nhận xét chung về phần quang hình học trong chương trình vật lí ở trường phổ thông
hàm đơn điệu trên trường phi archimedean
... trở thành chun ngành độc lập nhờ vào việc phát mối liên hệ sâu sắc giải tích p – adic với vấn đề lớn số học hình học đại số Trong giải tích phi Archimedean, trường phi Archimedean khác với trường ... Archimedean, xây dựng trường phi Archimedean, khai triển p – adic phần tử p số tính chất cần thiết cho chương sau Chương II: Hàm đơn điệu trường phi Archimedean Trong chương chúng tơi xây dựng ... triển Chương HÀM ĐƠN ĐIỆU TRÊN TRƯỜNG PHI ARCHIMEDEAN 2.1 Mở đầu Trong chương chúng tơi xây dựng khái niệm hàm đơn điệu trường p , khái niệm xem khái niệm tương tự phi Archimedean hàm đơn điệu trường...
- 58
- 142
- 0
Không dùng định lý đảo cũng tìm được điều kiện của tham số để hàm số đơn điệu trên một miền
... *Xét trường hợp (b): y’=0 có nghiệm x1 , x2 thoả mãn x1 ≤ ≤ x2 ⇔ ( m − ) x − ( m − ) x − ( m + 1) = có nghiệm x1 , x2 thoả mãn x1 ≤ ≤ x2 ⇔ − ( m + 1) ( m − 2) ≤0 m ≥ −1 ⇔ m ≠ Kết hợp trường ... −1 < ≤ x2 x1 ≤ −1 ≤ x2 , ( a ) ⇔y’=0 có nghiệm x1 , x2 thoả mãn x1 ≤ ≤ x2 , ( b ) *Xét trường hợp (a): y’=0 có nghiệm x1 , x2 thoả mãn x1 ≤ −1 ≤ x2 ⇔ ( m − ) x − ( m − ) x − ( m + 1) ... ÷ ÷ 11 10 Kết hợp với trường hợp, ta có m ∈ ; +∞ ÷ hàm số (3) nghịch biến ( −∞; −2] 11 Kết luận Ngoài cách giải toán theo cách trên, số trường hợp dùng đạo hàm để giải toán...
- 4
- 1,589
- 11
Tài liệu Chương 1 - Bài 1 (Dạng 3): Hàm số đơn điệu trên R ppt
... ≥ 0, ∀x ∈ » + Xét a − = ⇔ a = ±1 i a = ⇒ y ' = 4x + ⇒ y ' ≥ ⇔ x ≥ − ⇒ a = không tho yêu c u toán i a = −1 ⇒ y ' = > ∀x ∈ » ⇒ a = −1 tho mãn yêu c u toán + Xét a − ≠ ⇔ a * B ng xét d u ∆ ' a −∞ ... 2x + 2m + x − 3m + * Hàm s ã cho xác nh » * Ta có : y ' = −x + 4x + 2m + có ∆ ' = 2m + * B ng xét d u ∆ ' m −∞ +∞ − ∆' − + + m = − y ' = − x − ≤ v i m i x ∈ » y ' = ch t i i m x = 2 Do ó hàm ... hàm s ngh ch bi n » + m ≠ −2 tam th c y ' = (m + 2)x − 2(m + 2)x + m − có ∆ ' = 10(m + 2) * B ng xét d u ∆ ' m −∞ −2 +∞ ∆' − + + m < −2 y ' < v i m i x ∈ » Do ó hàm s ngh ch bi n » ( ) + m >...
- 6
- 602
- 4
Tài liệu Chương 1 - Bài 1 (Dạng 4): Hàm số đơn điệu trên tập con của R docx
... yêu c u toán Cách : f '' x = 6x + ( ) ( ) cho ngh ch bi n kho ng ( −1;1) ch Nghi m c a phương trình f '' x = x = −1 < Do ó, hàm s ã ( ) m ≤ lim g x = −10 − x →1 V y m ≤ −10 tho yêu c u toán ... : y ' = 6x − 4x + m 21 Nguy n Phú Khánh – L t Hàm s ( ) ng bi n kho ng 1; +∞ ch ã cho ( ) ( ) Xét hàm s g ( x ) = 6x − 4x liên t c kho ng (1; +∞ ) , ta có g ' ( x ) = 12x − > 0, ∀x > ⇔ g ( x ... ( ) ng bi n kho ng −3; ch y ' ≥ 0, ã cho ) ∀x ∈ −3; ( ) Hay 3mx − 2x + ≥ 0, ∀x ∈ −3; ⇔ m ≥ ( ) Xét hàm s g x = 2x − , ∀x ∈ −3; 3x ( ) 2x − liên t c kho ng −3; , ta có 3x ( ) −6x + 18x g' x =...
- 8
- 584
- 8
vấn đề xác định đối với hàm hữu tỷ trên trường đóng đại số, đặc trưng không với điều kiện ảnh ngược của tập hợp điểm và áp dụng
... ca hm phõn hỡnh p-adic 1.2.1 1.2.2 1.3 Hai hm phõn hỡnh p-adic nhn chung cỏc im riờng r Hm phõn hỡnh p-adic nhõn chung mt Hai nh lý nhn giỏ tr ca Hm hu t trờn trng úng i s, c trng ... Hm hu t chung cỏc giỏ tr 15 2.2 a thc nht ca hm hu t 19 2.2.1 a thc nht kiu Yn,m 19 2.2.2 a thc nht kiu Fn,b 23 Hm hu t chung hp ... hm c trng v cho bỏn kớnh ca a ang xột tin vụ hn i vi trng hp hai hm phõn hỡnh nhn chung mt Dựng gi thit nhn chung mt tp, a v phng trỡnh hm Dựng hai nh lý chớnh phng trỡnh hm cú nghim nht 1.3...
- 48
- 369
- 0
ĐIỀU KIỆN để hàm số đơn điệu TRÊN một KHOẢNG CHO TRƯỚC THUỘC tập xác ĐỊNH
... x2 )2 − 4x1 x2 = ⇔ − 4a = ⇔ a = (thỏa mãn) Vậy với a = , hàm số cho nghịch biến đoạn có độ dài Nhận Xét: Đối với toán có m bậc có khoảng đơn điệu cụ thể nên dùng PP1 toán có bậc m lớn khoảng đơn ... − m)2 m∈ / (1; +∞) m≤1 x2 − 2mx + ≥ 0, ∀x ∈ (1; +∞) m≤1 ⇔ x2 + , ∀x ∈ (1; +∞) ⇔ m ≤ 2x Xét hàm số f (x) = m≤ √ x2 + 2x2 − [1; +∞) có f (x) = ; f (x) = ⇔ x = 2x 4x2 Bảng biến thiên x −...
- 3
- 1,521
- 8
Một số tính chất của hàm đơn điệu và áp dụng
... Phạm, Đại học Đà Nẵng Mở đầu I Lí chọn đề tài Trong chương trình toán học phổ thông, bất đẳng thức, bất phương trình nội dung chuyên đề thuộc loại khó học sinh học sinh chuyên toán Vì hệ thống ... phần mở đầu kết luận, luận văn có chương sau Chương trình bày tính chất hàm đơn điệu Chương trình bày tính chất hàm đơn điệu bậc hai Chương trình bày số tính chất hàm đơn điệu bậc (1,2) 3 Chương ... quát, đặc biệt ứng dụng chương trình Toán học phổ thông Toán học dành cho học sinh giỏi thuộc đội tuyển học sinh giỏi III Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu tài liệu trình bày có hệ thống...
- 26
- 578
- 1
Tài liệu Chương 2: Hàm đơn điệu và tựa đơn điệu pptx
... thành Mục 2.2 Chương Chương 2: Hàm đơn điệu tựa đơn điệu 2.3 HÀM ĐƠN ĐiỆU TỪNG KHÚC VÀ PHÉP ĐƠN ĐIỆU HÓA HÀM SỐ • BÀI GIẢNG 2.3 Hàm đơn điệu khúc phép đơn điệu hóa hàm số Trong mục này, xét hàm số ... Tìm giá trị lớn biểu thức Xét tất dãy Chương 2: Hàm đơn điệu tựa đơn điệu 2.3 HÀM ĐƠN ĐiỆU TỪNG KHÚC VÀ PHÉP ĐƠN ĐIỆU HÓA HÀM SỐ • BÀI GIẢNG Bạn hoàn thành Mục 2.3 Chương Chương 2: Hàm đơn điệu ... điệu giảm điều kiện đủ hàm Chương 2: Hàm đơn điệu tựa đơn điệu 2.1 HÀM ĐƠN ĐiỆU • BÀI GIẢNG Trong số hàm số sơ cấp biến, hàm tuyến tính đóng vai trò quan trọng, dễ nhận biết tính đồng biến (khi...
- 57
- 1,755
- 1
đa thức duy nhât và bi-urs kieu (1,n) cho hàm phân hình trên trường không acsimet
... luận văn gồm phần mở đầu, phần kết luận, tài liệu tham khảo ba chương Chương trình bày kiến thức giải tích p-adic lý thuyết Nevanlinna p-adic Đây kiến thức sở cho chương sau Chương trình bày kết ... nhận khó khăn dành hết tình thương yêu, động viện tác giả hoàn thành công việc học tập 7 Chương Các kiến thức sở Trong chương này, trình bày kiến thức sở hàm phân hình lý thuyết Nevanlinna trường ... số học: cần tìm từ điển thích hợp, phiên dòch kết lý thuyết Nevanlinna thành kết số học Lý thuyết Nevanlinna cho tương tự số đại số hàm phân hình Nếu xét trường sở trường không Acsimet, mà trường...
- 44
- 393
- 0
Phương trình p(f) = q(g) và BI URS cho hàm phân hình trên trường không acsimet
... chơng với phần mở đầu, kết luận, danh mục công trình công bố 57 tài liệu tham khảo Chơng dành cho việc trình bày kiến thức sở dùng luận án Chơng dành giới thiệu kết nghiên cứu phơng trình tổng ... chỉnh hình p-adic đĩa Hàm chỉnh hình toàn Cp đợc gọi hàm nguyên p-adic Giả sử f g hàm chỉnh hình p-adic không điểm chung f đợc gọi hàm phân hình p-adic đĩa Nếu g f, g hàm nguyên p-adic hàm phân hình ... p-adic ứng dụng, chơng trình nghiên cứu cấp nhà nớc, chủ nhiệm đề tài GS TSKH Hà Huy Khoái, Viện Toán học, Hà nội 4 Chơng Các kiến thức sở Nội dung chơng trình bày khái niệm sở liên quan đến toàn...
- 25
- 404
- 1
Một số dạng bất đẳng thức trong lớp hàm đơn điệu và áp dụng trong lượng giác
... Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ 35 35 35 46 52 59 60 Mở đầu Trong chương trình tốn học bậc trung học phổ thơng học sinh học khái niệm hàm số quan tâm đến tính chất hàm số tính đơn điệu, ... Chương 1: Chương trình bày ngắn gọn vấn đề lý thuyết hàm đơn điệu theo bậc làm sở cho vấn đề trình bày hai chương sau Hàm đơn điệu bậc hàm đơn điệu thường, hàm đơn điệu Số hóa Trung tâm Học liệu ... qt định nghĩa, tính chất định lý liên quan Phần cuối chương trình bày số lớp hàm đơn điệu tuần hồn đơn điệu tuyệt đối Chương 3: Nội dung chương ba, ta xét số bất đẳng thức dạng khơng đối xứng tam...
- 61
- 610
- 1
Một số dạng bất đẳng thức trong lớp hàm đơn điệu và áp dụng
... Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ 35 35 35 46 52 59 60 Mở đầu Trong chương trình tốn học bậc trung học phổ thơng học sinh học khái niệm hàm số quan tâm đến tính chất hàm số tính đơn điệu, ... Chương 1: Chương trình bày ngắn gọn vấn đề lý thuyết hàm đơn điệu theo bậc làm sở cho vấn đề trình bày hai chương sau Hàm đơn điệu bậc hàm đơn điệu thường, hàm đơn điệu Số hóa Trung tâm Học liệu ... qt định nghĩa, tính chất định lý liên quan Phần cuối chương trình bày số lớp hàm đơn điệu tuần hồn đơn điệu tuyệt đối Chương 3: Nội dung chương ba, ta xét số bất đẳng thức dạng khơng đối xứng tam...
- 61
- 636
- 0
Hàm đơn điệu, tựa đơn điệu và các bài toán liên quan
... nghiệp bạn học viên lớp Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Tạo đề tài phù hợp cho việc giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi cấp trung học phổ thông Cấu trúc luận văn Luận văn gồm phần mở đầu, kết ... số toán cấp trung học phổ thông bồi dưỡng học sinh giỏi toán Với ý tưởng này, chọn đề tài cho hàm đơn điệu, tựa đơn điệu toán liên quan Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài trình bày cách có hệ ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 Nhận xét 2.2 Hoàn toàn tương tự, ta khảo sát lớp hàm lồi thay cho lớp hàm đơn điệu 25Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
- 49
- 409
- 1
Lớp các hàm đơn điệu từng khúc và các bài toán cực trị liên quan
... hợp chập k n phần tử với k, n ∈ Z, k n AM-GM: Bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân HSG: Học sinh giỏi 1 Mở đầu Trong chương trình toán học bậc trung học phổ thông, học sinh học khái niệm ... đóng góp phần nhỏ việc giảng dạy toán bậc trung học phổ thông, đặc biệt việc bồi dưỡng cho học sinh giỏi toán Luận văn chia làm ba chương Chương Một số kiến thức bổ trợ hàm số Trong chương 1, ... hàm tuần hoàn, tổ hợp Chương Một số áp dụng hàm đơn điệu đại số lượng giác Trong chương này, tác giả nêu số ứng dụng quan trọng hàm đơn điệu thường dùng chương trình toán phổ thông như: Chứng minh...
- 68
- 724
- 1
phương trình diophantine đối với đa thức và hàm hữu tỷ trên trường đóng đại số, đặc trưng không
... Diophantine đa thức trường số phức 1.1.1 Phương trình Diophantine số nguyên toán học trung học sở, trung học phổ thông 1.1.2 8 Phương trình Diophantine đa thức trường số phức ... giỏi toán, báo Toán học tuổi trẻ, tài liệu toán học nâng cao dành cho học sinh phổ thông, giáo viên phổ thông Trong toán học cao cấp, [3], [7], [8], [9] có tương tự phương trình Diophantine số ... nguyên Phương trình Diophantine vấn đề kinh điển khó số học Trong toán học phổ thông, phương trình Diophantine số nguyên chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán, thường xuất kỳ thi học sinh giỏi...
- 46
- 555
- 0
vấn đề nhận giá trị của hàm hữu tỷ trên trường đóng đại số, đặc trưng không và áp dụng
... v ti liu tham kho Chng Trong chng ny chỳng tụi tng hp v trỡnh by cỏc ni dung v nhn giỏ tr i hm s thc toỏn hc trung hc ph thụng v nhn giỏ tr i hm phõn hỡnh p-adic Chng Trong chng ny chỳng tụi ... ca Lý thuyt Nevanlinna p-adic 4.2 Tng hp v trỡnh by li cỏc nh lý nhn giỏ tr [1] v ỏp dng ca nú Trong lun ny, chỳng tụi ó trỡnh by cỏc kt qu [1], cỏc kt qu ny tng t hai nh lý chớnh ca Lý thuyt ... trờn trng úng i s, c trng khụng v ỏp dng (xem [1]) 1 Chng V nhn giỏ tr i vi hm phõn hỡnh p-adic Trong chng 1, chỳng tụi trỡnh by nhn giỏ tr i vi hm s thc toỏn hc ph thụng v hm phõn hỡnh p-adic[5-6]...
- 46
- 363
- 0
toán tử sai phân của hàm hữu tỷ trên trường đóng đại số, đặc trưng không và áp dụng
... m u v phn kt lun, lun gm chng: Chng 1: V toỏn t sai phõn, a thc sai phõn ca hm phõn hỡnh p-adic Trong Chng 1, chỳng tụi trỡnh by v sai phõn ca hm s toỏn hc trung hc ph thụng v ng dng ca nú v ng ... qu ny [1] v c trỡnh by [2] Chng 2: Toỏn t sai phõn ca hm hu t trờn trng úng i s, c trng khụng Trong Chng 2, chỳng tụi trỡnh by li cỏc kt qu [1] Cỏc nh lý 2.1.3, 2.1.4 l kt qu v nhn giỏ tr i ... hu t f v g khỏc f a hng trờn Cp tho Ef (a) = Eg (a) (tng ng E f (a) = E g (a)) thỡ ta núi f v g chung giỏ tr aCM (tng ng aIM ), ú CM (tng ng IM ) cú ngha l k c bi (tng ng khụng k bi) nh lý 1.2.7...
- 47
- 196
- 0
Toán tử sai phân của hàm hữu tỷ trên trường đóng đại số, đặc trưng không và áp dụng Ngô Thị Phương Loan.
... m u v phn kt lun, lun gm chng: Chng 1: V toỏn t sai phõn, a thc sai phõn ca hm phõn hỡnh p-adic Trong Chng 1, chỳng tụi trỡnh by v sai phõn ca hm s toỏn hc trung hc ph thụng v ng dng ca nú v ng ... qu ny [1] v c trỡnh by [2] Chng 2: Toỏn t sai phõn ca hm hu t trờn trng úng i s, c trng khụng Trong Chng 2, chỳng tụi trỡnh by li cỏc kt qu [1] Cỏc nh lý 2.1.3, 2.1.4 l kt qu v nhn giỏ tr i ... hu t f v g khỏc f a hng trờn Cp tho Ef (a) = Eg (a) (tng ng E f (a) = E g (a)) thỡ ta núi f v g chung giỏ tr aCM (tng ng aIM ), ú CM (tng ng IM ) cú ngha l k c bi (tng ng khụng k bi) nh lý 1.2.7...
- 47
- 401
- 0
đánh giá hàm đơn điệu
... ta tiến hành xét f " x HÌNH DÁNG HÀM SỐ Thông qua giá trị TABLE, ta thấy hình dáng hàm số có dạng hình vẽ bên: Đồng biến 2; Hàm số liên tục Cắt trục hoành điểm Xét f " x ... thấy hình dáng hàm số có dạng hình vẽ bên: Đồng biến tập xác định Hàm số liên tục Cắt trục hoành điểm Điều kiện: x 1 Nhận xét: x 1 nghiệm phương trình Do xét f x x3 x2 x ... phương trình có nghiệm x hàm số đồng biến ; 2.5 3.5 4.5 8.8694 12.285 15.924 19.773 23.821 HÌNH DÁNG HÀM SỐ Thông qua giá trị TABLE, ta thấy hình dáng hàm số có dạng hình vẽ...
- 14
- 198
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008