... phải chứngvănchứng lập dàn ý cho minh minh) vănchứng - Trích dẫn câu luận đề minh Giới thiệu vấn đề phải chứngminh (rất quan GV cho hs ôn trọng tránh xa đề) lại nội dung Thân bài học Phải giải ... Phải giảithích từ ngữ khó (nếu có luận đề) Gv chốt vấn Thiếu bước văn thiếu khoa đề cho hs ghi học bảng - Lần lượt chứngminhluận điểm Mỗi luận điểm phải có từ đến vài dẫn chứng (luận cứ) phải ... Học sinh: Tìm hiểu bố cục phương pháp lập luậnvănnghịluận III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động HĐ HS Kiến thức GV HĐ1: (GV I- Lập dàn ý cho vănchứng minh: hướng dẫn HS Mở lập dàn ý cho Hs ôn...
... phong phú nhiều lĩnh vực khác nhau :những khởi nghĩa ông cha ta ghi sử sách ,những vănhay có sách Ngữ Văn ,những Toán khó có nhiều cách giảihay sách Toán Bài tập Toán Những kiến thức xuất phát sách ... dẫn đến việc rác thải mắc vài càh gây mĩ qan thàh phố hay rơi xuốg lòg đườg ng` lại.Vào cửa hàg hay qán nước,nhg~ người hút thuốc hay ăn kẹo cao su có gạt tàn để bỏ vào nhưg hì nhìn thấy nên ... Mối quan hệ HS không kết bạn sở thích riêng mà mối quan hệ chia sẻ kiến thức nhóm thảo luậnlớp hoạt động theo nhóm lớp học, làm tập sưu tầm hay nghiên cứu nhỏ lớp học Mối quan hệ HS thân thiện...
... dần trơ thành thói quen, nét đẹp văn hóa Rõ ràng nhận thức nhiều người dân thay đổi, tư giác đội mũ để đảm bảo an toàn cho Và thức chấp hành vào ngày 15/9/20 07 : tất công dân điều khiển loại ... chất tinh thần nhân dân đươc nâng cao , Và hệ trẻ niềm hy vọng , mạnh để phát triển đất nước , bên cạnh hệ trẻ góp phần không vào việc xây dưng đất nước vănminh lành mạnh an toàn Trong nhiều năm ... chơi ; cho mua xe với lý đến trường hay học thêm v v có phụ huynh nghĩ dùng xe để đua , để so tài với bạn hay không? Những đua sinh rất nhiều " anh hùng xa lộ " hay " công tư tốc độ " v.v.v có tình...
... chí nên chứngminh tính đắn câu tục ngữ • Nhân dân ta thường nói: Có chí nên Hãychứngminh tính đắn câu tục ngữ • tìm hiểu đề vănchứngminh mẫu • Tìm luận điểm luận lập luận cho đề văn có chí ... Chí Minh) Gợi ý: So sánh khía cạnh để nhận biết giống khác đề: - Về yêu cầu: chứngminh tính đắn luận điểm (chứng minh tính chân lí đồng nghĩa với chứngminh tính đắn) - Về vấn đề cần chứng minh, ... dựng, viết từ Mở bài, đoạn Thân Kết - Cách viết Mở bài: Có cách sau: + Đi thẳng vào vấn đề cần chứngminh Chẳng hạn, với đề văn Nhân dân ta thường nói: “Có chí nên” Hãychứngminh tính đắn câu...
... Hoàng Sơn/ Nhữngvănhaylớp THCS -7- ĐỀ 8: Đáp án SUY NGHĨ VỀ BÁC HỒ … Có người mà nhắc đến tên, người Việt Nam vô kính yêu ngưỡng mộ , Hồ Chí Minh : vị lãnh tụ vĩ dân Việt Nam , anh hùng giải phóng ... người có ích cho xã hội PHẦN III : NGHỊLUẬNVĂN HỌC Đề : Suy nghĩ em văn : Những xa xôi ”của Lê Minh Khuê Đáp án Là bút chuyên truyện ngắn ,trong chiến tranh Lê Minh Khuê viết sống chiến đấu tuổi ... tâm hồn sáng, giàu cảm xúc Định Cô hay mơ mộng, thích hát ,thậm chí “bịa lời mà hát thích dân ca quan họ ,thích hành khúc , thích Cachiusa , thích dân ca Ý…Định hay ngồi bó gối mơ màng, sống với...
... Dẫn dắt vào đề, trích dẫn nguyên vănvấn đề TB: _Giải thích khái niệm hai câu tục ngữ _Liên tưởng vào thực tế, đời sống người _Nêu mối quan hệ ( phải thực chứngminh phản chứng ) _Dẫn chứng +Các ... khẳng định, luận điểm đắn sôi thu hút nhiều suy nghĩ người xung quanh Giảithích câu tục ngữ "Người sống đống vàng" - Minh Cương thichcĐề bài: Dân gian ta có câu “Người sống, đống vàng” Bằng hiểu ... cách sống cao đẹp Giảithích câu tục ngữ: "Có công mài sắt " - Minh Cương Đề bài: Nhân dân ta có câu câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim” Hãychứngminh câu tục ngữ Bài làm Trong sống,...
... bất hạnh cho người thân yêu mình? Ngoài xã hội, hiên có lớp niên, thay giúp đỡ người giá yếu , họ lại lợi dụng để cướp giất, móc túi… Những kẻ lấy bất hạnh người khác làm hạnh phúc cần đáng bị ... khác bạn tìm thấy niềm hạnh phúc mình!!!! == Đề tài:AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI Hiện an toàn giao thông vấn đề lớn xã hội quan tâm Những ngữ như: “An toàn bạn, tai nạn thù”, “An toàn giao thông hạnh ... lợi đồng tiền kiếm từ việc vá xe, thay lốp Họ không hiểu hết nguy hiểm việc làm đó, bị thủng săm đột ngột chạy với tốc độ cao, người tham gia giao thông bị văng khỏi xe nguy tử vong lớn Một vấn...
... hệ tương lai Những TLV haylớpBài 1: Bếp lửa (Bằng Việt) Bằng Việt thuộc hệ trưởng thành thòi kì kháng chiến chống Mĩ Thơ Bằng Việt mượt mà, trẻo, khai thác kỉ niệm mơ ước tuổi trẻ Bài thơ “Bếp ... bất hạnh cho người thân yêu mình? Ngoài xã hội, hiên có lớp niên, thay giúp đỡ người giá yếu , họ lại lợi dụng để cướp giất, móc túi… Những kẻ lấy bất hạnh người khác làm hạnh phúc cần đáng bị ... đường dài “Bếp lửa” thơ hay độc đáo Lời thơ đẹp, chất thơ trẻo, trẻ trung; sáng tạo hình ảnh bếp lửa vừa mang ý nghĩa biểu tượgn, kết hợp miêu tả-biểu cảm, tự sự- nghị luận; giọng điệu thể thơ...
... làm người Vì vậy, văn chương có ý nghĩa quan trọng Và tìm hiểu ý nghĩa văn chương ta thấy rằng: Được học văn niềm vui lớn Thân bài: a Văn chương gì? b Tại học văn niềm vui lớn? - Văn chương phản ... Chủ đề: Khiêm tốn Đề bài: Nghịluận tính khiêm tốn 1.Mở bài: Một đức tính cần thiết người khiêm tốn Khiêm tốn coi tính người nghệ thuật cách đối nhân xử 2.Thân bài: 36 a Giải thích: Khiêm tốn có ... rộng c Bài học cho thân : Trả lời cho câu hỏi Ta phải làm gì? - Nêu biện pháp để thực theo vấn đề nghịluận ( ý đến vai trò gia đình, nhà trường xã hội) Kết bài: Khẳng định lại vấn đề nghị luận...
... thuộc vào cách nhìn nhận thành công hay thất bại người phải tùy thuộc vào hoàn cảnh cụ thể không thề lời đánh giá cá nhân Bài làm Trong sống ngày ,xã hội không ngừng thay đổi ,có người nghị lực ... có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có sánh vai với cường quốc năm châu hay không nhờ vào công học tập em” lời nhắn thiêng liêng phải thực hiện! Bác mong lớplớp niên sau không chùn ... bằng, dân chủ, vănminh Tất nhiên nghiệp to lớn toàn dân tộc niên giữ vai trò quan trọng, nghiệp sớm chều mà đạt được; cần có thời gian , ngắn hay dài phụ thuộc vào phấn đấu Thanh niên lớp ngươì...
... Hạnh phúc gì? - Bài viết tuyển vào vòng chung khảo Cuộc thi "Quyển sách làm thay đổi đời tôi" Bài dự thi tuyển chọn vào vòng chung khảo "Cuộc thi Quyển sách làm thay đổi đời tôi" Bài làm HẠNH PHÚC ... Nghệ Tĩnh để tìm mua vài sách Tình cờ dừng chân quầy sách Văn Hóa Nghệ Thuật, cầm sách bâng quơ đọc vội vài trang, bị hút vào trang viết, lời văn chứa đựng bao ý nghĩa nhân văn sâu sắc tinh tế ... tử không khác thao trường hay võ đài Ở đó, võ sĩ chỉ chiến thắng đối chủ tài thực mình, vănchứng nhận đẳng cấp cao Đất nước sau có cường thịnh hay không tùy thuộc vào việc giáo dục có đổi để...
... đình người Bài thơ “Bếp lửa” sống lòng bạn đọc nhờ sức truyền cảm sâu sắc cuả Bài thơ khơi dậy lòng tình cảm cao đẹp gia đình, với Các dạng đề Nghịluậnvăn học nghịluận xã hội – Lớp Page 23 ... lòng Kiều dồn tới lớplớp chua xót Buồn cảnh hoang vu, rợn ngợp buồn tình riêng khiến lòng bị xé: "Nửa tình nửa cảnh chia lòng" Các dạng đề Nghịluậnvăn học nghịluận xã hội – Lớp Page 31 Mrcunguyen ... mãnh liệt: Các dạng đề Nghịluậnvăn học nghịluận xã hội – Lớp Page 41 Mrcunguyen THCS Nghĩa Phong-Nghĩa Hưng- Nam Định "Ta hát ca gọi cá vào Gõ thuyền có nhịp trăng cao" Bài hát căng buồm đưa...
... mà số thông minh thấp khó có khả đề xuất giảivấn đề xúc có tính đột phá Có số thông minh số xúc cảm cao có điều kiện để động, sáng tạo nhạy bén! Vừa qua ( 17- 7), Chủ tịch nước Nguyên Minh Triết ... Nguyên Minh Triết góp vào câu chuyện thực tế xảy ra: Cán yếu cho học, bắt cán giỏi làm thay; đến bổ nhiệm nhờ có cấp nên cán yếu đề bạt (Báo Tuổi Trẻ 18 -7) Xin kết lại chuyện danh thực đoạn văn ... vui, nghèo giàu/ Làm ơn phải mong cầu trả ơn” Nghịluận xã hội câu nói "học đôi với hành" “Trăm hay không tay quen” người xưa quan niệm lí thuyết hay không thực hành giỏi điều cho thấy người xưa...
... lun v ú i sng xó hi (Cú th ỏnh giỏ v s thay i hay khụng thay i quan nim ca tỏc gi v cỏi nhỡn ca i sng thc ti v c t tỏc phm, lý gii nguyờn nhõn ca s thay i nu cú) + Vi t qua cõu chuyn nh (mini) ... cỏc thao tỏc bỡnh lun, phõn tớch, chng minh lm rừ : + Cú th ỏnh giỏ, nhn xột v ý kin, nhn nh, cõu danh ngụn, tc ngxem nú ỳng hay sai + Phõn tớch, chng minh cỏc mt ỳng; bỏc b nhng biu hin cha ... thao tỏc lp lun: gii thớch, chng minh, bỡnh lun, phõn tớch, so sỏnh, bỏc b + S dng thao tỏc gii thớch lm rừ ý ngha , cn c ca phỏt ngụn + S dng thao tỏc chng minh lm sỏng t, to sc thuyt phc...
... viết vănnghịluậnchứngminhgiảithíchchứngminh kết hợp với giảithích Từ thực trạng nên chọn đề tài “ Hướng dẫn học sinh cách làm vănnghịluậnchứngminh cho sáng kiến kinh nghiệm 2/ GIẢI ... cho em làm vănnghịluận tốt lớpVănnghịluận đòi hỏi em phải có kiến thức rộng văn học sống làm đạt hiệu Nếu em bị hỏng kiến thức vănnghịluậnlớp lên lớp em tạo lập vănnghịluận đạt hiệu ... quen lớp , kiểu vănnghịluận lại kiểu văn hoàn toàn em chưa học lớp ( tiểu học) Lớp (học kì II) lớp em bắt đầu làm quen với kiểu vănnghịluận đồng thời kiểu văn lại tiền đề, cở sở cho em làm văn...
... Giảithích nghĩa câu tục ngữ Câu tục ngữ khẳng định điều gì? Chí có nghĩa gì? c Các cách lập luậnchứngminh Muốn chứngminh có cách lập luận? I/ Các bước làm văn lập luậnchứngminh Cho đề văn: ... vượt qua ( nêu dẫn chứng) c Kết bài: Mọi người nên tu dưỡng ý chí, việc nhỏ, để đời làm việc lớn Nêu ý nghĩa luận điểm chứngminh I/ Các bước làm văn lập luậnchứngminh Cho đề văn: Nhân dân ta ... KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU HỎI: Để làm văn biểu cảm, em phải qua bước nào? I/ Các bước làm văn lập luậnchứngminh Cho đề văn: Nhân dân ta thường nói: “ Có chí nên” Hãychứngminh tính đắn câu...
... LỚP LÀM TỐT BÀIVĂN LẬP LUẬNCHỨNGMINH phạm vi) chứng minh) LẬP DÀN BÀI nhiệm vụ ) MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀI Đó thao tác yêu cầu áp dụng dạy lý thuyết văn nghò luận, tiết luyện tập văn lập luận ... HIỆN TỔ VĂN – GDCD Tổ: Văn – GDCD: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP LÀM TỐT BÀIVĂN LẬP LUẬNCHỨNGMINH THIẾT KẾ BÀI DẠY MINH HOẠ MÔN: NGỮ VĂNLỚP Tiết 100 Bài: Luyện tập lập luậnchứngminh Người ... khái niệm loại văn mà đề cập chuyên đề (lập luậnchứng minh) để đưa giải pháp có tính đồng Lập luậnchứngminhChứngminh phép lập luận dùng lý lẽ, chứng chân thực thừa nhận để chứng tỏ điều...
... Nguyễn Khải đưa vào “Mùa lạc” mà phát triển, bổ sung thành triết lý NHỮNGBÀIVĂNNGHỊLUẬN XÃ HỘI HAY NHẤT - PHẦN Đề: Anh / Chị suy nghĩ quan niệm “Mọi phẩm chất đức hạnh hành động” Bài làm Khi ... bạn!!!! “Tôi kẻ làm ra” NHỮNGBÀIVĂNNGHỊLUẬN XÃ HỘI HAY NHẤT - PHẦN Đề 3: Hãy thể quan điểm trước vận động: “nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” Bài làm Trong sống bộn bề, ... việc cho xứng đáng với đạo lí làm người truyền thống dân tộc NHỮNGBÀIVĂNNGHỊLUẬN XÃ HỘI HAY NHẤT - PHẦN Tháng 2014 lúc 9:06 Sống cho Bài làm Bạn nghĩ gì??? Có nói rằng, quay ngược trái tim...