0

nhung doan van xuoi bieu cam hay nhat

nhung bai van mau lop 5 hay nhat ( da chon loc)

nhung bai van mau lop 5 hay nhat ( da chon loc)

Tiểu học

... thường hay chơi cùng vớichúng em trò bịt mắt bắt dê hay bó khăn. Vừa chạy lại vừa kêu tiếng dê be be nghe rất ngộnghĩnh. Thùy Linh thường biểu diễn tiếng hát, tiếng ngựa hí và con sóc nâu hay ... chim hótlíu lo, tiếng cười đùa như đã biến mất. Từ loa vang lên: “Quốc ca”. “Đoàn quân Việt Namđi chung lòng cứu nước, bước chân dồn vang trên đường gập ghềnh xa ”. Bài hát nhưnhắc chúng em ... hát.Vẫn điệu nhạc, lời hát quen thuộc ấy vọng vào tai em. Giọng hát chú vang lên. “ Tráibóng bay lên, tôi không yên lòng hay quá ! Chú Tiến giả bộ ngó khung thành đứng trênsân khấu, rồi lấy...
  • 15
  • 9,140
  • 43
Bài văn biểu cảm hay

Bài văn biểu cảm hay

Ngữ văn

...
  • 3
  • 5,929
  • 15
Chuyen de van 7 : Bieu cam

Chuyen de van 7 : Bieu cam

Ngữ văn

... và đặc biệt con yêu nhất nụ cười của mẹ nụ cười đà bao lần sưởi ấm trái tim conAi cũng bảo mẹ hay cười, con cũng thấy như vậy. Khi con làm được một việc dù là rất nhỏ như rửa bát, quét nhà,...
  • 11
  • 3,218
  • 7
NCKH ƯD - Dạy học trên thực địa có nâng cao kĩ năng viết văn bản biểu cảm

NCKH ƯD - Dạy học trên thực địa có nâng cao kĩ năng viết văn bản biểu cảm

Tư liệu khác

... trường THCS Trung Môn – Yên Sơn – Tuyên Quang trong giờ Tập làm văn (phần Ngữ văn địa phương) hay không ?2. Tên tác giả: Bùi Thị Mai Anh – Nhóm trưởngKhổng Chí NguyệnTrần Thị Lâm HuyềnTrần ... địa. Vậy hình thức dạy học này có thực sự phát huy tác dụng đối với kỹ năng viết văn bản biểu cảm hay không?Trên thực tế, các giảng viên của khoa Xã hội - Trường CĐSP Tuyên Quang đã từng có những ... trường THCS Trung Môn – Yên Sơn – Tuyên Quang trong giờ Tập làm văn (phần Ngữ văn địa phương) hay không ?• PHƯƠNG PHÁP1. Đối tượng nghiên cứu: Hai hóm học sinh của lớp 7A, 7C của trường THCS...
  • 8
  • 866
  • 0
Tìm hiểu Văn Bản biểu cảm

Tìm hiểu Văn Bản biểu cảm

Ngữ văn

... những đối tượng gây cảm xúc hay những vấn đề cấp thiết đặt ra trong cuộc sống */ Xét về phương thức tạo lập văn bản, văn Biểu cảm được sản sinh nhờ sự bộc lộ cảm xúc hay suy tư. Điều này phân ... - - -Tổ 3 2. Chủ thể biểu cảm. - Là một hiện tượng đa dạng đó có thể là cá nhân hay tập thể trực tiếp hay gián tiếp bộc lộ tình cảm, tu tưởng của mình trong văn bản. Trong tác phẩm văn ... 1. Đối tượng biểu cảm: Là sự việc hiện tượng có thể gợi ra cho chủ thể những tình cảm, cảm xúc hay suy tư - Đặc điểm: + Đối tượng phải có nét tương đồng, phù hợp với tâm hồn chủ thể biểu...
  • 22
  • 1,595
  • 9
Tiết 60 Ôn tập văn bản biểu cảm (bảng phụ)

Tiết 60 Ôn tập văn bản biểu cảm (bảng phụ)

Ngữ văn

... Định hướng (tìm hiểu đề ,tìm ý) + Xác định bài văn cần biểu hiện những tình cảm gì đối với người hay cảnh gì?-Bước 2: Lập dàn ý-Bước 3: Viết bài-Bước 4: Đọc lại và sửa chữa*Dàn ýMở bài: Giới...
  • 13
  • 1,225
  • 3
Những câu nói về tình yêu hay nhất

Những câu nói về tình yêu hay nhất

Ngữ văn

... linh hồn của cảm hứng" - Mozart "Bạn chỉ là một con người nhỏ nhoi trên trái đất nhung với một người, bạn có thể là cả thế giới. Chỉ có một từ có thể giải phóng chúng ta khỏi...
  • 18
  • 1,699
  • 0
T52 - ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM ( Ngữ văn 7 )

T52 - ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM ( Ngữ văn 7 )

Ngữ văn

... tâm trạng , suy nghĩ 3 . Phát biểu cảm nghĩ : - Thích hay không thích mùa xuân ? Vì sao ? - Kể hoặc tả để bộc lộ cảm nghĩ thích hay không thích mùa xuân - Kể hoặc tả để giải thích vì ... biểu cảm .Tiết 53 – VB “ Tiếng gà trưa”- Đọc văn bản ; nắm tác giả , xuất xứ bài thơ . - Âm vang tiếng gà trưa , kỷ niệm tuổi thơ và tình bà cháu được thể hiện như thế nào ?- Phân tích những...
  • 28
  • 4,261
  • 16
Bài soạn NHỮNG ĐOẠN VĂN CƯỜI VỠ BỤNG

Bài soạn NHỮNG ĐOẠN VĂN CƯỜI VỠ BỤNG

Tư liệu khác

... ĐỀ: Tả bố em. Bố em có một hàm răng vàng. Hàm răng vàng luôn luôn chỉ bảo em những điều hay lẽ phải. ĐỀ: Tả ông nội của em. Nhà em có nuôi một ông nội. Ông nội suốt ngày chẳng làm gì ... hỏi: Cơm chín chưa bây? ĐỀ: Kể một chuyện chuyện trong gia đình em. Em gái của em hồi học lớp 1 hay lớp 2 gì đó nhưng học dốt lắm, không biết chữ gì hết. Một hôm bố em kiểm tra bắt nó đọc bài...
  • 2
  • 992
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25