0

nhân rộng các trung tâm học tập cộng đồng thực hiện công bằng trong giáo dục

Quá trình thực hiện xã hội hóa giáo dục phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh từ năm 1986 đến năm 2010

Quá trình thực hiện xã hội hóa giáo dục phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh từ năm 1986 đến năm 2010

Tiến sĩ

... “Xây dựng thực thí điểm mô hình mở rộng trường học thành trung tâm học tập cộng đồng TS Huỳnh Công Minh PGS.TS Đỗ Huy Thịnh thực năm 2006 Theo hai tác giả, mô hình Trung tâm học tập cộng đồng cần ... cho Trung tâm học tập công đồng để Trung tâm hoạt độngthực chất hơn, đáp ứng nhu cầu học thiết thực cho cộng đồng dân cư địa phương Bốn là, quận, huyện nên có quỹ phát triển giáo dục, nơi tập ... giáo dục Ở Thành phố Hồ Chí Minh, Trung tâm Học tập Cộng đồng hình thành từ năm 2002 nhằm đáp ứng nhu cầu học tập cho nhân dân, tiến tới xây dựng xã hội học tập Ở Thành phố Hồ Chí Minh, Trung tâm...
  • 23
  • 671
  • 2
Quản lý chi ngân sách nhà nước cho Chương trình mục tiêu quốc gia về giáo dục đào tạo

Quản lý chi ngân sách nhà nước cho Chương trình mục tiêu quốc gia về giáo dục đào tạo

Kinh tế

... bậc học từ giáo dục mầm non, giáo dục trung học, giáo dục thƣờng xuyên, giáo dục đại học cao đẳng, giáo dục chuyên nghiệp, Nhà nƣớc có phƣơng hƣớng, nội dung cụ thể để đầu tƣ hoàn thiện cấp học, ... cho giáo dục Nhà nƣớc đầu tƣ hình thành nên trung tâm giáo dục có tác dụng thu hút đầu tƣ tổ chức, cá nhân phát triển loại dịch vụ phục vụ cho trung tâm giáo dục Mặt khác điều kiện tổ chức, cá nhân ... với giáo dục mầm non: Nhà nƣớc có quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non làm để giáo viên sở giáo dục thực hiện, ban hành chiến lƣợc đầu tƣ đổi giáo dục mầm non, ban hành sách giáo dục...
  • 125
  • 476
  • 0
Quản lý chi ngân sách nhà nước cho chương trình mục tiêu quốc gia về giáo dục đào tạo

Quản lý chi ngân sách nhà nước cho chương trình mục tiêu quốc gia về giáo dục đào tạo

Kinh tế

... tế, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Đề án đổi chế tài giáo dục đào tạo giai đoạn 2008-2012, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo (2010), Báo cáo kết thực chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo ... cáo sơ kết năm 2011-2013 tình hình thực Chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo, Bộ Tài (2008), Thông tư liên Bộ Tài Bộ Giáo dục Đào tạo số 125/2008/TTLT-BTC-BGDĐT ... 2008 hướng dẫn sử dụng kinh phí thực Chương trình MTQG Giáo dục Đào tạo đến năm 2010, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo, Bộ Tài (2013), Thông tư liên Bộ Tài Bộ Giáo dục Đào tạo số 40/2013/TTLT-BTC-BGDĐT...
  • 5
  • 487
  • 1
TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG  VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN  CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA

TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA

Khoa học xã hội

... Củng cố 13 phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục cộng đồng để tạo sở hạ tầng cho việc xây dựng xã hội học tập - Thực công xã hội giáo dục: Hỗ trợ học sinh sinh viên thuộc ... hành Trung ương khóa VIII Bộ Giáo dục Đào tạo, Ngành giáo dục - đào tạo thực Nghị Trung ương (khóa VIII) Nghị Đại hội Đảng lần thứ IX, Nxb Giáo dục, 2002 Ban Khoa giáo Trung ương, Giáo dục đào ... học môn học - Đổi công tác quản lý giáo dục: Phải tăng cường công tác dự báo kế hoạch hóa phát triển giáo dục Quy định lại chức năng, nhiệm vụ quan quản lý giáo dục - đào tạo theo hướng tập trung...
  • 17
  • 7,581
  • 63
Tăng cường liên kết kinh tế trong ngành công nghiệp mía đường ở Việt Nam

Tăng cường liên kết kinh tế trong ngành công nghiệp mía đường ở Việt Nam

Nông - Lâm - Ngư

... mỏy quy mụ nh v trung bỡnh, ch yu l cỏc cụng ngh v thit b n gin nhp khu t Trung Quc, n Nhng nh mỏy s dng thit b cú ngun gc nhp khu t Trung Quc ch sn xut c ng thụ v ng trng RS Trong tng s cỏc ... quy mụ nh( 1500 TMN) Trong ú cỏc nh mỏy liờn doanh hoc cú u t nc ngoi thng l ... DÂN 15% HợP TáC Xã 80% 5% THU GOM CHủ HợP ĐồNG 100% 100% 100% CÔNG TY LAM SƠN 20% 80% BáN BUÔN 80% BáN Lẻ 100% NGƯờI TIÊU DùNG 20% NHà MáY CHế BIếN THựC PHẩM Trc kia, Cụng ty CPM Lam Sn trc tip...
  • 28
  • 592
  • 0
Tăng cường liên kết kinh tế giữa các cơ sở sản xuất, chế biến và tiêu thụ cà phê ở tỉnh Sơn La

Tăng cường liên kết kinh tế giữa các cơ sở sản xuất, chế biến và tiêu thụ cà phê ở tỉnh Sơn La

Kinh tế

... Những nhân tố anh hưởng đến liên kết kinh tế san xuất, chế biến tiêu thụ san phẩm - Nhân tố sách Nhân tố về điều kiện tự nhiên Nhân tố về thị trường Nhân tố công nghệ Nhân tố tâm lý, tập ... tư: Người nhận hợp đồng là cán bộ, công nhân viên của công ty, công ty giao đất, người lao động bỏ vốn đầu tư, góp vốn và chia tỷ lệ công ty 51%, người lao động 49% Việc giao ... tập trung của tỉnh Sơn La giai đoạn 2011-2020; Phát triển vùng nguyên liệu cà phê tập trung, bền vững gắn với công nghiệp chế biến; Phát triển vùng nguyện liệu Cà phê tập trung...
  • 121
  • 693
  • 2
Tăng cường liên kết chiến lược giữa doanh nghiệp Việt Nam và Nhật Bản

Tăng cường liên kết chiến lược giữa doanh nghiệp Việt Nam và Nhật Bản

Kinh tế - Thương mại

... USD Trong đanh sách có công ty Nhật Bản Tập đoàn Nissan Motor đứng thứ 10 tập đoàn mạnh Châu Á năm 2005 ' Đây liên kết thành công điển hình tập đoàn Nissan Nhật Bản tập đoàn Renault Pháp Các ... kết chiến lược thành công điển hình giới Trong năm qua, Tạp chí Foilune Mỹ công bố danh sách 10 tập đoàn có doanh thu cao Châu Á Tiêu chí để bình chọn tập đoàn khắt khe, công ty phải có doanh ... cấp giấy phép sử dụng công nghệ công nghiệp t i chế nhựa đạt thành công đáng kể M ộ t ví dụ khác tập đoàn Packard cùa M ỹ tập đoàn Canon Nhật Bản cấp giấy phép sử dụng công nghệ sán xuất máy...
  • 122
  • 561
  • 2
skkn TĂNG CƯỜNG CÔNG tác KIỂM TRA VIỆC GIÁO dục đạo đức của học SINH TRONG TRƯỜNG học

skkn TĂNG CƯỜNG CÔNG tác KIỂM TRA VIỆC GIÁO dục đạo đức của học SINH TRONG TRƯỜNG học

Giáo dục học

... Tiểu học, Trung học sở, Trung học phổ thông Tuy nhiên việc giáo dục đạo đức học sinh nhà trường chủ yếu giao cho giáo môn GDCD, giáo viên chủ nhiệm, Đoàn Thanh niên Cộng sản Yếu tố kết hợp giáo dục ... GIÁ CHUNG Từ thực trạng phân tích thực trạng tổ chức kiểm tra việc giáo dục đạo đức học sinh nói rằng: BGH quan tâm đến vấn đề giáo dục đạo đức học sinh nhà trường Trong mục tiêu giáo dục đạo đức ... việc giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm năm học 2012 -2013 thông qua lực lượng: - Giáo viên chủ nhiệm lớp - Giáo viên môn (Môn Giáo dục Công dân) - Đoàn Thanh niên Cộng sản...
  • 18
  • 403
  • 0
1PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN YÊN LẠCTRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN CHÂUBÁO CÁO KẾT QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN SÁNG KIẾN: RÈN CHỮ CHO HỌC SINH

1PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN YÊN LẠCTRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN CHÂUBÁO CÁO KẾT QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN SÁNG KIẾN: RÈN CHỮ CHO HỌC SINH

Giáo dục học

... môn học, không rèn viết mà rèn đọc- nghe- nói cho học sinh Dạy học phát huy tính tích cực học sinh Kết học tập học sinh thước đo kết hoạt động giáo viên học sinh Trong trình dạy học, điểm tập trung ... với học sinh lớp Với học sinh lớp 2, giáo viên cần phải giáo dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận, giáo dục qua học, qua gương thực tế từ thời gian dầu để học sinh thói quen viết ngoáy Nếu có, giáo ... mực , giáo viên ý cách trình bày khoa học, mẫu chữ, cỡ chữ Như vậy, giáo viên cần ý đến cách viết, cách trình bày ý sửa cho học sinh khoảng cách chữ, khoảng cách chữ, cách ghi dấu thanh, cách...
  • 23
  • 339
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đào tạo nhân tài

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đào tạo nhân tài

Cao đẳng - Đại học

... nguyên lý giáo dục Hồ Chí Minh phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài để lại cho đến nguyên giá trị, sáng tính khoa học cách mạng, tính nhân dân tính dân tộc sâu sắc Đó học vô quý giá để học tập, sợi ... dốt Giáo dục trực tiếp nâng cao trình độ học vấn, trình độ khoa học, khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên, kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, trình độ tổ chức quản lý Giáo dục ... dân tộc Việt Nam giới, không giữ vững độc lập dân tộc, tham gia cách tích cực có hiệu vào công việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục giúp cho người dân có kiến thức để “biến nước dốt nát, khổ...
  • 2
  • 960
  • 3
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên.docx

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên.docx

Quản trị kinh doanh

... này: Đào tạo, Giáo dục, phát triển liên quan đến công việc, cá nhân tổ chức Giáo dục: Là trình học tập để chuẩn bị ngời cho tơng lai ngời chuyển tới công việc thời gian thích hợp Giáo dục trình hoạt ... ro sản xuất công nhân cha thạo việc Trong năm 2006, công ty tổ chức lớp học chỗ cho số công nhân vào làm việc công ty Do đợc công nhân có kinh nghiệm truyền đạt lại tay nghề, hầu hết công việc ... với công nhân: Đội ngũ công nhân có trình độ công ty tơng đối cao công ty có nhiều phơng pháp đào tạo hiệu nhng công ty nên mạnh dạn cử công nhân kỹ thuật có trình độ doanh nghiệp lớn học tập...
  • 42
  • 872
  • 8
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... lượng công việc phòng mà nhân viên công ty có mức lương khác Trong thấp 1,5 triệu VNĐ cao 10 triệu VNĐ Ngoài lương chính, công ty áp dụng chế độ tiền công cho công nhân phân xưởng đợt phải công ... lãm Các cán công nhân viên công ty nhận thức rõ, cần phải nỗ lực nhiều để đạt mức độ chuyên nghiệp cao, đáp ứng tốt theo yêu cầu khách hàng, đơn hoàn thành công việc Các cán công nhân viên công ... vị trí tuyển dụng Đối với công nhân trực tiếp sản xuất tuỳ thuộc vào yêu cầu cụ thể công việc mà công ty có tiêu chuẩn tuyển dụng cho vị trí Công ty tuyển dụng công nhân với yêu cầu trình độ...
  • 65
  • 1,051
  • 0
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên

Kinh tế - Thương mại

... này: Đào tạo, Giáo dục, phát triển liên quan đến công việc, cá nhân tổ chức Giáo dục: Là trình học tập để chuẩn bị ngời cho tơng lai ngời chuyển tới công việc thời gian thích hợp Giáo dục trình hoạt ... ro sản xuất công nhân cha thạo việc Trong năm 2006, công ty tổ chức lớp học chỗ cho số công nhân vào làm việc công ty Do đợc công nhân có kinh nghiệm truyền đạt lại tay nghề, hầu hết công việc ... khích nhân viên học tự học đợc cấp quản trị đa lên hàng đầu công tác nhân lực công ty Có thể nói rằng, mà công ty đạt đợc cha thực thành công ròn rã nhng thấy quan tâm câp lãnh đạo nhân Sự trọng...
  • 46
  • 628
  • 1
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

... này: Đào tạo, Giáo dục, phát triển liên quan đến công việc, cá nhân tổ chức Giáo dục: Là trình học tập để chuẩn bị ngời cho tơng lai ngời chuyển tới công việc thời gian thích hợp Giáo dục trình hoạt ... ro sản xuất công nhân cha thạo việc Trong năm 2006, công ty tổ chức lớp học chỗ cho số công nhân vào làm việc công ty Do đợc công nhân có kinh nghiệm truyền đạt lại tay nghề, hầu hết công việc ... với công nhân: Đội ngũ công nhân có trình độ công ty tơng đối cao công ty có nhiều phơng pháp đào tạo hiệu nhng công ty nên mạnh dạn cử công nhân kỹ thuật có trình độ doanh nghiệp lớn học tập...
  • 41
  • 546
  • 1
Tiểu luận:Tìm hiểu quan điểm đổi mới của Đảng về giáo dục - đào tạo pptx

Tiểu luận:Tìm hiểu quan điểm đổi mới của Đảng về giáo dục - đào tạo pptx

Thạc sĩ - Cao học

... xa Củng cố phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục cộng đồng để tạo sở hạ tầng cho việc xây dựng xã hội học tập - Thực công xã hội giáo dục: Hỗ trợ học sinh sinh viên thuộc ... hành Trung ương khóa VIII Bộ Giáo dục Đào tạo, Ngành giáo dục - đào tạo thực Nghị Trung ương (khóa VIII) Nghị Đại hội Đảng lần thứ IX, Nxb Giáo dục, 2002 Ban Khoa giáo Trung ương, Giáo dục đào ... học môn học - Đổi công tác quản lý giáo dục: Phải tăng cường công tác dự báo kế hoạch hóa phát triển giáo dục Quy định lại chức năng, nhiệm vụ quan quản lý giáo dục - đào tạo theo hướng tập trung...
  • 15
  • 2,071
  • 7
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH LIÊN KẾT BỀN VỮNG GIỮA CƠ SỞ ĐÀO TẠO VÀ CÁC DOANH NGHIỆP DỆT MAY TRONG XU HƯỚNG HỘI NHẬP WTO" doc

Báo cáo khoa học

... “giảng đường công ty” Các kế hoạch huấn luyện giáo dục mở nội xí nghiệp thật rộng rãi Công ty hiệp hội đứng cấp học hàm học vị cho học viên Ở Việt Nam, Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương ... để giải việc sinh viên chán học tìm việc làm khó khăn Trong đó, cam kết đến năm 1989, tất học sinh trung học có lực học tập có trình độ toán học sau tốt nghiệp tìm công việc thích hợp vùng 2) ... sở đào tạo Các sở phải bồi dưỡng huấn luyện cho doanh nghiệp nhân viên công nhân mới, phù hợp với yêu cầu doanh nghiệp Các doanh nghiệp thay bỏ tiền để tự thực chương trình đào tạo, thực thu nạp...
  • 6
  • 611
  • 2
hợp tác về giáo dục đào tạo giữa hà lan với trường đh thuỷ lợi thực trạng và giải pháp

hợp tác về giáo dục đào tạo giữa hà lan với trường đh thuỷ lợi thực trạng và giải pháp

Giáo dục học

... với quan tâm phủ cho giáo dục nớc nhà, chơng trình hợp tác giáo dục với nớc giới ngày đợc đẩy mạnh MC LC DANH MC T VIT TT LI NểI U CHNG 1: QUAN IM V THC TIN CA VIT NAM V HP TC QUC T TRONG LNH ... với quan tâm phủ cho giáo dục nớc nhà, chơng trình hợp tác giáo dục với nớc giới ngày đợc đẩy mạnh MC LC DANH MC T VIT TT LI NểI U CHNG 1: QUAN IM V THC TIN CA VIT NAM V HP TC QUC T TRONG LNH ... với quan tâm phủ cho giáo dục nớc nhà, chơng trình hợp tác giáo dục với nớc giới ngày đợc đẩy mạnh MC LC DANH MC T VIT TT LI NểI U CHNG 1: QUAN IM V THC TIN CA VIT NAM V HP TC QUC T TRONG LNH...
  • 28
  • 277
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ trong giáo dục - đào tạo và ý nghĩa của nó ở nước ta

Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ trong giáo dục - đào tạo và ý nghĩa của nó ở nước ta

Lý luận chính trị

... tế giáo dục, tâmhọc giáo dục, tâmhọc sư phạm, tâmhọc lứa tuổi, phương pháp giảng dạy môn v.v Những khoa học nằm chỉnh thể giáo dục học Giáo dục học sâu vào lĩnh vực: Lý luận chung giáo ... đôi, Học mà không hành học vô ích Hành mà không học hành không trôi chảy” [31, 50] Học đâu, học với ai? học trường, học sách vở, học lẫn học nhân dân, học xã hội, học nơi công tác thực tế, học ... tính sẵn Phần nhiều giáo dục mà nên." [28, 383] Quá trình giáo dục - đào tạo trình hình thành nhân cách Nhân cách người tự nhiên mà có, mà kết trình giáo dục tự giáo dục Sau Cách mạng Tháng Tám,...
  • 116
  • 1,224
  • 0

Xem thêm