nhung bai van hai huoc cua hoc sinh lop 2
Những bài văn bất hủ của học trò
- 19
- 1,078
- 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9
... học sinh lớp 9A1, 9A 2 ở trường trong 2 năm học 20 09 -20 10 và 20 10 -20 11: * Bài viết Tập làm văn số 2 (Tuần 7 – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 20 09 -20 10 67 6 18 29 11 3 20 10 -20 11 ... Kém 20 09 -20 10 67 6 18 29 11 3 20 10 -20 11 67 8 20 30 8 1 * Bài viết Tập làm văn số 3 (Tuần 14 – Tiết 68,69): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 20 09 -20 10 67 6 15 30 12 4 20 10 -20 11 67 9 18 30 10 0 ... dạy học bộ môn. 2. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu : a/ Đối tượng: Giáo viên dạy Ngữ văn và học sinh lớp 9 trường THCS Thị Trấn - Châu Thành năm học 20 09- 20 10 và 20 10 -29 11. Cụ thể là:...
- 27
- 9,986
- 29
Mức độ hài lòng của học sinh lớp 11 không chuyên anh về giờ đọc hiểu tại trường THPT phan bội châu, nghệ an
... reading0 47 24 7 22 2. Give a short discussion before reading 2 38 19 5 363. Pre- teaching new vocabulary…. and structures 0 28 23 5 444. Give simple & short introduction 1 35 23 9 32 5. Asking ... 22 II.34. Data analysis process 22 CHAPTER IIIIV 23 DATA ANALYSIS AND DISCUSSION 23 IVIII.1. Survey questionnaire 23 IIIIV.1.1. Students’ attitudes towards the teacher’s reading activities 23 ... time 59 30 9 2 6. Using games 3 23 69 57. Using visual aids 2 29 46 23 8. Giving feedback regularly & appropriately 58 30 8 49. Asking you to write a summary after reading 5 18 29 4810. Asking...
- 66
- 512
- 0
SKKN rèn luyện kĩ năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9
... thực hiện: Lê Thị Mỹ Lam Năm học 20 10 -20 1113 SKKN: Rèn luyện kĩ năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9 Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém 20 10 -20 11 78 12 22 35 8 1 * Bài viết Tập làm văn ... văn tự sự của học sinh lớp 91, 9 2 ở trường trong năm học 20 10 -20 11: * Bài viết Tập làm văn số 2 (Tuần 7 – tiết 34,35): Người thực hiện: Lê Thị Mỹ Lam Năm học 20 10 -20 11 20 SKKN: Rèn luyện ... được HĐKH Tân Phong, ngày 29 tháng 4 năm 20 11 Xếp loại :……………………… Người thực hiện Chủ tịch HĐKH Lê Thị Mỹ Lam Người thực hiện: Lê Thị Mỹ Lam Năm học 20 10 -20 11 22 SKKN: Rèn luyện kĩ năng...
- 22
- 6,316
- 24
Những câu văn hài hước ""cười ra nước mắt"" của học sinh trong kì thi TNPT năm học 2008-2009
... nay cũng rất thấp chỉ đạt 20 % trên điểm trung bình (Kiên Giang) và trung bình điểm Văn của các tỉnh được TP HCM chấm thi năm nay cũng rất thấp chỉ đạt mức bình quân 27 %. Theo VnExpress Môn ... chỉ đạt mức bình quân 27 %. Theo VnExpress Môn Văn vẫn khiến nhiều thí sinh phải lo lắngTrong hội đồng thi khác, một học sinh lại đưa Lỗ Tấn - nhà văn Trung Quốc vào danh sách những nhà văn ... đăng trên báo Thanh niên số đặc biệt năm 1999", thí sinh viết.Phát biểu ý kiến về tác dụng của việc đọc sách trong bài thi, một thí sinh không ngần ngại bày tỏ quan điểm của mình: "Đọc,...
- 3
- 933
- 4
skkn một số biện pháp khắc phục những lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh lớp 11a2 trường thpt quan sơn 2
... phongcách 25 /35Lỗi về nghĩa của từ 24 /35Lỗi lặp từ 25 /35Lỗi viết câu Nhầm trạng ngữ vàchủ ngữ 21 /35Lẫn lộn giữa vị ngữ vàthành phần phụ chú 22 /35Câu lan man dài dòng 24 /33Lỗi dựng đoạn 21 /35Lỗi ... thường gặp trong viết văn của học sinh lớp 11A2 THPT Quan Sơn 2 2. 1. Lỗi chính tả: Cũng giống như rất nhiều học sinh trên cả nước, học sinh lớp 11A2 THPT Quan Sơn 2 cũng viết sai chính tả rất nhiều. ... học sinh lớp 11A2 trường THPT Quan Sơn 2. Giáo viên: Lương Văn Duyên Trường THPT Quan Sơn 2 – Thanh Hóa1 Một số biện pháp khắc phục những lỗi thường gặp trong bài làm văn của học sinh lớp 11A2...
- 21
- 1,766
- 3
Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn
... SGK về Làm văn 24 1.3.1. SGK hợp nhất năm 20 00 24 1.3 .2. SGK mới 28 Chương 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HỆ THỐNG BÀI TẬP LÀM VĂN 2. 1. Hệ thống bài tập làm văn trong SGK Ngữ văn THPT 35 2. 1.1. Hệ thống ... THPT 11 1.1 .2. Văn nghị luận trong chương trình Ngữ văn (Phần Làm văn) THPT 14 1 .2. Thực trạng dạy học Làm văn trong nhà trường THPT 17 1 .2. 1. Về phía GV 18 1 .2. 2. Về phía HS 21 1.3. SGK ... (năm học 20 07- 20 08) các trường THPT trên toàn quốc chỉ còn sử dụng SGK Làm văn cho khối lớp 12, lớp 10 và lớp 11đã được thay bằng bộ SGK mới, đến năm học 20 08- 20 09 SGK CCGD hợp nhất năm 20 00...
- 97
- 4,941
- 10
SKKN: Một số biện pháp nhằm hạn chế lỗi trong bài làm văn của học sinh lớp 11A4 trường THPT số 1 Bảo Yên
... dựa trên bài viết số 1 của học sinh lớp 11A4. Sĩ số lớp thời điểm này là 33 học sinh, trong đó có 24 học sinh người dân tộc thiểu số: Lối học sinh mắc phải Số học sinh mắc lối Lỗi chính ... ngữ 20 /33 Lẫn lộn giữa vị ngữ và thành phần phụ chú 22 /33 Câu lan man dài dòng 24 /33 Lỗi dựng đoạn 21 /33 Lỗi bố cục bài 3/33 hợp mà dùng số Á Rập, còn gọi là số thường (1 ,2, 3 ), ... là 33 học sinh, trong đó có 24 học sinh người dân tộc thiểu số: Lỗi học sinh mắc phải Số học sinh mắc lỗi Lỗi chính tả Lỗi viết hoa Viết hoa sai quy định chính tả 20 /33 Viết...
- 24
- 1,804
- 4
skkn thống kê các lỗi chính tả của học sinh lớp 43 trường tiểu học hải vân năm học 2009-2010 nguyên nhân và các biện pháp khắc phục
... 13/31 42, 0 12/ 31 38,7 12/ 31 38,7 13/31 42, 0 10/31 32, 3 10/31 32, 3 LTVC 12/ 31 38,7 13/31 42, 0 13/31 42, 0 11/31 35,5 11/31 35,5 12/ 31 38,7 TLV 10/31 32, 3 12/ 31 38,7 12/ 31 38,7 12/ 31 ... tả 7/31 22 ,6 8/31 25 ,8 8/31 25 ,8 8/31 25 ,8 7/ 31 22 ,6 8 /31 25 ,8 LTVC 7/31 25 ,8 8/31 29 6/31 13,5 6/31 13,5 5/31 16,1 5/31 16,1 TLV 5/31 16,1 6/31 13,5 5/31 16,1 5/31 16,1 4/31 12, 9 6/31 ... VÂN NĂM HỌC 20 09 -20 10. 1./ Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh : Trong chương 2 chúng ta có thể nhận thấy hiện nay khi viết chính tả , học sinh chúng ta thường mắc hai lỗi cơ...
- 22
- 884
- 0
skkn tìm hiểu nguyên nhân viết sai lỗi chính tả và biện pháp khắc phục của học sinh lớp 44 trường tiểu học hải vân năm học 2009 – 2010
... 1 3,3% 5 16% 9 28 % 13 39% 5 16% 2. 2. Nhận xét về lỗi viết sai chính tả của học sinh 2. 2.1. Lỗi về phụ âm đầu - Học sinh viết lẫn lộn một số ... bằng 2 hoặc 3 dạng (ví dụ: /k/ ghi bằng c / k /qu …) dĩ nhiên là có những quy định riêng cho mỗi dạng, nhưng đối với học sinh tiểu học (nhất là học sinh yếu) thì rất dễ lẫn lộn. 2. 2 .2 Lỗi ... làm văn của học sinh lớp 4/4 ở Trường tiểu học Hải Vân, quận Liên Chiểu năm học 20 09 - 20 10. . 2. 2. Nhiệm vụ nghiên cứu - Thu thập các bài Chính tả, Tập làm văn của học sinh lớp 4/4 ở Trường...
- 15
- 1,219
- 0
Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng
... with foreigners. 26 2. 6 .2. Survey questionnaire for students 27 2. 7. Discussion of the findings 29 CHAPTER III: 31 3.1. Information sources 31 3 .2. Activities in class 32 3.3. Practical ... on. They do not have 22 5 1954West GermanyHungary Switzerland8 1966 4 2 11 1978 Argentina 3 113 1986 West Germany Mexico15 1994 Italy16 1998 3 0 France17 20 02 2 0 Korea & JapanTeacher ... 3 2 15 1994 Brazil 0 0 The USA16 1998 France Brazil17 20 02 Brazil Germany 0Handout BTIMES YEAR WINNER SCORE RUNNER-UP SCOREHOST COUNTRY1 1930 4 2 Uruguay3 1938 Italy Hungary4 1950 2...
- 61
- 1,322
- 1
- nhung bai van gay soc cua hoc sinh lop 2
- những bài văn gây cười của học sinh lớp 2
- nhung bai van ngo nghinh cua hoc sinh lop 2
- những bài văn buồn cười của học sinh lớp 2
- nhung bai van hay nhat cua hoc sinh lop 2
- nhung bai van bat hu cua hoc sinh lop 2
- nhung bai van mieu ta cua hoc sinh lop 2
- những câu chuyện hài hước của học sinh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu