trình học tập, rèn luyện Nhà trường thông qua môn học, môn Ngữ Văn, tích cực rèn luyện kĩ cho học sinh để...
- 21
- 414
- 2
Rèn luyện năng lực hợp tác cho học sinh qua dạy học bài hô hấp ở động vật sinh học 11 THPT bằng kỹ thuật các mảnh ghép
... học Y khoa, Đại học Sư phạm, Đại học Nông nghiệp hàng đầu nước nên mạnh dạn viết lên kinh nghiệm tích lũy thân với đề tài Rèn luyện lực hợp tác cho học sinh qua dạy học “Hô hấp động vật” – Sinh ... động lực để giáo viên (GV) tổ chức cho HS rèn luyện NL hợp tác Với mong muốn kết môn sinh học THPT tỉnh nhà ngày nâng cao, học sinh Thanh Hóa học mơn Sinh học chủ động, sáng tạo, trở thành sinh ... thành đạt Việc rèn luyện NL hợp tác cần tiến hành học sinh (HS) ngồi ghế nhà trường giúp HS tích cực, chủ động q trình học tập, từ nâng cao chất lượng học tập Sinh học (SH) môn khoa học tự nhiên...
- 22
- 320
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP CỦA HỌC SINH QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thành lực nhận thức, lực hành động, lực giải vấn đề, lực thích ứng cho HS Mục tiêu việc dạy học hóa học tập trung nhiều tới việc hình thành lực hành động cho HS Năng lực hành động khả thực ... cực Như vậy, đã có qua trình chuyển hóa từ qua trình tiếp thu kiến thức cách thụ động thành qua trình tự học, tự phát giải vấn đề dưới đạo GV Trong qua trình học tập HS cần tiến hành ... RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP CỦA HỌC SINH QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NHÓM HALOGEN LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cùng với việc đổi mới mục...
- 39
- 1,156
- 2
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua việc xây dựng và sử dụng bài tập chương Động học chất điểm Vật lí 10 THPT
... nhằm rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh - Nghiên cứu thực tiễn dạy học: Tìm hiểu thực tế dạy học liên quan đến rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy giải số tập chương “Động học ... Thông qua việc giải tập có khả cao để rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh Đã có số cơng trình nghiên cứu vấn đề Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh , nhiên đề tài liên quan đến khía cạnh tập chưa ... giáo viên học sinh, dự giờ, sử dụng phiếu điều tra, tình hình trang thiết bị dạy học, thể thực tế lực sáng tạo học sinh, việc rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh qua số tập chương “Động học chất...
- 91
- 385
- 0
Rèn luyện năng lực diễn đạt cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học kiểu văn bản tự sự
... thống tập - phơng tiện để rèn luyện lực diễn đạt cho học sinh dạy học kiểu văn tự 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập 2.2.1.1 Hớng đến mục tiêu việc rèn luyện lực diễn đạt việc dạy học kiểu ... tính khoa học, hệ thống 2.2.1.3 Đảm bảo tính s phạm, tính khả thi 2.2.2 Hệ thống tập rèn luyện lực diễn đạt cho học sinh trung học sở dạy học kiểu văn tự A Nhóm bi tập viết lời văn A.I Bài tập viết ... Bố cục luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung luận án gồm chơng, tiết 5 Nội dung luận án Chơng Năng lực diễn đạt v rèn luyện lực diễn đạt cho học sinh trung...
- 18
- 759
- 0
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... chủ đề phương trình hệ phương trình việc rèn 20 luyện tư sáng tạo cho học sinh Việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thơng qua q trình dạy học giải tập tốn cần thiết qua giúp học sinh học tập ... tạo học sinh học tập sống Vậy công việc giáo viên trình dạy học tìm phương pháp nhằm phát triển rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh 21 CHƯƠNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ... giải phương pháp đặc biệt mà ta gọi phương pháp số biến thiên 18 1.4 Tiềm tốn phương trình hệ phương trình việc bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh Trong q trình học Tốn kỹ vận dụng Toán học quan...
- 92
- 2,779
- 25
năng lực diễn đạt và rèn luyện năng lực diễn đạt cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học kiểu văn bản tự sự
... dung luận án gồm chương: Chương 1: Năng lực diễn đạt rèn luyện lực diễn đạt cho học sinh trung học sở dạy học kiểu văn tự sù Chương 2: Tổ chức rèn luyện lực diễn đạt cho học sinh trung học sở học ... sở học học kiểu văn tự sù Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 18 19 Chương NĂNG LỰC DIỄN ĐẠT VÀ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC DIỄN ĐẠT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG DẠY HỌC KIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ Năng lực diễn ... thơng qua q trình RLNLDĐ dạy học kiểu VB, có VBTS Chương luận án tập trung nghiên cứu hai nội dung: vấn đề NLDĐ NLDĐ cần rèn luyện cho HS dạy học kiểu VBTS 1.1 QUAN NIỆM VỀ NĂNG LỰC DIỄN ĐẠT VÀ NĂNG...
- 201
- 747
- 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... chủ đề phương trình hệ phương trình việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh Việc rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thơng qua q trình dạy học giải tập tốn cần thiết qua giúp học sinh học tập tích ... giải phương trình hệ phương trình mũ logarit, dạng phương trình hệ phương trình cuối trình bày chương trình tốn Trung học phổ thơng 2.2 Sơ lược dạng tập phương pháp giải phương trình hệ phương trình ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TUẤN PHƯƠNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA CÁC BÀI TỐN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN...
- 124
- 1,046
- 3
Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần năm tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông
... truyền học có sử dụng tập Quan sát trình học tập lĩnh hội kiến thức học sinh trình học tập lớp qua việc giải tập sinh học 8.3 Phương pháp chuyên gia Lấy ý kiến chuyên gia có kinh nghiệm rèn luyện ... tư học sinh dạy học sinh học - Điều tra nhận thức giáo phát triển lực tư cho học sinh dạy học - Điều tra phương tiện, phương pháp giáo viên sử dụng để rèn luyện lực tư học sinh dạy học sinh học ... trên, trình dạy học ý rèn luyện cho HS thao tác tư 1.2.8 Mối quan hệ tập với rèn luyện tư cho học sinh Trong học tập môn sinh học, hoạt động chủ yếu để phát triển tư cho HS hoạt động giải tập Vì...
- 119
- 872
- 3
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua việc xây dựng và dạy giải bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT (chương trình nâng cao)
... “Động lực học chất điểm” Do vậy, việc rèn luyện cho học sinh kĩ giải tập có đặc trưng sáng tạo chương việc làm cần thiết Xuất phát từ lí trên, tơi chọn đề tài: Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh ... - Lý GVHD: PGS.TS Tạ Tri Phương i vi học sinh lực sáng tạo học tập lực biết giải vấn đề học tập để tìm mức độ thể khuynh hướng, lực, kinh nghiệm cá nhân học sinh Học sinh sáng tạo chúng thường ... số tập có đặc trưng sáng tạo sử dụng phù hợp rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh trình dạy học chương “Động lực học chất điểm” Đối tượng nghiên cứu Xây dựng dạy giải tập vật lý chương “Động lực...
- 53
- 990
- 0
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học chương trình chuyên trung học phổ thông
... NGHIỆM TÊN SÁNG KIẾN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - CHƯƠNG TRÌNH CHUN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Tác giả sáng kiến: ... dạy học phần 34 sinh thái học 2.4 Thực nghiệm sư phạm 2.4.1 Kết đánh giá qua kiểm tra 2.4.2 Kết đánh giá lực sáng tạo qua bảng kiểm quan sát 36 35 35 Phần III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 3.1 Kết luận ... thống câu hỏi, tập rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học phần Sinh thái học - chương trình chuyên Trung học phổ thông Lĩnh vực áp dụng: áp dụng dạy học phần Sinh thái học chương trình chun...
- 81
- 596
- 1
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học chương trình chuyên trung học phổ thông
... NGHIỆM TÊN SÁNG KIẾN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - CHƯƠNG TRÌNH CHUN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Tác giả sáng kiến: ... học phần 34 sinh thái học 2.4 Thực nghiệm sư phạm 35 2.4.1 Kết đánh giá qua kiểm tra 35 2.4.2 Kết đánh giá lực sáng tạo qua bảng kiểm quan sát 36 Phần III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 40 3.1 Kết luận ... thống câu hỏi, tập rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học phần Sinh thái học - chương trình chuyên Trung học phổ thông Lĩnh vực áp dụng: áp dụng dạy học phần Sinh thái học chương trình chun...
- 81
- 325
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008