0

nhận thức của sinh viên về hoạt động nghiên cứu khoa học

giao an GDCD6

giao an GDCD6

Tư liệu khác

... TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI Mục tiêu học : a Kiến thức: Giúp học sinh: - Hiểu biểu tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt đông xã hội - Hiểu tác ... TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI Mục tiêu học: a Kiến thức: Giúp học sinh: 34 Trường THCS BIEÂN GIÔÙI Giáo án: GDCD - Hiểu biểu tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt đông ... MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Mục tiêu học : a Kiến thức: Giúp học sinh: - Xác định mục đích học tập - Hiểu ý nghĩa việc xác định mục đích học tập cần thiết phải xây dựng thực kế hoạch học tập...
  • 95
  • 1,374
  • 0
TRỘN THƯ TRONG WORD NHÓM THẢO LUẬN 1

TRỘN THƯ TRONG WORD NHÓM THẢO LUẬN 1

Công nghệ thông tin

... DÂN QUẬN ĐỐNG ĐA TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc GIẤY MỜI Kính gửi phụ huynh em: Học sinh lớp: Trường Tiểu học Cát Linh trân trọng kính ... Cát Linh trân trọng kính mời Ông (Bà) Đến dự: BUỔI HỌP ĐẦU NĂM HỌC 2010- 2011 Thời gian: 00 Chủ nhật ngày 16/09/2010 Địa điểm: phòng học lớp File thứ liệu nguồn gồm bảng thông tin tạo Excel dùng ... Tô Văn Đạt 10 Vũ Thị Dinh 11 Nguyễn Thị Dinh  Số buổi thảo luận:  Bảng đánh giá thành viên nhóm Thành viên Đánh giá Lưu Thị Kim Anh Trần Thị Ngọc Anh Nguyễn Thị Quỳnh Anh Nguyễn Huyền Bích Nguyễn...
  • 20
  • 527
  • 2
Bài tập nhóm thảo luận: sáp nhập và mua lại trong hệ thống ngân hàng, xu thế và thách thức

Bài tập nhóm thảo luận: sáp nhập và mua lại trong hệ thống ngân hàng, xu thế và thách thức

Ngân hàng - Tín dụng

... 2011 Do vậy, nhận định hoạt động M&A lĩnh vực tài ngân hàng sôi động, chí nói nóng thời gian tới, đặt hội thách thức hoạt động M&A lĩnh vực tài chính, ngân hàng Việt Nam Một lý mà hoạt động M&A lĩnh ... trưởng mà trải qua thời kỳ chờ đợi  Tổng hợp lại, thấy ba động hoạt động sáp nhập, mua lại giới là: động tài chính, động đầu tư động chiến lược 1.5- Lợi ích việc sáp nhập mua lại: Dưới sức ... Uyên Thi phí tiền lương nhân viên, chi phí hoạt động chi nhánh, phòng giao dịch Chi phí hoạt động giảm xuống, doanh thu tăng lên yếu tố làm cho hiệu hoạt động ngân hàng sau sáp nhập cao Đồng thời,...
  • 35
  • 1,156
  • 4
tự chọn thảo luận 3 văn bản nhật dụng

tự chọn thảo luận 3 văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... LÃO HẠC I Mục tiêu : Kiến thức; Giúp học sinh cảm nhận sâu sắc nhân vật Lão Hạc qua tác phẩm tên nhà văn Nam Cao Kĩ năng: Rèn luyện kĩ cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh Thái độ:Giáo dục em ... Giúp học sinh ôn luyện củng cố bố cục văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm - Biết tìm lựa chọn, xếp ý văn - Giáo dục học sinh ý thức lập dàn ý trước viét II Chuẩn bị GVvà HS - Thầy: Nghiên cứu ... hết cần nhận thức đắn việc tăng dân số phụ thuộc vào sinh đẻ người phụ nữ Tuy nhiên sinh đẻ quyền phụ nữ, cấm đoán hay can thiệt biện pháp thô bạo + Người phụ nữ phải nhận thức hậu việc sinh đẻ...
  • 107
  • 1,464
  • 0
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh  cn

skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo củanhân trong dạy, học môn sh cn

Giáo dục học

... lợi đáng kể Học sinh Trường có hai loại đối tượng: học sinh nội trú học sinh bán trú Học sinh nội trú học buổi ngày nên việc tìm hiểu hoàn cảnh, nắm bắt khả tiếp thu học sinh phát học sinh có khiếu ... giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận chung hoàn thiện kiến thức mục học Học sinh lớp đưa ý kiến nhận xét hình thức nội dung kiến thức, đóng góp cho thành viên vừa báo cáo Giáo viên tổ chức hoạt ... kiến nhận xét, giáo viên nhận xét hoàn chỉnh kiến thúc SĐTD nhóm bảng Thời lượng tiến hành hoạt động chiếm gần 2/3 hoạt động tiết học Bước 5: Giáo viên nhận xét tiết học, đánh giá hoạt động nhóm...
  • 33
  • 2,107
  • 10
Bài thảo luận - Kỹ năng lắng nghe của sinh viên - nhóm 3 pdf

Bài thảo luận - Kỹ năng lắng nghe của sinh viên - nhóm 3 pdf

Kỹ năng giao tiếp

... lắng nghe sinh viên nay: Làm thêm, dạy kèm, bán hàng , tiếp thị dẫn đến lơ học tập, không theo chương trình học đại họcsinh viên bị buộc học Tuy nhiên lý chính, có sinh viên vừa học vừa làm ... số sinh viên lại nói lên giảng đường để điểm danh… Phần lớn họ không thích lắng nghe 30% sinh viên say mê học tập lắng nghe giảng: Và biết trách nhiệm người sinh viên hôm đến giảng đường để học ... giảng viên lớp micrô ọc-ẹc theo kiểu “mạnh thầy thầy nói”, lớp học đông đúc “mạnh trò, trò ngủ” Phần lớn sinh viên khảo sát cho nguyên nhân có ảnh hưởng tiêu cực tới hứng thú học tập sinh viên...
  • 11
  • 9,942
  • 80
Bài thảo luận thống kê kinh doanh lần 3 hoàn chỉnh nhất của nhóm i

Bài thảo luận thống kê kinh doanh lần 3 hoàn chỉnh nhất của nhóm i

Tài chính doanh nghiệp

... biến động GTSX (GO) năm 2005 với năm 2004 ảnh hưởng nhân tố: Hiệu sử dụng TSCĐ ( H) giá trị TSCĐ c/ Phân tích tình hình biến động GO năm 2005 so với năm 2004 ảnh hưởng nhân tố thuộc lao động ... Giá trị TSCĐ bình quân năm ( triệu đồng) Tỷ lệ KH TSCĐ năm ( %) Số lao động có bình quân năm ( người) Thu nhập bình quân lao động ( triệu đồng/người) Năm 2004 Năm 2005 24000 12000 60000 10 450 10,2 ... dụng vốn lưu động hai quý báo cáo đơn vị sản xuất kinh doanh tổng hợp sau: - Tổng doanh thu tiêu thụ trừ thuế: + Quý III: 500.000.000 đồng + Quý IV: 650.000.000 đồng - Tình hình vốn lưu động: + Thời...
  • 32
  • 1,160
  • 2
Bài giảng Tập làm văn: Thảo luận về bảo vệ môi trường - Tiếng việt 3 - GV.N.Phương Mai

Bài giảng Tập làm văn: Thảo luận về bảo vệ môi trường - Tiếng việt 3 - GV.N.Phương Mai

Lớp 3

... báo , đài TẬP LÀM VĂN THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT Quan sát cảnh sau cho biết em có nhận xét cảnh ? 1/ Em xem cảnh ? Em có nhận xét cảnh ? 2/ Mơi trường sạch, ... xanh, sạch, đẹp, khơng khí lành có lợi cho sức khỏe Mơi trường bị nhiễm có hại cho sống Trái đất HOẠT ĐỘNG 2: TỔ CHỨC CUỘC HỌP Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến câu hỏi sau: “ Em cần làm để bảo vệ ... trường xanh, sạch, đẹp cách: khơng xả rác, khơng khạc nhổ bừa bãi, phải bỏ rác nơi quy định,… HOẠT ĐỘNG : VIẾT ĐOẠN VĂN Viết đoạn văn ngắn từ – câu thuật lại ý kiến bạn nhóm việc cần làm để bảo...
  • 24
  • 4,560
  • 1
bài thảo luận nước thải nhóm 3 pot

bài thảo luận nước thải nhóm 3 pot

Tài liệu khác

... thải nhà máy rượu như: + Sử dụng màng lọc + Phương pháp hóa học + Phương pháp sinh học Trong phương pháp trên, phương pháp xử lý sinh học cho hiệu tối ưu sử dụng rộng rãi SVTH: NHÓM LỚP 43V Trang ... men rượu, chủng sinh vật khác ta chưa kiểm soát hết Mặc dù thiếu sót mặt khoa học, chưa có thông báo xuất nguy hại chủng vi sinh vật lạ thải trình sản xuất rượu Hiện thiết bị tự động hóa tham gia ... đáy tháp chưng nước vệ sinh thùng lên men  hàm lượng chất hữu cao, nhiệt độ cao  sản xuất nấm men sinh khối làm thức ăn gia súc xử lý yếm khí  xử lý hiếu khí Nước thải vệ sinh nhà xưởng, thiết...
  • 17
  • 366
  • 1
BÀI THẢO LUẬN PHÂN CHIA NHÓM NƯỚC THEO TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ pot

BÀI THẢO LUẬN PHÂN CHIA NHÓM NƯỚC THEO TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ pot

Kinh tế - Thương mại

... toàn TG • Sản phẩm công nghiệp chiếm xấp xỉ 70% tổng giá trị • Tốc đô thị hóa cao chi phối nhiều hoạt động kinh tế, trị, quân TG Các lãnh đạo G8 Đức 7/2007 Bản đồ GDP bình quân đầu người giới 2009 ... đầu người (GDP/người), đầu tư nước (FDI), số phát triển người, lực lượng sản xuất phân công lao động xã hội 10 kinh tế lớn giới năm 2010 NỘI DUNG 2.1 Nhóm I : Các nước phát triển công nghiệp ... 1 ĐẶT VẤN ĐỀ  Thế giới chuyển nhanh sang kinh tế tri thức, khả hiểu biết người đặc biệt công nghệ thông tin viễn thông ứng dụng ngày nhiều mặt đời sống...
  • 30
  • 832
  • 0
Bài thảo luận nhóm về ngân hàng ACB (Phần 3) docx

Bài thảo luận nhóm về ngân hàng ACB (Phần 3) docx

Ngân hàng - Tín dụng

... hàng hoạt động hệ thống phân phối Các ngân hàng thành lập sau gặp nhiều rắc rối việc tìm địa điểm ưng ý để đặt văn phòng chi nhánh văn phòng giao dịch vị trí đẹp tiện lợi bị ngân hàng hoạt động ... Nam xếp vào loại: • Là nơi nhận khoản tiền (lương, trợ cấp, cấp dưỡng…) • Là nơi giữ tiền (tiết kiệm…) • Là nơi thực chức toán • Là nơi cho vay tiền • Là nơi hoạt động kiều hối - Đối với khách ... lương qua tài khoản ngân hàng nhằm thúc đẩy phương thức toán không dùng tiền mặt, góp phần làm minh bạch tài cho người dân Nhưng địa điểm chấp nhận toán thẻ lại đa số nhà hàng, khu mua sắm sang...
  • 6
  • 387
  • 0
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

Giáo dục học

... hứng thú học tập cho HS" Như vậy, nói tư tưởng mục đích trình đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tính tích cực hoạt động học tập học sinh thực chất tính tích cực nhận thức đặc trưng ... thân môi trường hoạt động nhóm Chính lí mà từ đầu năm học, tiếp nhận lớp vận dụng linh hoạt hình thức dạy học theo nhóm tiết dạy để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức Thực tế dạy học cho thấy việc ... trên, rút học kinh nghiệm sau: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực học tập nâng cao chất lượng học toán học sinh, giáo viên cần: • Nắm vững mục tiêu học, sở có...
  • 20
  • 2,526
  • 13
SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG THẢO LUẬN NHÓM MÔN TOÁN LỚP 3

SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG THẢO LUẬN NHÓM MÔN TOÁN LỚP 3

Giáo dục học

... hứng thú học tập cho HS" Như vậy, nói tư tưởng mục đích trình đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tính tích cực hoạt động học tập học sinh thực chất tính tích cực nhận thức đặc trưng ... thân môi trường hoạt động nhóm Chính lí mà từ đầu năm học, tiếp nhận lớp vận dụng linh hoạt hình thức dạy học theo nhóm tiết dạy để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức Thực tế dạy học cho thấy việc ... trên, rút học kinh nghiệm sau: 18 BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực học tập nâng cao chất lượng học toán học sinh, giáo viên cần: • Nắm vững mục tiêu học, sở...
  • 22
  • 3,101
  • 25
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

Giáo dục học

... hứng thú học tập cho HS" Như vậy, nói tư tưởng mục đích trình đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tính tích cực hoạt động học tập học sinh thực chất tính tích cực nhận thức đặc trưng ... thân môi trường hoạt động nhóm Chính lí mà từ đầu năm học, tiếp nhận lớp vận dụng linh hoạt hình thức dạy học theo nhóm tiết dạy để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức Thực tế dạy học cho thấy việc ... trên, rút học kinh nghiệm sau: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực học tập 11 nâng cao chất lượng học toán học sinh, giáo viên cần: • Nắm vững mục tiêu học, sở...
  • 14
  • 537
  • 0
skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

Lớp 3

... hứng thú học tập cho HS" Như vậy, nói tư tưởng mục đích trình đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tính tích cực hoạt động học tập học sinh thực chất tính tích cực nhận thức đặc trưng ... mà từ đầu năm học, tiếp nhận lớp vận dụng linh hoạt hình thức dạy học theo nhóm tiết dạy để giúp học sinh chiếm lónh kiến thức Thực tế dạy học cho thấy việc thảo luận nhóm học sinh lớp đạt hiệu ... trên, rút học kinh nghiệm sau: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực học tập nâng cao chất lượng học toán học sinh, giáo viên cần: • Nắm vững mục tiêu học, sở có...
  • 29
  • 956
  • 0
skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

Lớp 3

... đekáãïùê âéïc sãèâ âéïc tậê tâà èâ céâèá Biện pháp thực hiện: 3.1 Nghiên cứu, đề xuất biện pháp chung để giúp cho việc thảo luận nhóm dạy học môn Toán lớp đạt hiệu quả: a Gãáé vãêè êâảã èắm vư õèá dạèá ... - ĐéãĐìèâ Âéằ - VïõDư ơèá Tâïïó- Phương pháp dạy học môn toán tiểu học NXB: Đạã âéïc Sư êâạm, 2005 +Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cho GV tiểu học chu kì III(20032007) hai tập, NXB Giáo dục, ... Thuỷ - TH Chu Văn An, Pleiku + Tài liệu tập huấn dạy học tích cực Bộ Giáo dục đào tạo.2001 + Hội thảo đổi chương trình Sách giáo khoa tiểu học 2000 Bộ Giáo dục Đào tạo -   ...
  • 29
  • 562
  • 0
Chìa khóa giúp bạn thành công trong các cuộc thảo luận nhóm

Chìa khóa giúp bạn thành công trong các cuộc thảo luận nhóm

Kỹ năng làm việc nhóm

... 2 Chất vấn Qua hình thức đặt câu hỏi cá nhân, nhận biết m ức độ tác động lẫn nhau, khả thảo luận, đưa vấn đề cho thành viên khác họ Chất vấn kỹ thể tư phản biện tích ... túc khả thực ý tưởng đó, có hoạt động nhóm thực hữu ích đạt hiệu Và thành viên nhóm thể tôn trọng lẫn có nghĩa họ góp sức vào thành công nhóm Trợ giúp: Các thành viên phải biết giúp đỡ nhóm ... cộng thông qua việc động viên, giúp đỡ thực hi ện k ế hoạch đề Hơn nữa, bạn phải hiểu bạn biết tôn trọng ý kiến người khác họ tôn trọng ý kiến bạn Chẳng hạn nh n ếu thành viên đưa ý tưởng người...
  • 3
  • 595
  • 0

Xem thêm