ngữ văn 11 bài từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân
Tiết 3:Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân
... Tiếng ViệtTỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂNA. Mục tiêu cần đạtGiúp HS:1. Về kiến thức- Nắm được biểu hiện của cái chung trong ngôn ngữ của XH và cái riêng trong lời nói của cá nhân, mối ... cấu tạo các kiểu câu VD ( SGK)+Phương thức chuyển nghĩa từ VD ( SGK)II. Lời nói - Sản phẩm riêng của cá nhân - Thế nào là lời nói? ( SGK trang 11) - Cái riêng trong lời nói của cá nhân được ... ngôn ngữ của cá nhân, nhất là của các nhà văn có uy tín. Đồng thời rèn luyện để hình thành và nâng cao năng lực sảng tạo của cá nhân, biết phát huy phong cách ngôn ngữ cá nhân khi sử dụng ngôn...
- 3
- 12,072
- 31
tu ngon ngu chung den loi noi ca nhan
... Tiết 2. Tiếng việtTỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂNA. Mục tiêu cần đạt1.Kiến thức: Năm được biểu hiện của cái chung trong ngôn ngữ của xã hội và cái riêng trong lời nói cá nhân, mối tương ... riêng trong ngôn ngữ cá nhân. Đồng thời phát huy phong cách ngôn ngữ cá nhân khi sử dụng ngôn ngữ chung. 3. Thái độ: Tôn trọng qui tắc ngôn ngữ của xã hội vừa sáng tạo phát triển ngôn ngữ XH.B. ... trò.- SGK, thiết kế bài dạy- Vở ghi, soạn.C. Tiến trình dạy học1. ổn định2. Kiểm tra bài cũ3. Bài mới. 4. Củng cố dặn dò- Hệ thống lại kiến thức- Về nhà học và chuẩn bị bài theo phân phối...
- 3
- 1,285
- 5
Tiết 3 Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân
... cá nhân và trả lời phương thức chung. - Biểu hiện rõ nhất của nét riêng trong lời nói cá nhân là phong cách ngôn ngữ cá nhân. VD: Ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương sắc cạnh, cá tính, còn ngôn ... CÁ NHÂN- Khi giao tiếp, mỗi cá nhân sử dụng ngôn ngữ chung để tạo ra lời nói đáp ứng nhu cầu giao tiếp. Lời nói của cá nhân vừa có tính chung vừa có sắc thái riêng.- Cái riêng của cá nhân ... giữa ngôn ngữ chung của XH và lời nói riêng của cá nhân. Từ đó hình thành năng lực lĩnh hội những nét riêng trong lời nói cá nhân năng lực sáng tạo của cá nhân trên cơ sở vận dụng từ ngữ và...
- 4
- 1,720
- 19
Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân
... Mối quan hệ giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân. - Ngôn ngữ chung là cơ sở để sản sinh và lĩnh hội lời nói cá nhân - Lời nói cá nhân vừa góp phần biểu hiện ngôn ngữ chung vừa sáng tạo ... phát triển ngôn ngữ chung . Lời nói Cá nhân Lời nói cá Nhân Trường THPT Tam QuanTrường THPT Tam Quan Thân chào các em học sinh ! 2 . Phân tích cách dùng và ... (c)vẻ đẹp Người con gái(b)Tuổi trẻ (a)Một mùa trong năm(a) (d)Xuân Lời nói cá nhân Ngôn ngữ chung ...
- 9
- 2,539
- 12
Luyện tập về ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân - văn mẫu
... ba đoạn thơ, bài thơ trên đều có hình ảnh ánh trăng. Nhưng mỗi tác giả lại có một cách miêu tả riêng. Những sắc thái khác nhau trong cách miêu tả ấy thể hiện dấu ấn ngôn ngữ cá nhân của tác ... của họ cũng được hai tài văn miêu tả rấtkhác nhau.- Về mặt sử dụng các biện pháp tu từ: Nguyễn Du sử dụng nhiều từ Hán – Việt, nhiều điển tích điển cố, biện pháp tu từ so sánh, nghiêng về ước ... những hình ảnh so sánh nghiêng về cái cụ thể và đều là những hình ảnh rất độc đáo, cầu kì.3. Phân tích để làm sáng rõ cách sử dụng biện pháp tu từ so sánh của từng tác giả trong những câu, đoạn...
- 3
- 7,104
- 23
BÀi đọc thêm ngữ văn 11
... ở); các điển tích điển cố. Ngôn ngữ nôm và thể thơ song thất lục bát đà diễn tả nỗi đau và tình cảm chân thành của thi nhân. Tác giả bố trí xen kẽ rất kheo léo các yếu tố Hán Việt với ngôn ngữ ... với các hình ảnh cụ thể sinh động rừng mơ, suối Yến, tiếng chim ca thỏ thẻ, dáng cá "lững lờ" dới dòng nớc trong veo, phẳng lặng, tiếng chuông chùa ngân nga và các từ ngữ này, từ ... động cho vẻ đẹp nhân cách của một nhà Nho chân chính. Vịnh khoa thi hơngTrần Tế XơngI. Tác giả(Xem bài Thơng vợ)II. Thể loại Bài thơ thuộc thể thất ngôn bát cú Đờng luật.III. Cách đọcSáu...
- 17
- 2,160
- 7
Giao an tu chon Ngu van 11 ki 1
... hiểuphong cách nghệthuật.GV: Giới thiệu chohọc sinh một sốphương diện trongphong cách nghệthuật của ThạchLam:- Về nhân vật.- Cách xây dựng nhân vật.- Tính cách nhân vật.- Ngôn ngữ, cốttruyện, ... 25/08/08Tiết: 1 Bài dạy: LUYỆN TẬP: CHỮA BÀI KIỂM TRA ĐẦU NĂMI. MỤC TIÊU:- Kiến thức: Giúp học sinh ôn lại kiến thức Ngữ văn lớp 10, qua tiết chữa bài học sinh rút kinhnghiệm về cách làm các bài tiếp ... dỏ .1. Hình tượng nhân vật trong tiểu thuyết.- Khi nói đến nghệ thuật trào phúng trong tiểuthuyết Số đỏ không thể không nói đến nhân vậttrào phúng. Nghệ thuật xây dựng nhân vật tràophúng...
- 37
- 6,514
- 66
Tin 11 - bai 2 - Ngôn ngữ lập trình Pascal
... Ghi nhớ! Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình:- Bộ chữ cái. Các khái niệm cơ bản của ngôn ngữ lập trình:- Tên:+ Tên dành riêng (Từ khoá).+Tên chuẩn.- Cú pháp.- Ngữ nghĩa.+Tên ... thành các dòng lệnh trong chương trình. Bài 2 Giáo án điện tử tin học lớp 11 Một số ngôn ngữ lập trình phân biệt ba loại tên sau: Tên dành riêng (Từ khoá): là những tên được ngôn ngữ lập ... hoc12345Hằng xâu Bảng chữ cái alà tập hợp các kí tự được dùng để viết chương trình.Ví dụ: Bảng chữ cái của pascal gồmã Các chữ cái (thường và hoa):ã Các chữ số:ã Các kí tự đặc biệt:+ -...
- 12
- 801
- 0
Giáo án ngữ văn 11(bài 98 đến hết)
... SGK, vở bài tập.D. Tiến trình bài dạy:I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:Lớp 11. E 11. M 11. N 11. PVắngII. Kiểm tra bài cũ: Phân tích 4 cách thức tìm hiểu câu?III. Nội dung kiến thức bài mới:1. ... mức độ thích hợp của câu đốivới một phong cách ngôn ngữ nhất định.Minh hoạ :Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt: Câu đốiđáp, câu đặc biệt.Phong cách ngôn ngữ hành chính: Câunhiều vế 4. Câu trong ... ràng.Tuyên dơng :- 11E: - 11M:- 11N:- 11P:2. Nhợc điểm.- Có hiểu đề song bài viết cha đi sâu vào vấnđề.- Cách dùng từ còn cha có sự chọn lọc.- Bài làm còn sơ lợc.- Sai các kiểu lỗi nhiều.II....
- 83
- 863
- 4
Bài giảng Ngôn ngữ - Văn hóa Việt
... "thể hiện mình". NGÔN NGỮ - VĂN HỌC NGÔN NGỮViệt Nam là đất nước có 54 dân tộc. Mỗi dân tộc đều có tiếng nói và sắc thái văn hoá riêng nhưng lại có chung một nền văn hoá thống nhất. ... đã giới thiệu nhiều thành tựu văn học của mình, từ văn học cổ điển đến văn học hiện đại ra nước ngoài và nhiều tác phẩm, tác giả Việt Nam đã được thế giới biết đến. TRANG PHỤC TRUYỀN THỐNG ... ViệtNam. Từ cuối thế kỷ XIX, dòng văn học bằng chữ quốc ngữ đã ra đời và phát triển mạnh mẽ (văn xuôi, văn vần,truyện, thơ, ). Sau Cách mạng tháng Tám, nền văn học hiện đại Việt Nam đã chuyển...
- 4
- 370
- 2
Dấu hiệu phỏng vấn thất bại qua ngôn ngữ cử chỉ pptx
... tới lời nói của bạn. - Có ngôn ngữ cử chỉ tương tự bạn, chẳng hạn khi bạn vắt chéo chân, người đó khoanh tay. - Đưa ra những dấu hiệu bằng lời tích cực như lặp lại cụm từ tương tự bạn nói. ... vấn và đừng tách riêng chúng ra khỏi văn cảnh cụ thể. Mark Bowden, tác giả cuốn sách Chiến thắng bằng ngôn ngữ cử chỉ, cho rằng: “Không có dấu hiệu nào nói lên chính xác điều người phỏng vấn ... nghĩ. Bạn chỉ nên coi những tín hiệu phi ngôn ngôn đó như một lời gợi ý, ám chỉ nhưng đừng vội khẳng định đó là điều tiêu cực. Ví dụ, nếu họ ngắt câu trả lời của bạn hoặc xuất hiện nhiều khoảng...
- 3
- 459
- 0
GIÁO ÁN TỰ CHỌN NGỮ VĂN 11 CẢ NĂM
... có các tác phẩm: Lục Vân Tiên; Dương Từ - Hà Mậu.+ Sau năm 1858 gồm các bài thơ Đường luật, các bài Văn tế, Thơ vịnh, Thơ điếu, Truyện thơ b. Quan điểm sáng tác:- Văn chương là cái đẹp, cái ... qtrình đọc văn và viết va viết văn. - SGK ngữ văn năng cao11 + SGV ngữ văn nâng cao 11. -Tài liệu tham khảo về tgia XDiệu .=> Soạn giáo án.-Phát vấn, chia nhóm htập , trả lời các câu hỏi ... CM.SGK và SGV ngữ văn nâng cao 11. - Soạn giáo án.- Đặt ra các câu hỏi , đưa ra các ý kiến đánh giá, chia nhóm học tập cho h/s phát biểu , thảo luận.-11A1 11A4 11A5 -Đọc thuộc bài thơ "...
- 64
- 5,560
- 34
Tự chọn Ngữ văn 11
- 25
- 506
- 0
- tư ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân
- bài soạn từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân
- soan bai tu ngon ngu chung den loi noi ca nhan
- tuan 1 tiet 3 mon ngu van lop 11 tap 1 tu ngon ngu chung den loi noi ca nhan
- tu ngon ngu chung den loi noi ca nhan lop 11
- tu ngon ngu chung den loi noi ca nhan 11
- bài từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân
- ngữ văn 11 bài từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân tiếp theo
- soan tu ngon ngu chung den loi noi ca nhan lop 11
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose