0

những biện pháp phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh thông qua bài tập hóa học

luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

luận văn: Phát triển năng lực duy rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

Cao đẳng - Đại học

... luận phát triển lực duy, trí thơng minh tập hóa học Chương : Các biện pháp phát triển lực rèn trí thơng minh cho học sinh Chương : Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HĨA HỌC, ... 2.2 Những biện pháp phát triển lực rèn trí thơng minh cho học sinh thơng qua tập hố học 2.2.1 Rèn lực quan sát Luận văn mối quan hệ biện chứng óc quan sát trình nhận thức Quan sát thiếu ... nêu biện pháp để rèn óc quan sát cho học sinh, khẳng định mối quan hệ biện chứng quan sát sở cho Nghiên cứu lực độc lập, tiền đề cho sáng tạo Những biện pháp rèn luyện độc lập tư...
  • 26
  • 1,176
  • 8
Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Phát triển năng lực duy rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Sư phạm

... triển rèn trí thơng minh 17 học mơn hóa học 2.2 Những biện pháp phát triển lực rèn trí thông minh cho học 18 sinh thông qua tập hóa học 2.2.1 Rèn lực quan sát 18 2.2.2 Rèn thao tác 23 ... 2.2 Những biện pháp phát triển lựcrèn trí thơng minh cho học sinh thơng qua tập hóa học 2.2.1 Rèn lực quan sát 2.2.1.1 Quan hệ biện chứng óc quan sát Năng lực quan sát óc quan sát - lực ... triển lực rèn trí 15 thơng minh cho học sinh Tiểu kết chương 16 Chƣơng 2:CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCDUY 17 RÈN TRÍ THƠNG MINH CHO HỌC SINH 2.1 Người học cần phải làm để phát triển...
  • 135
  • 864
  • 1
Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Phát triển năng lực duy rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Thạc sĩ - Cao học

... tựu lý luận dạy học: chất trình dạy học dạy cách thông qua phép suy luận Dạy học phải đôi với rèn luyện phát triển sáng tạo cho học sinh + Những thành tựu tâm lý học dạy học + Định hướng ... sáng tạo cho học sinh 3 Mục tiêu nghiên cứu Tìm biện pháp vận dụng phép suy luận ng tự việc dạy học tập hình học khơng gian lớp 11 theo hướng phát triển sáng tạo cho học sinh Phạm vi ... thống tập hình học phẳng Phát tập có dấu hiệu ng tự với Từ nêu biện pháp hướng dẫn học sinh dự đoán phương pháp giải toán sáng tạo toán ng tự toán cho + Khảo sát việc dạy học tập hình học...
  • 14
  • 478
  • 0
Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Phát triển năng lực duy rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Thạc sĩ - Cao học

... luận phát triển lực tƣ duy, trí thơng minh tập hóa học Chƣơng : Các biện pháp phát triển lựcrèn trí thông minh cho học sinh Chƣơng : Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HĨA HỌC ... để tập để rèn luyện cho HS ( độc lập, logic, trừu ng, biện chứng, phê phán, sáng tạo ) lực trí thơng minh HS phát triển Điểm luận văn + Lần nghiên cứu phát triển lực ... lực rèn trí thơng minh cho học sinh thơng qua q trình đào tạo theo quan điểm tiếp cận hệ thống + Đề xuất số biện pháp mang tính phương pháp luận nhằm phát triển lực duy, rèn trí thơng minh...
  • 16
  • 356
  • 0
skkn PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY HS LỚP 6 THÔNG QUA TỔNG QUÁT HOÁ BÀI TOÁN TÍNH TỔNG

skkn PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY HS LỚP 6 THÔNG QUA TỔNG QUÁT HOÁ BÀI TOÁN TÍNH TỔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm Phát triển học sinh lớp thơng qua tổng qt hố tốn tính tổng số học III Một số giải pháp tiến hành hướng dẫn học sinh dạy học tốn tính tổng phần số học lớp 1.Hướng dẫn học sinh phân ... Hướng phát triển cho học sinh: Ngoài việc cho học sinh vận dụng thực toán liên quan định hướng tổng quát Giáo viên hướng dẫn cho học sinh vận dụng thực dạng liên quan khác chẳng hạn: Cho dãy ... Hướng phát triển cho học sinh Từ cách giải, kết ta cho học sinh vận dụng thực toán liên quan chẳng hạn: Bài 1: Tính tổng S = 15 +16 + + 99 +100 Trước hết giáo viên hướng dẫn học sinh phát tìm...
  • 20
  • 681
  • 1
những biện pháp phát triển năng lực tự học về văn học sử cho học sinh thpt ở miền núi phía bắc

những biện pháp phát triển năng lực tự học về văn học sử cho học sinh thpt ở miền núi phía bắc

Thạc sĩ - Cao học

... tự học học văn học sử THPT Chương II: Những biện pháp phát triển lực tự học văn học sử cho học sinh THPT miền núi phía Bắc Chương III: Một số thiết kế học theo hướng phát triển lực tự học văn học ... luận văn nghiên cứu rèn luyện lực tự học nói chung qua văn học sử cho học sinh THPT mạnh dạn chọn đề tài: Những biện pháp phát triển lực tự học văn học sử cho học sinh THPT miền núi phía Bắc” ... văn học sử THPT 34 1.2.2 Đặc điểm học sinh THPT miền núi phía Bắc việc tiếp nhận tri thức văn học sử 47 Chƣơng NHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC VỀ VĂN HỌC SỬ CHO HỌC SINH...
  • 123
  • 710
  • 2
Các biện pháp phát triển năng lực tư duy trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 6

Các biện pháp phát triển năng lực duy trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 6

Khoa học xã hội

... Với cách phương pháp nhận thức, tri thức sở, yếu tố quan trọng bậc để tạo rèn luyện lực Năng lực khơng lực hình thức mà chủ yếu lực biện chứng Do phát triển lực phần lớn phát triển ... luận lực hiểu: phát triển lực vận động (sự tiến duy) từ thấp lên cao, từ chưa có đến có kĩ duy, phẩm chất duy, kiểu loại duy, … Có thể nói, phát triển cho HS lực hình thành rèn ... CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY TRONG DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Khái niệm phát triển lực 1.1.1.1 Khái...
  • 119
  • 586
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Quản trị kinh doanh

... số biện pháp đổi phương pháp dạy học 16 1.4.2 Một số phương pháp dạy học để phát triển lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh 16 1.5 Thực trạng việc phát triển lực ... 5: Phát triển lực vận dụng kiến thức tách rời với việc phát triển số lực học tập khác 57 2.4 Một số biện pháp sử dụng để phát triển lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh dạy học ... Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 41 2.1 Tổng quan nội dung phần Hóa học hữu lớp...
  • 27
  • 239
  • 0
những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường thpt

những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường thpt

Khoa học xã hội

... thức học tập 1.1 Vận dụng kiến thức khâu quan trọng trình nhận thức học tập Mét nhiệm vụ quan trọng dạy học nhà trường dạy cho học sinh phát triển quà tặng quý giá mà thượng đế ban tặng cho ... góp cho cơng việc nghiên cứu khoa học vài điều mẻ, người viết lựa chọn đề tài nghiên cứu sau: Những biện pháp phát triển lực vận dụng kiến thức văn học học sinh vào làm văn nghị luận văn học ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI -*** - NGUYỄN THỊ BÍCH ĐÀO NHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VĂN HỌC CỦA HỌC SINH VÀO LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Ở TRƯỜNG...
  • 124
  • 801
  • 2
những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường thpt

những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... thụ, lực lực diễn đạt Bài làm văn NLVH yêu cầu học sinh trình bày vấn đề văn học Muốn trình bày tốt học sinh phải có lực cảm thụ Có lực cảm thụ, học sinh lại cần có lực để tìm tòi, phát ... văn học học sinh nhiều hạn chế Trong trình học tập, phải nói khâu vận dụng kiến thức học sinh nhiều hạn chế, non yếu Năng lực vận dụng kiến thức văn học vào làm văn nghị luận văn học học sinh ... góp cho công việc nghiên cứu khoa học vài điều mẻ, người viết lựa chọn đề tài nghiên cứu sau: Những biện pháp phát triển lực vận dụng kiến thức văn học học sinh vào làm văn nghị luận văn học...
  • 121
  • 571
  • 0
Những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường THPT

Những biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức văn học của học sinh vào làm văn nghị luận văn học ở trường THPT

Thạc sĩ - Cao học

... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI …o0o… NGUYỄN THỊ BÍCH ĐÀO NHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VĂN HỌC CỦA HỌC SINH VÀO LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC Ở TRƯỜNG ... văn học học sinh nhiều hạn chế Trong trình học tập, phải nói khâu vận dụng kiến thức học sinh nhiều hạn chế, non yếu Năng lực vận dụng kiến thức văn học vào làm văn nghị luận văn học học sinh ... góp cho công việc nghiên cứu khoa học vài điều mẻ, người viết lựa chọn đề tài nghiên cứu sau: Những biện pháp phát triển lực vận dụng kiến thức văn học học sinh vào làm văn nghị luận văn học...
  • 20
  • 289
  • 0
Một số giải pháp hướng dẫn học sinh phát triễn năng lực tư duy và hoàn thiện kĩ năng giải nhanh các bài toán về hiện tượng quang điện ngoài

Một số giải pháp hướng dẫn học sinh phát triễn năng lực duy hoàn thiện kĩ năng giải nhanh các bài toán về hiện tượng quang điện ngoài

Vật lý

... mơn học này, khắc phục hạn chế cho học sinh giúp học Giáo viên: Nguyễn Văn Quyền - Trường THPT Lê Hoàn Một số giải pháp giúp học sinh phát triển lực hoàn thiện kĩ giải nhanh tốn ng quang ... với quan điểm phát triển Vật lí đại Để học sinh hiểu Giáo viên: Nguyễn Văn Quyền - Trường THPT Lê Hoàn Một số giải pháp giúp học sinh phát triển lực hoàn thiện kĩ giải nhanh toán ng quang ... thức vào thực tiễn sống cần phải rèn luyện cho học sinh kỹ năng, kỹ xảo thực hành như: Kỹ kỹ xảo giải tập, kỹ đo lường, quan sát Bài tập Vật lí với cách phương pháp dạy học, có ý nghĩa quan...
  • 20
  • 358
  • 0
Góp phần phát triển năng lực tư duy và sử dụng chính xác ngôn ngữ toán học cho học sinh đầu cấp trung học phổ thông trong dạy học đại số

Góp phần phát triển năng lực duy sử dụng chính xác ngôn ngữ toán học cho học sinh đầu cấp trung học phổ thông trong dạy học đại số

Tiến sĩ

... toán học học sinh đầu cấp THPT thể Đại số Trên sở đó, dạy học Đại số 10, xây dựng đợc số biện pháp thích hợp phát triển cho học sinh lực này, góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lợng dạy học ... góp phần phát triển lực t lôgic sử dụng xác ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp 10 dạy học Đại số 2.1 Định hớng xây dựng thực biện pháp 2.2 Một số biện pháp nhằm góp phần phát triển lực t lôgic ... toán học cho học sinh lớp 10 dạy học Đại số Trong Mục 2.2 này, Luận án xây dựng biện pháp s phạm nhằm góp phần phát triển lực t lôgic sử dụng xác ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp 10 dạy học...
  • 159
  • 1,673
  • 26
vận dụng ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực tư duy và giải một số bài toán lập số

vận dụng ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực duy giải một số bài toán lập số

Toán học

... phức tạp để học sinh tự khám phá, phát phương pháp giải nhằm phát triển lực cho học sinh Bài tốn lập số tự nhiên ln có mặt chữ số cho trước VD1(ví dụ xây dựng phương pháp) Cho tập A = { 1;2;3;4;5;6;7} ... nhiên cho chữ số đứng cạnh - Yêu cầu em học sinh tự cho tốn tự giải - Đề nghị số bạn tự đề tập cho lớp Bài 1: Cho tập hợp A = { 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9} Từ tập A lập số tự nhiên có bốn chữ số khác cho ... Xây dựng hệ thống tập phong phú, có phân hóa, mang tính định hướng từ tạo điều kiện để học sinh phát triển lực duy, khả nhìn nhận phân tích sử lý tình huống… Hướng phát triển đề tài - Do khuôn...
  • 13
  • 385
  • 0
Những biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đại học Quốc gia Hà Nội

Những biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... cứu Cơng nghiệp hóa Cộng sản Chính trị- Cơng tác học sinh sinh viên Đảng Cộng sản Việt nam Đại học Đại học Khoa học Tự nhiên Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà ... nghiệm Chƣơng Các biện pháp phát triển ĐNCB Đồn TN §HQGHN CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN TN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu công tác phát triển đội ngũ ... TN, sinh viên hoạt động, rèn luyện tƣ cách, đạo đức, hỗ trợ sinh viên học tập NCKH để sinh viên phát huy khả thân đạt thành tích cao học tập tu dƣỡng phẩm chất trị Tuy nhiên thực tiễn năm đổi cho...
  • 102
  • 396
  • 0
Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên khối ngành kỹ thuật ở Việt Nam hiện nay trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác  Lênin về Triết học

Phát triển năng lực duy biện chứng cho sinh viên khối ngành kỹ thuật ở Việt Nam hiện nay trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin về Triết học

Tiến sĩ

... triển lực biện chứng cho sinh viên dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin triết học 1.2.1 Những cơng trình nghiên cứu quan điểm dạy học Triết học nhằm phát triển lực biện chứng cho ... có vào sống 2.1.2 Phát triển lực biện chứng cho sinh viên khối ngành kỹ thuật Việt Nam *Quan niệm phát triển lực biện chứng cho sinh viên khối ngành kỹ thuật Việt Nam dạy học Triết học Phát ... việc phát triển lực TDBC cho SV khối ngành kỹ thuật Việt Nam dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Triết học 2.1.1 biện chứng, lực biện chứng - biện chứng biện chứng vật, kết phát...
  • 24
  • 685
  • 0
Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên khối ngành kỹ thuật ở Việt Nam hiện nay trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác  Lênin về Triết học

Phát triển năng lực duy biện chứng cho sinh viên khối ngành kỹ thuật ở Việt Nam hiện nay trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin về Triết học

Tiến sĩ

... việc phát triển lực biện chứng cho sinh viên khối ngành kỹ thuật Việt Nam dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin Triết học 2.1.1 biện chứng, Năng lực biện chứng 2.1.1.1 biện ... ngành kỹ thuật Việt Nam 1.2 Những cơng trình nghiên cứu phát triển lực biện chứng cho sinh viên dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin triết học Phát triển lực biện chứng đề tài nhiều ... phương pháp dạy học triết học nhằm phát triển lực TDBC cho SV khối ngành kỹ thuật Việt Nam Do tầm quan trọng việc giảng dạy triết học nhà trường, phát triển lực TDBC cho sinh viên đại học để...
  • 185
  • 445
  • 1
PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY BIỆN CHỨNG TRONG dạy học NHỮNG NGUYÊN lý cơ bản của CHỦ NGHĨA mác – LÊNIN về TRIẾT học ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NÔNG lâm ĐÔNG bắc

PHÁT TRIỂN NĂNG lực DUY BIỆN CHỨNG TRONG dạy học NHỮNG NGUYÊN lý cơ bản của CHỦ NGHĨA mác – LÊNIN về TRIẾT học ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NÔNG lâm ĐÔNG bắc

Giáo dục học

... phát triển lực biện chứng dạy học triết học Thực chất việc phát triển lực biện chứng cho SV dạy học triết học phát triển cho họ lực nhận thức vận dụng phương pháp luận biện chứng vật, lực ... cho người học mà quan trọng phải rèn luyện phương pháp học tập, hình thành, phát triển lực kỹ giải vấn đề sống thực tiễn Đổi phương pháp dạy học nhằm phát triển lực biện chứng cho học sinh, ... trưng biện chứng, thực trạng giải pháp phát triển biện chứng cho học sinh, sinh viên Tuy nhiên, vấn đề phát triển lực biện chứng dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin cho sinh...
  • 134
  • 738
  • 4

Xem thêm