0

nhan thuc cua cac bac cha me ve gddt trong gia dinh cho tre 3 den 6 tuoi

Nhận thức của các bậc cha mẹ về giáo dục đạo đức cho con cái trong gia đình hiện nay

Nhận thức của các bậc cha mẹ về giáo dục đạo đức cho con cái trong gia đình hiện nay

Xã hội học

... dung Số lượng 84 42 Ông bà Cha 24 Tần xuất 42% 21% Mẹ Cả cha mẹ Thầy cô giáo 55 1 36 121 27,5% 68 % 65 % Qua bảng số liệu thấy đa số bậc cha mẹ hỏi cho người giáo dục tốt cho cha mẹ thầy cô giáo Bên ... không Kết nghiên cứu thời gian cha mẹ giành cho ngày thu kết thể bảng số liệu sau: Bảng 3: Thời gian cha mẹ giành để giáo dục chăm sóc ngày TT Thời gian 1h 2h 3h Nhiều 3h Số lượng 45 57 81 17 Tần ... 41% khách thể cho họ giành cho ngày 3giờ, lại 28,5% giành 2giờ để giáo dục cái, 22,5% giành thời gian 1giờ 8,0% giành thời gian nhiều 3giờ để giáo dục Tuy giành thời gian giáo dục cho chúng ngoan...
  • 42
  • 2,647
  • 7
Nhận thức của các bậc cha mẹ về giáo dục trong gia đình cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi tại Hà Nội

Nhận thức của các bậc cha mẹ về giáo dục trong gia đình cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi tại Hà Nội

Khoa học xã hội

... Tất ý Số phiếu Tỷ lệ 192 192 184 190 175 167 181 167 1 73 159 % 96 96 92 95 87,5 83, 5 90,5 83, 5 86, 8 79,5 120 100 96 96 92 95 87.5 83. 5 90.5 83. 5 86. 8 80 60 40 20 Biểu đồ 42 79.5 Khoá luận tốt nghiệp ... lỗi 71 Số phiếu 115 77 109 46 33 91 Tỷ lệ % 57,5 38 ,5 54,5 23 26, 5 45,5 Khoá luận tốt nghiệp 70 60 SV Chu Mai Hơng TL 44 50 40 30 20 10 Qua Bảng cho thấy đa số bậc cha mẹ họ nhận thức đợc, nhận ... Ông bà 95 47,5 Cha 40 20 Mẹ 50 25 Cả cha mẹ 1 26 63 Thầy cô giáo trẻ 172 88 Qua bảng cho thấy :đa số bậc cha mẹ đợc hỏi cho ngời giáo dục tốt cho trẻ lứa tuổi cha mẹ thầy cô Bên cạnh khách thể quan...
  • 44
  • 939
  • 2
NHẬN THỨC CỦA CÁC BẬC CHA MẸ VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG GIA ĐÌNH CHO TRẺ TỪ 3 ĐẾN 6 TUỔI TẠI HÀ NỘI

NHẬN THỨC CỦA CÁC BẬC CHA MẸ VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG GIA ĐÌNH CHO TRẺ TỪ 3 ĐẾN 6 TUỔI TẠI HÀ NỘI

Khoa học xã hội

... Tất ý Số phiếu Tỷ lệ 192 192 184 190 175 167 181 167 1 73 159 % 96 96 92 95 87,5 83, 5 90,5 83, 5 86, 8 79,5 120 100 96 96 92 95 87.5 83. 5 90.5 83. 5 86. 8 80 60 40 20 Biểu đồ 42 79.5 Khoá luận tốt nghiệp ... lỗi 71 Số phiếu 115 77 109 46 33 91 Tỷ lệ % 57,5 38 ,5 54,5 23 26, 5 45,5 Khoá luận tốt nghiệp 70 60 SV Chu Mai Hơng TL 44 50 40 30 20 10 Qua Bảng cho thấy đa số bậc cha mẹ họ nhận thức đợc, nhận ... Ông bà 95 47,5 Cha 40 20 Mẹ 50 25 Cả cha mẹ 1 26 63 Thầy cô giáo trẻ 172 88 Qua bảng cho thấy :đa số bậc cha mẹ đợc hỏi cho ngời giáo dục tốt cho trẻ lứa tuổi cha mẹ thầy cô Bên cạnh khách thể quan...
  • 44
  • 1,020
  • 3
Tìm hiểu nhận thức của các bậc phụ huynh về nội dung giáo dục mẫu giáo trong gia đình khu vực sóc sơn   hà nội

Tìm hiểu nhận thức của các bậc phụ huynh về nội dung giáo dục mẫu giáo trong gia đình khu vực sóc sơn hà nội

Giáo dục học

... thuật cho trẻ tham gia Cho trẻ tham gia thi vẽ tranh, hoạt động múa hát đây: Đưa trẻ xem biểu diễn nghệ thuật Không có hoạt động 44 1,25 55 21 15 54 26, 25 18,75 67 ,5 26 32 ,5 14 21 17 17,5 26, 25 ... 26, 25 21,25 28 35 0 43 0 53, 75 26 32 ,5 11 13, 75 Các bậc phụ huynh nhận thức giáo dục thẩm mĩ cho trẻ cần thiết phụ huynh biết cách giáo dục thẩm mĩ cho trẻ Nguyễn Thị Lương 11 Lớp K32 Mầm Non Trường ... điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội 1 .6. 6 Giáo dục thẩm mĩ gia đình Gia đình cần phải giáo dục cho trẻ có cách cảm thụ đẹp thích đẹp, biết bảo vệ đẹp Gia đình cần cho trẻ tiếp xúc...
  • 24
  • 324
  • 0
Tìm hiểu nhận thức của các bậc phụ huynh về nội dung giáo dục trẻ mẫu giáo trong gia đình khu vực vĩnh yên   vĩnh phúc

Tìm hiểu nhận thức của các bậc phụ huynh về nội dung giáo dục trẻ mẫu giáo trong gia đình khu vực vĩnh yên vĩnh phúc

Giáo dục học

... thịt cá 3, 3 uống để đảm Ăn nhiều cơm 0 Ăn nhiều rau 0 Ăn đầy đủ cơm, rau,thịt cá 87 96, 7 Để trẻ tự chơi 21 23, 3 67 74,4 Cấm trẻ không chơi 2 ,3 Gia đình anh (chị) thường tổ Ăn đủ chất 5 ,6 chức ... chất giáo dục thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo gia đình Bảng 1: Nhận thức bậc phụ huynh nội dung giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo STT Số ý Tỉ lệ kiến (%) Rất cần 66 66 ,7 Cần 23 25,5 Không 7,8 Anh (chị) ... gàng phù hợp 67 74,5 Treo tranh ảnh, trang trí chậu hoa, cảnh 20 22,2 0 phục, hành vi xấu, đẹp hướng dẫn trẻ 66 73, 4 Không có hoạt động 4,4 diễn nghệ thuật 15 16, 7 Cho trẻ tham gia thi vẽ tranh,...
  • 65
  • 530
  • 0
cau do cac con vat nuoi trong gia dinh cho tre 3 tuoi

cau do cac con vat nuoi trong gia dinh cho tre 3 tuoi

Mầm non - Mẫu giáo

... 6. Con ăn cỏ Đầu có hai sừng Lỗ mũi buộc thừng Kéo cày giỏi ...
  • 3
  • 1,392
  • 0
tiểu luận Bước đầu tìm hiểu thực trạng vấn đề hướng nghiệp cho con cái của các bậc cha mẹ huyện Văn Giang– tỉnh Hưng Yên

tiểu luận Bước đầu tìm hiểu thực trạng vấn đề hướng nghiệp cho con cái của các bậc cha mẹ huyện Văn Giang– tỉnh Hưng Yên

Khoa học xã hội

... ( 53. 1%) niên thành phố chọn nghề kinh doanh ( 36 .7%), tài (33 .7) Đa số niên có động đắn lựa chọn nghề nghiệp tìm việc làm cho phù hợp với yêu cầu xã hội Hướng nghiệp cho bậc cha mẹ huyện Văn Giang ... làm xã hội điạ phương, 32 bậc cha mẹ lựa chọn, chiếm 31 .37 % tổng số cha mẹ hỏi - Nội dung thứ 3: Giúp xác định nguyện vọng, lực 58 bậc cha mẹ lựa chọn, chiếm 56. 80% tổng số cha mẹ hỏi Mặc dù hoạt ... cha mẹ, hoạt động sai lệch nội dung hướng nghiệp cho môt số bậc cha mẹ huyện Văn Gianglựa chọn cho nội dung hoạt động hướng nghiệp cho Số cha mẹ chiếm 2.94% tổng cha mẹ hỏi Như vậy, thực tế cho...
  • 81
  • 1,103
  • 0
Tìm hiểu nhận thức của các bậc phụ huynh khu vực sóc sơn   hà nội về phương pháp giáo dục trẻ mầm non trong giá đình

Tìm hiểu nhận thức của các bậc phụ huynh khu vực sóc sơn hà nội về phương pháp giáo dục trẻ mầm non trong giá đình

Giáo dục học

... 43, 75 37 40 46, 25 50 3, 75 20 55 25 68 ,75 50 6, 25 62 ,5 30 60 37 ,5 75 20 25 Các mẫu hành vi, hành động người lớn gia đình anh (chị) có thống B: Không với không? Vũ Thị Tố Quyên Tỉ lệ % 20 K32 - GDMN ... 2,5 62 ,5 37 ,5 31 ,25 21,25 47,5 30 47 3, 75 37 ,5 58,75 35 28 17 56 15 43, 75 35 21,25 70 18,75 11,25 0 80 100 Khi trẻ chơi mình, anh (chị) có tham gia chơi trẻ không? Mỗi cháu tham gia, hoạt động, ... ý cha mẹ B: Theo ý thích cháu C: Có thoả thuận cha mẹ cháu A: Thường xuyên B: Đôi C: Không A: Có B: Đôi C: Không 16 12 20 15 10 12,5 42 23 44 11 50 30 25 17 38 52,5 28,75 55 13, 75 2,5 62 ,5 37 ,5...
  • 76
  • 760
  • 0
Module Mầm non 11: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 đến 36 tháng tuổi

Module Mầm non 11: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 đến 36 tháng tuổi

Mầm non - Tiểu học

... ih u ib s t M :3 n v t gnud i N — i ut gnáht 63 — rt n irt táhp c d ốiG :2 n v t gnud i N — i ut gnáht 63 — rt ohc gn d hnid , ohk c s cós m hC :1 n v t gnud i N — :i ut gnáht 63 — t rt c d ốig ... nàh c hT i ut gnáht 63 — t rt c d ốig ,cós m hc v m ahc c b ohc n v t páhp gn hP i ut gnáht 63 — t rt c d ối g ,cós m hc v m ahc c b ohc n v t gnud i N gnêir ión i ut gnáht 63 — t rt àv gnuhc ... ut gnáht 63 — t rt c d ốig cós m hc v m ahc ohc n v t páhp gn hp ,gnud i n c N — i ut gnáht 63 — t rt c d ốig cós m hc v m ahc ohc n v t gn t oh a c hcí c m õr hn cáX — i ut gnáht 63 — t noc...
  • 47
  • 5,208
  • 5
Module Mầm non 12: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3  6 tuổi

Module Mầm non 12: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 6 tuổi

Mầm non - Tiểu học

... h t h hn hn t v i hc éb me ohc gnôhk ,n n iat ar y x d oac hc , hg ,nàb nêrt me t c oh hnìm t m i gn éb me gnôhk , c n gn ig , h oa n g ,a l p b n g i hc gnôhk : hn éb me àv hc hna c ohc n n iat ... rt ohc oàn hcás n hC ?ehgn rt ohc hcás c n c oa s i T + + + — ehg n ẻrt ohc hcás cọĐ 3. 2 21 NM ELUDOM | 63 rt a c gn t gn t írt hcíhk n yuhK ” ? ht hn uêk i l ón àm p h gnort ìg iáC ?ìg óc p ... ,i gn s t m a c n ik ý ehgn ihk uaS ?ìg u i c i h c h me ,y v hn i hc ihK ?ìg òrt i hc gna hn gnort éb me cáC :i h uâc t àv i hc gna éb me ”i hc òrt auq n h òm òt àv nit t éB“ :hnart c b oàv...
  • 58
  • 12,484
  • 15
Các yếu tố tác động đến quyết định mua đồ chơi cho trẻ em từ 3 đến 12 tuổi của các bậc cha mẹ tại TPHCM  Luận văn thạc sĩ  2014

Các yếu tố tác động đến quyết định mua đồ chơi cho trẻ em từ 3 đến 12 tuổi của các bậc cha mẹ tại TPHCM Luận văn thạc sĩ 2014

Kinh tế

... Sheth (1 969 ) 16 thuy n quy u 33 33 Ch ng 33 2 .6. 1 .3 c 34 2 .6. 1.4 nh thi t k 2 .6. 1.5 n c a tr em 36 2 .6. 1 .6 Lo 2 .6. 1.7 Thu nh 2 .6. 2 35 u c ... 37 38 xu t 39 THI T K U 40 3. 1 u 40 3. 2 41 3. 2.1 Thi t k 41 3. 2.2 K t qu 42 3. 3 u 44 3. 4 45 3. 5 ng 51 3. 5.1 ... i quy nh mua c a cha m iv 66 4.5.1 n 66 4.5.2 67 4.5 .3 K t qu h i quy 4.5 .3. 1 4.5 .3. 2 68 pc nh t m quan tr ng c 69 70 4.5 .3. 3 vi ph nh c n thi t h i quy K T...
  • 130
  • 616
  • 2
ĐÁNH GIÁ PHẢN hồi NHANH về DANH mục THUỐC DÀNH CHO TRẺ EM dưới 6 TUỔI được QUỸ bảo HIỂM y tế CHI TRẢ

ĐÁNH GIÁ PHẢN hồi NHANH về DANH mục THUỐC DÀNH CHO TRẺ EM dưới 6 TUỔI được QUỸ bảo HIỂM y tế CHI TRẢ

Y học thưởng thức

... với 26 trường hợp (65 %), độ tuổi 30 tuổi với trường hợp 50 tuổi (3% ), lại 13 trường hợp thuộc nhóm tuổi 30 39 tuổi (32 %) Trong số đối tượng tham gia nghiên cứu, có trường hợp nam giới tham gia ... 8 15 3 38 1 37 32 .5 2.5 97.5 2.5 97.5 2.5 2.5 40.0 22.5 15.0 20.0 20.0 37 .5 12.5 15.0 7.5 7.5 2.5 95.0 2.5 2.5 92.5 Nghèo 5.0 12 tháng 13 24 tháng 25 36 tháng 37 48 tháng 49 60 tháng 61 ... trẻ 30 39 tuổi >= 40 tuổi Nữ Nam Kinh Khác Cấp Cấp Cấp Trung cấp, nghề Cao đẳng, Đại học Nông dân Công nhân Buôn bán Nghề thủ công Lao động tự Nội trợ Cha Mẹ Bà Giàu Trung bình 13 39 39 1 16 8...
  • 5
  • 378
  • 0
Twelfth graders' perceptions of communicative and non-communicative activities in EFL classroms in Bac Ly High school = Nhận thức của học sinh lớp 12 về các hoạ

Twelfth graders' perceptions of communicative and non-communicative activities in EFL classroms in Bac Ly High school = Nhận thức của học sinh lớp 12 về các hoạ

Sư phạm

... activities 23 3.1.1 Students‟ preference of communicative and non-communicative activities 23 3.1.2 Students‟ opinions of the usefulness of these activities 27 3. 2 Students’ perceived difficulties ... communicative activities 29 3. 2.1 Low English proficiency 29 3. 2.2 Traditional learning styles and habits 30 3. 2 .3 Little motivation for communicative competence 31 3. 2.4 EFL settings 31 CHAPTER ... from being actively involved in communicative activities As students have already been in school for at least years by the time they are in twelfth grade, they have become accustomed to the traditional...
  • 54
  • 609
  • 1
Nhận thức của các Doanh nghiệp tư nhân về xây dựng thương hiệu

Nhận thức của các Doanh nghiệp tư nhân về xây dựng thương hiệu

Quản trị kinh doanh

... 18% 56% 10% 16% 23% 62 % 50% 10% Các doanh nghiệp có khuynh hớng tăng tỷ lệ cho cho thơng hiệu so với doanh thu nhng chủ yếu dừng lại mchính sách dới 50% + Chi mua dịch vụ thuê ngoài: Không: 34 % ... đối thủ cạnh tranh .18 3. 3 Nghiên cứu thuộc tính sản phẩm .20 3. 4 Thiết lập hồ sơ định vị 20 3. 5 Quyết định phơng án định vị 20 3. 6 Quảng bá cho chiến lợc định vị nhãn hiệu ... 14/2002, số 29/2002, số 43/ 2002, số 49/2002, số 62 /02, số 93/ 02 Số 104/02, số 124/02, số 9/02, số 91/01, số 93/ 01, số 121/01, số 1 56/ 01 Tạp chí Nghiên cứu kinh tế số 3/ 00 24 Mục lục Trang Lời...
  • 25
  • 471
  • 3

Xem thêm