... đơn
Câu trầnthuật
đơn có từ là
Câu trầnthuậtđơn
không có từ là
Câu
định
nghĩa
Câu
giới
thiệu
Câu
miêu
tả
Câu
đánh
giá
Câu
tồn
tại
Câu
miêu
tả
Tiết 118
Câu trầnthuậtđơn không ... những câu miêu tả ở trên sang câu tồn tại:
//
//
//
C V
C V
C V
-> ;Câu miêu tả
-> ;Câu miêu tả
-> ;Câu miêu tả
-> ;Câu tồn tại
-> ;Câu tồn tại
-> ;Câu tồn tại
Câu trần
thuật đơn
Câu ... 118
Câu trầnthuậtđơn không có từ là
I> Đặc điểm của câutrầnthuậtđơn không có từ là.
II> Câu miêu tả và câu tồn tại.
1. Bài tập: (SGK 119)
đằng cuối bÃi
Kiểm tra bài cũ
HÃy chọn câu...
... Vị ngữ của câutrầnthuậtđơn không có từ là có đặc điểm gì?
- Khi dùng với ý nghĩa phủ định, vị ngữ của câutrầnthuậtđơn không có từ là kết hợp với các từ phủ định
nào?
2. Câu miêu tả và câu ... gọi là câu tồn tại.
Một trong những cách để tạo câu tồn tại là đảo vị ngữ lên trước chủ ngữ.
II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
1. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau và cho biết đâu là câu miêu ... trỗi dậy.
C V
Căn cứ vào vị trí của chủ ngữ, vị ngữ để xác định câu miêu tả và câu tồn tại. Ở câu miêu tả, chủ ngữ đứng
trước, vị ngữ đứng sau; đối với câu tồn tại thì ngược lại.
...
... đoạn văn từ 5 đến 10 câu tả một người bạn của em, trong đó có sử dụng câutrầnthuậtđơn có
từ là. Cho biết tác dụng của câutrầnthuậtđơn mà em đã sử dụng.
Gợi ý: Xác định rõ chủ đề của đoạn văn ... đoạn văn miêu tả thì câutrầnthuật
đơn thường là kiểu câu giới thiệu – miêu tả, đánh giá. Để nêu được tác dụng của câutrầnthuậtđơn mà
mình sử dụng, lưu ý phân tích mối quan hệ giữa vị ngữ ... vị ngữ trong các câu trên.
Gợi ý: Có thể hình dung cấu tạo vị ngữ của các câu trên qua những mô hình sau:
- Câu (1), (2), (3):
Chủ ngữ là + cụm danh từ
- Câu (4):
Chủ ngữ là + cụm động từ
- Câu...
... là câutrầnthuậtđơn không.
Các câu trên đều là câutrầnthuậtđơn dùng để giới thiệu nhân vật.
3. So sánh cách giới thiệu nhân vật trong các câu trên với cách giới thiệu nhân vật trong các câu ... giếng)
c) Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều.
(Vũ Trinh)
Gợi ý: Xác định tác dụng (mục đích nói) của từng câu để xem nó có phải là câutrầnthuật không. Phân
tích chủ ngữ, vị ngữ của từng câu để xác ... nhân vật chính trong các truyện rồi, hãy đọc các
câu và so sánh. Các câu trong bài tập 2 giới thiệu thẳng vào nhân vật chính khác với các câu ở bài tập này,
người kể không giới thiệu ngay vào...
... Câutrầnthuật đơn:
1/- Ví dụ: SGK/101.
2/- Nhận xét:
- Câu 1,2 ,6, 9: là câutrần
thuật.
- Câu 1,2,9: do một cụm
C-V tạo thành Câutrần
thuật đơn.
- Câu 6: do hai cụm C-V
tạo thành Câu ... Nắm được khái niệm câutrầnthuật đơn.
- Nắm được các tác dụng của câutrầnthuật đơn.
2- Kỹ năng: - Nhận diện và phân tích câutrầnthuật đơn.
- Sử dụng câutrầnthuậtđơn khi nói, viết.
II/- ... sinh lớp 6L). Câutrầnthuậtđơn này có gì
khác với câutrầnthuậtđơn trong bài học ?
HS trả lụứi : caõu naứy coự theõm tửứ laứ.
ã GV : nói cho HS biết câu trên là câutrầnthuật
đơn có từ...
... đặc điểm của câutrầnthuậtđơn không có
từ là.
Gợi ý:
- Vị ngữ của câutrầnthuậtđơn không có từ là có đặc điểm gì?
- Khi dùng với ý nghĩa phủ định, vị ngữ của câutrầnthuậtđơn không có ... cổ kính,
Soạn bàiCâutrầnthuậtđơn không có từ là”
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Đặc điểm của câutrầnthuậtđơn không có từ là
a) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau:
(1) Phú ông mừng lắm.
(Sọ ... của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:
ã soan baicautran thuat
ã tìm chủ ngữ dưới bóng tre của ngàn xưa thấp thoáng mái đình cổ kính,
Soạn bàiCâutrần thuật...
... lai.
*HĐ3:GV hướng dẫn HS tìm hiểu chi
tiết văn bản.
1.Đọc văn bản.
2. Chú thích (SGK).
3. Đại ý.
4. Bố cục.
III. Tìm hiểu chi tiết văn bản.
Trang 2
Giáo án :Ngữ văn6 Nguyễn Thu Hường Trường THPT Định ... điểm nghệ thuật của bài kí, giàu chi tiết và hình ảnh kết hợp miêu
tả và bình luận; lời văn giàu nhịp điệu.
- Tích hợp bài: Tre Việt nam của Nguyễn Duy, bài Thánh Gióng, nhân hoá, văn miêu tả…
-Phương ... thích* SGK.
II. Tìm hiểu chung văn bản
Trang 1
Giáo án :Ngữ văn6 Nguyễn Thu Hường Trường THPT Định An - Gò
Quao.
-HS…,
-GV nhận xét, chốt, nhấn mạnh
- Câu văn: “Tre anh hùng lao động, tre
anh...
... Các câu được dùng:
+ Câu 1, 2, 6, 9: Kể, tả, nêu ý kiến.
+ Câu 3, 5, 8: Bộc lộ cảm xúc.
+ Câu 4: Hỏi.
+ Câu 7: Cầu khiến.
- Câu: 1, 2, 6, 9 Câutrần thuật.
- Câu: 3, 5, 8 Câu cảm thán.
- Câu: ... muộn.
- GV: Cho 1-2 HS đặt câutrầnthuật
đơn, HS khác nhận xét, GV sửa nhanh.
(GV: Câu “mẹ Lan…học” không những
là câutrầnthuậtđơn mà còn là câu
trần thuậtđơn có từ là, các em sẽ học ... án: Ngữvăn6 Nguyễn Thu Hường Trường THPT Định An-Gò
Quao
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần: 28 Tiết: 110
BÀI: CÂUTRẦNTHUẬT ĐƠN
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp H/S
- Nắm được khái niệm câutrầnthuật đơn;
-...
... VN
TN
CN
CN
VN
TN
CN
VN
TN
VN
TN
VN CN
Câu trầnthuật đơn
Sơ đồ
Câu trầnthuậtđơn
có từ là
Câu trầnthuật đơn
không có từ là
Câu
tồn
tại
Câu
miêu
tả
Câu
định
nghĩa
Câu
giới
thiệu
Câu
miêu
tả
Câu
đánh
giá
... 119:
Câu trầnthuậtđơn không có từ là.
2- Phân loại câutrầnthuậtđơn không có từ là:
1- Đặc điểm của câutrầnthuậtđơn không có từ là:
I- Bài häc:
a- VÝ dô:
Tiết 119:
Câu trầnthuậtđơn ... nền văn hoá lâu
đời.
CN
VN
CN
VN
TN
CN
TN VN
=> là câu miêu tả
=> là câu tồn tại
=> là câu miêu tả
Tiết 119:
Câu trầnthuậtđơn không có từ là.
I- Bài học:
II- Luyện tập:
Bài...