những biện pháp đề xuất phát triển chương trình đào tạo tại trường trung cấp văn hóa nghệ thuật lạng sơn

Phát triển chương trình đào tạo ở trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:02

... 81 3.1.4 Tuân thủ quy trình phát triển chƣơng trình đào tạo ………………… 3.2 Những biện pháp đề xuất phát triển chƣơng trình đào tạo trƣờng Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Lạng Sơn ……………………………… 81 3.2.1 ... trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Lạng Sơn tồn bền vững đào tạo có thƣơng hiệu bối cảnh nên chọn đề tài: Phát triển chương trình đào tạo trường Trung cấp Văn hố Nghệ thuật tỉnh Lạng Sơn ... cứu Phát triển chƣơng trình đào tạo Trƣờng trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Lạng Sơn 3.2 Đối tượng nghiên cứu Công tác phát triển chƣơng trình đào tạo trƣờng Trung cấp Văn hố Nghệ thuật tỉnh Lạng...

126
693
1

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25

... lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề nâng cao hiệu quản lý chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh 5.3 Đề xuất giải pháp ... dục Đào tạo Bắc Ninh Trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh trường chuyên biệt, có chức đào tạo, bồi dưỡng, phát triển khiếu nguồn nhân lực có trình độ trung cấp lĩnh vực văn hóa, nghệ ... chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quản lý chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh CHƯƠNG CƠ...

99
536
0

Biện pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường CĐSP Sóc Trăng

Ngày tải lên : 23/04/2015, 00:03

... động đào tạo; hình thức kiểm tra đánh giá kết đào tạo 1.2.2.2 Phát triển chương trình đào tạo Phát triển chương trình đào tạo trình liên tục nhằm hồn thiện khơng ngừng chương trình đào tạo Phát triển ... máy trường Cao đẳng sư phạm Sóc Trăng) 2.1.3 Chương trình định hướng phát triển chương trình đào tạo: 40 2.1.3.1 Các chương trình đào tạo * Các chương trình đào tạo trường STT Ngành đào tạo A ... 1.2.1.4 Nhà trường chất lượng 1.2.2 Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.2.2.1 Thuật ngữ chương trình đào tạo /chương trình giáo dục quan điểm tiếp cận với giáo dục Thuật ngữ giáo...

143
715
2

Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Dân lập Phương Đông tt.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:04

... lý nhà trường 1.2 Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.2.1 Chương trình đào tạo 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo 1.2.3 Những mơ hình phát triển chương trình đào tạo Chương ... trạng phát triển chương trình đào tạo cơng tác quản lý phát triển chương trình đào tạo Trường Đại học DL Phương Đông Chương 3: Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo phù hợp với Trường ... dục Đào tạo 2.3.3 Mô hình phát triển chương trình đào tạo Nhà trường đại học 2.3.4 Quản lý việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo CHƯƠNG GIẢI PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO...

30
920
0

Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Dân lập Phương Đông.PDF

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:45

... Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.2.1 Chương trình đào tạo Thuật ngữ chương trình đào tạo /chương trình giáo dục (Curriculum) xuất từ năm 1820, nhiên phải đến kỉ 20, thuật ... bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý phát triển chương trình đào tạo Chương 2: Thực trạng phát triển chương trình đào tạo cơng tác quản lý phát triển chương trình đào tạo Trường Đại học ... chương trình đào tạo 3.3.7 Bước 7: Tổ chức đánh giá chương trình đào tạo 3.4 Xây dựng biện pháp tổ chức quản lý nhằm thực hóa quy trình nâng cao hiệu quản lý phát triển chương trình đào tạo trường...

137
2.2K
15

Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường đại học dân lập phương đông

Ngày tải lên : 16/11/2016, 21:23

... lý nhà trường 1.2 Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.2.1 Chương trình đào tạo 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo 1.2.3 Những mơ hình phát triển chương trình đào tạo Chƣơng ... chương trình đào tạo 3.3.7 Bước 7: Tổ chức đánh giá chương trình đào tạo 3.4 Xây dựng biện pháp tổ chức quản lý nhằm thực hóa quy trình nâng cao hiệu quản lý phát triển chương trình đào tạo trường ... chương trình đào tạo 2.3.2 Quy trình xây dựng chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo 2.3.3 Mơ hình phát triển chương trình đào tạo Nhà trường đại học 2.3.4 Quản lý việc đánh giá chất lượng chương trình...

13
440
1

Phân tích và đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bắc giang

Ngày tải lên : 15/07/2017, 20:52

... quyền Phòng Đào tạo giúp Hiệu trởng việc xác định mục tiêu đào tạo, xây dựng kế hoạch công tác đào tạo phát triển đào tạo nhà trờng; thực nhiệm vụ quản lý, điều hành tiến độ, kế hoạch đào tạo nhà ... vấn đề quan trọng tất nhà trờng Việc phấn đấu nâng cao chất lợng đào tạo đợc xem nhiệm vụ quan trọng tất sở đào tạo nói cung sở có đào tạo trung cấp chuyên nghiệp nói riêng Trong giáo dục đào tạo ... tơng ứng với mục tiêu đào tạo ngành nghề đào tạo hệ thống đào tạo Với yêu cầu đáp ứng nhu cầu nhân lực thị trờng lao động, quan niệm chất lợng đào tạo không dừng kết trình đào tạo nhà trờng với điều...

118
292
1

Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở trường Trung cấp Thương Mại và Du lịch Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:53

... hoạch; giám sát trình thực hiện, phát vấn đề phát sinh, đề xuất giải pháp điều chỉnh, khắc phục; thu thập thông tin, báo cáo định kỳ đột xuất với cán quản lý nhà trƣờng, đề xuất biện pháp phù hợp ... Quá trình hình thành phát triển trường Đại học Ngoại thương 36 2.1.2 Sứ mạng trường 39 2.1.3 Mục tiêu trường 40 2.1.4 Nhiệm vụ trị trường 40 2.1.5 Các giá trị trường 41 2.2 Chất lượng đào tạo trường ... phẩm đào tạo Nhà trƣờng nhiều năm qua ổn định ngày tăng cao Sản phẩm đào tạo Nhà trƣờng đƣợc xã hội đơn vị sử dụng lao động đánh giá cao - Về chương trình đào tạo: Các chƣơng trình đào tạo Trƣờng...

116
613
0

ĐỀ CƯƠNG PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Ngày tải lên : 22/04/2015, 12:01

... tổng thể cho hoạt động đào tạo Chương trình đào tạo hệ thống nhiều cấp độ bao gồm chương trình dạy học quốc gia, ngành, bậc, cấp học, lớp học…… Phát triển chương trình đào tạo trình thiết kế, điều ... mời giảng viên dạy nghề Câu 7: Quy trình phát triển chương trình đào tạo nghề: Phát triển chương trình đào tạo nói chung xem q trình hòa quyện vào q trình đào tạo, bao gồm bước trên, chia thành ... modun chương … Thực nghiệm chương trình: áp dụng thử chương trình đào tạo vừa phát triển, từ rút điều đạt điều chưa đạt để từ tiếp tục hồn thiện chương trình đào tạo cho phù hợp với nhu cầu thị trường...

11
1.2K
4

Một số giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề ở trường cđ nghề kỹ thuật việt đức nghệ an

Ngày tải lên : 20/07/2015, 08:14

... cầu đào tạo; Xây dựng mục tiêu đào tạo phát triển chương trình đào tạo; Tiêu chuẩn đảm bảo trình đào tạo; Phương pháp luận đào tạo phát triển kỹ đào tạo; cụ thể phát triển chương trình đào tạo; ... chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề trường có phát triển chương trình dạy nghề trường Theo kết điều tra chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề việc thực chương trình đào tạo số trường ... việc làm, tự tạo việc làm tiếp tục học lên trình độ cao 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo, phát triển chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề 1.2.2.1 Phát triển chương trình đào tạo Theo...

119
790
4

Phân tích chiến lược và một số đề xuất về chiến lược phát triển giáo dục đào tạo tại trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Ngày tải lên : 15/07/2017, 20:50

... đẳng - Đào tạo trình độ trung cấp: Cấp kỹ thuật viên trung cấp - Đào tạo công nhân kỹ thuật: Cấp nghề - Đào tạo liên thơng theo hình thức như: Liên thơng dọc từ trình độ cơng nhân kỹ thuật lành ... phát triển giáo dục đào tạo từ rút đề xuất, giải pháp để thực thành công chiến lược phát triển giáo dục đào tạo trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Nội dung “Phân tích chiến lược số đề xuất ... tạo trình độ đại học: 867 người - Đào tạo trình độ cao đẳng: 7.383 người - Đào tạo giáo viên dạy nghề trung học: 1.574 người - Đào tạo kỹ thuật viên trung học: 863 người - Đào tạo công nhân kỹ thuật: ...

138
251
1

Đề xuất xây dựng chương trình đào tạo liên thông từ bậc Cao đẳng nghề ngành Quản trị mạng lên bậc Đại học ngành Công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh An Giang

Ngày tải lên : 01/04/2015, 16:59

... Các văn pháp lý liên quan đến đào tạo liên thơng; chương trình đào tạo chương trình đào tạo liên thơng; tài liệu, sách tham khảo xây dựng chương trình đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo liên ... nhà trường tổ chức đào tạo liên thông 14 CHƯƠNG III: ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THƠNG TỪ BẬC CAO ĐẲNG NGHỀ LÊN BẬC ĐẠI HỌC I Phân tích chương trình khung đào tạo đại học công nghệ ... nghiệp vấn đề giải pháp, NXB Giáo Dục, 2005 27 11 Lâm Quang Thiệp, Chương trình qui trình đào tạo đại học, Hà Nội, 2006 12 Hồng Ngọc Vinh, Phát triển chương trình đào tạo, 2003 13 Nguyễn Văn Tuấn,...

28
830
1

đề xuất xây dựng chương trình đào tạo liên thông từ bậc cao đẳng nghề ngành quản trị mạng lên bậc đại học ngành công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh an giang

Ngày tải lên : 29/10/2016, 00:47

... phát triển chương trình đào tạo Tuy nhiên, người ta thường hiểu thuật ngữ thiết kế chương trình đào tạo theo nghĩa rộng đồng với thuật ngữ phát triển chương trình đào tạo Phát triển chương trình ... Các văn pháp lý liên quan đến đào tạo liên thông; chương trình đào tạo chương trình đào tạo liên thơng; tài liệu, sách tham khảo xây dựng chương trình đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo liên ... tiếp cận phát triển Dựa quan niệm Chương trình đào tạo trình, giáo dục phát triển Theo quan niệm định nghĩa chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo thiết kế tổng thể cho hoạt động đào tạo (có...

91
466
0

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58

... Trƣờng Trung cấp VHNT công tác phát triển đội ngũ Giáo viên 1.4.1 Mục tiêu đào tạo Trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật thuộc hệ thống trường trung cấp chuyên ... cụ thể phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Vĩnh Phúc Như vậy, nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc vấn đề cần ... dung đào tạo; Điều kiện đào tạo; Phương pháp đào tạo; Mơi trường đào tạo; Hình thức đào tạo; Thầy- lực lượng đào tạo; Trò- Đối tượng đào tạo; Bộ máy đào tạo; Quy chế đào tạo) Các nhân tố có mối liên...

25
764
2

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:59

... Trƣờng Trung cấp Văn hố nghệ thuật cơng tác phát triển đội ngũ Giáo viên 1.4.1 Mục tiêu đào tạo Trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Trƣờng Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật thuộc hệ thống trƣờng Trung cấp ... Giáo viên trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 49 2.4.3 Thực trạng phát triển đội ngũ Giáo viên chuyên ngành (Văn hóa, Nghệ thuật) Trƣờng Trung cấp Văn hố Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh ... Nhà trường M Đ H Th Tr NT Qi N Mô Bô P M: Mục tiêu đào tạo H: Hình thức đào tạo N: Nội dung đào tạo Đ: Điều kiện đào tạo P: Phƣơng pháp đào tạo Mô: Môi trƣờng đào tạo Th: Thầy- lực lƣợng đào tạo...

96
952
0

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên Trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Yên Bái trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:28

... mức độ phát triển nhân cách học sinh, sinh viên sau kết thúc trình đào tạo 1.3 Những vấn đề lý luận đội ngũ giáo viên trƣờng Trung cấp văn hoá nghệ thuật 1.3.1 Trường Trung cấp văn hoá nghệ thuật ... trường Trung cấp Văn hoá nghệ thuật tỉnh Yên Bái 30 2.2.2 Cơ cấu tổ chức trường Trung cấp Văn hoá nghệ thuật tỉnh Yên Bái 32 2.2.3 Cơ sở vật chất trường Trung cấp Văn hoá nghệ thuật ... chức Trường Trung cấp Văn hoá nghệ thuật tỉnh Yên Bái Xuất phát từ quan điểm nhận thức đắn nhà trường công tác đào tạo Trong năm qua nhà trường mở rộng ngành nghề đào tạo Đến nhà trường đào tạo...

101
434
0

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhóm ngành nghệ thuật của trường trung cấp Văn hóa nghệ thuật Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:54

... nhiệm vụ trường trung cấp Văn hóa Nghệ 44 thuật Nam Định 2.1.4 Các ngành đào tạo trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Nam Định 46 2.1.5 Cơ cấu máy tổ chức trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Nam ... trường trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Nam Định Trƣờng trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Nam Định đƣợc đặt dƣới quản lý sở Văn hóa Thể thao & Du lịch, sở Giáo dục Đào tạo, Uỷ ban nhân dân tỉnh, Văn hóa ... trường trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Nam Định 4.3 Đề xuất biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhóm ngành nghệ thuật trường trung cấp Văn hoá Nghệ thuật...

135
615
9

Biện pháp quản lý giáo dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ

Ngày tải lên : 12/04/2016, 12:36

... giáo dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ Chương Các biện pháp quản lý giáo văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh ... mẽ cho cơng đại hóa đất nước 2.2 Vài nét trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ 2.2.1 Truyền thống phát triển Là trường trung cấp văn hóa nghệ thuật trực thuộc Sở Văn hóa thể thao du ... trạng đề xuất biện pháp quản lý giáo dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp văn hóa nghệ thuật nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường đồng thời góp phần bảo tồn nét văn hóa dân...

103
475
0

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc trong giai đonạ hiện nay

Ngày tải lên : 09/11/2016, 10:34

... 26 1.4 Tr-ờng Trung cấp VHNT công tác phát triển đội ngũ giáo viên 26 1.4.1 Mục tiêu đào tạo Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật 26 1.4.2 Nhiệm vụ Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật 27 1.4.3 ... viên tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc .49 2.4.3 Thùc trạng phát triển đội ngũ Giáo viên chuyên ngành (Văn hóa, Nghệ thuật) Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh ... đội ngũ giáo viên Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc từ năm 2005 đến 2008 - Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc giai...

21
384
0