... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ TRỌNG THÂN BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN BẮC MÊ TỈNH HÀ GIANG Chuyên ngành: Quảnlý Giáo dục Mã ... tƣợng quảnlý (quản lý ai, quảnlý gì, quảnlý cơng việc gì): Đó ngƣời, tổ chức, vật chất hay việc - Chủ thể quảnlý đối tƣợng quảnlýcó tác động qua lại Chủ thể quảnlý làm nảy sinh tác động quản ... trƣờng Quảnlý giáo dục quảnlý hoạt động, quảnlý nhà trƣờng quảnlý thiết chế hệ thống giáo dục Nhƣ ta biết, quảnlý giáo dục bao gồm hai cấp độ: Quảnlý cấp vĩ mô quảnlý cấp vi mô Quảnlý cấp...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ TRỌNG THÂN BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN BẮC MÊ TỈNH HÀ GIANG Chuyên ngành: Quảnlý Giáo dục Mã ... tƣợng quảnlý (quản lý ai, quảnlý gì, quảnlý cơng việc gì): Đó ngƣời, tổ chức, vật chất hay việc - Chủ thể quảnlý đối tƣợng quảnlýcó tác động qua lại Chủ thể quảnlý làm nảy sinh tác động quản ... trƣờng Quảnlý giáo dục quảnlý hoạt động, quảnlý nhà trƣờng quảnlý thiết chế hệ thống giáo dục Nhƣ ta biết, quảnlý giáo dục bao gồm hai cấp độ: Quảnlý cấp vĩ mô quảnlý cấp vi mô Quảnlý cấp...
... dục 1.2 CÁNBỘQUẢNLÝ VÀ CÁNBỘQUẢNLÝ GIÁO DỤC 1.2.1 Cánquảnlý đội ngũcánquảnlý 1.2.1.1 Cánquảnlý Theo nghĩa rộng: cánquảnlý bao gồm tất người tham gia vào hệ thống quảnlý hình thành ... Chƣơng CƠSỞLÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝ TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ .5 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề .5 1.2 Cánquảnlýcánquảnlý giáo dục .7 1.2.1 Cánquảnlý ... trƣờng Trunghọcsở 1.3.2.1 Cánquảnlýtrường THCS CánQuảnlýtrường THCS người giữ vai trò quan trọng việc tổ chức, quản lý, điều hành hoạt động giáo dục trường THCS, người quảnlý đội ngũ thầy...
... 1.2.1 Quảnlý 1.2.2 Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường 6 1.2.3 TrườngTrunghọcsở 1.2.4 Cánquản lý/ CánquảnlýtrườngTrunghọcsở 1.2.5 Đội ngũcánquảnlý giáo dục, nữ cánquảnlý giáo ... đội ngũ nữ cánquảnlýtrườngTrunghọcsở 17 1.3 Đặc trưng , vai trò Cánquảnlý Nữ Cánquảnlý bậc Trunghọcsở 1.4 Lý thuyết xây dựng đội ngũ yêu cầu xây dựng đội ngũ nữ cánquảnlýtrườngTrung ... xây dựng đội ngũ nữ cánquảnlýtrườngtrunghọcsởhuyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh Chương 3: Các giải pháp xây dựng đội ngũ nữ cánquảnlýtrường trunghọc sởhuyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh...
... pháp phát triển đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsởhuyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh 6 Chương CƠSỞLÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Lịch sử nghiên ... chương: Chương Cơsởlý luận vấn đề phát triển đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsở Chương Thực trạng công tác phát triển đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsởhuyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh ... đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsở 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giải pháp phát triển đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsởhuyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh Giả thuyết khoa học Đội ngũ CBQL trường...
... pháp phát triển đội ngũcánquảnlýtrường THCS huyện Châu Thành tỉnh Hậu Giang - 14 - CHƯƠNG CƠSỞLÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Lịch sử nghiên ... Chương 1: Cơsởlý luận vấn đề phát triển đội ngũcánquảnlýtrường THCS - 13 - Chương 2: Cơsở thực tiễn vấn đề phát triển đội ngũcánquảnlýtrường THCS huyện Châu Thành tỉnh Hậu Giang Chương ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH =============== LÊ HỒNG KIM MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN CHÂU THÀNH TỈNH HẬU GIANG Chuyên ngành Quản...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN LONG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN HẢI HẬU TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢNLÝ GIÁO DỤC ... đội ngũcánquảnlýtrường THCS huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định 5- Phạm vi nghiên cứu Phát triển đội ngũcánquảnlýtrunghọc phổ thơng tiếp cận nhiều góc độ khác (tâm lýhọcquản lý, giáo dục học, ... quan điểm lý luận liên quan đến công tác quản lý; nghiên cứu chức năng, nhiệm vụ trunghọc phổ thông, quảnlý nhân lực, quảnlýtrường nhằm phát triển đội ngũquảnlý giáo dục trườngtrung học...
... quan điểm lý luận liên quan đến công tác quản lý; nghiên cứu chức năng, nhiệm vụ trunghọc phổ thông, quảnlý nhân lực, quảnlýtrường nhằm phát triển đội ngũquảnlý giáo dục trườngtrunghọc ... 1: Cơsởlý luận việc phát triển đội ngũcánquảnlý THCS Chương 2: Thực trạng đội ngũcánquảnlý THCS huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định Chương 3: Các biện pháp phát triển đội ngũcánquảnlý THCS huyện ... quảnlý bậc THCS áp dụng cho huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định 3- Nhiệm vụ nghiên cứu - Phân tích sởlý luận quản lý, quảnlý giáo dục phát triển đội ngũcánquảnlýtrường THCS huyện Hải Hậu tỉnh...
... NGƯỜI CÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ 1.3.1 Vị trí, vai trò người cánquảnlýtrườngtrunghọcsở Cũng Hiệu trưởngtrường học, Hiệu trưởngtrường THCS “là người chịu trách nhiệm quảnlý hoạt ... ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN LỘC HÀ, TỈNH HÀ TĨNH 59 3.1 NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP 59 3.2 GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNG ... chất lượng đội ngũ CBQL trường THCS huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn CHƯƠNG 1: CƠSỞLÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN...
... trườngTrunghọcsởhuyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hoá 5 Chương CƠSỞLÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu Quảnlý hoạt ... trườngtrunghọcsở Chương 2: Cơsở thực tiễn vấn đề phát triển đội ngũcánquảnlýtrườngtrunghọcsởhuyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hoá Chương 3: Một số giải pháp phát triển đội ngũcánquảnlýtrường ... phát triển đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsởhuyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hoá 4 - Đề xuất số giải pháp phát triển đội ngũcánquảnlýtrường THCS huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hoá 5.2 Phạm...
... giáo dục trườngtrunghọcsởCánquảnlýtrườngtrunghọcsở trước hết phải nhà giáo nhiều kinh nghiệm thực tiễn bồi dưỡng trườngquảnlý giáo dục Ngành Cánquảnlýtrườngtrunghọcsở bao gồm: ... dưỡng cánquảnlý - Thực chế độ, sách đội ngũcánquảnlý - Kiểm tra, đánh giá đội ngũcánquảnlý 1.6 Một số vấn đề quảnlýcó tác động đến phát triển đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsở 1.6.1 ... phát triển đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsởhuyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre 60 3.2.1 Hoàn thiện quy hoạch đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsởhuyện Thạnh Phú, tỉnh Bến Tre...
... hiệu trưởng Giáo viên Học sinh Quảnlý Giáo dục Ban giám hiệu Tiểu họcTrunghọcsởTrunghọc phổ thông Cơsở vật chất Trung ương Nhà xuất Quảnlý giáo dục Uỷ ban nhân dân Học sinh giỏi Phương ... nâng cao chất lượng quảnlý giáo dục nhà trường địa bàn tồn huyện Chính chọn đề tài "Một số giải pháp phát triển đội ngũcánquảnlýtrườngTrunghọcsởhuyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hoá" làm luận ... niệm đề tài 1.2.1 Cánquảnlýtrường THCS 1.2.1.1 Cánquảnlý Theo Điều 1, Chương Pháp lệnh Cán bộ, công chức, Ủy ban thường vụ Quốc hội khố XI, thơng qua ngày 29/4/2003: Cán bộ, cơng chức quy định...
... 1: Cơsởlý luận việc phát triển đội ngũcánquảnlý THCS Chƣơng 2: Thực trạng đội ngũcánquảnlý THCS huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định Chƣơng 3: Các biện pháp phát triển đội ngũcánquảnlý THCS huyện ... quan điểm lý luận liên quan đến công tác quản lý; nghiên cứu chức năng, nhiệm vụ trunghọc phổ thông, quảnlý nhân lực, quảnlý trƣờng nhằm phát triển đội ngũquảnlý giáo dục trƣờng trunghọc ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN LONG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝ TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN HẢI HẬU TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢNLÝ GIÁO DỤC...
... động quảnlýtrườngtrunghọcsở Error! Bookmark not defined 1.3.4 Phân cấp quảnlý đội ngũcánquảnlýtrườngtrunghọcsở Error! Bookmark not defined 1.4 Một số vấn đề lý luận ... đội ngũcánquảnlýtrường THCS huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang (Giai đoạn từ 2006 đến 2015) Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục năm 2006 33 Đỗ Hoàng Toàn (1996), Lý thuyết quản lý, Trường Đại học ... ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝ TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN HẠ HOÀ TỈNH PHÚ THỌ GIAI ĐOẠN 2015 - 2020 ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 3.1 Những cótính chất định hƣớng cho công tác phát triển đội ngũ cán...
... TrườngTrunghọcsở 1.2.4 Cỏn quản lý/ Cỏn quảnlýtrườngTrunghọcsở 6 12 15 1.2.5 Đội ngũ cỏn quảnlý giỏo dục, nữ cỏn quảnlý giỏo dục 1.2.6 Xõy dựng đội ngũ nữ cỏn quảnlýtrườngTrunghọc ... xõy dựng đội ngũ nữ cỏn quảnlýtrườngtrunghọcsởhuyện Đụng Triều tỉnh Quảng Ninh Chương 3: Cỏc giải phỏp xõy dựng đội ngũ nữ cỏn quảnlýtrường trunghọc sởhuyện Đụng Triều tỉnh Quảng Ninh ... 1: CƠSỞ Lí LUẬN VỀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ NỮ CÁNBỘQUẢN Lí TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiờn cứu 1.2 Một số khỏi niệm đề tài 1.2.1 Quảnlý 1.2.2 Quảnlý giỏo dục, quảnlý nhà trường...
... TrườngTrunghọcsở 1.2.4 Cỏn quản lý/ Cỏn quảnlýtrườngTrunghọcsở 6 12 15 1.2.5 Đội ngũ cỏn quảnlý giỏo dục, nữ cỏn quảnlý giỏo dục 1.2.6 Xõy dựng đội ngũ nữ cỏn quảnlýtrườngTrunghọc ... xõy dựng đội ngũ nữ cỏn quảnlýtrườngtrunghọcsởhuyện Đụng Triều tỉnh Quảng Ninh Chương 3: Cỏc giải phỏp xõy dựng đội ngũ nữ cỏn quảnlýtrường trunghọc sởhuyện Đụng Triều tỉnh Quảng Ninh ... 1: CƠSỞ Lí LUẬN VỀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ NỮ CÁNBỘQUẢN Lí TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiờn cứu 1.2 Một số khỏi niệm đề tài 1.2.1 Quảnlý 1.2.2 Quảnlý giỏo dục, quảnlý nhà trường...
... Page of 116 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ TRỌNG THÂN BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN BẮC MÊ TỈNH HÀ GIANG Chuyên ngành: Quảnlý Giáo dục Mã ... BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁNBỘQUẢNLÝTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN BẮC MÊ TỈNH HÀ GIANG Chuyên ngành: Quảnlý giáo dục Mã số : 60 14 05 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ GIÁO DỤC Thái Nguyên ... nhân chủ yếu quan trọng cơng tác quảnlý giáo dục nói chung quảnlý cấp trunghọcsở nói riêng bộc lộ yếu kém, đội ngũcánquảnlý chƣa đồng bộ, hạn chế việc tiếp cận với khoa học công nghệ đại...
... đạt hiệu Chơng Cơsởlý luận vấn đề nâng cao chất lợng đội ngũcánquảnlý trờng THCS 12 1.1 Khái niệm quản lý, quảnlý giáo dục quảnlý trờng học 1.1.1 Khái niệm quản lý: Quảnlý chức xuất với ... ngũcánquảnlý trờng THCS Chơng II : Thực trạng đội ngũcánquảnlý trờng THCS huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An - Chơng III: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũcánquảnlý trờng THCS huyện ... dung cóquan hệ mật thiết với quảnlýcán nói chung Đó quảnlý đội ngũ CBQL quảnlý cá nhân CBQL Sự liên hệ mật thiết đợc thể hỗ trợ lẫn nhau: quảnlý đội ngũ phải từ quảnlý cá nhân, quảnlý cá...