nhóm biện pháp về quản lý đề cương học phần phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ

Quản lý sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội phù hợp với yêu cầu đào tạo theo tín chỉ

Quản lý sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội phù hợp với yêu cầu đào tạo theo tín chỉ

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13
... 2.2.2 Về áp dụng phương pháp dạy học hình thức kiểm tra đánh giá 46 phù hợp với phương thức đào tạo theo tín 2.2.3 Về phần mềm quản đào tạo quản người học 47 2.3 Thực trạng quản sinh viên ... Đại học Ngoại ngữ ĐHQGHN phù hợp với phương thức đào tạo theo tín 3.2 Nghiên cứu thực trạng quản sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ ĐHQGHN thực phương thức đào tạo theo tín 3.3 Đề xuất số biện ... nghiên cứu luận thực tiễn, đề xuất số biện pháp quản sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ phù hợp với phương thức đào tạo theo tín Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu luận quản sinh viên...
  • 114
  • 631
  • 0
kỷ yếu hội thảo đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ

kỷ yếu hội thảo đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ

Ngày tải lên : 29/01/2015, 19:42
... n th c ti n liên quan đ n phương pháp đào t o đ i m i phương pháp đào t o theo h c ch tín ch ; thúc đ y vi c đ i m i phương pháp đào t o qu n đào t o theo h c ch tín ch t t c khoa/b mơn, phòng/ban ... phá, phương pháp d y h c chương trình hố, phương phương d y h c thuy t trình, phương pháp t o tình hu ng, phương pháp th o lu n nhóm, phương pháp góc, phương pháp t đ c, phương pháp đóng vai, phương ... PPDH phù h p v i phương 104 th c đào t o theo tín ch gi thuy t 107 M t s gi i pháp nâng cao ch t lư ng đào t o tín ch 112 th i gian t i Phương pháp d y m t ti t h c thuy t đào t o theo...
  • 131
  • 486
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại

Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:15
... thủ theo quy định đã nêu đề cương học phần - Quản trình dạy học theo tín Đề cương học phần hợp đồng trách nhiệm đào tạo Khoa chuyên môn với nhà trường đơn vị quản đào tạo Quản trình ... I đề cập đến khái niệm quản lý, quản nhà trường, quản hoạt động dạy -học, phương thức đào tạo theo tín quản hoạt động dạy -học phương thức đào tạo Những khái niệm được trình bày sở ... trình biên soạn đề cương học phần; - Quản việc phân công biên soạn đề cương học phần; - Quản nội dung đề cương học phần, đảm bảo nội dung đề cương học phần được xây dựng theo đúng quy...
  • 111
  • 354
  • 0
đề tài   hoạt động tự học của sinh viên khoa quốc tế học trường đại học ngoại ngữ - đhđn trong phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ

đề tài hoạt động tự học của sinh viên khoa quốc tế học trường đại học ngoại ngữ - đhđn trong phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ

Ngày tải lên : 29/06/2014, 07:38
... Khoa Quốc tế học Trường ĐHNN - ĐHĐN có nhận thức đắn tầm quan trọng việc tự học phương thức đào tạo theo HCTC chưa có kĩ năng, phương pháp tự học Nếu áp dụng giải pháp nâng cao kĩ tự học cho SV ... cực tự học hiệu góp phần nâng cao kết học tập Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu vấn đề tự học SV Khoa Quốc tế học Trường ĐHNN - ĐHĐN phương thức đào tạo theo HCTC Phƣơng pháp nghiên ... đề tự học SV Khoa Quốc tế học Trường ĐHNN - ĐHĐN đào tạo theo học chế tín 2.1.1 Nhận thức SV Khoa Quốc tế học Trường ĐHNN - ĐHĐN tầm quan trọng vấn đề tự học đào tạo theo HCTC Chúng tiến hành...
  • 6
  • 950
  • 6
Nhu cầu học liệu của sinh viên Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Tiền đề để xây dựng học liệu mở đáp ứng yêu cầu đào tạo theo tín chỉ

Nhu cầu học liệu của sinh viên Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Tiền đề để xây dựng học liệu mở đáp ứng yêu cầu đào tạo theo tín chỉ

Ngày tải lên : 14/01/2017, 08:28
... nghiên cứu áp dụng đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang đào tạo theo tín Phương thức đào tạo theo tín phương thức đào tạo lấy người học làm trung tâm Người học cần tự học, tự nghiên cứu nhiều ... viên bối cảnh áp dụng phương thức đào tạo theo tín Cùng hòa nhập với q trình đổi giáo dục đại học Việt Nam, từ năm 2006, Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội tiến hành ... Đối với Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội Trong đào tạo theo tín chỉ, thư viện trường đại học coi địa để sinh viên có hội thỏa mãn nhu cầu thông tin /học liệu phục vụ học...
  • 13
  • 336
  • 0
Một số biện pháp về quản  lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại BIDV Bắc Giang

Một số biện pháp về quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại BIDV Bắc Giang

Ngày tải lên : 27/11/2012, 08:13
... có biện pháp quản kiên kịp thời biện pháp thu nợ hữu hiệu 4.2.3 Xây dựng tiêu chuẩn quản tín dụng Để quản có hiệu chất lượng tín dụng cần có tiêu chuẩn quản lý, tiêu chuẩn quản tín ... thương mại quản chất lượng tín dụng thơng qua quản cấu đầu tư, quản tài sản nợ tài sản có, phân loại tín dụng, quản qui trình tín dụng quản rủi ro Dương Trung Kiên Lớp: Quản kinh ... triệt để, đề phòng rủi ro Dương Trung Kiên Lớp: Quản kinh tế 46A Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 26 Trên số biện pháp tổ chức quản tín dụng , biện pháp có tác động với việc quản tín dụng,...
  • 70
  • 592
  • 0
skkn “một số biện pháp về quản lý, chỉ đạo giáo viên ứng dụng PPBTNB vào dạy học ở trường tiểu học đoàn đức thái

skkn “một số biện pháp về quản lý, chỉ đạo giáo viên ứng dụng PPBTNB vào dạy học ở trường tiểu học đoàn đức thái

Ngày tải lên : 12/04/2016, 22:32
... ứng dụng phương pháp BTNB 2.1 Bồi dưỡng đội ngũ tiềm kiến thức luận phương pháp BTNB Yếu tố định thực việc cải tiến đổi phương pháp dạy học, ứng dụng phương phápphương pháp BTNB lực ... kiếm cách thức đởi phương pháp dạy học nói chung ứng dụng phương pháp BTNB nói riêng, qua nhận thức phương pháp BTNB nâng lên nhiều, xa lạ với khái niệm phương pháp BTNB Sách giáo khoa, phương ... nước Rõ ràng phương pháp dạy học vấn đề cấp thiết trở thành nghị Đảng Đổi phương pháp dạy học nhiệm vụ đạo quản dạy học trường tiểu học người làm công tác chuyên môn Từ thực tế dạy học trường...
  • 26
  • 198
  • 0
Biện pháp về quản lý hoạt động dạy nghề cho học sinh phổ thông của trung tâm giáo dụng thường xuyên   tiên du, bắc ninh

Biện pháp về quản lý hoạt động dạy nghề cho học sinh phổ thông của trung tâm giáo dụng thường xuyên tiên du, bắc ninh

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:47
... nên hoạt động quản trước tiên cần có chủ thể quản lý: nói rõ người quản lý? Sau cần xác định đối tượng quản lý: quản gì? Cuối cần xác định mục đích quản lý: quản gì? 10 Quản tượng xã ... năng, yêu cầu tính chất nhiệm vụ chuyên mơn đối tượng quản chất lượng quản cao 15 1.2.2 Quản nhà nước, quản giáo dục, quản nhà trường 1.2.2.1 Quản nhà nước Quản nhà nước trình ... để quản điều làm nảy sinh nhu cầu quản Như vậy, quản xuất sớm tồn tại, phát triển ngày Theo quan điểm điều khiển học: quản chức hệ có tổ chức với chất khác nhau: sinh học, xã hội học, ...
  • 103
  • 245
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38
... văn với đề tài Biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng đào tạo theo tín chỉ nghiên cứu dựa hệ thống sở luận 17 quản lý, quản giáo dục quản nhà ... lợi phương thức đào tạo theo tín Phương thức đào tạo theo tín chỉ, tự học, tự nghiên cứu sinh viên coi trọng, tính vào nội dung thời lượng chương trình Đây phương thức đưa giáo dục đại học với ... vấn cho trình học tập; người tham gia vào trình học tập; người học nhà nghiên cứu 1.2.4.4 Vai trò người học đào tạo theo tín Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, người học phải tạo điều kiện...
  • 22
  • 995
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Ngày tải lên : 10/10/2015, 17:17
... sở luận tự học biện pháp quản hoạt động tự học đào tạo theo tín Chương 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng Chương 3: Các biện pháp quản ... sáng tạo người học Đây lợi thứ phương thức đào tạo theo tín Lợi thứ hai phương thức đào tạo theo tín liên quan đến độ mềm dẻo linh hoạt chương trình Chương trình thiết kế theo phương thức đào tạo ... thường xuyên thi hết môn học 1.2.4.2 Những lợi phương thức đào tạo theo tín Đến đây, câu hỏi khác đặt là: Phương thức đào tạo theo tín có lợi so với phương thức đào tạo truyền thống ?” Dưới...
  • 126
  • 516
  • 1
NGHIÊN CỨU VÀ ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ VÀ GIẢI PHÁP CHO TIẾN TRÌNH XỬ LÝ ĐĂNG KÝ LỚP - MÔN HỌC

NGHIÊN CỨU VÀ ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ VÀ GIẢI PHÁP CHO TIẾN TRÌNH XỬ LÝ ĐĂNG KÝ LỚP - MÔN HỌC

Ngày tải lên : 11/11/2016, 03:24
... trình đào tạo phải chuẩn hố lại để phù hợp với phương thức đào tạo tín chỉ, cần phải quan tâm đến vấn đề logic kiến thức để đảm bảo tiến trình học người học hợp lý, cơng việc gọi tốn "Quản chương ... lớp học phần ; công việc gọi tốn "Xử đăng ký học tập sinh viên" Như hệ thống đào tạo tín có tốn cần giải : Bài toán quản tuyển sinh, tốn quản chương trình đào tạo, toán quản học tập ... dựng hệ thống quản đồng phục vụ cho công tác quản đào tạo bậc đại học; nhiệm vụ quan trọng trường đại học Để có hệ thống quản đào tạo tốt phải có hệ thống quản đào tạo đồng từ lúc...
  • 12
  • 293
  • 0
Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học   sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:39
... lượng NST Mỗi giáo án soạn theo phương án tương ứng với biện pháp: Biện pháp sơ đồ khuyết sơ đồ câm, biện pháp phân tích sơ đồ đầy đủ, biện pháp sơ đồ bất hợp lí, biện pháp HS tự xây dựng sơ đồ ... thuộc tính chất loại kiến thức Trong dạy học, sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy khái niệm, học, chương phần Tuy nhiên, tất nội dung dạy học sử dụng biện pháp sơ đồ hóa Khi sử dụng biện pháp sơ ... trúc với chức kiện, trình sinh học Trong trình dạy học Sinh học, sử dụng biện pháp sơ đồ hóa giúp GV: + Thường xuyên nhận thông tin liên hệ ngược từ học trò để điều chỉnh học động dạy học phù hợp...
  • 86
  • 1.7K
  • 9
Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

Ngày tải lên : 19/02/2014, 11:20
... tự hoc theo học chế tín chỉ, từ đề giải pháp khắc phục nhằm nâng cao hiệu việc tự học cho sinh viên theo học chế tín Phần I: MỞ ĐẦU 1.1 chọn đề tài - Mơ hình đào tạo theo hệ thống tín mơ ... học chế tín phương thức đào tạo tiên tiến giới Chuyển đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín bước chuyển tất yếu khách quan hệ thống giáo dục đào tạo đại học Việt Nam theo xu hội ... dục Đào tạo định số 43/2007/QĐ-BGD&ĐT việc ban hành “Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ Bản chất phương pháp đào tạo phát huy tính tích cực chủ động sinh viên tự học...
  • 41
  • 2.6K
  • 39
SỬ DỤNG BIỆN PHÁP SƠ ĐỒ HOÁ ĐỂ DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12

SỬ DỤNG BIỆN PHÁP SƠ ĐỒ HOÁ ĐỂ DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12

Ngày tải lên : 25/06/2015, 14:31
... học 12 Đề xuất biện pháp sử dụng hiệu sơ đồ dạy phần di truyền học, sinh học làm tăng tính tích cực học sinh học PHẦN II: NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn đề tài 1.1 Cơ sở luận đề tài ... dạy học, nâng cao chất luợng dạy học phần di truyền học, sinh học 12 Đối tượng nghiên cứu 5.1 Đối tượng - Nội dung phần Di truyền học, sinh học 12 - Biện pháp sơ đồ hóa dạy học phần di truyền học, ... định so sánh phương pháp để thấy ưu việc sử dụng biện pháp sơ đồ hóa, thấy tính tích cực học sinh hoạt động học sử dụng biện pháp sơ đồ hóa 7.4 Phương pháp chuyên gia Tiến hành trao đổi với chuyên...
  • 9
  • 553
  • 7
Đề tài Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ

Đề tài Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 26/06/2015, 08:58
... NÓI ĐẦU Đào tạo theo học chế tín phương thức đào tạo tiên tiến giới Chuyển đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín bước chuyển tất yếu khách quan hệ thống giáo dục đào tạo đại học Việt ... vấn đề tự học sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên khả thích ứng với yêu cầu tự học đào tạo theo học chế tín từ xây dựng phương pháp tự học hiệu cho sinh viên mơ hình đào tạo theo tín PHẦN ... mạnh mẽ tâm học hành vi, tâm học phát sinh, nhiều Phương pháp dạy học đời: phương pháp lạc quan”,” phương pháp trọng tâm tri thức , phương pháp montessori”…Các phương pháp dạy học khẳng...
  • 53
  • 6.8K
  • 80

Xem thêm